Educación Primaria
REGISTRO OFICIAL DE
EVALUACIÓN
DE LOS APRENDIZAJES 2015
NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO
Grado Sección
DATOS INFORMATIVOS
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION DE:
UGEL : CUSCO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
LUGAR :
DISTRITO : URUBAMBA
PROVINCIA : URUBAMBA
REGION : CUSCO
NOMBRE DEL PROFESOR : RAMIRO OLAVE
QUIÑONES
MASCULINO FEMENINO TOTAL
Matriculados
2015
ÁREA DE COMUNICACIÓN
COMPRENDE TEXTOS
ORALES
SE EXPRESA
ORALMENTE
COMPRENDE TEXTOS
ESCRITOS
PRODUCE TEXTOS
ESCRITOS
NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE COMUNICACIÓN
COMPRENDE SE EXPRESA COMPRENDE PRODUCE
TEXTOS ORALES ORALMENTE TEXTOS TEXTOS
ESCRITOS ESCRITOS
N° APELLIDOS Y NOMBRES
10
11
12
13
14
15
16
17
18
AREA DE ARTE
EXPRESION
ARTISTICA
APRECIACIONARTISTICA
NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE ARTE
N° APELLIDOS Y NOMBRES
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
ÁREA DE PERSONAL SOCIAL
AFIRMA SU IDENTIDAD
SE DESENVUELVE ÉTICAMENTE
CONVIVE RESPETÁNDOSE A SÍ
MISMO Y A LOS DEMÁS
PARTICIPA EN ASUNTOS
PÚBLICOS PARA PROMOVER EL
BIEN COMÚN
CONSTRUYE
INTERPRETACIONES
HISTÓRICAS
ACTÚA RESPONSABLEMENTE
EN EL AMBIENTE
ACTÚA RESPONSABLEMENTE
EN EL AMBIENTE
NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE PERSONAL SOCIAL
AFIRMA SU SE DESENVUELVE CONVIVE PARTICIPA EN
IDENTIDAD ÉTICAMENTE RESPETÁNDOSE A ASUNTOS
SÍ MISMO Y A LOS PÚBLICOS
DEMÁS PARA
PROMOVER EL
BIEN COMÚN
N° APELLIDOS Y NOMBRES
10
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18
NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE PERSONAL
SOCIAL
CONSTRUYE ACTÚA ACTÚA
INTERPRETACIONES RESPONSABLEMENTE RESPONSABLEMENTE
HISTÓRICAS EN EL AMBIENTE EN EL AMBIENTE
N° APELLIDOS Y NOMBRES
10
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18
ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
COMPRENSIÓN Y
DESARROLLO DE LA
CORPOREIDAD Y LA
SALUD
DOMINIO CORPORAL
Y EXPRESIÓN
CREATIVA
CONVIVENCIA E
INTERACCIÓN
SOCIOMOTRIZ
NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE EDUCACION
FÍSICA
COMPRENSIÓN Y DOMINIO CORPORAL CONVIVENCIA E
DESARROLLO DE LA Y EXPRESIÓN INTERACCIÓN
CORPOREIDAD Y LA CREATIVA SOCIOMOTRIZ
SALUD
N° APELLIDOS Y NOMBRES
10
11
12
13
14
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17
18
AREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
FORMACIÓN DE LA
CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA
TESTIMONIO DE VIDA
NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE EDUCACION
RELIGIOSA
FORMACIÓN DE LA TESTIMONIO DE VIDA
CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA
N° APELLIDOS Y NOMBRES
1
10
11
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17
18
ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE
INDAGA MEDIANTE
MÉTODOS CIENTÍFICOS
SITUACIONES QUE
PUEDEN SER
INVESTIGADAS POR LA
CIENCIA
EXPLICA EL MUNDO
FÍSICO, BASADO EN
CONOCIMIENTOS
CIENTÍFICOS
DISEÑA Y PRODUCE
PROTOTIPOS
TECNOLÓGICOS PARA
RESOLVER PROBLEMAS
COTIDIANOS
CONSTRUYE UNA
POSICIÓN CRÍTICA
SOBRE LA CIENCIA Y
TECNOLOGÍA EN
SOCIEDAD.
NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE
INDAGA MEDIANTE EXPLICA EL MUNDO DISEÑA Y PRODUCE CONSTRUYE UNA
MÉTODOS FÍSICO, BASADO EN PROTOTIPOS POSICIÓN
CIENTÍFICOS CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS CRÍTICA SOBRE
SITUACIONES QUE CIENTÍFICOS PARA RESOLVER LA CIENCIA Y
PUEDEN SER PROBLEMAS TECNOLOGÍA EN
INVESTIGADAS POR COTIDIANOS SOCIEDAD.
LA CIENCIA
N° APELLIDOS Y NOMBRES
10
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18
TALLER DE COMPUTACION
COMPRENSIÓN LÓGICA Y
TECNOLÓGICA
APLICACIÓN CREATIVA Y
TECNOLÓGICA
TALLER DE COMPUTACION
N° APELLIDOS Y NOMBRES
1
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18
ÁREA DE MATEMÁTICA
ACTÚA Y PIENSA
MATEMÁTICAMENTE
EN SITUACIONES DE
CANTIDAD.
ACTÚA Y PIENSA
MATEMÁTICAMENTE
EN SITUACIONES DE
REGULARIDAD,
EQUIVALENCIA Y
CAMBIO
ACTÚA Y PIENSA
MATEMÁTICAMENTE
EN SITUACIONES DE
FORMA, MOVIMIENTO
Y LOCALIZACIÓN.
ACTÚA Y PIENSA
MATEMÁTICAMENTE
EN SITUACIONES DE
GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE
NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE MATEMÁTICA
ACTÚA Y PIENSA ACTÚA Y PIENSA ACTÚA Y PIENSA ACTÚA Y PIENSA
MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE MATEMÁTICAMENTE
EN SITUACIONES DE EN SITUACIONES DE EN SITUACIONES DE EN SITUACIONES DE
CANTIDAD. REGULARIDAD, FORMA, GESTIÓN DE DATOS
EQUIVALENCIA Y MOVIMIENTO Y E INCERTIDUMBRE
CAMBIO LOCALIZACIÓN.
N° APELLIDOS Y NOMBRES
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EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
EDUCACIÓN PRIMARIA