KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENILAIAN

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

JENIS SEKOLAH : SMA / SMK

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK
KURIKULUM : KURIKULUM 2006/KTSP
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019

KUNCI JAWABAN SOAL PILIHAN GANDA

1. A 21. D
2. B 22. A
3. C 23. B
4. D 24. B
5. E 25. C
6. C 26. A
7. E 27. A
8. A 28. C
9. B 29. D
10. E 30. B
11. C 31. A
12. A 32. A
13. A 33. A
14. B 34. A
15. C 35. A
16. A 36. A
17. A 37. A
18. E 38. C
19. D 39. B
20. D 40. B
 KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENILAIAN SOAL URAIAN

41. Simak pernyataan berikut!

“Ada berbagai bentuk ideologi yang timbul dan berkembang hingga saat ini. Salah satunya adalah Marxisme.
Ideologi ini mendewakan atau percaya terhadap materi, dan bahkan tidak mengakui dan tidak percaya kepada
Tuhan”.
Berdasarkan pernyataan diatas, kemukakanlah sikap kritis apa saja yang harus anda terapkan dalam hidup untuk
menghadapi ideologi tersebut!
Jawaban Benar Skor
Materi bukan segala-galanya, manusia membutuhkan materi tetapi tidak mendewakannya, 2
apalagi tidak percaya kepada Tuhan.
Sikap ini perlu konsisten dijalankan dengan penuh tanggungjawab dalam tindakan, tidak 2
hanya behenti pada ucapan atau lip service belaka agar hidup sebagai seorang Kristiani
semakin autentik dan terarah kepada Allah yaitu Yesus Kristus sendiri.

Skor Maksimal 4

42. Jelaskan makna lambang Roh Kudus!

Jawaban benar Skor
Tanda-tanda dan lambang-lambang yang sering digunakan untuk Allah Roh Kudus antara
lain sebagi berikut: Air, Api dan Merpati. Makna dari ketiga tanda atau lambang tersebut
sebagai berikut:
1. Air. Dalam upacara pembaptisan, air adalah lambang tindakan Roh Kudus. Sesudah 2
menyerukan Roh Kudus, air menjadi tanda sakramental yang berdayaguna bagi
kelahiran kembali dalam pembaptisan itu.
2. Api melambangkan daya transformasi Roh Kudus. Roh Kudus turun atas para Rasul 2
pada hari Pentakosta dan memenuhi mereka (bdk. Kis 2:3-4) dalam rupa lida-lida api.
Roh kudus dalam lambang api itu mengubah para Rasul dari penakut menjadi
pemberani dan bersemangat untuk mulai menjadi saksi Kristus sampai ke ujung
bumi.
3. Merpati. Pada akhir air bah (lambang pembaptisan), merpati yang diterbangkan oleh 2
Nuh dari dalam bahtera kembali dengan sehelai daun zaitun di paruhnya sebagai
tanda bahwa bumi sudah dapat didiami lagi. Waktu Yesus naik dari dalam air
pembaptisannya di sungai Yordan, Roh Kudus turun atas-Nya dalam rupa burung
merpati.
Skor Maksimal 6

43. Jelaskan corak kepemimpinan dalam Gereja Katolik!

Jawaban benar Skor
Kepemimpinan hirarki berasal dari Tuhan, maka tidak dapat dihapus oleh manusia, 2
kepemimpinan masyarakat dapat diturunkan oleh manusia, karena memang ia diangkat dan
diteguhkan oleh manusia.
Kepemimpinan dalam gereja bersifat mengabdi dan melayani dalam arti semurni-murninya.
Kepemimpinan gerejawi adalah kepemimpinan untuk melayani, bukan untuk dilayani. 2
Kepemimpinan hirarki berasal dari Tuhan, maka tidak dapat dihapus oleh manusia,
kepemimpinan masyarakat dapat diturunkan oleh manusia, karena memang ia diangkat dan 2
diteguhkan oleh manusia.
Skor Maksimal 6
44. Jelaskan tujuan perkawinan!
Jawaban Benar Skor
Ada dua pandangan terkait tujuan perkawinan
Pertama tujuan perkawinan menurut pandangan sebelum Konsili Vatikan II/Pandangan 2
Umum, yaitu memperoleh kebahagian-memperoleh keturunan, dan merealisir kebutuhan
seksual.
Kedua, tujuan perkawinan menurut Konsili Vatikan II yang diperbaharui dan
disempurnakan, yaitu:
 Kebahagiaan pasangan suami-isteri pertama-tama bukanlah merupakan tujuan, tetapi
lebih merupakan “hadiah cuma-cuma” yang sendirinya diperoleh karena mencinta
3
teman hidup.
 Anak (keturunan) “mahkota cinta bapak ibunya”
 Hubungan seksual hendaknya dilihat sebagai suatu dorongan yang kuat untuk mengabdi
kepada kepentingan pasangan dari pada kepentinan yang sempit. Hubungan seksual
lebih merupakan “bahasa cinta” dan bukan sekedar nafsu mengejar kepuasaan diri.
Skor Maksimal 6

45. Jelaskanlah sikap Kristiani yang harus anda terapkan dalam kemajemukan bangsa Indonesia
Jawaban Benar Skor
Sebagai umat Kristiani, sikap-sikap positif yang harus diterapkan dalam rangka
membangun kehidupan bersama agar kemajemukan dalam masyarakat terkelola dengan
baik, dapat disebutkan sebagai berikut:
 Berani menerima perbedaan sebagai suatu rahmat. Perbedaan dan keanekaragaman
adalah keindahan dan merupakan faktor yang memperkaya.
 Memberikan kesempatan untuk berpartisipasi menyumbangkan keunikannya dan 5
kekhususannya demi kesejahteraan bersama
 Mengembangkan sikap saling menghargai, toleransi, menahan diri, rendah hati dan rasa
solidaritas demi kehidupan yang tentram, harmonis dan dinamis
 Mengusahakan tata keidupan yang adil dan berharap
 Mengusahakan kegiatan dan komunikasi lintas suku, agama dan ras.
Skor Maksimal 5
 PEDOMAN PENILAIAN UNTUK SOAL URAIAN

NO. REKOMENDASI PENILAIAN SKOR

SOAL
Siswa menuliskan empat jawaban dengan benar 4
Siswa menuliskan tiga jawaban benar 3
41 Siswa menuliskan dua jawaban benar 2
Siswa menuliskan satu jawaban benar 1
Siswa tidak menuliskan jawaban 0

Siswa menuliskan enam jawaban dengan benar 6

Siswa menuliskan lima jawaban dengan benar 5
42 Siswa menuliskan empat jawaban dengan benar 4
Siswa menuliskan tiga jawaban benar 3
Siswa menuliskan dua jawaban benar 2
Siswa menuliskan satu jawaban benar 1
Siswa tidak menuliskan jawaban 0

Siswa menuliskan enam jawaban dengan benar 6

43 Siswa menuliskan lima jawaban dengan benar 5
Siswa menuliskan empat jawaban dengan benar 4
Siswa menuliskan tiga jawaban benar 3
Siswa menuliskan dua jawaban benar 2
Siswa menuliskan satu jawaban benar 1
Siswa tidak menuliskan jawaban 0

Siswa menuliskan enam jawaban dengan benar 6

Siswa menuliskan lima jawaban dengan benar 5
44 Siswa menuliskan empat jawaban dengan benar 4
Siswa menuliskan tiga jawaban benar 3
Siswa menuliskan dua jawaban benar 2
Siswa menuliskan satu jawaban benar 1
Siswa tidak menuliskan jawaban 0

Siswa menuliskan lima jawaban dengan benar 5

Siswa menuliskan empat jawaban dengan benar 4
45 Siswa menuliskan tiga jawaban benar 3
Siswa menuliskan dua jawaban benar 2
Siswa menuliskan satu jawaban benar 1
Siswa tidak menuliskan jawaban 0