Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • KISI KISI USBN SMP Seni Budaya (Rupa) Teori Dan Praktik K2013

    Diunggah oleh

    Faid Luthfi Ramadhan
    6 tayangan3 halaman
    Sbk

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Sbk

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    6 tayangan3 halaman

    KISI KISI USBN SMP Seni Budaya (Rupa) Teori Dan Praktik K2013

    Diunggah oleh

    Faid Luthfi Ramadhan
    Sbk

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

    SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH


    TAHUN PELAJARAN 2018/2019

    Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Tari)


    Kurikulum : 2013

    A. TEORI

    Lingkup Materi
    Level Kognitif
    Gerak Tari Pola Lantai Komposisi
    Pengetahuan dan Peserta didik mampu memahami dan Peserta didik mampu memahami Peserta didik mampu memahami
    Pemahaman menguasai tentang: menguasai tentang: menguasai tentang:
    • Mendefinisikan  Gerak tari berdasarkan unsur ruang  Pola lantai dan unsur pendukung gerak  Komposisi tari gaya modern.
    • Menjelaskan waktu dan tenaga tari gaya tradisional pada karya tari  Komposisi dan iringan tari gaya
    • Mendeskripsikan  Gerak tari sesuai level dan pola kreasi. modern.
    • Menentukan Lantai  Pola lantai, unsur pendukung dan  Komposisi tari gaya kontemporer.
    • Mengidentifikasi  Gerak tari sesuai level sesuai iringan iringan gerak tari gaya tradisional pada  Komposisi dan iringan tari gaya
    • Mengklasifikasikan  Keunikan gerak tari tradisional karya tari kreasi. kontemporer.
    dengan menggunakan unsur
    pendukung tari

    Aplikasi Peserta didik mampu memahami dan Peserta didik mampu memahami dan Peserta didik mampu memahami dan
    • Menemukan ide/gagasan menguasai tentang: menguasai tentang: menguasai tentang:
    • Menginterprestasikan  Gerak tari berdasarkan unsur ruang  Pola lantai dengan menggunakan  Karya tari modern berdasarkan
    • Mengekspresikan waktu dan tenaga unsur pendukung tari. komposisi tari.
    • Menyusun  Gerak tari berdasarkan unsur ruang  Karya tari kontemporer berdasarkan
    • Merancang waktu dan tenaga sesuai iringan komposisi tari.
     Gerak tari sesuai level dan pola
    Lantai
     Gerak tari sesuai level dan pola
    Lantai sesuai iringan

    Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |1


    Lingkup Materi
    Level Kognitif
    Gerak Tari Pola Lantai Komposisi
    Penalaran Peserta didik mampu memahami dan Peserta didik mampu memahami dan Peserta didik mampu memahami dan
    • Mengevaluasi menguasai tentang: menguasai tentang: menguasai tentang:
    • Menanggapi  Gerak tari berdasarkan ruang waktu  Pola lantai sesuai dengan iringan  Karya tari modern berdasarkan
    • Mengkritisi dan tenaga sesuai iringan. menggunakan unsur pendukung tari. komposisi tari sesuai iringan.
    • Menampilkan  Gerak tari berdasarkan level, dan pola  Karya tari kontemporer berdasarkan
    lantai sesuai iringan. komposisi tari sesuai iringan.

    Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |2


    B. PRAKTIK

    Lingkup Materi
    Level Kognitif
    Gerak Tari Tari Tunggal/Berpasangan/ Kelompok

    Imitasi/ Imitation Peserta didik mampu memahami dan menguasai Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang:
    • Meniru tentang:  Menyajikan gerak tari tunggal/ berpasangan/kelompok
     Memperagakan gerak tari berdasarkan level, dan tradisional/ kreasi gaya tradisional sesuai iringannya.
    pola lantai sesuai iringan.
    Presisi  Menyajikan gerak tari tunggal/ berpasangan/kelompok
    • Mendemonstrasikan modernl/ kontemporer sesuai iringannya.

    Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |3

    Anda mungkin juga menyukai