LEMBAR KERJA peserta

didik
Berbasis proyek

Satuan Pendidikan :
Kelas/Semester : x/1
Mata Pelajaran : Fisika
Topik : Transformator
Waktu : 4 × 45 menit
Kelompok : ..............................................................
Tugas Kelompok :...............................................................
Nama Kelompok : ..............................................................

Rumusan Masalah
1. Bagaimanakah hubungan antara tegangan primer (Vp) dengan tegangan sekunder
2. Bagaimanakah hubungan antara arus primer (Ip), dengan arus sekunder (Is)
3. Bagaimanakah persamaan matematis arus primer (Ip), arus sekunder (Is),
tegangan primer (Vp), tegangan sekunder (VS),

A. Materi
Transformator disingkat dengan nama trafo yaitu alat yang dipakai untuk
mengubah tegangan AC dari suatu harga menjadi suatu harga yang diinginkan
Transformator dirancang dengan sedemikian rupa agar seluruh fluks magnet
yang dihasilkan arus pada kumparan primer dapat masuk ke kumparan sekunder,
dan di asumsikan bahwa energi yang hilang karena hambatan kumparan dan
histeresi pada besi dapat diabaikan pendekatan yang baik untuk transformator
sebenarnya, yang sering kali memiliki efisiensi lebih dari 99%.
Jika tegangan AC diberikan pada kumparan primer, perubahan medan
magnet yang dihasilkannya akan menginduksi tegangan AC berfrekuensi sama
pada kumparan sekunder. Namun, tegangan yang timbul akan berbeda sesuai
dengan jumlah lilitan pada setiap kumparan. Dari hukum Faraday, tegangan atau
ggl terinduksi pada kumparan sekunder adalah : Vs = Ns
Dimana Ns adalah jumlah lilitan pada kumparan sekunder, dan adalah laju
perubahan fluks magnet. Tegangan masukkan pada kumparan primer, Vp juga
berhubungan dengan laju perubahan fluks magnet,
Vp = Np , dimana Np adalah jumlah lilitan pada kumparan primer. Bagi
kedua persamaan ini, dengan asumsi bahwa fluks yang hilang sangat kecil atau
tidak ada, untuk memperoleh : = , persamaan transformator ini menunjukkan
bahwa tegangan sekunder (keluaran) berhubungan dengan tegangan primer
(masukkan).
B. Alat dan Bahan
Alat yang digunakan dalam praktikum ini adalah sebagai berikut.
1) Multimeter berfungsi untuk mengukur arus / tegangan.
2) Kumparan 1000 lilitan berfungsi untuk mengalirkan kuat arus dan tegangan
secara bolak-balik.
3) Kumparan 500 lilitan berfungsi untuk mengalirkan kuat arus dan tegangan
secara bolak-balik.
4) Kumparan 250 lilitan berfungsi untuk mengalirkan kuat arus dan tegangan
secara bolak-balik.
5) Resistor berfungsi untuk menahan arus listrik dengan memproduksi
tegangan listrik di antara kedua kutubnya.
6) Catu daya berfungsi untuk memberi energi listrik sementara ketika terjadi
kegagalan daya pada listrik utama.
7) Papan rangkaian berfungsi untuk merangkai jembatan penghubung dan
menghubungkan alat listrik lainnya.
8) Kabel penghubung merah dan hitam berfungsi Untuk menghantarkan arus
listrik.
9) Jembatan penghubung berfungsi untuk menghubungkan aliran arus listrik
dengan cara mencolokkan kedua kaki jembatan penghubung pada papan
rangkaian.
10) Inti besi berfungsi untuk memperkuat medan magnet yang dihasilkan.
C. Prosedur kerja
1. Persiapkan semua peralatan yang dibutuhkan (konsultasikan dengan dosen
pengasuh atau asisten)
2. Susun rangkaian seperti pada gambar dibawah ini:

3. Berikan tegangan masukan pada kumparan primer 3 vot AC

4. Ukur beda potensial pada ujung-ujung resistor dengan multimeter
5. Ukur kuat arus yang mengalir pada kumparan primer dan kumparan
sekunder
6. Ulangi langkah-langkah diatas untuk tegangan masukkan, 6, 9, dan 12 volt
AC
 7. Tukar posisi kumparan primer dan kumparan primer dan kumparan
sekundernya, kemudian lakukan langkah-langkah seperti diatas.

D. Langkah-langkah penyelesaian proyek:

1. Siapkan alat/bahan untuk penyelesaian proyek
2. Lakukan pengukuran berdasarkan jenis tugas yang diberikan
3. Menyajikan hasil pengukuran dalam Lembar Kerja Proyek
4. Diskusikan dan simpulkan hasil pengukuran
5. Sajikan hasil diskusi dalam diskusi kelas

Sajikan hasil pengukuran ke dalam Tabel dibawah ini

Tabel hasil praktikum :

  Kumparan dengan 500 lilitan dan 1000 lilitan
VP (Volt) NP NS VS IP IS
3
6 500 1000

9
12

Kesimpulan :
............................................................................................................................. ........
........................................................................................................................... ..........
............................................................................................................................. ........
................................................................................................................. ....................
...........................................................................

Tuliskan Anggota Kelompokmu disini :

1. ........................................
2. ........................................
3. ........................................
4. ........................................