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PRÁCTICA 2:

ADECUACIÓN DE SEÑALES

ESTUDIANTES
EDWIN DE JESUS LOPEZ MORENO
COD 1014184885
JORGE ALEJANDRO SANTOS PARRA
COD 1010161777
LUIS ANGEL ACEVEDO VELEZ
COD 79999034

TUTOR
NÉSTOR JAVIER RODRÍGUEZ GARCÍA

GRUPO
203038 INSTRUMENTACIÓN

UNAD CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ – BOGOTA


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería
Ingeniería Electrónica
NOVIEMBRE 2018 - 2
INTRODUCCIÓN

Para la elaboración de la práctica los instrumentos que utilizaremos en el


Laboratorios serán: multímetro, osciloscopio, entre otras, los cuales nos ayudarán a
medir las diferentes tensiones, resistencias, y otras variaciones de electricidad que
tengan los circuitos que manipulemos en la misma.

Dichos instrumentos nos ayudan a mantener a circuitos y equipos en un


óptimo funcionamiento basándonos en ecuaciones y comparaciones en lo que
respecta al flujo de electricidad.

Las mediciones eléctricas se realizan con aparatos especialmente diseñados


según la naturaleza de la corriente; es decir, si es alterna, continua o pulsante. Los
instrumentos se clasifican por los parámetros de voltaje, tensión e intensidad.

De esta forma, podemos enunciar los instrumentos de medición como el


Amperímetro o unidad de intensidad de corriente. El Voltímetro como la unidad de
tensión, el Ohmímetro como la unidad de resistencia y los Multímetros como
unidades de medición múltiples.
OBJETIVOS

 Conocer funcionamiento de diferentes puentes de medición y sus


aplicaciones

 Implementar unos diferentes puentes de medición, conocer sus


características prácticas.

 Analizar las desviaciones de los resultados de las mediciones.

 Determinar el error que se genera entre los cálculos teóricos y las


mediciones de los circuitos a montar.

 Conocer el funcionamiento y la aplicación que se le puede dar a los


puentes para medición

 Establecer las principales características que debe tener un sistema de


medición.

 Experimentar como afectan pequeños cambios en los circuitos de


medición la lectura final.
DESARROLLO
Objetivo: Comprender procesos que permiten la adecuación de señales analógicas
para su posterior procesamiento o visualización.

Insumos necesarios:

Protoboard
Resistencias (según valores calculados en el diseño)
Cables para conexión
Amplificador Lm324
Potenciómetro de 5K
Multímetro
Fuente de poder.

Actividades a realizar:

1. Implemente un puente de wheatstone, aliméntelo con 1V, para la medición de un


potenciómetro de 5K, mida la salida variando el potenciómetro desde el equilibrio
(0V) hasta su desequilibrio máximo (VMax).

Potenciometro en 100% = puente en equilibrio 0V


Potenciómetro en 0% = puente en desequilibrio 0,33 V

2. Amplifique la salida del puente de Wheatstone, mediante la implementación de

un amplificador de instrumentación con amplificadores operacionales, obtenga

una salida en escala de 0V-9V.

AD620 que viene en paquetes SOIC y DIP de 8 conductores y son amplificadores de

instrumentación de bajo costo y alta precisión que, con una resistencia externa,

permiten al usuario establecer ganancias de 1 a 10.000. El diseño compacto y bajo


consumo de energía (solamente 1.3 mA (máximo) fuente de corriente) lo hacen apto

para aplicaciones portátiles o remotas que requieren una batería.

PUENTE DE WHEASTONE: Se utiliza para medir resistencias desconocidas


mediante el equilibrio de los brazos del puente. Estos están constituidos por 4
resistencias que forman un circuito cerrado, siendo una de ellas la resistencia bajo
medida.

En condición de equilibrio siempre se cumple qué:

𝑅2 𝑅𝑥 𝑅2∗ 𝑅3
= → 𝑅𝑥 =
𝑅1 𝑅3 𝑅1

Señal de salida del puente:

Para obtener la ganancia de 12 veces la salida del puente Wheatstone, la señal

amplificada llegue hasta 9V, el voltaje en el puente cuando se encuentra en

desequilibrio debe ser máximo 0,6V:

9𝑉
𝑉𝑜𝑢𝑡 = 9𝑉 𝑉𝑜𝑢𝑡 = 12𝑉𝑚 𝑉𝑖𝑛 = 𝑉𝑖𝑛 = 0,75𝑉
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Se asigna el valor de la fuente de alimentación de 1VDC y el potenciómetro ocupa

el lugar R4 que es la resistencia desconocida.

𝑉𝑠 = 1𝑉 𝑅4 = 10𝐾Ω

Para la salida del puente vaya desde cero hasta 0,6 V se calcula que la caída de

voltaje a través de 𝑅4 sea igual a este valor cuando llega a 0Ω, usando la ley de ohm

se llega al valor de la corriente para encontrar luego las resistencias en serie 𝑅2 .

𝑉4 0,75𝑉
𝐼4 = = = 0,075𝑚𝐴
𝑅4 10𝐾Ω

En el momento que el puente se encuentra en equilibrio 𝐼4 = 𝐼2 , el voltaje de 𝑅2 se

descuenta del voltaje de alimentación en la trayectoria cerrada encontramos el valor

para 𝑅2 :

𝑉2 = 𝑉𝑆 − 𝑉1 𝑉2 = 1𝑉 − 0,75𝑉 = 0,25𝑉 𝐼2 = 𝐼4 = 0,06𝑚𝐴

𝑉2 0,25𝑉
𝑅2 = = = 3.33𝐾Ω
𝐼2 0,075𝑚𝐴

Manteniendo la relación igual en las dos ramas del puente de voltaje varia de 0 y

0,75V de acuerdo con la variación de resistencia del potenciómetro. Así los valores

de las resistencias quedan:

𝑅1 = 𝑅2 = 3.3𝐾Ω 𝑅3 = 10𝐾Ω 𝑅4 = 0 − 10𝐾Ω


Ganancia del amplificador de instrumentación:

Al pasar la señal por el amplificador de instrumentación se requiere aumentarla 12

veces, la ganancia del AD620 y en consecuencia el valor 𝑅𝐺 están dados por:

49,4𝐾Ω 49,4𝐾Ω 49,4𝐾Ω


𝐺= +1 𝑅𝐺 = 𝑅𝐺 = 𝑅𝐺 = 4,49𝐾Ω
𝑅𝐺 𝐺−1 11

Montaje físico
Simulación en Proteus con el puente wheatstone equilibrado.

Simulación en proteus con voltaje amplificado 27 veces

Vout= 0,75 x 12 = 9,00 Vdc


CONCLUSIONES

Mediante la realización de este Trabajo se logró los objetivos de facilitar el proceso


de aprendizaje partiendo de identificar los conocimientos sobre las temáticas del
curso de Instrumentación y sobre como identificar bloques sistema, conceptos
metrología, diseño de circuitos en equilibrio.

• Se comprobó el funcionamiento de los puentes de Wheatstone.


• Se aplicaron los conocimientos adquiridos en el curso de instrumentación y
mediciones
• Se realizaron varios proyectos en los laboratorios, estos por etapa, diseño y
montaje para validar el funcionamiento.
• Se implementó la parte de programación, para poder complementar el
proyecto.
• Exploramos el programa proteus y aprendimos a generar simulaciones que
son importantes en proyectos de este tipo.
• Se trabajó en equipo y se afianzo en aportar para un bien común.
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