SECTOR III
DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA
FEBRERO 2019
Índice
Presentación ..................................................................................................................................... 3
Objetivos ............................................................................................................................................ 4
Diagnóstico de necesidades ........................................................................................................... 5
Metodología de capacitación .......................................................................................................... 6
Modelo por competencias ............................................................................................................... 7
Marco Teórico ................................................................................................................................... 8
1. Definición ................................................................................................................................... 8
2. Transmisión............................................................................................................................... 8
3. Síntomas ................................................................................................................................... 8
4. Diagnóstico ............................................................................................................................... 9
5. Tratamiento ............................................................................................................................... 9
Evidencias ....................................................................................................................................... 11
Bibliografía y/o referencias. .......................................................................................................... 13
Presentación
General:
Específicos:
No obstante de que las estrategias de los Programas de salud han sido implementados,
aún quedan áreas que requieren acciones intensivas y áreas donde se precisa una
búsqueda intencionada y dirigida de casos, ya que ésta no se realiza de manera
sistemática en las unidades de salud ni entre la población, lo que impide detectar todos
los casos existentes de forma oportuna. Asimismo, es evidente la necesidad de que todos
los casos ingresen a tratamiento y tengan un seguimiento personalizado. Es importante
considerar que hasta el año 2000 aproximadamente 10 a 13% de los casos que inician
tratamiento no se cura, lo cual mantiene activa la transmisión de la enfermedad y favorece
la aparición de farmacorresistencia.
1
Fitzgerald DW, Sterling TR, Haas DW. Mycobacterium tuberculosis. In: Bennett JE, Dolan R, Blaser MJ,
eds. Mandell, Douglas, and Bennett's Principles and Practice of Infectious Diseases, Updated Edition. 8th ed.
Philadelphia, PA: Elsevier Saunders; 2015:chap 251.
Metodología de capacitación
Objetivos
General Técnica o *Material
Contenido Evaluación
Método Didáctico
Específicos
Objetivo general:
Educar y orientar a la
población
correspondiente a
UMAPS San Francisco
de Asís sobre
Tuberculosis
Pulmonar, mediante la
presentación de En esta charla se
material informativo y
recursos didácticos, abarcan aspectos
El público se
para generar como el concepto
conciencia sobre la mostró atento
patología y aprendizaje de TB,
a la charla, y
que contribuya en la sintomatología,
detección oportuna de participativo,
Diagnóstico y
los casos. se logró captar
tratamiento.
la atención de
Específicos: Acompañamos la
*Adquirir manera
charla con *Cartel
conocimientos sobre la Expositiva satisfactoria y
Tuberculosis Pulmonar recursos visuales y *Trípticos
resolver dudas
mediante la empleamos el uso
investigación y de la misma.
consulta para el de tríptico alusivo
desarrollo del marco al tema que
teórico. ayuden a la
*Aplicar los
conocimientos teóricos audiencia a
previamente obtenidos aprovechar al
en nuestra práctica
comunitaria para poder
máximo el
reforzarlos y generar aprendizaje
un conocimiento adquirido.
empírico.
*Brindar a la población
herramientas
informativas de calidad
para que puedan
conocer más sobre la
Tuberculosis Pulmonar
Modelo por competencias
Identificación:
* Se requiere mayor
concientización y capacitacion de
la población sobr esta
problemática
Evaluación:
Desarrollo:
*Se logró presentar la
información de manera Charla Documentación de informacion
satisfactoria, resolviendo dudas Crear una charla optima
de los usuarios y capacitandolos. TB Capacitar a la población y
resolver sus dudas
Implementación:
*Información consica
*Material llamativo para el espectador
*Tono y lenguaje adecuado a la población
Marco Teórico
1. Definición
Se contagia por tener contacto con las gotitas de saliva de una persona con
tuberculosis. Las formas graves de tuberculosis se pueden prevenir con la vacuna
"Bacillus Calmette-Guerin (BCG)".2
2. Transmisión
Se calcula que una tercera parte de la población mundial tiene tuberculosis latente; es
decir, esas personas están infectadas por el bacilo pero (aún) no han enfermado ni
pueden transmitir la infección.
Las personas infectadas con el bacilo tuberculoso tienen a lo largo de la vida un riesgo de
enfermar de tuberculosis de un 10%. Sin embargo, este riesgo es mucho mayor para las
personas cuyo sistema inmunitario está dañado, como ocurre en casos de infección por el
VIH, malnutrición o diabetes, o en quienes consumen tabaco.
3. Síntomas
Dificultad respiratoria
Dolor en el pecho
Tos (algunas veces con expectoración de moco)
Expectoración con sangre
Sudoración excesiva, especialmente en la noche
Fatiga
Fiebre
2
Hopewell PC, Kato-Maeda M, Ernst JD. Tuberculosis. In: Broaddus VC, Mason RJ, Ernst JD, et al, eds. Murray
and Nadel's Textbook of Respiratory Medicine. 6th ed. Philadelphia, PA: Elsevier Saunders; 2016:chap 35
Pérdida de peso
Sibilancias
4. Diagnóstico
El proveedor de atención médica realizará un examen físico. Este examen puede mostrar:
Basiloscopía
Radiografía de tórax
5. Tratamiento
El objetivo del tratamiento es curar la infección con fármacos que combatan las bacterias
de la TB. La TB pulmonar activa se trata con una combinación de medicinas (por lo
regular cuatro). La persona toma las medicinas hasta que los resultados de los exámenes
de laboratorio muestran cuál es la medicina que funciona mejor.