Curso: 6° Año
Docente: Jennifer Montalba M.
Nombre: ______________________________________________Fecha:_____________
OBJETIVOS:
1. Representar y describir números naturales de hasta más de 6 dígitos.
2. Demostrar que comprenden las 4 operaciones básicas.
3. Descubrir alguna regla que explique una sucesión dada.
4. Resolver problemas usando ecuaciones e inecuaciones.
5. Identificar puntos en el plano cartesiano.
6. Identificar las transformaciones isométricas.
7. Calcular áreas y perímetros de figuras 2D.
8. Leer e interpretar gráficos y diagramas.
EJE: NÚMEROS Y
OPERACIONES
A. 1 000
B. 10 000
C. 100 000
D. 1 000 000
Juan vive a 1 412 m de distancia del colegio, Karen vive 963 m más lejos del
colegio que Juan y Alicia vive 1 521 m más cerca del colegio que Karen.
A. Karen.
B. Alicia.
C. Juan.
D. Todos viven a la misma distancia.
A. A 1 000 m.
B. A 1 500 m.
C. A 2 300 m.
D. A 2 400 m.
4. El resultado de 16 + (3 + 5) : 8 – 2 es:
A. 1
B. 6
C. 15
D. 16
EJE: PATRONES Y
ÁLGEBRA
5. . ¿Cuál es el resultado de X + Y + Z?
A. 33 500
B. 42 500
C. 51 500
D. 52 500
Entrada Salida
2 3
3 5
5 8
8 12
12 ?
¿Cuál es el valor que falta?
A. 14
B. 15
C. 16
D. 17
A. 23 - a=b
B. 17
C. 13
D. 12
A. 4
B. 6
C. 7
D. 8
EJE: GEOMETRÍA
A. (2, 2)
B. (7, 2)
C. (7, 5)
D. (2, 7)
A. (5, 5)
B. (5, 3)
C. (7, 3)
D. (9, 5)
A. Traslación.
B. Reflexión.
C. Simetría.
D. Rotación.
A. Rombo
B. Trapecio
C. Triángulo
D. Rectángulo
EJE: MEDICIÓN
A. 16 cm2.
B. 32 cm2.
C. 64 cm2.
D. No se puede determinar.
A. 6 mm2.
B. 60 mm2.
C. 600 mm2.
D. 6 000 mm2.
15. Si cada lado del cuadradito tiene longitud 2 cm, ¿cuál es el área del
paralelogramo?
A. 44 cm2.
B. 60 cm2.
C. 100 cm2.
D. 120 cm2.
A. 3 cm.
B. 4 cm.
C. 12 cm.
D. 24 cm.
EJE: DATOS Y
PROBABILIDADES
A. 12
B. 4
C. 6
D. 2
A. Lunes
B. Miércoles
C. Jueves
D. Viernes
A. 28
B. 32
C. 30
D. 25