Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico
1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio

Académica Ambiente
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Fitopatología
Código del curso 30165
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No X
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio remoto Simulador

físico
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro X Cuál Practica de Campo
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa 10
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se realiza: Entorno de
:150 Seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
22/02/2018 04/05/2018
Temáticas que aborda componente práctico:

Determinar la importancia de la identificación correcta de los distintos problemas

fitopatológicos, caracterizar cada enfermedad con respecto a los cultivares y
condiciones agroclimatológicas y establecer los distintos modelos de control
fitosanitario así como el manejo integrado de cultivo.
Actividades a desarrollar Actividad 1

Salida pedagógica
El estudiante debe en compañía de su docente de práctica hacer una visita a una
explotación relevante de la zona, e indagar por los siguientes aspectos:
-Generalidades de la granja, ubicación, extensión, piso térmico, características
agroecologías etc.
-Sistema de explotación implementado
-Variedades utilizadas
-Instalaciones y equipo: área construida, tipo de construcción, sistema de y
densidad de siembra
-Manejo de los suelos y fertilidad
-Manejo Integrado de Cultivo MIC
-Principales agentes fitopatológicos limitantes al cultivar seleccionado
-Limitantes en poscosecha debido a los agentes fitopatológicos
-Caracterizar el principal agente fitopatológico presente en dicho cultivar

Actividad 2

En el cultivo visitado el estudiante debe calcular el porcentaje de incidencia y

severidad de una enfermedad que este afectando.

Realizando un recorrido por el cultivo y escogiendo una población representativa de

plantas para la incidencia use la fórmula:

N° de Hojas enfermas
% 𝐼𝑛𝑐𝑖𝑑𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 = 𝑋 100
Total de Hojas

Y para la severidad escoja una escala diagramática según el cultivo visitado (Anexo
ejemplos) y reporte en el informe el daño causado por el patógeno, y el momento
adecuado de control de la enfermedad, basado en los resultados de incidencia y
severidad

Plantee junto con su tutor que manejo integrado debería darse para el control de
esta enfermedad.

Entorno para su
Entorno de Seguimiento y Evaluación
desarrollo:
Productos a
Documento que contenga el desarrollo de la práctica de Campo y
entregar por el
el encuentro presencial
estudiante:

Tipo de No se entrega ningún

Individual X Colaborativo
producto: producto

Individual:
Documento a entregar al tutor de práctica:
Una vez realizada las práctica en cada CENTRO los estudiantes de manera
individual, deben elaborar un informe con los siguientes aspectos:
a. Titulo
b. Introducción
c. Objetivos general y específicos
d. Información obtenida en la práctica o salida de campo guiada.
e. Conclusiones y recomendaciones dadas para mejorar la explotación visitada
f. Bibliografía con normas APA.
g. Fotografías y anexos
h. Resultados y análisis del taller

El informe se entregará en un documento PDF de máximo 10 folios, incluyendo las

páginas de fotos. El tamaño del papel es carta, espacio sencillo, letra arial 12
puntos. El trabajo debe incluir portada especificando el nombre del estudiante, su
código, grupo al que pertenece en el campus virtual, celular y CEAD donde se
encuentra inscrito; además, conclusiones y referencias, con las normas APA, este
informe debe ser entregado al docente de práctica y subirlo al link correspondiente

El documento debe ser enviado al docente de práctica quien calificara y enviara el

respectivo reporte a la directora del curso.

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la

versión 6 en inglés)
Uso de
referencias
Las Normas APA son el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
 encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
las formas en que se debe presentar un artículo científico.
Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta
edición del Manual de las Normas APA, como referencias, citas,
elaboración y presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la página http://normasapa.com/

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente