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Toxicología Ambiental

CÓDIGO: 358027

Etapa 4- Cierre

UNIDAD 1 y 2
Elaboración en grupo de un artículo científico y de la evaluación del proyecto (documento en
PDF)

Presentado a:
Dilma Adela Florido
Tutora

Entregado por:
Johan Jerónimo Calle
Código: 71366491
Juan David Gaviria
Codigo:1002954426

Grupo: 358027_29

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Diciembre de 2018
Medellín-Colombia
Sección 4.

Resultados y discusión. Debe resumir en un texto continuo los siguientes ítems desarrollados, en
el orden especificado:
Resultados obtenidos en el bioensayo realizado con la muestra de agua o suelo contaminado de la
problemática trabajada durante el curso.

Bioensayos para la Detección de Contaminación en el Agua


Los objetivos de este trabajo son:
Evaluar el efecto de productos de uso cotidiano sobre el desarrollo de algunos vegetales. Emplear
bioensayos para la detección de contaminación en un ecosistema acuático de la región.
Evaluar algunas plantas de nuestro medio, nativas o cultivadas, como posibles bioindicadores.
Materiales y Métodos

Se diseñaron cuatro experiencias:


 Efectos de los agentes a probar sobre el crecimiento de las raíces de cebolla.
 Efectos de los agentes a probar sobre la germinación de distintas variedades de arroz.
 Efectos de los agentes a probar sobre el crecimiento de las raíces de repollito de agua.
 Control de niveles de contaminación en un curso de agua donde se vierten efluentes de
una planta textil.
 Se emplearon materiales de uso cotidiano: detergente, shampoo, jugo concentrado
artificial sabor naranjas y vinagre.

Para la experiencia Nº1, se seleccionaron cebollas medianas (aproximadamente todas del mismo
tamaño); para la experiencia Nº2 se emplearon tres variedades de arroz Gallo (IR 1529, CH2 y RP1)
y para la experiencia Nº3 se emplearon repollitos de agua (Pistia stratiotes) extraídos de una
laguna de las afueras de la ciudad.

Para cada agente se probaron 3 diluciones (25%, 10% y 5%), lo que dio un total de 12
tratamientos. Como testigo se empleó agua corriente, que es la aconsejada, pues el agua destilada
también inhibe el crecimiento debido a la falta de sales necesarias para el desarrollo de las
plantas. Para cada tratamiento y para el testigo se hicieron tres repeticiones.
Desarrollo de la Experiencia Nº1 (cebolla)
Pelamos las cebollas y raspamos la base de los bulbos para quitar todos los restos de raíces que
pudieron haber.
Colocamos palillos en los bulbos para que queden todos a la misma altura, de modo que la
solución sólo esté en contacto con la base del bulbo.
Rotulamos los vasos indicando el tipo de tratamiento.
Colocamos 125 ml de cada solución en los vasos plásticos.
Colocamos las cebollas en los vasos.

Desarrollo de la Experiencia Nº2 (arroz)

En bandejas descartables colocamos una capa de algodón embebido en la solución a probar y lo


cubrimos con papel absorbente.
Preparamos una bandeja para cada variedad de arroz y para cada tratamiento, en cada una de
ellas pusimos 60 semillas.
Rotulamos cada una de las bandejas. Cubrimos la bandeja con resinite para evitar la pérdida de
humedad.
Desarrollo de la experiencia Nº3 (repollito de agua)

Rotulamos vasitos plásticos.


Colocamos 125 ml de cada solución en los vasos respectivos.
Cortamos las raíces de los repollitos.
Colocamos una plantita en cada uno de los vasos.
Toma de datos
Se realizaron mediciones todos los días.

Los datos (número de raíces y longitud de raíces) fueron anotados en tablas en un cuaderno de
campo.
Al finalizar la experiencia, los datos se cargaron en un programa de estadística (Statistix).
Procesamiento de los datos
Una vez que cargamos los datos, calculamos los promedios por tratamiento y por día. Los
resultados obtenidos fueron volcados a una planilla del programa Excel de Microsoft. En el citado
programa graficamos las tablas y curvas.
Experiencia Nª 4
Para esta experiencia se tomaron muestras de agua de una zanja donde se vierten desechos de
una planta textil. En el momento de la toma de la muestra, el agua presentaba un color azul
intenso, debido a la presencia de anilina.
Se emplearon 3 diluciones del agua problema (100%, 50% y 25%). Como testigo se empleó agua
corriente. Para cada tratamiento y para el testigo se hicieron tres repeticiones. Desarrollo de la
experiencia
Pelamos las cebollas y raspamos la base de los bulbos para quitar todos los restos de raíces que
pudieron haber.
Colocamos palillos en los bulbos para que queden todos a la misma altura, de modo que la
solución sólo esté en contacto con la base del bulbo.
Rotulamos los vasos indicando el tipo de tratamiento.
Colocamos 125 ml de cada solución en los vasos plásticos.
Colocamos las cebollas en los vasos.
Toma de datos

No se ha concluido aún con esta etapa del trabajo. Con los obtenidos hasta el momento se estimó
el valor de la toxicidad presente en la muestra empleando la siguiente fórmula: IE= (M – C)/C.
Donde IE es la inhibición de la elongación de las raíces, M es la elongación promedio de las
repeticiones de cada tratamiento y C es la elongación promedio de las repeticiones, del testigo de
agua corriente. Cuando IE= 0, indica que la muestra no presenta toxicidad; si IE posee un valor
negativo, hay inhibición de la elongación de las raíces y la muestra es considerada tóxica y
finalmente, si IE posee un valor positivo, indica estimulación de la elongación de raíces.
Análisis de resultados, en donde se relacione el marco normativo, el marco conceptual y el
estado del arte (comparación con la norma y otras investigaciones realizadas).
Resultados
Los datos procesados en el programa Statistix se utilizaron para elaborar tablas en el programa
Excel de Microsoft. En las tablas se tuvo en cuenta cómo variaban el número de raíces, día por día,
en cada tratamiento. Con estos datos se elaboraron gráficos de línea. Los resultados obtenidos se
resumen en la Tabla 1 y en las Figuras 1 y 2.
En los mismos se ve que, en general en los distintos tratamientos, el número de raíces y la longitud
de las mismas aumenta con el correr de los días. Sin embargo, se observan excepciones que
pueden deberse a errores de operación en la toma de datos (cada día las mediciones eran
realizadas por personas diferentes). Otras causas pueden ser: pérdida de raíces por manipulación
del material, pérdida de raíces por causas del tratamiento, etc. El tratamiento donde se observó
mayor número de raíces y de mayor longitud fue el testigo (agua corriente), donde el crecimiento
se observó a partir de las 24 horas.
El número de raíces aumenta cuando disminuye la concentración del agente empleado excepto en
el caso del jugo concentrado, que se trata de un producto con azúcar, que favorece el desarrollo
de las raíces con un óptimo de concentración al 10%
En cuanto a la longitud de las raíces, podemos observar que en el caso del detergente y el
shampoo la longitud no varía con las concentraciones. En cambio en el jugo y el vinagre es notable
el aumento de longitud en las concentraciones más bajas
En el arroz las semillas comenzaron a germinar (testigo) a la semana de iniciada la experiencia y
sólo en este tratamiento se obtuvieron resultados positivos. La demora en la emergencia de las
plántulas, podría deberse a que el arroz necesita medios más pobres en sales para germinar.
En algunas bandejas (jugo) se observó el desarrollo de hongos atribuible al contenido de azúcar.
En el caso del repollito de agua, al finalizar la experiencia, sólo el testigo mostraba desarrollo de
raíces y un buen estado general de la planta. Los otros tratamientos fueron letales.
Los resultados obtenidos en la experiencia realizada con agua recogida de un afluente con
residuos de anilina, se resumen en la Tabla 2. En dicha Tabla se observa que obtuvimos valores
negativos de IE en todas las concentraciones probadas del agua problema (más negativos a
medida que aumentaba la concentración), comprobando que presenta toxicidad aguda.
Tabla 2. Valores de la inhibición del crecimiento de las raíces en las distintas concentraciones
probadas.

Registro fotografico

Conclusiones

 En este trabajo comprobamos dos de las hipótesis propuestas. En primer término, los
ensayos realizados para probar los efectos de los elementos de uso cotidiano en el hogar,
demostraron que éstos afectan marcadamente el desarrollo de las raíces de cebolla.
 Con relación a los ensayos para la detección de contaminación en un ecosistema acuático
de la zona, comprobamos que los desechos vertidos por el establecimiento textil, alteran el
ecosistema estudiado, ya que el agua evaluada presentaba toxicidad aguda.
 En cuanto a la tercera de nuestras hipótesis referidas a la selección de especies
bioindicadoras de la región y teniendo en cuenta que la misma debe realizarse sobre la base
de la abundancia, importancia ecológica, alta tasa de crecimiento y fácil manejo en
laboratorio, podemos concluir que:
 El arroz cumple con tres de los requisitos enunciados (abundancia, importancia ecológica y
fácil manejo en el laboratorio). A pesar de haber demostrado sensibilidad a los agentes
evaluados (germinación sólo en testigo), debido a la lentitud del proceso de germinación,
no constituiría un material adecuado para ser utilizado en bioensayos.

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