GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE:

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 5. GESTIÓN CONTABLE

• Denominación del Programa de Formación: Asistencia Administrativa

• Código del Programa de Formación: 122121 Versión 2
• Nombre del Proyecto: Elaboración de planes de acción operativos de apoyo administrativo,
documental, archivo y de servicio al cliente para las micro, pequeñas y medianas empresas de
Bogotá y municipios aledaños.
• Fase del Proyecto: Ejecución
• Actividad de Proyecto: AP4. Reconocer el ciclo contable para el registro de las operaciones
comerciales de la unidad productiva, de conformidad con la normatividad vigente

• Competencias:
280201058 Apoyar el sistema de información contable en concordancia con la normatividad.
240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en
los contextos laboral y social

• Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

Específicos
28020105801 Elaborar los documentos comerciales, contables y títulos valores teniendo en cuenta
normas contables y comerciales.

28020105802 Contabilizar las operaciones de la empresa, teniendo en cuenta normas contables,

comerciales, tributarias y laborales, de acuerdo con el plan único de cuentas del sector.

28020105803 Generar los reportes necesarios para verificar que el registro de las operaciones
contables esté acorde con los respectivos soportes, teniendo en cuenta la normatividad vigente y
los principios de contabilidad generalmente aceptados

Básicos
24020150004 Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
24020150003 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el
equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el desarrollo humano
integral.
24020150009 Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la
ejecución de los procesos de aprendizaje.

• Duración de la Guía: 6 Semanas (Trabajo directo: 96 horas – Trabajo independiente: 192 horas)

GFPI-F-019 V3
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2. PRESENTACION

La contabilidad, como disciplina o ciencia social, constituye una herramienta de gran valor en el
alcance de los objetivos de las empresas, dado que permite la elaboración de información
financiera útil en la toma de decisiones.

El propósito de la información financiera, es apoyar a las partes interesadas (administración,

acreedores, prestamistas, inversores existentes y potenciales) en la toma de decisiones que tienen
que ver con el suministro y la administración de recursos de la entidad. Para garantizar que la
información financiera, cumpla con su objetivo, ésta debe ser elaborada, teniendo en cuenta las
características cualitativas de la información financiera útil, lo cual significa que la información
emitida tenga capacidad de influir en las decisiones, representar de forma fiel los hechos
económicos, brindar descripciones completas de los hechos que pretende representar, estar libre de
errores significativos, ser comparable, verificable, oportuna y comprensible entre otras cosas.

En la sociedad existen diversos tipos de organizaciones empresariales, con diversas actividades y

necesidades económicas y financieras específicas, lo cual ha llevado a pluralizar una gran variedad
de definiciones y prácticas de naturaleza contable, esto genera diferencias en la elaboración de
información financiera y por consiguiente dificulta la toma de decisiones para los usuarios de la
información, lo cual es completamente opuesto al objetivo de la contabilidad.

En vista de lo anterior, el IASB (International Accounting standards Board), un organismo de

carácter independiente, desarrolla y aprueba las Normas Internacionales de Información Financiera
(NIIF), con lo cual busca reducir las diferencias antes mencionadas, a través de la búsqueda de la
armonización entre normatividad, principios contables, criterios y procedimientos en general,
referentes a la elaboración de información financiera.

La contabilidad en Colombia, se encuentra en proceso de convergencia hacia las NIIF, lo cual

implica una serie de cambios en materia legislativa, técnica y procedimental, que deben ser
aplicados por las personas naturales y jurídicas que tengan la obligación de llevar contabilidad.

A lo largo de ésta guía, se tratarán los temas en materia contable afines al perfil de salida del
egresado y de acuerdo al alcance del programa Técnico en Asistencia Administrativa.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

La contabilidad está presente en nuestra cotidianidad, sin embargo suele pasar desapercibido éste
hecho. Administramos nuestros ingresos, controlamos los gastos y en algunas ocasiones
generamos ahorro.
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Para reflexionar sobre la importancia de este proceso en su contexto personal y productivo, realice
las siguientes actividades:

3.1.1 Realice un listado de los bienes que posee (Celular, Computador, Ropa, bicicleta, dinero que
le deban. Etc.) Y asígnele un valor en pesos a cada uno. Determine el valor total de sus bienes (Sus
bienes contablemente se denominan Activos)

3.1.2. De igual forma, elabore un listado de sus deudas, asignándoles valores individuales y calcule
el valor total de su deuda (Sus deudas contablemente se denominan Pasivos).

3.1.3. Mediante la diferencia entre activo y pasivo (Activo menos pasivo) determine el valor de su
patrimonio.

En la vida personal de cada ser humano, se pueden identificar de forma simple los activos, pasivos
y patrimonio, ahora que entendemos los conceptos básicos de los elementos mencionados, llego el
momento de socializar.

Realice un debate o mesa redonda con máximo 3 compañeros, comenten sus puntos de vista al
respecto de la actividad realizada.

Finalmente, con la participación del instructor, reflexionen al respecto del porqué es importante
para un asistente administrativo tener conocimientos contables.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

SEMANA 1. MARCO LEGAL Y MATEMÁTICAS FINANCIERAS.

El conocimiento contable, constituye una importante herramienta para el aprendiz Sena, dado que,
a través de este, se puede entender mejor los procesos empresariales que se orientan hacia el
alcance de los objetivos de la organización y se logra un mejor desempeño en el plano laboral o en
la creación y gestión de su propio negocio.

Los contenidos de la semana 1 son los siguientes:

MARCO LEGAL
 Comerciantes: Definición, Clasificación y deberes de los comerciantes, actos mercantiles y
registro mercantil. Sociedades comerciales.
 Libros, documentos contables y no contables
 Aspectos generales marco conceptual
 Principio de causación o devengo
 Partida doble y ecuación patrimonial
 Ciclo contable
 Políticas contables.
 Reconocimiento, medición, presentación y revelación y criterios de reconocimiento.
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MATEMATICAS FINANCIERAS
 Interés simple y compuesto.
 Conversión de tasas de interés
 Valor presente y valor futuro.
 Tasa interna de retorno TIR.
 Tablas de amortización.

3.2.1 Mediante un escrito de máximo 10 renglones, comparta los conocimientos que a la fecha
posee a respecto de normas legales para empresas en Colombia y finanzas personales (Créditos de
consumo, tarjeta de crédito, inversiones Etc.)

SEMANA 2. CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES. ACTIVOS Y PASIVOS.

La situación financiera de una empresa, está relacionada con la medida de sus Activos y sus
pasivos, dando como resultado el estado patrimonial de la entidad. La información referente a lo
que se tiene y lo que se debe en una empresa, es de vital importancia para el logro de las metas y
objetivos, dado que, mediante tal información, se toman decisiones referentes a la operación en
términos generales de la entidad y se realizan estrategias que satisfagan las necesidades de
empresariales.

Los contenidos de la semana 2 son los siguientes:

CONTABILIZACION DE OPERACIONES.
Activos.
 Definición de Activos Marco Conceptual IASB. Contabilización
 Efectivo y equivalentes al efectivo.
 Instrumentos financieros cuentas por cobrar.
 Inventarios.
 Propiedad Planta y Equipo.

Pasivos.
 Definición de Pasivos Marco Conceptual IASB. Contabilización.
 Instrumentos financieros.
 Beneficios a empleados.
 Pasivos contingentes y provisiones.

3.2.2 Reúnase con máximo 2 compañeros y comparta los conocimientos que a la fecha posee en
torno a los activos y pasivos más comunes en las empresas.

SEMANA 3. CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES. PATRIMONIO, INGRESOS Y

GASTOS.
Las ganancias de una empresa, constituyen una excelente medida del rendimiento generado por la
entidad. El producto del ejercicio de la actividad económica de la empresa se denomina
contablemente utilidad o resultado del ejercicio. En su forma más simple, la ganancia es la
diferencia entre ingreso y gasto (cuando el ingreso es mayor al gasto).
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El objetivo primordial de toda entidad con fines de lucro, es generar riqueza (ganancia, utilidad) a
sus dueños (socios), por lo cual se hace imperativo el reconocimiento y medición de los ingresos y
los gastos.

Los contenidos de la semana 3 son los siguientes:

PATRIMONIO
 Capital emitido y reservas.
 Resultado del periodo.
 Utilidades retenidas.

INGRESOS
 Definición de ingresos Marco conceptual IASB.
 Contabilización de ingresos.

GASTOS.
 Definición de gastos Marco conceptual IASB.
 Reconocimiento de Gastos DEFINICIÓN.
 Arrendamientos operativos.
 Contabilización de Gastos.

3.2.3 Realice una lluvia de ideas relacionadas con los ingresos y gastos que tiene una empresa,
plantee alternativas de solución cuando los gastos son más grandes que los ingresos.

SEMANA 4. IMPUESTOS.
El aparato Estatal, se puede asimilar a una empresa, tiene ingresos, egresos, activos, pasivos y
patrimonio.

Los Impuestos constituyen un alto porcentaje de los ingresos del Estado y por tal motivo, son pieza
fundamental en el sistema económico de cualquier país.

La contabilidad en Colombia, históricamente ha desempeñado su función, dando prelación al tema

Fiscal, es decir, su propósito en la mayoría de los casos, era atender los requerimientos de
información referente a los impuestos, no obstante, con la nueva legislación contable, en Colombia
se presume que la orientación de la contabilidad pasará de ser fiscal a ser financiera.

La semana 4, comprende los siguientes contenidos.

IMPUESTOS
 Aspectos generales de Impuesto de Renta y complementarios, Impuesto de Industria y
Comercio Avisos y Tableros, Impuesto de renta para la equidad CREE, Impuesto Nacional al
Consumo, IVA.
 Retención en la fuente, régimen tributario, tablas, cálculo y contabilización.

3.2.4 Responda las siguientes preguntas.

 ¿Usted cree que actualmente paga impuestos?
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 ¿Cuáles impuestos ha pagado?

 ¿para qué sirven los impuestos?
Socialice sus respuestas en un corto debate que incluya al instructor y sus compañeros de ruta.

SEMANA 5 ESTADOS FINANCIEROS.

Los Estados Financieros con propósito de información general, son elaborados por la entidad, para
satisfacer las necesidades de información financiera de aquellos usuarios que no pueden exigir
informes financieros específicos de acuerdo a su necesidad.

De acuerdo a la NIC 1, (Presentación de Estados Financieros), dentro del juego de Estados

financieros, se encuentra el Estado de la Situación Financiera del final del periodo y estado de
resultados y otro resultado integral del periodo, éstos dos informes serán estudiados durante ésta
semana.

Los siguientes contenidos serán tratados en la semana 5.

ESTADOS FINANCIEROS.
 Estado de la situación Financiera.
 Estado De Resultados Y Otro Resultado Integral Del Periodo.

SEMANA 6 LIQUIDACIÓN DE LA NÓMINA.

En una empresa, la nómina representa el detalle de todos los valores relacionados con los
conceptos laborales de los empleados. La información referente a la nómina, se agrupa en tres
conjuntos de datos llamados devengados, deducciones y apropiaciones.

Los contratos laborales, de los cuales se derivan los pagos y demás conceptos de la nómina, están
regidos en Colombia por el código sustantivo del trabajo.

En la semana 6, se desarrollarán los siguientes temas.

LIQUIDACIÓN DE LA NÓMINA.
 Aspectos generales de legislación laboral en Colombia.
 Devengados, deducciones y apropiaciones
 Liquidación de conceptos.
 Definición y conceptos asociados al contrato de prestación de servicios.

3.2.5 Responda las siguientes preguntas y debata con sus compañeros (Es válido consultar al
instructor).
 ¿Ha trabajado alguna vez en una empresa?
 Si su anterior respuesta fue afirmativa, ¿Le pagaban prima, cesantías, vacaciones?
 ¿la empresa lo afilio a una EPS y/o a un fondo de pensiones?
 ¿Tenía jefe, le pagaban un salario, desempeñaba personalmente su actividad como trabajador?
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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

Aprendiz.
A lo largo del componente contable, se estudiará el marco contable legal, matemáticas financieras,
contabilización de operaciones comerciales, impuestos, emisión de estados financieros y
liquidación de la nómina. Para garantizar que los conceptos y procedimientos referentes a los
temas a tratar sean asimilados de la mejor forma, de manera autónoma, el aprendiz debe desarrollar
todas y cada una de las actividades que contiene ésta guía.

Aunque los contenidos a tratar son robustos y algunos complejos, la constancia y responsabilidad
de cada aprendiz en la realización de las actividades y lecturas, así como la asistencia a formación,
determinará el éxito del proceso de aprendizaje.

De forma ordenada, incluya en el portafolio del aprendiz las siguientes actividades.

SEMANA 1.
3.3.1 Observe y analice la presentación de PowerPoint “Resumen de temas semana 1” y responda
el cuestionario (Cuestionario teórico semana 1) que encuentra en el material de apoyo.

3.3.2 Ahora que tiene claros los principios conceptuales básicos del marco técnico contable
colombiano, es hora de desarrollar los ejercicios de introducción a contabilidad y matemáticas
financieras.
Con base en las lecturas realizadas hasta éste momento, la presentación de PowerPoint y la
formación impartida por su instructor, desarrolle las siguientes actividades que encontrará en el
material didáctico.
 Ejercicio de identificación de los elementos de los Estados Financieros.
 Taller práctico de matemáticas financieras básicas

SEMANA 2.
En la semana 1 se estudiaron y analizaron diversos temas, que constituyen el fundamento de la
contabilidad actual. Partiendo de esa base de conocimiento, desarrolle las actividades que se
señalan a continuación.

3.3.3. Responda el Cuestionario teórico semana 2, que encuentra en el material didáctico. Recuerde
que los contenidos necesarios para desarrollar el cuestionario, se encuentran en el material de
apoyo, la presentación de PowerPoint y la formación impartida por su instructor.

3.3.4 Resuelva los ejercicios prácticos de Activos y Pasivos que se encuentran en el material
didáctico. Frente a posibles dudas, consulte a su instructor.

SEMANA 3.
Durante la semana 3, se terminarán de estudiar los elementos de los Estados Financieros
correspondientes a Patrimonio, Ingresos y Gastos.
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3.3.5. Reúnase con su GAES y participe activamente en un debate acerca de los siguientes temas:
 ¿Qué es el patrimonio de una entidad?
 ¿Qué partidas (cuentas) Componen el patrimonio de una empresa?
 ¿Qué diferencia hay entre gasto y activo?
 ¿De qué forma obtienen los ingresos las empresas?
Mediante un escrito con una extensión entre 10 y 15 renglones, realice una síntesis con el resultado
del debate.

3.3.6. Realice los ejercicios de registro de operaciones que se encuentra en el material didáctico de
la semana 3.

SEMANA 4.
Para el fin de la semana 3, el aprendiz debe tener los conocimientos necesarios para realizar
contabilización de transacciones básicas de una entidad, no obstante, en los contenidos
desarrollados hasta el momento, no se ha incluido los impuestos y retenciones que generan las
operaciones comerciales de una empresa.

A lo largo de ésta semana, se desarrollarán los contenidos relacionados con Impuesto sobre la renta
y complementarios, Iva, Impuesto de renta para la equidad CREE, Impuesto nacional al consumo,
Impuesto de industria y comercio y Retención en la Fuente, incluyendo aspectos generales de los
tributos y el cálculo y contabilización de la retención en la fuente.

Realice una lectura analítica del documento Impuestos y retenciones en Colombia, el cual
encuentra en el material didáctico. Con base en la lectura, responda el cuestionario teórico semana
4.

3.3.7. A partir de la lectura realizada en el punto anterior, describa el proceso (paso a paso) de
contabilización de operaciones con retención en la fuente.

3.3.8. Desarrolle los ejercicios de registro de operaciones, que se encuentra en el material

didáctico. Consulte a su instructor frente a dudas surgidas en la solución del taller.

SEMANA 5.
El proceso contable de las organizaciones, comprende una serie de pasos los cuales inician con la
recepción y análisis de documentos soporte generados en la realización de hechos económicos, y
finaliza con la emisión de Estados financieros. Al terminar la semana 5, el aprendiz tendrá la
capacidad de entender y realizar cada etapa del ciclo contable.

Durante ésta semana, se estudiarán los Estados Financieros (Estado de la Situación Financiera y
Estado de Resultados Integral).

3.3.9. Las condiciones para la presentación de Estados Financieros se encuentran en la NIC 1.

Realice una lectura analítica del párrafo 7 de la norma citada y resuelva el taller teórico de la
semana 5.
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3.3.10. Desarrolle el ejercicio de construcción de Estado de la Situación Financiera y Estado de

Resultados Integral entregado por su instructor.

SEMANA 6.

Aprendiz. Es hora de finalizar la formación referente al componente de contabilidad, durante las

últimas 5 semanas se desarrollaron temas de normativa y procedimiento contable en general, que le
permitirán desempeñarse de forma básica en el departamento de contabilidad de una empresa.

Para finalizar la formación, se tratarán temas referentes a nómina y legislación laboral, haciendo
énfasis en la liquidación de devengados, deducciones y apropiaciones.

3.3.11. Basándose en el material de apoyo y didáctico, defina los siguientes conceptos relacionados
con la nómina.

Devengados, deducciones, apropiaciones, salario, sueldo, jornada laboral, Jornada diurna, jornada
nocturna, hora ordinaria, hora extra, recargo nocturno, recargo dominical o festivo, Auxilio de
transporte, seguridad social, prestaciones sociales, prima de servicios, auxilio de cesantías,
intereses de cesantías, vacaciones, aportes parafiscales. Las definiciones anteriores constituyen un
glosario de términos, que será de gran utilidad a la hora de liquidar la nómina.

3.3.12. Desarrolle el ejercicio de liquidación de nómina que encontrará en el material didáctico.

Frente a posibles dudas, consulte a su instructor.

3.3.13 Participar en el foro: recuerde que debe participar de forma individual en el foro de
discusión virtual programado en la plataforma Blackboard por su gestor LMS.

Foro Guía 5. Gestión contable

A través de un texto con una extensión entre 8 y 12 renglones, exprese su opinión acerca de la
importancia de la contabilidad en el proceso administrativo de las empresas. Recuerde aludir los
temas y conceptos contables, financieros, legales y laborales desarrollados en formación.

3.3.14. Presentar prueba virtual: El aprendiz debe Ingresar a la plataforma virtual Blackboard y
presentar el cuestionario de evaluación correspondiente a la guía 5.

De la misma manera, debe participar activamente en las actividades de cultura física,

emprendimiento y componente social que le sean programados.
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3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1 Aprendiz: ¡Es hora de aplicar lo que sabe!!! En esta parte de la guía, el aprendiz demostrará
el grado de aprehensión del conocimiento frente a contextos reales. Por lo tanto, en GAES, los
aprendices deben realizar las siguientes actividades aplicadas a su unidad productiva o caso de
estudio.

Para un Asistente Administrativo conocer el funcionamiento de la contabilidad acorde a las

últimas disposiciones legales, le da una ventaja competitiva, pues le permite entender la
empresa en su conjunto y cómo todos los esfuerzos de una empresa y de sus empleados se ven
reflejados en los números. Es así que debe continuar diligenciando su proyecto formativo
desde el numeral 13, hasta el numeral 13.6. Siga con su GAES las indicaciones y suba el
proyecto a la plataforma Blackboard para recibir retroalimentación por parte de su
instructor contable. Lo solicitado para desarrollar es:

13 GESTIÓN CONTABLE

13.1 CARACTERIZACIÓN CONTABLE

A través de un documento, desarrolle las siguientes actividades.
 Realice una tabla donde identifique para la unidad productiva objeto de estudio, las siguientes
características:(Tipo de empresa, Sector Económico, Actividad económica. Código CIIU,
Tamaño, Tipo de sociedad. NIT. Grupo de aplicación de aplicación de nuevos estándares
contables (NIIF, NIIF PARA PYMESO NIF).
 Mencione y describa los libros de contabilidad que se llevan en la unidad productiva.
 Indique los documentos y soportes de contabilidad que se utilizan en las operaciones
comerciales de la empresa. Describa brevemente en que caso se utiliza cada documento. En
caso de que la unidad productiva no esté utilizando documentos y soportes, realice una
propuesta de aplicación.
 Describa de qué forma se aplican en la unidad productiva los siguientes conceptos:
 Causación o devengo.
 Políticas contables.
 Partida doble y ecuación patrimonial.
 Ciclo contable.
 Consulte si en el proceso de contabilización se aplican matemáticas financieras y de qué forma.

13.2 CUADRO DE ELEMENTOS

Relacione los activos, pasivos, componentes patrimoniales, ingresos y gastos de la unidad
productiva mediante una tabla que contenga las siguientes columnas:
Detalle. En esta columna mencione el tipo de activo o pasivo que posee la empresa (Vehículos,
edificios, deudas con bancos etc.)
Elemento: Mencione a que elemento de los estados financieros de acuerdo a las NIIF pertenece la
partida mencionada.
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Cumple o no la definición de la IASB: En esta columna especifique si los activos o pasivos

relacionados, cumplen o no la definición del marco conceptual de la IASB de acuerdo al trabajo
desarrollado en formación
Criterios de reconocimiento: Mencione los criterios que tienen en cuenta en la unidad productiva
para reconocer activos o pasivos.
Recomendación: Si no se cumple la definición o los criterios de reconocimiento de activos y/o
pasivos de acuerdo a las NIIF, realice las recomendaciones pertinentes.

13.3 IMPUESTOS

Elabore una tabla que contengas las siguientes especificaciones en materia de impuestos y
retenciones:
Tipo de impuesto o retención,
Clasificación por territorialidad,
Clasificación directo o indirecto,
Obligación de la unidad productiva frente al impuesto o retención,
Cumple o no la obligación
Recomendación.

13.4 ESTADOS FINANCIEROS

Solicite en la unidad productiva los siguientes informes de final del periodo. (Todos deben tener la
misma fecha de corte)

Estado de la situación financiera o Balance General

Estado de Resultados Integral o Estado de Pérdidas y Ganancias.

Analice la estructura y contenido de cada informe, teniendo en cuenta las especificaciones de la

NIC 1, y los conceptos aprendidos en formación.
Si la unidad productiva no cuenta con los informes solicitados, deberá construirlos a partir de la
información recolectada dentro del proceso de elaboración del proyecto.

13.5 CONTRATACIÓN
Diseñe y aplique un instrumento de recolección de información donde pueda evidenciar si la
unidad productiva ¿tiene personal contratado por prestación de servicios? ¿Cuántos contratistas
tienen?, ¿Exige la empresa el pago de seguridad social a sus contratistas?, ¿La empresa tiene
personal contratado por contrato laboral? ¿Cuántos empleados tiene?, ¿La empresa cumple con las
obligaciones de ley derivadas de los contratos laborales? Mencione cuales.

13.6 NÓMINA
Realice una propuesta de liquidación de la nómina de la unidad productiva en Excel, incluyendo
novedades, devengados, deducciones y apropiaciones. (La liquidación en Excel, debe estar
formulada.)
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: * Identifica los documentos Técnica: Formulación de

comerciales, títulos valores y preguntas.
otros documentos, teniendo Instrumento: Cuestionario de
en cuenta su origen y preguntas sobre temas de
características. gestión contable.
* Elabora los documentos
comerciales de acuerdo con
las normas legales y los
procedimientos
organizacionales.
* Codifica los documentos
contables, aplicando la
estructura de P.U.C del
sector.

Evidencias de Desempeño *Elabora los documentos Técnica: Observación

soportes del proceso Sistemática
contable, teniendo en cuenta
las características Instrumento: Lista de chequeo
comerciales y legales. con las actividades solicitadas
* Calcula el IVA, retenciones en la guía.
de Fuente, IVA e ICA de las
diversas transacciones,
aplicando las normas
tributarias.

Evidencias de Producto: * Registra las operaciones Técnica: Observación

contables, aplicando las Sistemática
normas o principios de Instrumento: Lista de chequeo
contabilidad generalmente Informe escrito que contenga:
aceptados en Colombia. caracterización contable,
* Elabora el Balance de cuadro de elementos,
Comprobación, aplicando las impuestos, estados financieros,
normas o principios de contratación y nómina
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contabilidad generalmente
aceptados en Colombia.
* Clasifica y archiva
técnicamente los
documentos, de acuerdo con
el tipo de transacción
realizada.
*Emplea instrumentos y
estrategias para formular
propuesta de proyecto de vida
teniendo en cuenta aspectos
personales y laborales.
*Vivencia su proyecto de
vida en el marco del
Desarrollo Humano Integral
*Identifica e integra los
elementos de su contexto que
le permiten redimensionar su
proyecto de vida.
*Aborda procesos de trabajo
colaborativo orientados hacia
la construcción colectiva en
contextos sociales y
productivos.
* Armoniza los componentes
racionales y emocionales en
el desarrollo de los procesos
de trabajo colectivo.
*Valorar las técnicas y
procedimientos necesarios
para lograr su desempeño
psicomotriz de acuerdo con el
área ocupacional.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Comerciantes: Son comerciantes las personas que profesionalmente se ocupan en alguna de las
actividades que la ley considera mercantiles.
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Sociedades comerciales: son personas jurídicas constituidas por 2 o más aportantes (socios), No
obstante, las Sociedades por acciones simplificadas, pueden ser constituidas por un único socio.

Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF): Son las Normas e Interpretaciones

emitidas por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). Esas Normas
comprenden:
(a) Normas Internacionales de Información Financiera;
(b) las Normas Internacionales de Contabilidad;
(c) Interpretaciones CINIIF; y
(d) Interpretaciones SIC.

NIIF para PYMES: es una norma, emitida por el IASB, la cual contiene estándares para la
preparación de información financiera de pequeñas y medianas empresas.

NIF para Microempresas: Es el marco técnico normativo para preparadores de información

financiera que conforman el grupo 3 (Anexo 3 decreto 2420 de 2015).

Marco conceptual para la información financiera: Fue emitido por el IASB en el 2010, su
propósito es entre otras cosas, unificar los criterios para la emisión de información financiera,
El Marco conceptual contiene:
 El objetivo de la información financiera;
 las características cualitativas de la información financiera útil.
 Definición, reconocimiento y medición de los elementos que constituyen los estados
Financieros.

Estados financieros: son informes reflejan los efectos financieros de las transacciones y otros
sucesos, agrupándolos en grandes Categorías, de acuerdo con sus Características económicas.
Estas grandes categorías son los elementos de los estados financieros.

Activo: Es un recurso controlado por la entidad como resultado de sucesos pasados, del que la
entidad espera obtener, en el futuro, beneficios económicos.

Pasivo: es una obligación presente de la entidad, surgida a raíz de sucesos pasados, al vencimiento
de la cual, y para cancelarla, la entidad espera desprenderse de recursos que incorporan beneficios
económicos.

Patrimonio: Es la parte residual de los activos de la entidad, una vez deducidos todos sus pasivos.

Ingresos: son los incrementos en los beneficios económicos, producidos a lo largo del periodo
contable, en forma de entradas o incrementos de valor de los activos, o bien como decrementos de
los pasivos, que dan como resultado aumentos del patrimonio, y no están relacionados con las
aportaciones de los propietarios a este patrimonio.
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Gastos: son los decrementos en los beneficios económicos, producidos a lo largo del periodo
contable, en forma de salidas o disminuciones del valor de los activos, o bien de por la generación
o aumento de los pasivos, que dan como resultado decrementos en el patrimonio, y no están
relacionados con las distribuciones realizadas a los propietarios de este patrimonio.

Reconocimiento: es el proceso de incorporación, en el balance o en el estado de resultados, de una

partida que cumpla la definición del elemento correspondiente, satisfaciendo además los criterios
para su reconocimiento.

Medición: es el proceso de determinación de los importes monetarios por los que se reconocen y
llevan contablemente los elementos de los estados financieros, para su inclusión en el balance y en
el estado de resultados. Para realizarla es necesaria la selección de una base o método particular de
medición.

La presentación: Es la fase del proceso en la cual se ponen los Estados Financieros a disposición
de los interesados (usuarios de la información), con el fin de proporcionarles información útil en la
toma de decisiones.

Revelación: es el proceso mediante el cual, se incorpora en la información financiera otros datos

de interés que, aunque no modifican los valores presentados, podrían llegar a hacerlo. Las notas
comprenden. Un resumen de las políticas contables más significativas, y otra información
explicativa.

Contabilidad de acumulación (o devengo): describe los efectos de las transacciones y otros

sucesos y circunstancias sobre los recursos económicos y los derechos de los acreedores de la
entidad que informa en los periodos en que esos efectos tienen lugar, incluso si los cobros y pagos
resultantes se producen en un periodo diferente.

Políticas contables: son los principios, bases, acuerdos reglas y procedimientos específicos
adoptados por la entidad en la elaboración y presentación de sus estados financieros.

Partida Doble: es el movimiento contable que afecta a por lo menos dos cuentas, movimiento que
representa un movimiento deudor y un movimiento acreedor. La partida doble es la esencia de la
Contabilidad actual y parte integral de la Ecuación patrimonial.

Ecuación patrimonial: En principio la ecuación patrimonial señala que el activo es igual al

patrimonio, pero cuando surge el pasivo la ecuación se convierte en activo = pasivo + patrimonio.
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6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

 Consejo de normas internacionales de contabilidad. IASB. International Accounting

Standards Board. Marco conceptual para la información financiera.
 Código de comercio Colombia.
 Ley 1314 de 2009
 Decreto 2784 de 2012.
 Decreto 3024 de 2013.
 Decreto 3023 de 2013.
 Decreto 3022 de 2013.
 Decreto 2706 de 2012.
 Decreto 3019 de 2013.
 Decreto 4946 de 2011.
 NIC 2.
 NIC 7
 NIC 16
 NIC 18
 NIC 32
 NIC 36
 NIC 37
 NIC 39
 NIIF 7
 NIIF 9
 NIIF 13
 NIC 1
 NIC 17
 NIIF 15
 Oficio 220-115333 Del 15 de septiembre de 2009 Súper sociedades
 Estatuto tributario Colombia.
 Código sustantivo del trabajo Colombia.
 www.gerencie.com
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Dorian Tito Olaya Instructor Centro de Agosto de 2016

(es) Gutiérrez Servicios
Financieros –
Área de
Economía
Financiera y de
Gestión.

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor Gloria Amparo Líder Centro de 10/08/2017 Actualización de

(es) Acosta Desarrollo Servicios formato GFPI-
curricular Financieros – 19 y ajuste de
coordinación Área de actividades de
de Economía Economía transferencia
Financiera y Financiera y
de Gestión. de Gestión.