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INTRODUCCIÓN

El tener el conocimiento de los problemas ambientales hoy en día, puede,


ayudar a comprender un poco más lo complejo de la realidad que se vive, en este
sentido no significa que los contenidos por sí solos conduzcan al estudiante a
un cambio de actitudes de manera mágica, pero si se va sembrando un granito de
conciencia en cada uno, para que cuiden el ambiente y el manejo de los residuos
sólidos, destacándose el aspecto preventivo. El recibir una educación ambiental,
permite conocer las grandes causas y consecuencias que el hombre ha podido
afectarle al planeta, pues éstos son los responsables del deterioro ecológico y
social que viven los países subdesarrollados, por lo que es importante dar los
primeros pasos en la generación joven niños, niñas y adolescentes para que de
cierta forma tomen conciencia de la situación que presenta el medio ambiente.

Todo centro educativo, debe brindar una formación integral a los


estudiantes fomentando el cuidado del medio ambiente donde este lleve a la
práctica una educación en valores con madurez y habilidad para tomar
decisiones, convivir en paz y armonía, como es el caso, sobre el manejo de
residuos sólidos, pues, existen causas principales relacionadas con los problemas
ambientales, como son: la comodidad, el egoísmo, la autosuficiencia y la falta de
respeto por sí mismos, por el otro y por la naturaleza, actitudes que se han
observado y que los mismos son debido al resultado de la formación del hogar.

Es por eso, que se hace necesario aprender a manejar y aprovechar


adecuadamente los residuos sólidos que se producen, dejarlos de ver como se
perciben y verlos como residuos que son objetos y que se puede transformar en
otro bien, con valor económico en especial los sólidos. Siendo esto el resultado de
las diversas actividades que realiza el ser humano en su diario vivir, en el que
genera una producción excesiva de desechos, los cuales se convierten en un
inconveniente mayor a la hora de almacenarlos, disponerlos o eliminarlos.
Así mismo, el manejo inadecuado de los residuos sólidos genera una
problemática ambiental que rompe con el equilibrio ecológico y dinámico del
ambiente, que se origina porque no hay ningún tipo de tratamiento, ni de
aprovechamiento de residuos, no se cuenta con ninguna actividad establecida
para la disminución de residuos sólidos, la falta de organización y planeación de la
actividad de reciclaje y reutilización de residuos y la más importante la carencia de
una cultura ambiental.

Esta problemática ambiental, se puede ver reflejada en la calidad del


ambiente de la Unidad Educativa y la vida de las personas que allí laboran y
conviven, es por eso que es de gran importancia reducir de algún modo el manejo
de residuos sólidos que se genera en este recinto educativo, donde no existe un
plan o programa que controle y maneje los residuos y que permitan realizar
acciones que busquen contribuir a la gestión ambiental de la misma, por lo que el
grupo de servidores comunitario desea desarrollar gestiones al respecto, para
atenuar la situación que la comunidad de la institución ha planteado a los autores
con preocupación, su finalidad será a través de la puesta en marcha de
actividades recreativas y de reciclaje con el apoyo de docentes, estudiantes de
4to, 5to y 6to grado, padres y representantes como personal directivo de la
institución.

Cabe destacar, que el desconocer dicha situación sobre los residuos


sólidos en la institución, hacen que la problemática aumente en el sentido de
una causante principal como destructores del ambiente y el no aprovechamiento
de estos residuos a través del reciclaje y la toma de conciencia por medio de las
actividades recreativas en estudiantes de 4to, 5to y 6to grado, siendo estos
quienes tienen las capacidades intelectuales para proteger y conservar el
ambiente, por lo que es importante comprometerse con dar el primer paso a través
de actividades que faciliten la toma de conciencia y trabajar por el correcto uso de
los residuos sólidos (botellas, envases plásticos, papel, carton), pues, reciclar no
es otra cosa que, cualquier proceso donde los residuos o materiales de
desperdicio son recolectados y transformados en nuevos materiales que pueden
ser utilizados o vendidos como nuevos productos o materias primas, es la
transformación de materiales usados en recursos muy valiosos, como la
recopilación de botellas, latas, envases de plásticos, papel periódicos, siendo
reutilizables y de allí llevarlos a un nuevo uso, facilitando el primer paso para una
serie de intentos generadores de una gran cantidad de recursos financieros,
ambientales y cómo no de beneficios sociales, por medio de la toma de
conciencia.

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