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LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

LABORATORIO DOCENTE II

CARTA DESCRIPTIVA
TALLER: APRENDO A APRENDER
PONENTE: SAÚL ORTIZ RODRIGUEZ
OBJETIVO. DAR A CONOCER SOBRE LAS LIMITACIONES Y OBSTÁCULOS QUE LIMITAN EL APRENDIZAJE Y PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS,
ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE APRENDIZAJE PARA OPTIMIZAR SU RENDIMIENTO ACADEMICO.
DURACION: 2 HORAS CON 33 MINUTOS (153 MINUTOS APROXIMADAMENTE)
FECHA: DICIEMBRE 2017
SECUENCIA ESTATEGIAS ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO T/ A
O PROCEDIMIENTOS

PRESENTACIÓN Presentación del ponente, del taller y los objetivos. 2 2


INICIO Se proporcionara a los asistentes gafetes donde escriban su nombre y TARJETAS MINUTOS MINUTOS
PLUMONES
así identificarlos más rápido durante las actividades.

Resistencia al cambio La finalidad de esta actividad es doble, una que los participantes del 8 10
PIZARRÓN MINUTOS MINUTOS
taller se activen y entren en ambiente y la otra propiciar una reflexión GIS
durante la exposición de los obstáculos y limitaciones que impiden el logro MARCADORES
de aprendizajes. Este ejercicio está tomado del Tao Te King, y es
muy sencillo. Todos de pie, comienzan a girar uno de sus brazos, ya sea a
la izquierda o la derecha. Una vez que estén familiarizados con ese AULA
movimiento, se les pedirá que usen el otro brazo para producir un
CUERPO
movimiento contrario al que estaban realizando antes (es decir, lo FISICO
contrario) sin equivocarse, de tal manera que el movimiento de ambos
brazos sea resolvente. Transcurridos cinco minutos se detienen, y verán
que muy probablemente pocas personas lo lograron.
LLUVIA DE IDEAS Se solicitará a los alumnos que expresen y escriban en el pizarrón las 5 15
estrategias o técnicas de aprendizaje que utilizan en sus actividades MINUTOS MINUTOS

escolares.

EXPOSICIÓN Dar a conocer a los alumnos sobre las limitaciones y obstáculos que DIAPOSITIVAS

impiden el logro de aprendizajes. En este apartado se procederá EN PPT.


25 40
LAPTOP
resolver sobre las dudas de los alumnos sobre los conceptos de la MINUTOS MINUTOS
PROYECTOR
exposición.

RESUMEN Se les proporcionará a los alumnos un texto breve relacionado con alguna FOTOCOPIAS
DESARROLLO TECNICA DE REJILLAS de sus materias escolares y solicitarles que realicen un resumen apoyándose TEXTO 30 70
en diversos ordenadores gráficos. Mapas mentales, cuadro sinóptico. etc. HOJAS MINUTOS MINUTOS
como ellos los conozcan. trabajarán en equipos de 6 integrantes: después con BLANCAS
la técnica de rejillas el ponente intercambiará a los integrantes del equipo y
cada integrante del equipo deberá conocer la información, para la
realización de los organizadores gráficos

30 100
Una vez que han realizado los ordenadores gráficos se procede a DIAPOSITIVAS
MINUTOS MINUTOS
exponer en qué consisten. Compararlos si cumplen o no las PPT
EXPOSICIÓN características con los que realizaron en equipos y como utilizarlos
para lograr mejores aprendizajes.

SE OTORGA UN BREVE R E C E S O, MÁXIMO 5 A 10 M I N U T O S.

DIAPOSITIVAS 30 130
EXPOSICIÓN Proyección de ordenadores gráficos, con la colaboración de los
CIERRE PPT MINUTOS MINUTOS
alumnos se procederá a explicar en qué consisten y las características
MARCADORES
de cada uno. Después con lo anotado en el pizarrón se comparará
cuales ya conocían y cuales se agregaron.
FOTOCOPIAS
RETROALIMENTACIÓN Proporcionar a los alumnos, un texto sobre un tema relacionado a TEXTO
HOJAS 20 150
alguna de sus asignaturas, para que realicen un ordenador gráfico,
MINUTOS MINUTOS
BLANCAS
Con lo que se busca que evidencien un progreso de mejora en el uso
de los ordenadores gráficos de una forma más eficiente.

3 153
AGRADECIMIENTOS Se agradecerá a los alumnos y al docente, su colaboración y
MINUTOS MINUTOS
DESPEDIDA participación, estableciendo con ellos el compromiso de aplicar lo
aprendido en sus actividades académicas.

8/Diciembre 2017

ELABORÓ: REVISÓ:
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LIC. SAÚL ORTIZ RODRÍGUEZ LIC. JULIÁN VELASCO MAZAS