Puntaje ideal: 42 Puntos Puntaje 4.0:24 Puntos Puntaje real:
Contenidos: Adición con y sin reagrupación
Habilidades: Identificar y ordenar.
Objetivo : Identificar patrones en la tabla de adición en prueba con coherencia
Realizar ejercicios de adición con y sin reagrupación en evaluación escrita con
perseverancia
1. Suma mentalmente los siguientes números ( 3 pts total )
a. 9+8 = ____ c . 30+50 = ____ e. 1000+2000= _____
b. 10+6 = ____ d. 100+90 = ____ f. 2000+ 10 = _____
2. Completa y encuentra el número que falta. ( 5 pts total )
a. 4 + 0 = ______ g. 1000 + 0 = ____ b. 8 + 0= ______ h. 5 + 7 + ____ = 16 c. 0 +_____ = 7 i . ____ + 7 = 7 d. 0 +____= 5 j. 100 + ___ = 300 e. 7 + ____ + ____ = 8 f. ____ + 5 + ____ = 6
3. Realiza las siguientes adiciones. Recuerda ordenar los números según
el algoritmo. ( 3 pts c/u) ) a. 4700 + 500 b. 4738 + 2597 C . 1200 + 3900 d. 5944 + 3518
e.1362 + 5875 f. 6754 + 2846
4. Resuelve los siguientes problemas de adicción. ( 8 ptos total)
1. Luis paga $ 2450 por unas verduras . Paula paga $ 850 más que Luis por unos refrescos .
a. ¿ Cúanto paga Paula?
_______ + _______ = ________
Paula paga $ _______
b. ¿ Cuánto pagan en total?
______ + _______ = __________
Luis y paula pagan $ __________ en total 2. Luisa tiene 119 monedas en la colección que guarda en su casa y 28 monedas le regalo su madre por las buenas calificaciones de matemáticas. ¿Cuántas monedas tiene luisa en total? ________ + ________ = _____
3. Pepita fue a la feria junto a su mamá.
Gastaron lo siguiente en frutas : Papas $ 1300 Manzanas $ 800 Mandarinas $ 450 Cerezas $ 500