METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

ESTUDIANTES:
MARIA JOSE GOYES
SEBASTIAN HIDALGO
FERNANDO ZAMBRANO
JAVIER ORDOÑEZ

INSTITUCION UNIVERSITARIA CESMAG

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y BELLAS ARTES
SAN JUAN DE PASTO
 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

PROFESOR:
JOSE ARMANDO QUIJANO

ESTUDIANTES:
MARIA JOSE GOYES
SEBASTIAN HIDALGO
FERNANDO ZAMBRANO
JAVIER ORDOÑEZ

INSTITUCION UNIVERSITARIA CESMAG

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y BELLAS ARTES
SAN JUAN DE PASTO
 INTRODUCCION

El presente trabajo lo realizamos con la finalidad de guiar un proyecto de innovación de impacto

regional Nariño, estudiamos el Tema y lo encaminamos en un área y una línea de investigación para
el programa de Arquitectura. Desarrollamos una breve descripción de nuestra propuesta y a
continuación desarrollamos un imaginario, y describimos el porque de su Área y su línea.
 1. HOSPITAL GERIATRICO

La intención de generar un proyecto arquitectónico siempre va con la tarea de ¡suplir las

necesidades que tiene la sociedad y darles apoyo a las personas que han sido olvidadas, tal es este
caso en el que se quiere prestarles la atención necesaria a las personas de la tercera edad, prestarles
la atención a sus problemas de salud a través de un espacio equipado con todo lo necesario para la
atención de la tercera edad.

La intención principal de este proyecto sería el de llegar a una población tan vulnerable y olvidada
como lo es las personas de la tercera edad que por circunstancia s económicas, familiares o sociales,
no tienen acceso a un sistema de salud especializado para ellos, en el cual se les preste el servicio
primordial de la salud que por hoy día es muy limitado para ellos o es muy precaria puesto que
teniendo en cuenta que el cuerpo a medida que envejece comienza a complicar el proceso de
recuperación de cualquier tipo de lesión o enfermedad de cualquier tipo para lo que la medicina
geriátrica es el campo especializado en estas personas que lastimosamente son olvidadas.
3. AREA DE INVESTIGACION: AREA DE DISEÑO ARQUITECTONICO

Comprende todo lo relacionado con el proceso de la elaboración del diseño de un proyecto

arquitectónico, desde su fase diagnostica investigativa (soportada en los marcos teóricos
conceptuales, y que generan alternativas de solución por medio de análisis de lugar, variables,
necesidades, usuarios), pasando por la elaboración de anteproyectos, estudios y proyecto
arquitectónico, su fase de construcción y posterior evaluación de su uso y funcionamiento. De
igual manera, aborda todo lo relacionado con la producción de teoría referente a los estilos
arquitectónicos (carácter, lenguaje, identidad e integralidad).

4. LÍNEA: PROYECTO ARQUITECTONICO

Comprende todos los proyectos tendientes a solucionar o crear un espacio, generando las
condiciones óptimas y necesarias para desarrollar actividades de índole productivas, sociales,
culturales ambientales, etc. Por medio de la producción de ideas que se materializan en hechos
reales con carácter, identidad, función tecnología y con unas respuestas claras de conexión al
contexto inmediato y global.

JUSTIFICACIÓN:

El ejercicio profesional se fundamenta en el desarrollo de habilidades para resolver problemas

de índole arquitectónico, pero con una concepción integral, con otras ramas de la disciplina; de
igual manera, involucra el desarrollo de proyectos que resuelven la problemática actual en un
contexto de carácter regional, nacional e internacional, en nuestro caso estaríamos hablando
de Nariño, donde vamos a generar cambios y transformación para los server humanos,
específicamente para las personas de tercera edad con nuestro hospital geriátrico.

Entre los objetivos están:

Generar proyectos que están enmarcados en la globalización y resuelvan problemas reales desde el
punto de vista estético, conceptual, técnico y funcional.

Desarrollar propuestas que generen un aporte a la disciplina y se conviertan en marcos de referencia

entre la comunidad universitaria.

Involucrar a los actores interesados en el desarrollo de proyectos, como las administraciones

municipales y otras entidades, tanto públicas como privadas, para darle factibilidad real a los
proyectos.
5. PARADIGMA

INTERPRETATIVO

Los valores de investigador ejercen influencia en el proceso y estos deben estar explícitos. Se
establece que el paradigma interpretativo comprende que la realidad es dinámica y diversa
dirigida al significado de las acciones humanas la practica social, a la compresión y significación.
Hay una relación de participación democrática y comunicativa entre el investigador y el objeto
investigado.

6. ENFOQUE

CUALITATIVA - INTERPRETATIVA por que se parte de una interacción entre el sujeto que conoce
y el objeto de conocimiento, entonces nosotros como investigadores ejercemos influencia en el
proceso, entonces estamos hablando de un equipamiento con un fin único que es establecer un
equipamiento único de salud para personas de tercera edad, hospital geriátrico.

7. METODO

ETNOGRAFIA

Estudiamos la sensibilidad, el comportamiento de la sociedad y la atención, también la relación

social, los juicios y los prejuicios, estudiamos como se maneja la atención de las personas de
tercera edad.