Prueba de Historia Octavo básico.

Objetivo:
Caracterizar los principales aspectos del Humanismo y Renacimiento presentes en la
“Edad Moderna”

Nombre:………………………………………………………………………..…… Curso:……………Fecha: ……/03/2018

Puntaje ideal: 50 puntos Puntaje obtenido: ………..puntos. Nota:

Habilidad Contenido
Comprender
Reconocer Humanismo
Identificar Renacimiento Artístico
Diferenciar Renacimiento Científico
Mencionar

I. Ítem de selección múltiple: Marca solo una alternativa correcta encerrándola

en un círculo (2 puntos c/u).

 Entre los factores que ayudaron a la aparición del Humanismo en Europea, se

pueden considerar:

I.- La invención de la Imprenta por Johann Gutenberg.

II.- El desarrollo urbano y comercial desde la baja edad media.
III.- El rescate de la cultura clásica greco- latina por los sabios bizantinos.

A) Sólo I B) Sólo II C) I y II D) I, II y III

 Entre las características del Renacimiento Científico se puede mencionar:

A) Sus grandes precursores fueron Petrarca, Alighieri y Boccacio.

B) Se creía solamente en lo que decía la Biblia
C) Se aceptaba como cierto solamente aquello que provenía de la Iglesia Católica.
D) Utilizó el método empírico, es decir experimental y observable

 Dentro del movimiento Humanista, sus escritores se dedicaron al estudio de las

obras de la antigüedad clásica. Entre los precursores de este movimiento en Italia
podemos mencionar:
A) Sólo I
I. Francisco Petrarca B) II y III
II. Dante Alighieri C) Sólo II
III. Juan Boccaccio D) I, II y III

”Nunca permitas que te digan que no se puede”

 Fueron llamados __________ aquellas personas que facilitaron, con su ayuda material
o con su protección política, el desarrollo del Humanismo y del Renacimiento. Papas
y obispos, reyes y príncipes, banqueros y comerciantes reunieron obras clásicas,
llamaron a los eruditos conocedores de las literaturas griega y romana,
distinguieron a los humanistas con su amistad personal y los acogieron en sus
palacios.

La palabra que designa a estos hombres es:

A) Filántropos
B) Políticos
C) Burgueses
D) Mecenas

 El humanismo se expandió rápidamente por todo el continente europeo, utilizando

como principal vehículo, la transmisión de textos escritos, los cuales antes debían
escribirse de forma manual. ¿Qué importante desarrollo técnico posibilitó este
proceso?

A) El capitalismo.
B) La Imprenta.
C) El comercio.
D) El teléfono

 Corriente filosófica, intelectual, literaria y cultural que surgió en Europa,

principalmente Italia, que se caracterizó por la recuperación del pasado greco-latino
y la revalorización del ser humano. Esta corriente de pensamiento se conoce
como:

A) Humanismo.
B) Modernismo.
C) Positivismo.
D) Ilustración.

 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones define mejor el concepto de humanismo?:

A) Movimiento cultural que enfatiza los valores cristianos medievales.

B) Sistemas numéricos que utilizaban griegos y romanos.
C) Corriente de pensamiento que retoma los valores culturales grecolatinos, valorando
al ser humano y su potencial.
D) Un conjunto de creencias y actitudes que enfatizan los valores de la religión católica.

”Nunca permitas que te digan que no se puede”

 Lee atentamente la siguiente comprensión lectora y responde la pregunta que se
presenta a continuación

“Juzgamos y declaramos que tú, Galileo susodicho, por los motivos expuestos en esta acta y
declarados por ti más arriba, te has hecho, para este Santo Oficio, vehementemente
sospechoso de herejía en cuanto has creído y sostenido una doctrina falsa y contraria a las
santas y divinas escrituras, a saber, que el sol es el centro del orden terrestre; que él no se
 mueve de oriente a occidente, que la tierra se mueve y no es el centro del mundo”
 (Poblete y Haeberle, Selección de documentos para el estudio de la Historia Universal).


Según la comprensión lectora, más tus conocimientos, podemos deducir que

la sentencia a Galileo es por confirmar la teoría:

A) Teocéntrica
B) Heliocéntrica
C) Antropocéntrica
D) Geocéntrica

 Un importante rasgo del Renacimiento fue:

A) Intensificar la religiosidad en cada una de sus obras.

B) Aumentar el poder moral de la Iglesia destacando las figuras sagradas.
C) Valorar la figura, capacidad y la personalidad del ser Humano.
D) Desarrollar la idea del geocentrismo.

 Los principales exponentes del Renacimiento artístico fueron:

I. Leonardo Da Vinci A) Sólo I

II. Miguel Angel B) II y III
III. Rafael Sanzio C) I y III
D) I, II y III

 Mientras en la Edad Media predominaba una visión teocéntrica, en la Edad

Moderna va a predominar una visión:

A) Etnocéntrica
B) Atea
C) Antropocéntrica
D) Nacionalista

”Nunca permitas que te digan que no se puede”

 La principal contribución de Nicolás Copérnico a la astronomía fue la formulación
de la teoría Heliocéntrica, esta se refiere a:

A) Que en el centro del universo se encuentra la tierra

B) Que en el centro del universo se encuentra el sol
C) Que los planetas giran en torno a la luna
D) Que no existe ningún planeta en el centro del universo

 Observa las siguientes imágenes y responde la pregunta que se presenta a

continuación.

Edad Media Edad moderna

¿Qué elemento de continuidad se percibe en el arte medieval y moderno?

A) La presencia del tema religioso cristiano.

B) La representación fidedigna de hechos de la historia.
C) La representación de hombres poderosos de la historia.
D) Las técnicas utilizadas para representar la figura humana.

 Uno de los aspectos más significativos que marcaron el cambio en la estructura

social desde el Mundo Medieval al Mundo Moderno europeo, fue el crecimiento y
desarrollo en las ciudades de un nuevo grupo social, denominado:

A) proletariado
B) aristocracia
C) campesinado
D) burguesía

”Nunca permitas que te digan que no se puede”

 El Humanismo fue un movimiento de carácter intelectual que se difundió
ampliamente en Europa durante el Renacimiento. Un elemento propio de este
período que contribuyó decisivamente a su difusión fue:

A) el surgimiento de la burguesía
B) la creación de las universidades
C) la introducción del uso de la moneda
D) la invención de la imprenta

 Nicolás Copérnico fue uno de los grandes pensadores del siglo XVI, época en que se
establecieron las bases de la revolución científica producida en el siglo siguiente. Su
teoría denominada “heliocéntrica” planteaba que

I) el Sol es el centro del Universo. A) Sólo I

B) Sólo II
II) todos los planetas giran en torno al Sol.
C) Sólo III
III) la Tierra es un cuerpo inerte.
D) Sólo I y II

 El siglo XVII se caracterizó por el afianzamiento de una nueva cosmovisión dentro

de la cual uno de sus principales exponentes, René Descartes (1596-1650) planteó
el desarrollo de la duda metódica para alcanzar la verdad científica. Para ello el
conocimiento debía basarse en:

A) la razón.
B) los sentidos.
C) la fe.
D) la intuición.

 A través del Humanismo se estudió a los clásicos y se produjo una apertura de la

antigüedad que repercutió sensiblemente en la vida europea. Ello se tradujo en:

I. Admiración reverente por la antigüedad.

II. Efervescencia cultural, que contribuyó a producir el esplendoroso desarrollo de las
artes.
III. La observación de la naturaleza, el espíritu de análisis y aplicación del método
científico.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) I, II y III

”Nunca permitas que te digan que no se puede”

 Entre sus aportes se cuentan la confirmación de la teoría de Copérnico, el
descubrimiento de los satélites de Júpiter y de las manchas solares, estudios sobre
la ley del péndulo y la caída de los cuerpos sobre un plano inclinado, entre otros. Sus
estudios despertaron la sospecha de la Inquisición. Fue condenado y obligado a
retractarse. Nos referimos a:

A) Isaac Newton
B) Galileo Galilei
C) Juan Kepler
D) Giordano Bruno
E) Leonardo da Vinci

II.Selecciona la alternativa que consideres correcta (2 puntos c/u)

1. El humanismo enfatizó el estudio de la a. Vernáculas

b. Grecolatinas.
cultura clásica y, por ende, de las lenguas
c. Germanas.
____________.

a. Carabela, pintores.
2. El invento de la __________ y la acción de
b. Brújula, comerciantes.
los _________ ayudaron a la difusión del
c. Imprenta, mecenas.
Humanismo.

a. Naturaleza, investigación.
3. E humanismo estimula la observación de la b. Biblia, religiosidad.
_________ y la ____________. c. Razón, verdad.

a. Crítico, análisis.
4. El humanista se caracteriza por su espíritu b. Religioso, contemplación
___________ y de _________. c. Estoico, resignación.

5. Los científicos buscaban en la ___________ a. Naturaleza, leyes.

las ________ que la reglan. b. Materia, causas.
c. Razón, ideas.

6. El humanista se caracteriza por su espíritu a. Crítico, análisis.

___________ y de _________. b. Religioso, contemplación
c. Estoico, resignación.

”Nunca permitas que te digan que no se puede”