Nama : Mega Yuni Rahmawati

Kelas : 4D

Npm : 17120148

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan pendidikan : SDN Tlogorejo 02

Kelas : IV

Semester : II

Tema : Gaya

Subtema :

Alokasi waktu :

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur,disiplin, santun, percaya diri, peduli dan bertanggiung

jawab dalam berinteraksi dengan keluarga, guru, dan tetangga dan negara

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada

tingkat dasar dengan cara mengamati, menannya dan mencobaberdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan tuhan dan kegiatanyya dan benda benda yang dijumpainya
dirumah, disekolah, dan tempat bermain

KI 4 : Menunjukkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif,produktif,kritis, mandiri,

kolaborasif, dan komunikatif, dalam bahasa yang jelas, sistematis logis dan kritis dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang
mencerminkan perilaku anak sesuai fdengan tahap perkembangannya.

A. KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR

Kompetensi Dasar (KD)
3.4 menghubungkan gaya dan gerak pada
peristiwa di lingkungan sekitar
4.4 menyajikan hasil percobaan tentang
hubungan antara gaya dan gerak
Indikator pencapaian kompetensi
3.4.1 mengetahui pengertian gaya dan gerak
dengan benar
3.4.2 menjelaskan perbedaan gaya dan gerak
4.4.1 Mempraktikkan gaya dorong dan
tarikan
4.4.2 menyajikan hasil percobaan tentang
 gaya dan gerak secara terulis

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar anak menarik dan mendorong meja, peserta didik dapat
mengetahui pengertian gaya dan gerak dengan benar
2. Dengan berdiskusi tentang perbedaan gaya dan gerak, peserta didik dapat menjelaskan
perbedaan gaya dan gerak
3. Dengana praktik mendorong dan menarik meja, peserta didik dapat mempraktikkan
gaya dorongan dan tarikan
4. Dengan kegiatan menulis hasil percobaan, peserta didik dapat menyajikan hasil
percobaan tentang gaya dan gerak secara tertulis

C. MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian gaya dan gerak
2. Perbedaan gaya dan gerak
3. Pengaruh gaya dan gerak

D. METODE PEMBELAJARAN
- Pendekatan : Saintifik
- Metode : Diskusi, Ceramah, Penugasan
-
E. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
- Internet
- Buku IPA kelas IV
F. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi
waktu
Pembukaan 1. Guru membuka dengan salam
2. Guru mengajak peserta didik untuk berdoa bersama
3. Guru menanyakan kabar peserta didik
4. Guru bersama peserta didik tepuk semangat
5. Guru mengecek kehadiran peserta didik
6. Guru menanyakan materi yang disampaikan kemarin
Inti 1. Guru menjelaskan materi tentang gaya dan gerak
2. Guru memperlihatkan contoh gambar tentang gaya
dan gerak
3. Guru meminta peserta didik untuk membentuk
kelompok
4. Guru meminta peserta didik untuk melakukan
percobaan untuk mengetahui pengaruh gaya tarikan
dan dorongan terhadap arah gerak suatu benda
5. Guru meminta peserta didik untuk menuliskan hasil
percobaannya dalam lembar kerja yang disediakan
guru
6. Guru meminta peserta didik untuk mengumpulkan
lembar pengamatan hasil diskusi
Penutup 1. guru memberikan tentang kesimpulan dari
percobaan peserta didik
 2. guru memberikan apresiasi kepada peserta didik
3. guru menutup dengan doa bersama dan salam

G. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Aspek Baik sekali Baik Cukup Perlu bimbingan

4 3 2 1
Prosedur dan Seluruh data Seluruh data Sebagian besar Sebagian kecil
strategi dicatat, langkah dicatat, langkah data dicatat, data dicatat,
kegiatan kegiatan langkah langkah
dilakukan dilakukan secara kegiatan dan kegiatan tidak
secara sistematis tetapi strategi sistematis dan
sistematis dan masih dilakukan strategi yang
strategi yang membutuhkan secara dipilih tidak
digunakan bimbingan sistematis tepat
membuat dalam setelah
percobaan menemukan mendapat
berhasil strategi agar bimbingan guru
percobaan
berhasil
Kesimpulan Seluruh Sebagian besar Kesimpulan Kesimpulan
kesimpulan kesimpulan percobaan percobaan
percobaan percobaan disampaikan disampaikan
disampaikan disampaikan dengan memuat dengan memuat
dengan memuat dengan memuat data data namun
data penunjang data penunjang kurang tepat
dan tapat dan tepat
 LEMBAR KEGIATAN SISWA

Nama kelompok :
Nama anggota kelompok
1.
2.
3.
4.

Sub pokok bahasan :

Alokasi waktu

Alat dan bahan

- Kursi
- Karet gelang
- bolpen

kegiatan :

1. mintalah salah satu temanmu untuk mendorong kursi yang ada disekitarmu, apa yang
terjadi? Apakah yang dilakukan temanmu memberikan sebuah gaya? ....................

2. apa yang dimaksud dengan gaya?...................

3. Tariklah karet gelang yang sudah disiapkan,apa yang terjadi? Apakah bentuk karet
berubah?........

Berarti gaya dapat merubah ....................... benda

4. Mintalah salah satu temanmu untuk menjatuhkan bolpen dari ketinggian tertentu! Gaya apa
yang terjadi pada kegiatan tersebut?.................
5. Mintalah temanmu untuk berjalan,lalu amati alas sepatu dengan lantai,gaya apakah yang
terjadi?..............
 RANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

Nama Media : Mand Mapping

Alat dan bahan

- Kertas asturo
- Spidol warna
- Gunting
- Kertas lipat
- Gambar kegiatan mendorong dan menarik benda
- Lem