KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim, Puji syukur kami panjatkan kehadirat ALLAH SWT atas

rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah “Etika dan Profesi
Pendidikan ” Shalawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada junjungan alam Nabi
besar Muhammad SAW kepada keluarganya, para sahabatnya, dan juga kita sekalian selaku
umatnya.
Dalam penyusunan makalah ini kami menyadari bahwa masih terdapat kekurangan-
kekurangan dan jauh dari pada sempurna dikarenakan keterbatasan kami baik dalam ilmu
pengetahuan maupun dalam tata bahasa, dan apabila dalam penyusunan makalah ini terdapat
kekeliruan kami sangat mengharapkan koreksi ataupun saran yang sifatnya membangun demi
perbaikan di masa yang akan datang.
Akhir kata, semoga makalah ini bermanfaat dan berguna bagi kami khususnya dan bagi
para pembaca umumnya

Pancor, 25 November 2018

Penulis

i
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar................................................................................................i

Daftar Isi...........................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN

A.Latar Belakang.......................................................................................1
B.Rumusan Masalah...................................................................................1
C.Tujuan.....................................................................................................1

BAB II PEMBAHASAN

A.Prinsip Kesiapan (Readniness)...............................................................3

B.Prinsip Motivasi (Motivation)................................................................3
C.Prinsip Presepsi......................................................................................5
D.Prinsip Tujuan.........................................................................................5
E.Prinsip Perbedaan individual..................................................................6
F.Prinsip Transfer dan Retensi...................................................................7
G.Prinsip Belajar Kognitif.........................................................................8
H.Prinsip Belajar Efektif............................................................................9
I.Prosed Belajar Psikomotor.....................................................................10
J.Prinsip Evaluasi......................................................................................10

BAB III PENUTUP

A.Kesimpulan............................................................................................12
B.Saran.......................................................................................................12

DAFTAR PUSTAKA......................................................................................13

ii