Pca Analisisydiseño Aplic Infygest 3ro Infor

UNIDAD EDUCATIVA PRÓCER JOSÉ DE ANTEPARA
PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
Mod. Anál. Y Dis.
ÁREA/ASIGNATURA Detallado de Aplic. Inf. NOMBRE DEL Inés María Castañeda Estrella AÑO/CURSO
DOCENTE
Y Gest.
CARGA HORARIA CARGA HORARIA

SEMANAL 8 ANUAL
264 PARALELO
2. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
Desarrolla una actitud de seguridad y gusto por el trabajo bien hecho en el desarrollo de
DOMINIO A actividades emprendidas.
NIVEL
Se responsabiliza de las acciones encomendadas, manifestando rigor en su planificación
DOMINIO B desarrollo.
1-2-3-4-5-6 Trabaja de forma autónoma.
DOMINIO C
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AÑO OBJETIVOS DE ÁREA
Desarrollar aplicaciones informáticas realizando la programació

Realizar el análisis y diseño detallado de aplicaciones pruebas y documentación de las mismas de conformidad con l
informáticas de gestión. requisitos funcionales, especificaciones aprobadas y normativa
vigente.
4. RELACIÓN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES
4.1. EJES A SER DESARROLLADOS
EJE CURRICULAR INTEGRADOR DEL EJE DE APRENDIZAJE EJE TRANSVERSAL

ÁREA
Adquirir conceptos e instrumentos de Uso de las tecnologías en la solución de los

análisis y diseño detallado mediante la Conceptual-Procedimental-Mode
problemas
elaboración de aplicaciones informáticas.
4.2. TEMPORALIZACIÓN
NÚMERO DE SEMANAS LABORABLES
NÚMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO D
PROGRAMACIÓN
BLOQUES CURRICULAR/MÓDULO NÚMERO DE
SEMANAS
DESTINADAS AL NÚMERO DE
NÚMERO DE NÚMERO
BLOQUE/MÓDULO PERIODOS PARA
PERIODOS TOTAL DE EVALUACIONES E
SEMANALES PERIODOS IMPREVISTOS
1. Sistemas informáticos . Análisis de
requerimientos del sistema. 6 8 48 4
2. Modelización conceptual de funciones.

6 8 48 4
3. Análisis estructurado del sistema. 6 8 48 4
4. Diseño estructurado del sistema.

6 8 48 4
5. Pruebas del software.

6 8 48 4
6. Implantación y mantenimiento del
sistema. 6 8 48 4
TOTAL
36 TOTAL
4.3. DESARROLLO DE BLOQUES CURRICULARES
TÍTULO DEL DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A DESARROLLARSE

BLOQUE
1. Sistemas
informáticos . Interpretar, codificar y transformar la informacioó n entre distintos sistemas de representacioó n.
Introducción
2. Modelización
conceptual de Introducir al concepto de base de datos
funciones.
3. Análisis
estructurado del Conocer, separar, demostrar y determinar el anaó lisis estructurado de los datos.
sistema.
4. Diseño
estructurado del Disenñ ar procedimientos para la captura de datos.
sistema.
5. Pruebas del Realizar pruebas del programa.
software.
6. Implantación y
mantenimiento del Conocer y asegurar la calidad del sistema implantado.
sistema.
5. RECURSOS
PARA LOS ESTUDIANTES PARA LOS DOCENTES
Cuaderno de trabajo Texto de trabajo
6. METODOLOGÍA
MÉTODOS PROPUESTOS TÉCNICAS
Método heurístico, inductivo, deductivo La observación, portafolio, el debate, pruebas objetivas.

7. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA: 8. OBSERVACIONES
MORTENSEN BONILLA, Carlos. Módulo de Análisis y diseño detallado de aplicaciones

informáticas y gestión. Editorial Servilibros. 2008.
ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: Msc. Ineó s Castanñ eda E. NOMBRE: Msc. Mariela Carpio Bustamante NOMBRE: Lic. Mery Litardo Mu
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:

2017-2018
3ro. BTE
cho en el desarrollo de las
gor en su planificación y
ÁREA
zando la programación,
de conformidad con los
probadas y normativa
JE TRANSVERSAL
Procedimental-Modelización
BLES
ARA EL DESARROLLO DE LA
ÓN
NÚMERO DE
PERIODOS
DESTINADOS PARA EL
DESARROLLO DE
BLOQUE/MÓDULO
44
44
44
44
44
44
264
LLARSE
epresentacioó n.
NTES
ajo
INSTRUMENTOS
Ficha de
observación, lista de
cotejo, reactivos de
evaluación, entre
otros.
OBSERVACIONES
APROBADO
Lic. Mery Litardo Munñ oz
UNIDAD EDUCATIVA PRÓCER JOSÉ DE ANTEPARA 2017-2018
No DE
PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MÓDULO BLOQUE
1
ÁREA/ASIGNATU AÑO/CURSO/N TIEMPO DURACIÓN

DOCENTE:
RA IVEL SEMANAS PERIODOS INICIO FINAL
Mod. Anaó l. Y Dis.

Ineó s Maríóa Castanñ eda Estrella Detallado de Aplic. 3ro. BTE. INF A 6 44
Inf. Y Gest.
2. PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

EJE CURRICULAR INTEGRADOR EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL
Adquirir conceptos e instrumentos
de anaó lisis y disenñ o detallado
mediante la elaboracioó n de Uso de las tecnologíóas en la solucioó n de los
aplicaciones informaó ticas. Conceptual-Procedimental-Modelizacioó n
problemas
TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO: OBJETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO

1. Sistemas informaó ticos .
Introduccioó n:
Conceptos. Elementos y funciones.
Software. La empresa. Anaó lisis de
sistema. Ciclo de vida de un sistema. Aproximar al estudiante al entorno de la empresa.
DOMINIO A Realiza trabajos encomendados con autonomíóa.

ESTÁNDAR DE DOMINIO B Toma iniciativas, realizar sugerencias de mejora.
APRENDIZAJE
DOMINIO C Rigurosidad en el anaó lisis de las necesidades y recursos disponibles.
EVALUACIÓN
DESTREZA CON CRITERIO DE ESTRATEGIAS INDICADORES

DESEMPEÑO METODOLÓGICAS RECURSOS
ESENCIALES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
DE DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Interpretar, codificar y transformar Texto de trabajo, material Se han Pruebas objetivas, listas de
la informacioó n entre distintos Manejar e didaó ctico, computador, representado cotejo, pruebas offline (TIC).
sistemas de representacioó n. interpretar el proyector. estructuras
material organizativas
bibliográfico de la
empresa.
Realizar esquemas
de la estructura
básica de un
sistema informático.
Identificar los
principales flujos de
información.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
4. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA:
5. OBSERVACIONES:
MORTENSEN BONILLA, Carlos. Moó dulo de Anaó lisis y

disenñ o detallado de aplicaciones informaó ticas y gestioó n.
Editorial Servilibros. 2008.

DOCENTE: Msc. Ineó s Castanñ eda E. NOMBRE: Msc. Mariela Carpio Bustamante NOMBRE: Lic. Mery Litardo Munñ oz

No DE
2
ÁREA/ASIGNATU AÑO/CURSO/ TIEMPO DURACIÓN

DOCENTE:
RA NIVEL SEMANAS PERIODOS INICIO FINAL
Mod. Anaó l. Y Dis. 3ro. BTE. INF

Ineó s Maríóa Castanñ eda Estrella Detallado de Aplic. 6 44
Inf. Y Gest. A

problemas
2. Modelizacioó n conceptual de
funciones.
Conceptos. Tipos de base de datos.
Modelos. Teó cnicas de control. Introducir el concepto de base de datos.

APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
DESTREZA CON CRITERIO DE ESTRATEGIAS INDICADORES

RECURSOS
DESEMPEÑO METODOLÓGICAS ESENCIALES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
DE DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Introducir al concepto de base de Texto de trabajo, material Se han Pruebas objetivas, listas de
datos Manejar e didaó ctico, computador, resuelto cotejo, pruebas offline (TIC).
interpretar el proyector. ejercicios de
material modelizacioó n
bibliográfico conceptual de
datos de un
Describir los sistema.
elementos y reglas
de construcción de
diagramas de
Entidad/Relación.
Realizar ejercicios
de modelización de
datos
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
5. OBSERVACIONES:



No DE
3
ÁREA/ASIGNATUR AÑO/CURSO/N TIEMPO DURACIÓN

DOCENTE:
A IVEL SEMANAS PERIODOS INICIO FINAL

Inf. Y Gest.

problemas
3. Anaó lisis estructurado del sistema.

Conceptos. Componentes.
Estrategias. Diccionario de datos.
Introducir al disenñ o loó gico mediante diagramas de estructuras.

APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
DESTREZA CON CRITERIO DE ESTRATEGIAS RECURSOS INDICADORES

DE DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Conocer, separar, demostrar y Manejar e interpretar Texto de trabajo, material Se han Pruebas objetivas, listas de
determinar el anaó lisis estructurado el material didaó ctico, computador, resuelto cotejo, pruebas offline (TIC).
de los datos. bibliográfico proyector. ejercicios
aplicando la
Describir los estructura de
elementos y reglas
datos.
de construcción de
los diagramas.
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
5. OBSERVACIONES:



No DE
4
ÁREA/ASIGNAT AÑO/CURSO/N TIEMPO DURACIÓN

DOCENTE:
URA IVEL SEMANAS PERIODOS INICIO FINAL

Ineó s Maríóa Castanñ eda Estrella Detallado de 3ro. BTE. INF A 6 44
Aplic. Inf. Y Gest.

problemas

4. Disenñ o estructurado del sistema.
Introduccioó n. Elementos de disenñ o
(entrada. Salida, interfaz)
Disenñ ar procedimientos, interfaz, salidas, base de datos para el sistema.

APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
DESTREZA CON CRITERIO DE ESTRATEGIAS

METODOLÓGICA RECURSOS INDICADORES
DESEMPEÑO ESENCIALES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
S
DE DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Manejar e
Disenñ ar procedimientos para la interpretar el Texto de trabajo, material Se han Pruebas objetivas, listas de
captura de datos. material didaó ctico, computador, valorado los cotejo, pruebas offline (TIC).
bibliográfico proyector. criterios de
disenñ os de
Realizar diseños de interfaz.
pantalla para la
captura y
presentación de
datos.
Definir
procedimientos
de usuarios.
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
EDUCATIVA ATENDIDA
5. OBSERVACIONES:

disenñ o detallado de aplicaciones informaó ticas y
gestioó n. Editorial Servilibros. 2008.


No DE
PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MÓDULO BLOQUE 5
TIEMPO DURACIÓN
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA AÑO/CURSO/N
IVEL SEMANAS PERIODOS INICIO FINAL

Inf. Y Gest.

EJE CURRICULAR EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL
INTEGRADOR
Adquirir conceptos e
instrumentos de anaó lisis y
disenñ o detallado mediante la Uso de las tecnologíóas en la solucioó n de los
elaboracioó n de aplicaciones Conceptual-Procedimental-Modelizacioó n
problemas
informaó ticas.
TÍTULO DEL OBJETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO

BLOQUE/MÓDULO:
5. Pruebas del software.
Calidad del software. Conceptos.
Teó cnicas de pruebas
Realizar seguimientos y pruebas del programa.

APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
ESENCIALES DE TÉCNICAS
DESEMPEÑO METODOLÓGICAS E INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Realizar pruebas del programa. Texto de trabajo, material Se han Pruebas objetivas, listas de
Manejar e interpretar el didaó ctico, computador, presentado cotejo, pruebas offline (TIC).
material bibliográfico proyector. especificaciones
detalladas de
pruebas que hay
Elaborar casos de que realizar para
pruebas y un sistema
documentación para propuesto.
una aplicación
concreta.
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
5. OBSERVACIONES:


DOCENTE: Msc. Ineó s Castanñ eda E.NOMBRE: Msc. Mariela Carpio Bustamante NOMBRE: Lic. Mery Litardo Munñ oz

No DE
6
ÁREA/ASIGNAT AÑO/CURSO/N TIEMPO DURACIÓN

DOCENTE:
URA IVEL SEMANAS PERIODOS INICIO FINAL

Ineó s Maríóa Castanñ eda Estrella Detallado de 3ro. BTE. INF A 6 44
Aplic. Inf. Y Gest.

aplicaciones informaó ticas. problemas Conceptual-Procedimental-Modelizacioó n

6. Implantacioó n y mantenimiento
del sistema.
Gestioó n del proyecto. Seguimiento.
Implantacioó n de aplicaciones.
Identificar las principales tareas y factores que influyen en la implantacioó n de aplicaciones.

ESTÁNDAR DE
APRENDIZAJE
DOMINIO B Toma iniciativas, realizar sugerencias de mejora.
EVALUACIÓN

DE DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Conocer y asegurar la calidad del Texto de trabajo, material Se han Pruebas objetivas, listas de
sistema implantado. Manejar e didaó ctico, computador, valorado la cotejo, pruebas offline (TIC).
interpretar el proyector. calidad del
material sistema
bibliográfico implantado.
Describir el proceso
para el manejo de la
calidad del software.
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
5. OBSERVACIONES:

disenñ o detallado de aplicaciones informaó ticas y
gestioó n. Editorial Servilibros. 2008.


PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO 1

Artíóculo 11 literal i, Artíóculos 40 y 42
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: NÚMERO DE PERIODOS: FECHA DE INICIO:
Ineó s Maríóa Castanñ eda Mod. Anaó l. Y Dis. Detallado de Aplic. Inf. Y Gest.
Estrella 8 Mayo 8/2017
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Aproximar al estudiante al entorno de la empresa. Conceptual-Procedimental-Modelizacioó n
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

Uso de las tecnologíóas en la solucioó n de los problemas
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:
Interpretar, codificar y transformar la informacioó n entre distintos sistemas Definir que es un sistema de informacioó n
de representacioó n.
TÍTULO DEL Sistemas de informacioó n TEMA: Diagnoó stico. Introdu

BLOQUE/MÓDULO 1:
ACTIVIDAD: 1/6
2. PLANIFICACIÓN
TÉCNICAS / INSTRUMEN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO EVALUACIÓN
1. Describir que es un sistema de informacioó n Texto de apoyo, Identificar mediante el Se han descrito los sistemas
marcadores diagnoó stico los informacioó n
conocimientos adquiridos
2. Mediante un ejemplo representar un sistema
de informacioó n de la Institucioó n Educativa
3. Deducir todos los componentes de un sistema
informaó tico
4. Realizar un mapa conceptual del tema tratado
ESPECIFICIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
ATENDIDA

DOCENTE: Msc. Ineó s Castanñ eda Estrella Nombre: Msc. Mariela Carpio Bustamante Nombre: Lic. Mery Litard

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
Mayo 12/2017
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
ico. Introduccioó n
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
os sistemas de
PROBADO
Mery Litardo Munñ oz

Ineó s Maríóa Castanñ eda Mod. Anaó l. Y Dis. Detallado de Aplic. Inf. Y Gest. 8
Estrella

Interpretar, codificar y transformar la informacioó n entre distintos sistemas

TÍTULO DEL Sistemas de informacioó n TEMA: Sistema de informacioó n au

BLOQUE/MÓDULO 1:
ACTIVIDAD: 2/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Describir los componentes de un sistema de Texto de apoyo, Identifican los componentes Se han argumentado los com
informacioó n automatizado marcadores de un sistema de un sistema de informacioó n a
informacioó n automatizado
2. Deducir que son los organigramas, ejemplo de
la U.E. P. J. A.
3. Describir las caracteríósticas de los sistemas y
categoríóas
ATENDIDA


2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
ormacioó n automatizado
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
ado los componentes de
ormacioó n automatizado
PROBADO

Estrella


TÍTULO DEL Sistemas de informacioó n TEMA: Etapas del ciclo de vida de

BLOQUE/MÓDULO 1:
ACTIVIDAD: 3/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Deducir las etapas del ciclo de vida del Texto de apoyo, Reconocen las etapas del Se han descrito y detallado c
software marcadores ciclo de vida del software ciclo de vida del software
2. Analizar cada etapa del ciclo de vida del
software
3. Mediante un ejemplo representar la etapas del
ciclo de vida del software
ATENDIDA


2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
lo de vida del software
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
detallado cada etapa del
software
PROBADO

Estrella


TÍTULO DEL Sistemas de informacioó n TEMA: Anaó lisis estructura

BLOQUE/MÓDULO 1:
ACTIVIDAD: 4/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Generar una lluvia de ideas acerca del anaó lisis Texto de apoyo, Analiza y reconoce los Se han argumentado los elem
estructurado marcadores elementos del anaó lisis anaó lisis estructurado
estructurado
2. Describir los elementos del anaó lisis
estructurado
3. Diagramas de flujo de datos
ATENDIDA


2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
is estructurado
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
ado los elementos del
rado
PROBADO

Estrella


TÍTULO DEL Herramientas para el des

Sistemas de informacioó n TEMA:
BLOQUE/MÓDULO 1: sistemas
ACTIVIDAD: 5/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Generar una lluvia de las herramientas que se Texto de apoyo, Reconoce las herramientas Se han argumentado de las h
pueden utilizar para el desarrollo de un sistema marcadores para el desarrollo de de desarrollo del sistema
sistema
2. Describir las herramientas para el anaó lisis y el
disenñ o
ATENDIDA


2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
s para el desarrollo de
sistemas
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
ado de las herramientas
sistema
PROBADO

Estrella


TÍTULO DEL Sistemas de informacioó n TEMA: Investigacioó n prelim

BLOQUE/MÓDULO 1:
ACTIVIDAD: 6/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Describir las partes de la investigacioó n Texto de apoyo, Identifica las partes de la Se han descrito las partes de
preliminar marcadores investigacioó n preliminar investigacioó n preliminar
2. Mediante un analisis realizar la investigacioó n
para un sistema de una empresa del sector
donde habita
3. Realizar un organizador graó fico del tema

tratado
ATENDIDA


2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
acioó n preliminar
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
as partes de la
liminar
PROBADO

Estrella



BLOQUE/MÓDULO 1:
ACTIVIDAD: 1/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Describir la DOCUMENTACIOÓ N de la Texto de apoyo, Identifica las partes de la Se han descrito las partes de
investigacioó n preliminar marcadores investigacioó n preliminar investigacioó n preliminar
donde habita
ATENDIDA


2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
acioó n preliminar
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
as partes de la
liminar
PROBADO

Estrella



BLOQUE/MÓDULO 1:
ACTIVIDAD: 2/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Describir la FACTIBILIDAD de la investigacioó n Texto de apoyo, Identifica las partes de la Se han descrito las partes de
preliminar marcadores investigacioó n preliminar investigacioó n preliminar
donde habita
ATENDIDA


2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
acioó n preliminar
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
as partes de la
liminar
PROBADO

Estrella



BLOQUE/MÓDULO 1:
ACTIVIDAD: 3/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Mediante un analisis realizar la investigacioó n Texto de apoyo, Identifica las partes de la Se han descrito las partes de
para un sistema de una empresa del sector marcadores investigacioó n preliminar investigacioó n preliminar
donde habita
2. Corregir cada etapa de la investigacioó n

preliminar a cada grupo de estudiantes
ESPECIFICIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
acioó n preliminar
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
as partes de la
liminar
PROBADO

Estrella


TÍTULO DEL Sistemas de informacioó n TEMA: Requerimientos del s

BLOQUE/MÓDULO 1:
ACTIVIDAD: 4/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Generar una lluvia de ideas acerca de los Texto de apoyo, Identifica las partes de la Se han descrito las partes de
requerimientos del sistema marcadores determinacioó n de determinacioó n de requerimi
requerimientos del sistema sistema
2. Describir las actividades de los requerimientos

del sistema
3. Preparar material para exposiciones
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
ientos del sistema
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
as partes de la
e requerimientos del
PROBADO

Estrella



BLOQUE/MÓDULO 1:
ACTIVIDAD: 5/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Monitorear durante las exposiciones: Teó cnicas Texto de apoyo, Identifica las partes de la Se han descrito las partes de
de recoleccioó n de informacioó n: Entrevistas, marcadores determinacioó n de determinacioó n de requerimi
cuestionarios, revisioó n de documentos requerimientos del sistema sistema
2. Describir la importancia de las teó cnicas para el

anaó lisis
3. Realizar un mapa conceptual
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
ientos del sistema
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
as partes de la
PROBADO

Estrella



BLOQUE/MÓDULO 1:
ACTIVIDAD: 6/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Monitorear durante las exposiciones: Teó cnicas Texto de apoyo, Identifica las partes de la Se han descrito las partes de
de recoleccioó n de informacioó n: AÓ rboles de marcadores determinacioó n de determinacioó n de requerimi
decisioó n, Tablas de decisioó n, DFD, Diagramas de requerimientos del sistema sistema
cronogramas
2. Describir la importancia de las teó cnicas para el

anaó lisis
3. Realizar un mapa conceptual
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
ientos del sistema
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
as partes de la
PROBADO

Estrella
Introducir el concepto de base de datos. Conceptual-Procedimental-Modelizacioó n

Introducir al concepto de base de datos
TÍTULO DEL Modelizacioó n conceptual de funciones TEMA: Requerimientos del s

BLOQUE/MÓDULO 2:
ACTIVIDAD: 1/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Revisioó n de la dos primeras etapas del Texto de apoyo, Identifica las partes de la Se han descrito las partes de
desarrollo del sistema marcadores determinacioó n de determinacioó n de requerimi
requerimientos del sistema sistema
2. Introduccioó n a la modelizacioó n de funciones
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
ientos del sistema
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
as partes de la
PROBADO

Estrella


BLOQUE/MÓDULO 2:
ACTIVIDAD: 2/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Revisioó n de la dos primeras etapas del Texto de apoyo, Identifica los síómbolos de Se han descrito la importanc
desarrollo del sistema marcadores los DFD síómbolos de los DFD
2. Describir el anaó lisis estructurado del sistema:

concepto, componentes, herramientas para el
anaó lisis: DFD
3. Analizar la simbologíóa de los DFD
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
ientos del sistema
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
a importancia de los
DFD
PROBADO

Estrella


BLOQUE/MÓDULO 2:
ACTIVIDAD: 3/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Revisioó n de las preguntas para la encuesta del Texto de apoyo, Identifica los síómbolos de Se han descrito la importanc
desarrollo del sistema marcadores los DFD síómbolos de los DFD

reglas para los DFD
3. Ejercicios de aplicacioó n de DFD de Ventas,

Administrativo
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
ientos del sistema
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
DFD
PROBADO

Estrella


BLOQUE/MÓDULO 2:
ACTIVIDAD: 4/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Revisioó n de las preguntas para la encuesta del Texto de apoyo, Identifica los diccionarios de Se han descrito la importanc
desarrollo del sistema marcadores datos diccionario de datos

Diccionario de datos: elemento dato y estructura
de datos
3. Ejercicios de aplicacioó n de DFD de recursos
humanos para contratar personal
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
ientos del sistema
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
atos
PROBADO

Estrella


BLOQUE/MÓDULO 2:
ACTIVIDAD: 5/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Revisioó n de los procesos y procedimientos del Texto de apoyo, Identifica los diccionarios de Se han descrito la importanc

Diccionario de datos: notacioó n del DD
3. Ejercicios de DD
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
ientos del sistema
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
atos
PROBADO

Estrella


BLOQUE/MÓDULO 2:
ACTIVIDAD: 6/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Revisioó n de los procesos y procedimientos del Texto de apoyo, Identifica los diccionarios de Se han descrito la importanc
2. Ejercicios de aplicacioó n de DFD, DD
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
ientos del sistema
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
atos
PROBADO

Estrella
Disenñ ar procedimientos, interfaz, salidas, base de datos para el sistema. Conceptual-Procedimental-Modelizacioó n

Disenñ ar procedimientos para la captura de datos.
TÍTULO DEL Disenñ o estructurado del sistema TEMA: Conceptos baó sico
BLOQUE/MÓDULO 4:
ACTIVIDAD: 1/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Generar lluvia de ideas acerca del anaó lisis Texto de apoyo, Identifica los componentes Se han descrito la importanc
estructurado, base de datos. marcadores de una BD para la organizacioó n de la inf
2. Describir los elementos de una BD
3. Elaborar BD sencillas
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
eptos baó sicos
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
a importancia de las BD
ioó n de la informacioó n
PROBADO

Estrella

TÍTULO DEL Disenñ o estructurado del sistema TEMA: Introduccioó n

BLOQUE/MÓDULO 4:
ACTIVIDAD: 2/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Generar lluvia de ideas acerca del disenñ o Texto de apoyo, Identifica los elementos del Se han descrito la importanc
estructurado del sistema marcadores disenñ o estructurado del estructurado del sistema
sistema
2. Describir los elementos del disenñ o

estructurado
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
troduccioó n
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
a importancia del disenñ o
sistema
PROBADO

Estrella

TÍTULO DEL Disenñ o estructurado del sistema TEMA: Elementos el disenñ o estr
BLOQUE/MÓDULO 4:
ACTIVIDAD: 3/6
2. PLANIFICACIÓN
estructurado del sistema, sus elementos marcadores disenñ o estructurado del estructurado del sistema
sistema
2. Describir cada elemento del disenñ o

estructurado
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
l disenñ o estructurado
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
sistema
PROBADO

Estrella

BLOQUE/MÓDULO 4:
ACTIVIDAD: 4/6
2. PLANIFICACIÓN
sistema
2. Describir el disenñ o de salida del sistema,

objetivos del disenñ o del sistema
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
sistema
PROBADO

Estrella

BLOQUE/MÓDULO 4:
ACTIVIDAD: 5/6
2. PLANIFICACIÓN
sistema
2. Describir el disenñ o de salida del sistema,

objetivos del disenñ o del sistema
4. Elaborar material para exposicioó n
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
sistema
PROBADO

Estrella

BLOQUE/MÓDULO 4:
ACTIVIDAD: 6/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Monitorear durante las exposiciones: Disenñ o Texto de apoyo, Identifica los elementos del Se han descrito la importanc
de salida de pantallas, Tabular, Graó fico. marcadores disenñ o estructurado del estructurado del sistema
Disenñ o de entradas de pantallas. sistema
2. Realizar un mapa conceptual de los temas

tratados en las exposiciones
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
sistema
PROBADO

Estrella
Realizar seguimientos y pruebas del programa. Conceptual-Procedimental-Modelizacioó n

Realizar pruebas del programa
TÍTULO DEL Pruebas del software. TEMA: Introduccioó n

BLOQUE/MÓDULO 5:
ACTIVIDAD: 1/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Generar una lluvia de ideas acerca de las Texto de apoyo, Identifica la forma de Se han argumentado la impo
pruebas del software marcadores verificar el funcionamiento pruebas del software
del software
2. Describir la importancia de realizar pruebas

pilotos de software
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
troduccioó n
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
ado la importancia de las
ware
PROBADO

Estrella

TÍTULO DEL Pruebas del software. TEMA: La calidad del softw

BLOQUE/MÓDULO 5:
ACTIVIDAD: 2/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Describir la calidad del software en los Texto de apoyo, Identifica la forma de Se han argumentado la impo
negocios marcadores, computador verificar el funcionamiento pruebas del software
del software
2. Deducir los conceptos baó sicos de la calidad el

software y los objetivos de las pruebas del
sistema
3. Realizar mapas conceptual del tema.
4. Elaborar taller pedagoó gico de la calidad del

software
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
dad del software
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
ware
PROBADO

Estrella


BLOQUE/MÓDULO 5:
ACTIVIDAD: 3/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Describir los conceptos baó sicos de la calidad el Texto de apoyo, Identifica la forma de Se han argumentado la impo
software y los objetivos de las pruebas del marcadores, computador verificar el funcionamiento pruebas del software
sistema del software
2. Deducir las teó cnicas de pruebas del software:

caja negra, caja blanca, aleatoria.
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
dad del software
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
ware
PROBADO

Estrella


BLOQUE/MÓDULO 5:
ACTIVIDAD: 4/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Describir la teó cnica de prueba caja blanca y su Texto de apoyo, Identifica la forma de Se han argumentado la impo
procedimiento marcadores, computador verificar el funcionamiento pruebas del software
del software
2. Realizar taller pedagoó gico del tema tratado
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
dad del software
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
ware
PROBADO

Estrella


BLOQUE/MÓDULO 5:
ACTIVIDAD: 5/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Generar lluvia de ideas acerca de la calidad de Texto de apoyo, Identifica la forma de Se han argumentado la impo
software en las empresas marcadores, computador verificar el funcionamiento pruebas del software
del software
2. Introducir en la implementacioó n de sistemas
3. Realizar talleres pedagoó gicos de los temas

tratados
4. Organizar temas para exposiciones
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
dad del software
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
ware
PROBADO

Estrella

TÍTULO DEL Introduccioó n a la impleme

Pruebas del software. TEMA:
BLOQUE/MÓDULO 5: sistemas
ACTIVIDAD: 6/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Generar lluvia de ideas acerca de la calidad del Texto de apoyo, Identifica la forma de Se han argumentado la impo
software marcadores, computador verificar el funcionamiento pruebas del software
del software
2. Monitorear durante las exposiciones acerca de

la implementacioó n del sistemas: seguimiento y
gestioó n de sistemas
3. Realizar organizadores graó ficos de los temas
tratados en clase
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
a la implementacioó n de
sistemas
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
ware
PROBADO

Estrella
Identificar las principales tareas y factores que influyen en la implantacioó n Conceptual-Procedimental-Modelizacioó n

de aplicaciones.

Conocer y asegurar la calidad del sistema implantado.
TÍTULO DEL Implantacioó n y mantenimiento del sistema. TEMA: Introduccioó n

BLOQUE/MÓDULO 6:
ACTIVIDAD: 1/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Generar lluvia de ideas acerca de la Texto de apoyo, Identifica la forma de Se han argumentado la impo
implantacioó n de sistemas marcadores, computador implantacioó n del sistema implantacioó n del sistema
2. Monitorear durante las exposiciones acerca de

la implementacioó n del sistemas: meó todos de
capacitacioó n, conversioó n, acondicionamiento de
las instalaciones, revisioó n despueó s de la
implantacioó n, evaluacioó n del sistema,
mantenimiento y costo.
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
troduccioó n
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
ado la importancia de la
sistema
PROBADO

Estrella

de aplicaciones.


BLOQUE/MÓDULO 6:
ACTIVIDAD: 2/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Generar lluvia de ideas acerca de la Texto de apoyo, Identifica la forma de Se han argumentado la impo
implantacioó n de sistemas marcadores, computador implantacioó n del sistema implantacioó n del sistema
2. Reforzar las exposiciones acerca de la

implementacioó n del sistemas
3. Analizar los disenñ os de las pantallas de los

diferentes proyectos emprendidos en clases
sobre los sistemas de informacioó n
4. Realizar un mapa conceptual y taller de los

temas tratados en clases
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
troduccioó n
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
ado la importancia de la
sistema
PROBADO

Estrella

de aplicaciones.


BLOQUE/MÓDULO 6:
ACTIVIDAD: 3/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Generar lluvia de ideas acerca del Texto de apoyo, Identifica los enfoques Se han argumentado los enfo
aseguramiento de la calidad del software marcadores, computador posibles para asegurar la posibles para asegurar la cal
calidad del software software
2. Describir los enfoques y causas de errores
3. Analizar casos de estudio del tema tratado

temas tratados en clases
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
troduccioó n
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
ado los enfoques
egurar la calidad del
PROBADO

Estrella

de aplicaciones.


BLOQUE/MÓDULO 6:
ACTIVIDAD: 4/6
2. PLANIFICACIÓN
1. Generar lluvia de ideas acerca del Texto de apoyo, Identifica los enfoques Se han argumentado los enfo
aseguramiento de la calidad del software marcadores, computador posibles para asegurar la posibles para asegurar la cal
calidad del software software
2. Describir el disenñ o faó cil de sistemas y sus

requerimientos
3. Analizar casos de estudio del tema tratado

temas tratados en clases, evaluar lo estudiado
ATENDIDA

2017-2018
FECHA DE
FINALIZACIÓN:
UCIONAL
ODESTREZA
mas
LUACIÓN:
troduccioó n
INSTRUMENTOS DE
VALUACIÓN
ado los enfoques
egurar la calidad del
PROBADO

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