LISTA DE EVALUACIÓN DE HABILIDADES SOCIALES

Versión 1.1 (Adaptado-2012)

PRE TEST

NOMBRE Y APELLIDOS:
_____________________________________________

EDAD: ________________________ OCUPACIÓN:

________________________

GRADO DE INSTRUCCIÓN:
___________________________________________

FECHA: __________________

INSTRUCCIONES

A continuación encontrarás una lista de habilidades que las personas

usan en su vida diaria, señala tú respuesta marcando con una X uno de
los casilleros que se ubica en la columna derecha, utilizando los
siguientes criterios:

N = NUNCA
RV = RARA VEZ
AV = A VECES
AM = A MENUDO
S = SIEMPRE

Recuerda que: tú sinceridad es muy importante, no hay

respuestas buenas ni malas, asegúrate de contestar todas.

¡GRACIAS POR TU COLABORACIÓN!

 LISTA DE EVALUACIÓN DE HABILIDADES SOCIALES
Versión 1.1 (Adaptado-2012)

POST TEST

NOMBRE Y APELLIDOS:
_____________________________________________

EDAD: ________________________ OCUPACIÓN:

________________________

GRADO DE INSTRUCCIÓN:
___________________________________________

FECHA: __________________

INSTRUCCIONES

A continuación encontrarás una lista de habilidades que las personas

usan en su vida diaria, señala tú respuesta marcando con una X uno de
los casilleros que se ubica en la columna derecha, utilizando los
siguientes criterios:

N = NUNCA
RV = RARA VEZ
AV = A VECES
AM = A MENUDO
S = SIEMPRE

Recuerda que: tú sinceridad es muy importante, no hay

respuestas buenas ni malas, asegúrate de contestar todas.
 ¡GRACIAS POR TU COLABORACIÓN!

LISTA DE EVALUACIÓN DE HABILIDADES SOCIALES

Versión 1.1 (Adaptado-2012)

HABILIDAD N RV AV AM S
ASERTIVIDAD
1 Prefiero mantenerme callado(a) para evitarme problemas. *
2 Si necesito ayuda la pido de buena manera.
3 Quejarte a un amigo o amiga que ha dicho algo que te molesta.
4 Si un amigo (a) falta a una cita acordada le expreso mi amargura.
5 Le digo a mi amigo (a) cuando hace algo que no me agrada.
Si una persona mayor me insulta me defiendo sin agredirlo,
6 exigiendo mi derecho a ser respetado.
Reclamo agresivamente con insultos, cuando alguien *
7 quiere entrar al coliseo sin hacer su cola.
8 Antes de opinar ordeno mis ideas con calma.
COMUNICACIÓN
9 Me distraigo fácilmente cuando una persona me habla. *
10 Pregunto cada vez que sea necesario para entender lo que me dicen.
11 Miro a los ojos cuando alguien me habla.
12 Me dejo entender con facilidad cuando hablo.
Utilizo un tono de voz con gestos apropiados para que me escuchen y me
13 entiendan mejor.
14 Expreso mis opiniones sin calcular las consecuencias. *
15 Si estoy "nervioso(a)" trato de relajarme para ordenar mis pensamientos.
16 Cuando me siento triste evito contar lo que me pasa.
AUTOESTIMA
17 Evito hacer cosas que puedan dañar mi salud.
18 No me siento contento con mi aspecto físico. *
19 Me gusta verme arreglado (a).
Puedo cambiar mi comportamiento cuando me doy cuenta que estoy
20 equivocado (a).
21 Yo no permito que cosas sin importancia me molesten
22 Reconozco fácilmente mis cualidades positivas y negativas.
23 Puedo hablar sobre mis temores.
24 Cuando algo me sale mal no sé cómo expresar mi cólera. *
25 Me esfuerzo para ser mejor estudiante.
TOMA DE DECISIONES
 Dejo que otros decidan por mí cuando no puedo solucionar
26 un problema. *
27 Pienso en las posibles consecuencias de mis decisiones
Tomo decisiones importantes para mi futuro, sin el apoyo de otras
28 personas
29 Hago planes para mis vacaciones.
30 Realizo cosas positivas que me ayudarán en el futuro.
31 Me cuestan decir no por miedo a ser criticado *
Si me presionan para ir a la playa escapándome del colegio, puedo
32 rechazarlo sin sentir temor y vergüenza a los insultos.
No hago caso cuando mis amigos (as) me presionan para consumir
33 alcohol.
TRABAJO EN EQUIPO
34 Me agrada trabajar en equipo
35 Participo activamente en las tareas encomendadas en mi grupo
36 Rechazo hacer las tareas de la casa
37 Hay un buen entendimiento entre los miembros de mi familia.
38 Me llevo bien con mis pares
39 Agradezco cuando alguien me ayuda.
40 Defiendo mis ideas cuando veo que mis amigos(as) están equivocados
No pregunto a las personas si me he dejado comprender. *
41
42 Organizo el trabajo en mi equipo.
AMISTAD
43 Puedo guardar los secretos de mis amigos (as).
44 Cuando alguien se burla de mi amigo , le defiendo
45 Invitar a alguien del otro sexo ir al cine
46 No peleo con mis amigos
47 Si un amigo(a) habla mal de mi persona le insulto (*)
48 Si una amigo(a) se saca una buena nota en el examen no le felicito. *
49 Me acerco a abrazar a mi amigo(a) cuando cumple años.
50 Me da vergüenza felicitar a un amigo(a) cuando realiza algo bueno. *
51 Comparto mi alegría con mis amigos (as).
RESOLUCION DE CONFLICTOS
52 Evito evitar discutir con la gente que no está de acuerdo conmigo.
53 Prefiero darle la razón un poco a una persona antes que discutir.
54 Pienso en varias soluciones frente a un problema.
55 Decirle a un vecino que no te deja estudiar con el ruido que está haciendo
56 No me molesto(a) si alguien no me trata bien.
57 Yo soy muy comprensible con todas las personas.
58 Cuento con personas para resolver mis problemas
En mi familia cuando uno de nosotros tiene problema los otros se sienten
59 involucrados.
60 Se me hace fácil l conversar con una persona para resolver un problema
NOTA: LOS ASTERISCOS (*) SON RESPUESTAS DE VALOR
INVERSO
¡GRACIAS POR TU COLABORACIÓN!
 CUADRO DE AREAS Y DE ITEMS

Nº ÁREAS DE LA LISTA DE HH.SS. ITEMS

01 ASERTIVIDAD
02 COMUNICACIÓN
03 AUTOESTIMA
04 TOMA DE DECISIONES
05 TRABAJAR EN EQUIPO
06 AMISTAD
07 RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
 CATEGORIAS DE LAS HABILIDADES SOCIALES

CATEGORIAS ASERTIVID COMUNICA AUTOESTIMA TOMA DE TRABAJO EN AMISTAD RESOLUCIÓN

AD CIÓN DECISIONES EQUIPO DE
CONFLICTOS

Bajo
Promedio
Alto
PERFIL DIAGNÓSTICO DE LA LISTA DE EVALUACIÓN
DE LAS HABILIDADES SOCIALES

Nombre……………………………………………………………………………………….

Edad……………. Sexo M( ) F ( )

I.E………………………………………… Grado………………..

Nombre del evaluador …………………………………………………………………….

Fecha…………………

Categorías Bajo Promedio Alto

Áreas Puntaje
ASERTIVIDAD
COMUNICACIÓN
AUTOESTIMA
TOMA DE DECISIONES
TRABAJO EN EQUIPO
AMISTAD
RESOLUCIÓN DE
CONFLICTOS
PUNTAJE
TOTAL

PASOS PARA LA CALIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN DEL LISTADO DE

HABILIDADES SOCIALES

1. Se califica las respuestas del adolescente comparando con la hoja de las

claves de respuestas.
 2. Se sumará las puntuaciones correspondiente al área gestos, se sumará las
puntuaciones del área miradas; luego se sumará la puntuación correspondiente
al área de posturas, se sumará las puntuaciones del área de seguir y dar
instrucciones, se sumará las puntuaciones del área negociar, se sumará las
puntuaciones del área conocer las normas, se sumará las puntuaciones del
área escuchar, luego del área interacción social, luego las puntuaciones del
área amistad, seguidamente del área convivencia y finalmente las puntuaciones
del área autoestima.
3. Los puntajes obtenidos son llevados al cuadro de categorías de cada área para
obtener su categoría.
4. Se elaborará el perfil de diagnóstico de listado de las Habilidades sociales por
alumno.
5. Los puntajes de que puntúen en la categoría de promedio en la suma total de
las áreas serán interpretadas como de personas que requiere consolidar e
incrementar sus habilidades sociales. Las personas que puntúen en los niveles
de promedio alto en el total serán consideradas como personas con adecuadas
habilidades sociales y los que obtengan un nivel alto y muy alto, serán
considerados como personas competentes en las habilidades sociales. Por el
contrario las personas que puntúen en la categoría como promedio bajo, serán
calificadas como personas con habilidades sociales muy básicas y que
requieren de un mayor incremento para una mayor competencia. Los que
obtengan un nivel bajo y muy bajo, serán consideradas como personas con
déficit de habilidades sociales, lo cual puede ser considerado como un
adolescente en riesgo.

LECTURA DE LA ESCALA
HABILIDAD N RV AV AM S
1 Prefiero mantenerme callado(a) para evitarme problemas. * 5 4 3 2 1
 2 Si un amigo (a) habla mal de mi persona le insulto. * 5 4 3 2 1
3 Si necesito ayuda la pido de buena manera. 1 2 3 4 5
4 Si una amigo(a) se saca una buena nota en el examen no le felicito. * 5 4 3 2 1
5 Agradezco cuando alguien me ayuda. 1 2 3 4 5
6 Me acerco a abrazar a mi amigo(a) cuando cumple años. 1 2 3 4 5
7 Si un amigo (a) falta a una cita acordada le expreso mi amargura. 1 2 3 4 5
8 Cuando me siento triste evito contar lo que me pasa. 1 2 3 4 5
9 Le digo a mi amigo (a) cuando hace algo que no me agrada. 1 2 3 4 5
Si una persona mayor me insulta me defiendo sin agredirlo, 1 2 3 4 5
10 exigiendo mi derecho a ser respetado.
Reclamo agresivamente con insultos, cuando alguien * 5 4 3 2 1
11 quiere entrar al cine sin hacer su cola.
No hago caso cuando mis amigos (as) me presionan para consumir 1 2 3 4 5
12 alcohol.
1 2 3 4 5
13 Me distraigo fácilmente cuando una persona me habla. *
14Pregunto cada vez que sea necesario para entender lo que me dicen. 1 2 3 4 5
15 Miro a los ojos cuando alguien me habla. 1 2 3 4 5
16 No pregunto a las personas si me he dejado comprender. * 5 4 3 2 1
17 Me dejo entender con facilidad cuando hablo. 1 2 3 4 5
Utilizo un tono de voz con gestos apropiados para que me escuchen y me 1 2 3 4 5
18 entiendan mejor.
19Expreso mis opiniones sin calcular las consecuencias. * 5 4 3 2 1
20 Si estoy "nervioso(a)" trato de relajarme para ordenar mis pensamientos. 1 2 3 4 5
21 Antes de opinar ordeno mis ideas con calma. 1 2 3 4 5

22 Evito hacer cosas que puedan dañar mi salud. 1 2 3 4 5

23 No me siento contento con mi aspecto físico. * 5 4 3 2 1
24 Me gusta verme arreglado (a). 1 2 3 4 5
Puedo cambiar mi comportamiento cuando me doy cuenta que estoy 1 2 3 4 5
25 equivocado (a).
26 Me da vergüenza felicitar a un amigo(a) cuando realiza algo bueno. * 5 4 3 2 1
27 Reconozco fácilmente mis cualidades positivas y negativas. 1 2 3 4 5
28 Puedo hablar sobre mis temores. 1 2 3 4 5
29 Cuando algo me sale mal no sé cómo expresar mi cólera. * 5 4 3 2 1
30 Comparto mi alegría con mis amigos (as). 1 2 3 4 5
31 Me esfuerzo para ser mejor estudiante. 1 2 3 4 5
32 Puedo guardar los secretos de mis amigos (as). 1 2 3 4 5
33 Rechazo hacer las tareas de la casa 5 4 3 2 1

34 Pienso en varias soluciones frente a un problema 1 2 3 4 5

Dejo que otros decidan por mí cuando no puedo solucionar 5 4 3 2 1
35 un problema.
36 Pienso en las posibles consecuencias de mis decisiones 1 2 3 4 5
Tomo decisiones importantes para mi futuro, sin el apoyo de otras 1 2 3 4 5
37 personas
38 Hago planes para mis vacaciones 1 2 3 4 5
39 Realizo cosas positivas que me ayudarán en el futuro 1 2 3 4 5
40 Me cuestan decir no por miedo a ser criticado 5 4 3 2 1
41 Defiendo mis ideas cuando veo que mis amigos(as) están equivocados 1 2 3 4 5
Si me presionan para ir a la playa escapándome del colegio, puedo 1 2 3 4 5
42 rechazarlo sin sentir temor y vergüenza a los insultos.

43 Me agrada trabajar en equipo 1 2 3 4 5

44 Participo activamente en las tareas encomendadas en mi grupo 1 2 3 4 5
45 Cuando alguien se burla de mi amigo , le defiendo 1 2 3 4 5
46 Me llevo bien con mis pares 1 2 3 4 5
47 Invitar a alguien del otro sexo ir al cine 1 2 3 4 5
48 No peleo con mis amigos 1 2 3 4 5
49 Evito evitar discutir con la gente que no está de acuerdo conmigo. 1 2 3 4 5
50 Prefiero darle la razón un poco a una persona antes que discutir. 1 2 3 4 5
51 Pienso en varias soluciones frente a un problema. 1 2 3 4 5
Dejo que otros decidan por mí cuando no puedo solucionar * 5 4 3 2 1
52 un problema.
53 Decirle a un vecino que no te deja estudiar con el ruido que está haciendo 1 2 3 4 5
54 Hay un buen entendimiento entre los miembros de mi familia. 1 2 3 4 5
55 No me molesto(a) si alguien no me trata bien. 1 2 3 4 5
56 Yo soy muy comprensible con todas las personas. 1 2 3 4 5
57 Yo no permito que cosas sin importancia me molesten 1 2 3 4 5
58 Quejarte a un amigo o amiga que ha dicho algo que te molesta. 1 2 3 4 5
59 Cuento con personas para resolver mis problemas 1 2 3 4 5
En mi familia cuando uno de nosotros tiene problema los otros se sienten 1 2 3 4 5
60 involucrados.
61 Se me hace fácil l conversar con una persona para resolver un problema 1 2 3 4 5

INSTRUMENTO

HABILIDAD N RV AV AM S
1 Prefiero mantenerme callado(a) para evitarme problemas. *
2 Si un amigo (a) habla mal de mi persona le insulto. *
3 Si necesito ayuda la pido de buena manera.
4 Si una amigo(a) se saca una buena nota en el examen no le felicito. *
5 Agradezco cuando alguien me ayuda.
6 Me acerco a abrazar a mi amigo(a) cuando cumple años.
7 Si un amigo (a) falta a una cita acordada le expreso mi amargura.
8 Cuando me siento triste evito contar lo que me pasa.
9 Le digo a mi amigo (a) cuando hace algo que no me agrada.
Si una persona mayor me insulta me defiendo sin agredirlo,
10 exigiendo mi derecho a ser respetado.
Reclamo agresivamente con insultos, cuando alguien *
11 quiere entrar al cine sin hacer su cola.
No hago caso cuando mis amigos (as) me presionan para consumir
12 alcohol.

13 Me distraigo fácilmente cuando una persona me habla. *

14 Pregunto cada vez que sea necesario para entender lo que me dicen.
15 Miro a los ojos cuando alguien me habla.
16 No pregunto a las personas si me he dejado comprender. *
17 Me dejo entender con facilidad cuando hablo.
Utilizo un tono de voz con gestos apropiados para que me escuchen y me
18 entiendan mejor.
19 Expreso mis opiniones sin calcular las consecuencias. *
20 Si estoy "nervioso(a)" trato de relajarme para ordenar mis pensamientos.
21 Antes de opinar ordeno mis ideas con calma.

22 Evito hacer cosas que puedan dañar mi salud.

23 No me siento contento con mi aspecto físico. *
24 Me gusta verme arreglado (a).
Puedo cambiar mi comportamiento cuando me doy cuenta que estoy
25 equivocado (a).
26 Me da vergüenza felicitar a un amigo(a) cuando realiza algo bueno. *
27 Reconozco fácilmente mis cualidades positivas y negativas.
28 Puedo hablar sobre mis temores.
29 Cuando algo me sale mal no sé cómo expresar mi cólera. *
30 Comparto mi alegría con mis amigos (as).
31 Me esfuerzo para ser mejor estudiante.
32 Puedo guardar los secretos de mis amigos (as).
33 Rechazo hacer las tareas de la casa *

34 Pienso en varias soluciones frente a un problema

Dejo que otros decidan por mí cuando no puedo solucionar
35 un problema. *
36 Pienso en las posibles consecuencias de mis decisiones
Tomo decisiones importantes para mi futuro, sin el apoyo de otras
37 personas
38 Hago planes para mis vacaciones
39 Realizo cosas positivas que me ayudarán en el futuro
40 Me cuestan decir no por miedo a ser criticado *
41 Defiendo mis ideas cuando veo que mis amigos(as) están equivocados
Si me presionan para ir a la playa escapándome del colegio, puedo
42 rechazarlo sin sentir temor y vergüenza a los insultos.

43 Me agrada trabajar en equipo

44 Participo activamente en las tareas encomendadas en mi grupo
45 Cuando alguien se burla de mi amigo , le defiendo
46 Me llevo bien con mis pares
47 Invitar a alguien del otro sexo ir al cine
48 No peleo con mis amigos
49 Evito evitar discutir con la gente que no está de acuerdo conmigo.
50 Prefiero darle la razón un poco a una persona antes que discutir.
51 Pienso en varias soluciones frente a un problema.
Dejo que otros decidan por mí cuando no puedo solucionar *
52 un problema.
53 Decirle a un vecino que no te deja estudiar con el ruido que está haciendo
54 Hay un buen entendimiento entre los miembros de mi familia.
55 No me molesto(a) si alguien no me trata bien.
56 Yo soy muy comprensible con todas las personas.
57 Yo no permito que cosas sin importancia me molesten
58 Quejarte a un amigo o amiga que ha dicho algo que te molesta.
59 Cuento con personas para resolver mis problemas
En mi familia cuando uno de nosotros tiene problema los otros se sienten
60 involucrados.
61 Se me hace fácil l conversar con una persona para resolver un problema

NOTA: LOS ASTERISCOS (*) SON RESPUESTAS DE VALOR

INVERSO

¡GRACIAS POR TU COLABORACIÓN!