SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PANCHING

26010 KUANTAN

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

TARIKH 2 JANUARI 2019 HARI RABU MINGGU 1

TINGKATAN 5 ADIL & 5 AMANAH WAKTU 12.00 – 1.20 M/P Sains – Waktu tambahan

STANDARD KANDUNGAN/TAJUK 1. Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup

STANDARD PEMBELAJARAN (DSKP) MR 1. Memahami kumpulan mikroorganisma

2. Mengelaskan mikroorganisma
HASIL PEMBELAJARAN (HSP) MA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP) 1. Memahami 5 kelas mikroorganisma

KRITERIA KEJAYAAN (KK) 1. Dapat mengelaskan kesemua mikroorganisma dalam kumpulan dengan betul
2. Dapat menjawab dengan betul 3 soalan objektif yang diberikan

AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)/PAK21

AKTIVITI 1. Guru menyoal murid mengenai perbezaan mikroorganisma dan pathogen
PERMULAAN 2. Guru menyoal murid kegunaan m/o yang mereka tahu

AKTIVITI UTAMA 1. Guru membincangkan pengelasan m/o

2. Murid diminta mengenalpasti jenis dan kumpulan m/o
3. Murid diminta menyusun gambar m/o dalam 4 kumpulan dengan betul dan melekatkan dalam fail
4. Murid diminta menjawab 3 soalan objektif mengenai m/o.
5. Guru membantu murid semasa aktiviti dijalankan

AKTIVITI PENUTUP 1. Guru menasihati – kepentingan menjaga kesihatan

2. Kepentingan berhati-hati dengan dalam membantu pesakit atau kemalangan dengan mengambil langkah
berjaga-jaga (HIV)
3. Elakkan diri dari terlibat dengan dadah
EMK Sains dan Teknologi NILAI MURNI menghormati dan menyantuni orang tidak
sihat. Berhati-hati
PETA iTHINK Peta buih KBAT Kegunaan m/o dalam industri makanan
GERAKERJA Pemulihan Membuat pembetulan
SUSULAN Pengukuhan
Pengayaan

PENTAKSIRAN REFLEKSI
MENENGAH RENDAH MENENGAH ATAS
Kuiz 1. 10 / 16 orang murid dapat menguasai
Latihan bertulis / TAHAP PENGUASAAN BIL. MURID objektif pembelajaran
Ujian pre dan post Tahap 1
Pembentangan Tahap 2 2. / orang murid tidak dapat
Persembahan Tahap 3 menguasai objektif pembelajaran dan
Lain-lain : Pemerhatian Tahap 4 diberi latihan pemulihan
Tahap 5
Tahap 6 3. 16/16 murid perlu mengulangkaji dengan
Jumlah lebih kerap

PdPc ditangguhkan
(Nyatakan sebab)
AKTIVITI PdPC ELEMEN MERENTAS KURIKULUM NILAI MURNI PETA iTHINK KBAT
Amali/Ujikaji Bahasa Adil Berdisiplin Alir Menilai
Forum/Hot Seat Patriotik Sabar Bertanggungjawab Titi Mencipta
Inkuari Penemuan Usahawan Tabah Kasih Sayang Buih Menganalisis
Penyelesaian Masalah Nilai Murni Jujur Hormat Menghoramti Pokok Mengaplikasi
Simulasi/Cambah Minda Kelestarian Global Gigih Berani Dakap
Kajian Lapangan/Projek Kreativiti dan Inovasi Ikhlas Prihatin Bulatan
Tutorial/Penerangan Guru Pendidikan Kewangan Jati Diri Amanah Pelbagai alir
Persembahan/Pembentangan Kelestarian Alam Sekitar Tegas Hargai/Tepati Masa Buih berganda
Aktivtii/Perbincangan Kumpulan TMK/Sains dan Teknologi

Tandatangan Guru :
S CHECK MURID
MIKROORGANISMA
 Merupakan benda hidup
 Tidak boleh dilihat dengan mata kasar
 Nampak di bawah mikroskop
 5 jenis : BAKTERIA, PROTOZOA, VIRUS, ALGAE dan FUNGI

Jenis-jenis mikroorganisma

---------
……………….
--------
----------- ……………

BAKTERIA

 Mikroorganisma unisel
 Mempunyai struktur seperti ekor (flagella) – fungsinya untuk berenang
 4 jenis rupa bentuk:
1. Sfera (contoh: ………………………………….)
2. Rod (contoh: …………………………………….)
3. Berlingkar (contoh: ……………………………)
4. Koma (contoh: …………………….…………….)
 Pembiakan aseksual iaitu melalui belahan dedua dan konjugasi
 Bakteria akan bertukar menjadi spora pada keadaan yang tidak sesuai
 Belahan dedua

Konjugasi

FUNGI

Mukor/kulapok roti yis

 Contoh : Kulapok roti (mukor), yis

 Tidak mempunyai klorofil
 Pembiakan secaran : aseksual (spora, penunasan) , sseksual (konjugasi)

Penunasan Spora

VIRUS

 Mikroorganisma paling halus / seni

 Virus memerlukan perumah (benda hidup) untuk hidup
 Paling merbahaya
 PROTOZOA

Amoeba Paramecium

 Haiwan unisel
 Contoh : amoeba, paramesium, trypanosome

ALGAE

Klamidomonas Spirogira

 Merupakan tumbuhan hijau

 Menjalankan proses fotosintesis
 Boleh wujud dalam bentuk unisel dan multisel
 Contoh : spirogyra, chlamydomonas
 Mengandungi kloroplas – boleh membuat makanan sendiri
 Pembiakan : konjugasi, binary fission or fragmentation

Konjugasi
LATIHAN