UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA Y APLICADAS

CIYA
CARRERA INGENIERÍA ELÉCTRICA

Asignatura: Maquinas Eléctricas I

TEMA:

Cañón de Gauss
Integrantes:
Geovany Ramirez
Alexander Merino
Supe Omar
Angel Constante
Curso: Cuarto “A”

LATACUNGA – ECUADOR Marzo _ Agosto 2019

 1. TEMA

Cañón de Gauss
2. OBJETIVOS

General
Investigar acerca de Circuitos Eléctricos Lineales, para analizar y comprender sus
características y funciones principales que estos poseen y por medio de esta realizar una
maqueta referente a la misma.
Específicos.
 Plantear las investigaciones correspondientes acerca de circuitos eléctricos
lineales con las características insignes de los mismos.
 Comprender las propiedades y funcionamientos principales que hay en cada tipo
de circuito eléctrico y como llevarlo a la vida real.
 Analizar su aplicación correspondiente en una maqueta, en este caso el Cañón de
Gauss y los efectos que produce.

3. MARCO TEORICO

Circuitos Lineales

Un circuito es lineal si las ecuaciones que relacionan sus voltajes y corrientes son lineales
y viceversa ¡no hay excepciones! O sea que en caso de circuitos lineales siempre es
posible expresar una de estas cantidades como una función lineal de las demás. Ilustremos
esto con un ejemplo sencillo. (S, 2005)

Ecuaciones de malla:
𝑣1=(𝑖1+𝑖2 )𝑅2 +𝑅1 𝑖1
𝑣 𝑑𝑖
2=(𝑖1+ 𝑖2 )𝑅2 +𝐿 2
𝑑𝑡

Puedo despejar 𝑖2 de (1):

 𝑉1 − 𝑖1 (𝑅1 + 𝑅2 )
𝑖2 =
𝑅2
Y reemplazando 𝑖2 en (2):

𝑣 𝑑 𝑉1 −𝑖1 (𝑅1 +𝑅2 )

2=𝑖2 𝑅2 +(𝑅2 +𝐿 )[
𝑑𝑡 𝑅2

Obtenemos finalmente:

𝑖 𝑑
−1 (𝑅2 +𝐿 )
1= [𝑉 − 𝑑𝑡 𝑉 ]
𝑅 +𝑅 𝑑 2 𝑅2 1
[𝑅1 +( 1 2 )𝐿 ]
𝑅2 𝑑𝑡

Como se observa, cualquier de las cuatro cantidades puede expresarse como una función
lineal de las otras tres introducimos una representación de estas funciones por bloques
que tengan entradas y salidas, como se aprecia (S, 2005)

En general uno de estos bloques representa una función, y las cantidades que entran como
variable en las funciones se representan en sus terminales. A estas variables se les asignan
muchas denominaciones, algunas de las cuales se observan:

Claro que esta representación no es exclusiva de los sistemas lineales: en general

cualquier sistema puede representarse así. En cuanto a las denominaciones que toman las
variables, nótese que variables independientes y dependientes tienen una connotación
matemática, y estímulo y respuesta una connotación física o fisiológica. Ambas
connotaciones deben tratarse con cuidado. (S, 2005)
Un sistema lineal seria también aquel en el cual todos los procesos se podrían expresar
por ecuaciones lineales. Un sistema, así no existe evidentemente. (S, 2005)
Se sobreentiende, entonces, que cuando se menciona un sistema lineal, se quiere decir
que el sistema es lineal para algunos procesos determinados y no para a todos los procesos
que, posiblemente, se presenten en él. (S, 2005)
Así diremos que los circuitos tratados aquí son lineales porqué lo son respecto a los
procesos que relacionan los voltajes y las corrientes. En cambio, estos mismos circuitos
no se comportan como lineales en lo que respecta a la potencia y a la energía (salvo en
casos excepcionales). (S, 2005)
Ahora, en la práctica un circuito es lineal sólo en rangos, más o menos estrechos, de
corriente, voltaje y frecuencia. Por ejemplo, un alambre de hierro o una barra de carbón
son resistencias lineales siempre y cuando la corriente que circule por ellas no las caliente
apreciablemente. (S, 2005)
Un alambre de cobre aislado, enrollado en una barra de hierro, es una inductancia
prácticamente lineal a bajas corrientes; pero deja de serlo si se aumenta la corriente hasta
un límite fijado por la “saturación” magnética del núcleo de hierro. (S, 2005)
Afortunadamente el hombre se las ingenia para producir circuitos lineales en casi todos
los rangos imaginables de corriente, voltaje y frecuencia. (S, 2005) Para trabajar en esos
circuitos lineales es que estudiamos la teoría de los circuitos lineales en general, sin
importarnos las restricciones que la naturaleza impone a la linealidad cuando se lleva un
dispositivo o circuito fuera de su “rango lineal”. (S, 2005)

MATERIALES:
6 capacitores de 2200uf a 50 v
1 transformador de entrada 110V con salidas de 12V y 24V, 1A
1 puente rectificador con diodos de 3A
2 pulsadores
1 bobina (constituida de 150 vueltas) con alambre 18
1 bobina (construida de 250 vueltas) con alambre 22
1 relé de 12V, 10A
Alambre de cobre numero 18 y 22
Cautín
 4. Desarrollo del proyecto

Los materiales que usaremos para el proyecto serán los siguientes:

Transformador
Se denomina transformador a una máquina eléctrica que permite aumentar o disminuir la
tensión en un circuito eléctrico de corriente alterna, manteniendo la potencia, es este caso
usaremos un transformador de 120v a 24v de 1 A. que alimentara el circuito. (EcuRed,
1987) (Kerchner, 1975)

Puente rectificador de diodos

Para nuestro proyecto usaremos un puente de diodos constituido por cuatro diodos
rectificadores de onda completa de potencia de 3 A. (R307) que nos ayudaran a convertir
energía eléctrica alterna a continua necesaria para tener la potencia necesaria para nuestro
proyecto. (Kerchner, 1975)

Capacitores o condensadores electrolíticos

Los condensadores son elementos lineales y pasivos que pueden almacenar y liberar
energía, y liberara la misma cuando sea necesario, que es este caso usaremos para
potenciar la corriente para la bobina de disparo

Pulsador
Para controlar el circuito usaremos un pulsador para cerrar el circuito y conducir la
corriente. (EcuRed, 1987)

Bobina
Un inductor o bobina es un componente pasivo de un circuito eléctrico que, debido al
fenómeno de la autoinducción, almacena energía en forma de campo magnético. Que en
nuestro proyecto usaremos en el cañón para inducir magnetismo al proyectil y que pueda
ser disparado. (wikiindex, 2012)

Conductor o cable
Para conectar los dispositivos de potencia de nuestro proyecto usaremos conductor de
cobre. (Wikipedia, 2019)

Construcción del proyecto

Este proyecto lo realizaremos con el siguiente circuito. (Cardenas, 2015)

Diseño del circuito

Fundamento teórico
Un cañón Gauss, consiste en una bobina de alambre o solenoide con un proyectil de acero
colocado a mediados de la bobina inicial. Una gran corriente es pulsada por la bobina
creando un fuerte campo magnético, atrayendo el proyectil al centro de la bobina. Cuando
el proyectil se acerca a este punto, la bobina es desconectada y la siguiente puede ser
encendida, acelerando cada vez más el proyectil con las etapas sucesivas de la bobina, La
energía es suministrada a la bobina por una descarga rápida almacenada en la batería con
condensadores de alto voltaje y capacidad diseñados para la rápida descarga de energía.
Un puente de diodos la usamos para rectificar la corriente de alterna proveniente del
transformador a corriente continua que será usada por los capacitores con polaridad para
potenciar la misma y hacer posible la gran carga y descarga de la bobina que proyectará
el proyectil hacia adelante de daños debidos a la inversión de polaridad de la tensión
después de apagar la bobina. (Prezi, 2019)

Construcción del proyecto

1. Empezamos con el transformador debemos unir los cables salientes del mismo
que reciben 120V y unirlos a un enchufe.
 2. Posteriormente uniremos los terminales restantes al puente rectificador de diodos
la cual recibirá la tensión necesaria transformada de 24V, y las misma se encargará
de transformar la corriente alterna en continua. (Monografias.com, 1998)
3. Ya conectado correctamente el puente de diodos al trasformador, procedemos a
soldar nuestros seis capacitores de 2200uF 50V los mismos que soldaremos
paralelamente puesto que al conectar de forma paralela sumamos las capacitancias
individuales de los seis capacitores para obtener una capacitancia mayor de
potencia las cual necesitamos. (Prezi, 2019)
4. Posterior conectamos el pulsador el cual controlara el circuito de disparo.
5. Finalmente conectamos al borne de salida del pulsador nuestra bobina la cual esta
construida de cable solido y se constituye con 150 vueltas con un núcleo vacío
para su respectivo proyectil, y el cable sobrante de la bobina conectamos a los
capacitores, de esa manera cerramos el circuito. (Monografias.com, 1998)
6. Para obtener el desplazamiento de nuestro proyectil, usaremos material metálico
para la inducción del magnetismo y posterior desplazamiento. (Monografias.com,
1998)
7.

5. CONCLUCIONES

 Según lo investigado en el cañón de gauss la potencia de disparo depende de la

corriente entregada al sistema o de el numero de espiras de la bobina fabricada, es
decir que, para este caso, que se implementa un montaje con un transformador de
120VAC – 12 o 24VDC, la forma mas fácil de aumentar la potencia de disparo es
aumentar elnumero de espiras de la bobina de disparo del cañón o el numero de
capacitores.
 Con respecto a las aplicaciones del mismo, es de notar que la mayoría de estas es
el aplicativo como arma, aunque también puede aplicarse esta teoría para el
estudio de las fuerzas electromagnéticas que conllevan el disparo de un material
ferromagnético y aplicarlo al desarrollo de tecnologías que faciliten el trabajo del
movimiento de objetos atravez de una red de propulsores abase de bobinas o
solenoides para el transporte de materiales o información.

6. BIBLIOGRAFÍA

S, E. D. (2005). Análisis de circuitos Eléctricos. En E. D. S, Análisis de circuitos Eléctricos (págs.

175-180). Colombia: Cartagena.
Cardenas, D. (2015). Cañon de Gauss.
EcuRed. (Marzo de 1987). Fundamentos de la teoría de los circuitos eléctricos II. Obtenido de
https://www.ecured.cu/Transformador
Kerchner, R. M. (1975). Circuitos de corriente alterna. Obtenido de Circuitos de corriente
alterna: https://www.ecured.cu/Transformador
Monografias.com. (Noviembre de 1998). Monografias .com. Obtenido de Monografias .com:
https://www.monografias.com/trabajos94/rifle-gauss-casero/rifle-gauss-casero.shtml
Prezi. (Marzo de 2019). Cañon de Gauss. Obtenido de Cañon de Gauss:
https://prezi.com/kzai4eucvauk/el-canon-de-gauss/
wikiindex. (Febrero de 2012). Departamente de fisica aplicada III. Obtenido de Departamente
de fisica aplicada III:
http://laplace.us.es/wiki/index.php/Construcci%C3%B3n_de_una_bobina
Wikipedia. (Marzo de 2019). Wikimedia Inc. Obtenido de Wikipedia:
https://es.wikipedia.org/wiki/RJ-11