OBJEKTIF 1. Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang disebut dengan menggunakan perwakilan objek,
gambar, garis nombor dan abakus 4:1.
2. Memadankan kumpulan objek dengan nombor..
Bertanggungjawab [ / ] Komunikasi [ / ] Kepimpinan [ ] Berani [ / ] Positif terhadap
NILAI / KEMAHIRAN matematik [ / ] Berfikiran kritis / kreatif [ / ] Menyelesaikan masalah [ ] Teknologi maklumat
INSANIAH & komunikasi [ / ] seronok mempelajari matematik [ / ] Kerja berpasukan [ ]
Lain – lain: ___________________________
Set Induksi
1. Murid menyebut nombor plat kereta bapa
2. Murid menyebut nombor plat kereta guru
Langkah 1 ( Pembelajaran )
1. Guru memaparkan garis nombor
2. Murid mewakilkan nombor pada garis nombor dengan blok asas
3. Guru memaparkan gambar perwakilan objek
AKTIVITI 4. Murid menulis nilai dalam bentuk angka
5. Guru mewakilkan nilai pada abakus
6. Murid menyatakan nilai abakus
Langkah 2 ( Latihan )
3. Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti
4. Guru memantau latihan dan membimbing murid
LCD Projector [ ] Buku teks [ ] Buku kerja [ / ] Komputer riba [ ] Pen marker [ / ]
BAHAN BANTU
Papan putih [ / ] Lembaran nota [ ] Lembaran kerja [ ] Buku rujukan [ ]
MENGAJAR
Lain - Lain: blok asas, gambar perwakilan objek
Latihan [/ ] Laporan Amali [ ] Pembentangan [ ]
PENILAIAN PDP / Murid menguasai [ ] ____________________ Ujian Formatif [ ] Folio [ ] Kuiz [ ] Lain-lain [ ]
PENTAKSIRAN PDP Tidak menguasai [ ] ____________________
___________________________________________________________________________________
REFLEKSI / IMPAK [ ] Latihan buku teks / aktiviti muka surat ____________
KERJA RUMAH [ ] Lembaran Kerja ___________________________