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Aftokatastrofí

Para empezar, José Saramago nació el 16 de noviembre de 1922 en Azinhaga, Portugal y


murió el 18 de junio del 2010 en Tías, España. Era un escritor reconocido por ganar el premio
Novel de Literatura en 1998, por el texto publicado en 1995, ‘‘El ensayo de la ceguera’’
(Biografías y Vidas, S/F); en este relato menciona como una sociedad poco a poco va
perdiendo la vista por un tipo de ceguera blanca, lo cual provoca que salgan a luz sus instintos
primitivos, sin embargo una mujer es la única que nunca pierde la visión por lo tanto adquiere
la responsabilidad de guiar a un grupo de 6 personas ante el manicomio y el mundo caótico
en el que se encuentran viviendo.

¿Hasta dónde es capaz de llegar una persona por su propio interés?, ¿Se ha perdido la
humanidad en las sociedades actuales?, ¿Qué ha apoyado el crecimiento del egoísmo? Todas
estas inquietudes son algunas que surgen del texto con respecto a la naturaleza humana, en
la cual se han perdido los valores y la moral, por esta razón cada vez los seres humanos se
acercan a su propia autodestrucción.

Los intereses de las personas no deberían ser considerados como algo malo, sin
embargo, dichos objetivos pueden llegar a dañar o afectar a los demás y esto es cuando se
debe tener en cuenta como un problema, puesto que el mundo siempre a habido
enfrentamientos por el poder y el control de este, ya que la corrupción es un claro ejemplo
de interés personal. Además, en la actualidad hay guerras que representan esta situación,
como es el caso de Siria, donde el gobierno no brindaba las mejores condiciones de vida para
sus ciudadanos por esta razón nacieron grupos rebeldes contra el mandato dando como
resultado una lucha de intereses, ‘‘Según el Observatorio Sirio para los Derechos Humanos,
organización que ha proporcionado los datos más recientes, entre marzo de 2011 y el mismo mes de
2018 han muerto entre 353.593 y 498.593 personas’’ de acuerdo con BBC Mundo (2018, abril
15, párr. 2), lo que demuestra como un conflicto afecta a todos y es complicado hablar
moralmente de un grupo menos culpable que otro.

Lo mencionado anteriormente demuestra como las civilizaciones actuales han


perdido la costumbre de ayudar a sus prójimos, debido al miedo y la desconfianza que se
propaga en las personas visto que viven su día a día a un ritmo algo acelerado, los gobiernos
y las entidades policiales se ven influenciados por la corrupción, los bajos índices de
educación, las pocas oportunidades laborales, la discriminación, entre otras; lo que demuestra
que los países de América Latina sean los que mayor delincuencia e intolerancia poseen,
como demuestra la Tabla N°1 en la que se encuentran las naciones con mayor índice de
criminalidad, destacando a 6 países latinos.

Tabla N° 1

Índice de Criminalidad 2016


Rango País Puntaje
1 Afganistán 0.71
2 Guatemala 0.72
3 México 1.17
4 Irak 1.19
5 Siria 1.19
6 Honduras 1.44
7 Venezuela 1.46
8 El Salvador 1.55
9 Somalia 1.75
10 Pakistán 1.98
11 Libia 2.30
12 Colombia 2.31
13 Nigeria 2.37
Nota. Recuperado de: http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-38171437

También se refleja en el medio ambiente donde las personas matan los animales,
contaminan los ríos, talan los árboles, las empresas contaminan el aire, se botan basuras, entre
otras actividades que a lo largo de los años han destruido la biodiversidad del planeta. Todo
esto es un claro ejemplo de cómo las relaciones del ser humano con su entorno son de
destrucción.

‘‘No sabemos con exactitud las causas que motivaron la quinta extinción ocurrida en
el Cretácico y en la que desaparecieron los dinosaurios entre otras especies, pero si se
llegase a producir una sexta extinción, sí que podríamos afirmar casi con total
seguridad que el elemento desencadenante sería el hombre.’’ (Elías, C., Jiménez de
la Fuente, J.J., Montón Marqués, J.A., Muñoz Martínez, P.J., Prieto de Paula, J.M., y
Serrano Martín, R, 2008, p. 149)

Esto da una perspectiva en la que el ser humana es el mismo responsable de su


destrucción que es algo que puede suceder en cualquier momento, y todo es por la codicia
que predomina antes que la vida, pero algunos sujetos dirán que muchas de estas cosas son
necesarias para sobrevivir, en cierta parte tendrán razón, sin embargo, se tiende a producir en
exceso lo cual supera la demanda por cada habitante, por ejemplo, en el caso de los alimentos
desperdiciados o vencidos.

Con respecto a todo lo mencionado, se analiza en diversas partes del Ensayo de la


ceguera, como en el caso del grupo de ciegos que deciden apoderarse de la comida que le era
suministrada a todas las personas que se encontraban en este lugar, generando opresión por
medio del miedo, lo cual provocó que ellos satisficieran sus necesidades personales y se
aprovecharan de los otros ciegos sin importar lo que les pasara, además, preferían que los
alimentos se dañaran antes de brindarlos, por lo tanto esto produjo una lucha entre los ciegos
que tenían la comida y aquellos que se encontraban hambrientos, siendo esto una
representación crítica de la falta de solidaridad.

Pero, no cabe duda de que todo esto se puede cambiar desde los hogares y la
educación, visto que son los principales lugares donde se forma a los niños de valores y de
la ética que hace falta en muchas personas para ser más humanos, y tener la humildad de
considerar al otro igual de valioso que yo, sin importar la jerarquía, la cultura, las creencias,
la religión, la diversidad sexual, entre otras; también aprender a respetar los animales y las
plantas como seres vivientes que son.

Por lo consiguiente, es necesario la implementación de la educación en valores que


consiste en el desarrollo crítico de la realidad por medio de los principios adquiridos por el
sujeto, todo esto con el primordial objetivo de formar modelos de convivencia. Esto conlleva
a fomentar en los niños buenas bases éticas desde las casas puesto que los padres son el
modelo de la sociedad a la cual en un futuro se enfrentará.
Es más, al pasar los años las instituciones educativas tienden a tomar parte de la
responsabilidad al ser las encargadas de enseñar a los niños y jóvenes sobre el mundo al que
se enfrentaran, como dice (2009) ‘‘…La sociedad pide que no se transmita simplemente
conocimientos, si no que las escuelas formen a personas capaces de vivir y convivir en
sociedad, en un clima de respeto, participación y libertad’’ (Valseca Martín, M. P., 2009, p.
2). Además, se tiene en cuenta que este tipo de formación es necesaria para contrarrestar las
problemáticas de intolerancia y discriminación que han ido creciendo en los últimos años,
debido a que la educación en valores adopta temas de gran importancia como lo son: la
igualdad y desigualdad; la empatía; la preservación del medio ambiente; y la detección de
necesidades especiales.

Para finalizar, como dijo Martin Luther King (1968) ‘‘Hemos aprendido a volar como
pájaros, a nadar como peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como
hermanos.’’ (párr. 25).
Bibliografía
-Alvarado, N. (2016, octubre 26) Por qué tanto crimen en América Latina: la paradoja de la
tormenta perfecta. BID.

Recuperado de: https://blogs.iadb.org/sinmiedos/2016/10/26/encuesta-


latinobarometro-y-delincuencia-mejora-la-victimizacion-del-crimen-pero-sigue-el-
miedo/

-BBC Mundo (1 de diciembre de 2016) Cuáles son los 6 países de América Latina que
están entre los 13 con peores índices de criminalidad en el mundo. BBC Mundo. [Tabla]

Recuperado de: http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-38171437

-BBC Mundo (18 de abril de 2018) 7 preguntas para entender el origen de la guerra en Siria
que lleva años desgarrando el país. BBC Mundo.

Recuperado de: http://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-37451282

-Biografías y Vidas. (Sin fecha) José Saramago. Biografías y Vidas.

Recuperado de: https://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/saramago.htm

-Elías, C., Jiménez de la Fuente, J.J., Montón Marqués, J.A., Muñoz Martínez, P.J., Prieto
de Paula, J.M., y Serrano Martín, R, (2008) Impacto Ambiental. Planeta Herido (Ed. 1)
CIENCIA PARA EL MUNDO CONTEMPORANEO. Bachillerato. (p.p 145-149) Madrid.
España. Mcgraw.

Recuperado de: http://spain-s3-mhe-prod.s3-website-eu-west-


1.amazonaws.com/bcv/guide/capitulo/8448167155.pdf

-Rubín Martín, A. (S/F) Las 100 Mejores frases de Martin Luther King. lifender.com

Recuperado de: https://www.lifeder.com/frases-de-martin-luther-king/

-Saramago, J. (2003) Ensayo sobre la ceguera. (Ed. N/S) Buenos Aires, Argentina.
ALFAGUARA.
-Torres, A. (S/F) La educación en valores: ¿en qué consiste? Psicología y Mente.

Recuperado de: https://psicologiaymente.net/desarrollo/educacion-valores

-Valseca Martín, M. P. (2009, junio 19) ‘‘LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN’’ Sevilla,


España. INNOVACIÓN Y RXPERIENCIAS EDUCATIVAS.

Recuperado de:
https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Nu
mero_19/PILAR_VALSECA_2.pdf

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