65

Lampiran 3

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Medan

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : TeknikPemesinan
Mata Pelajaran : Dasar PerancanganTeknik Mesin
Durasi (Waktu) : 144 Jam Pelajaran @ 45 Menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, danmengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan
metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup
kerjaTeknikFabrikasiLogamdanManufakturpada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakantugasspesifik, denganmenggunakanalat, informasi, danprosedurkerja yang Lazimdilakukanserta
memecahkanmasalahsesuaidenganbidangkerjaTeknik
Permesinan.Menampilkankinerjamandiridenganmutudankuantitas yang terukursesuaidengan standard
kompetensikerja. Menunjukkanketerampilanmenalar, mengolah, danmenyajisecaraefektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dansolutifdalamranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya
di sekolah, sertamampumelaksanakantugasspesifiksecaramandiri. Menunjukkanketerampilanmempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakangerakmahir, menjadikangerakalami,
sampaidengantindakanorisinalalamranahkonkretterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolah,
sertamampumelaksanakantugasspesifiksecaramandiri.
 66

Alokasi
IndikatorPencapaianKo
KompetensiDasar MateriPokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian
mpetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1Memahamijenis  Pengetahuanbahantek 8 Mengamati : 
bahanTeknik nik Mengamatipenjelasan&pe
 BahanLogam (fero ndeskripsian:
non fero)
- jenis, komposisi, sifat-
 Bahan non logam
sifat(fisik, mekanik,
(plastik, karetalam,
kemis&teknologis),
pelumas, bahanbakar,
- teknikpengolahan&pen
bahan packing, bahan
gecoranpengecoranloga
isolator, bahan las)
m (ferrous)
- teknikperlakukanpanasl
Meliputi:
ogamfero
 jenis,
melaluipengamatan di
 profil/bentuk,
laboratorium.
 komposisi,
 sifat-sifat (fisik,
mekanik, kemis, Menanya :
teknologis) Mengkondisikansituasibela
jaruntukmembiasakanmen
gajukanpertanyaansecaraak
tifdanmandiritentang :
- jenis, komposisi, sifat-
sifat(fisik, mekanik,
kemis&teknologis),
4.1 - teknikpengolahan&pe
Memilahjenisbahantek ngecoranpengecoranlo
nik gam (ferrous)
- teknikperlakukanpanasl
 67

Alokasi
IndikatorPencapaianKo
KompetensiDasar MateriPokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian
mpetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
ogamfero.

Mengekplorasi:
Mengumpulkan data
yang
dipertanyakandanmenent
ukansumber
(melaluibendakonkrit,
dokumen, buku,
eksperimen)
untukmenjawabpertanyaa
n yang diajukantentang:
- jenis, komposisi, sifat-
sifat(fisik, mekanik,
kemis&teknologis),
- teknikpengolahan&pen
gecoranpengecoranloga
m (ferrous)
- teknikperlakukanpanasl
ogamfero

Mengasosiasi :
Mengkategorikan data
danmenentukanhubungan
nya, terkaitdengan:
- jenis, komposisi, sifat-
 68

Alokasi
IndikatorPencapaianKo
KompetensiDasar MateriPokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian
mpetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
sifat(fisik, mekanik,
kemis&teknologis),
 teknikpengolahan&pen
gecoranpengecoranloga
m (ferrous)
3.2  8  
Memah
amiprinsippen
golahanbahan
logam
4.2Mengiden
tifkasipengolahanbah
anlogam

3.3  4  
Memahamip
rinsippengolahanba
han non logam

4.3
Mengidentifi
kasipengolahanbah
an non logam
 69

Alokasi
IndikatorPencapaianKo
KompetensiDasar MateriPokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian
mpetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.4  12  
Mem
ahamipersya
ratanperlaku
anpanasloga
m
4.4
Meng
identifikasip
erlakuanpan
aslogam

3.5  16  
Menerapkant
eknikpengujianloga
m (ferrous dannon
ferrous)
4.5
Melakukanpengujianlogam
(ferrous dannon ferrous)

3.6  4  
M
enerapka
nteknikp
enangana
 70

Alokasi
IndikatorPencapaianKo
KompetensiDasar MateriPokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian
mpetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
n
material
4.6
Melakuk
anpenang
anan
material
3.7  4  
Mema
hamiprinsipk
erjamesinten
agafluida
4.7
Mengi
dentifikasike
rjamesintena
gafluida

3.8  8  
Mem
ahamidasar-
dasarkelistri
kan
4.8 Mempraktikandasar-
dasar
Kelistrikan
 71

Alokasi
IndikatorPencapaianKo
KompetensiDasar MateriPokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian
mpetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6

3.9  4  
Menganalisissistemcontrol
4.9
Menunjukansistemcontrol

3.10  4  
Memahamikonse
pbesarandansiste
msatuan.
4.10Mengidentifkasibes
arandan system
satuan

3.11 Menerapkanlangkah-  8  
langkahvector,gaya,
resultangaya
dankesetimbangan

4.11Melakukanlangkah-
langkah vector,
gayaresultan,
 72

Alokasi
IndikatorPencapaianKo
KompetensiDasar MateriPokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian
mpetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
gayadankesetimbangan

3.12 Menganalisis Penjelasan mengenai : 4  

system  Gaya
tegangandanmo - Komponengaya
menpadasuatuko - Resultangaya
nstruksi.  Tegangan
4.12Menghitungtegang - Normal
andanmomenpa - Geser
dasuatukonstruk  Momen
si - Momen
- Kopel
 padasuatukonstruksise
derhana
Perhitungan 12 Mengamati : Tugas:
3.13 Menganalisis
gayaaksidanrekasipadatu Mengamatiperhitungan Hasilperhitunga
system
mpuan: gayaaksidanrekasigayapa n
gayaaksidanreaks
 Sederhana damacam-macam gayaaksidanreak
idarimacammaca
mtumpuan.  Tidaksederhana tumpuan. sipadamacam-
4.13Menghitunggayaaks  macamtumpuan.
Menanya :
idanreaksidarima Mengkondisikansituasibe Observasi:
cam- lajaruntukmembiasakan
macamtumpuan Proses
mengajukanpertanyaanse pelaksanaantuga
caraaktifdanmandiritenta
 73

Alokasi
IndikatorPencapaianKo
KompetensiDasar MateriPokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian
mpetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
nggayaaksidanrekasigaya smenghitung
padamacam-macam gayaaksidanreak
tumpuan. sipadamacam-
macamtumpuan
Mengekplorasi:
Mengumpulkan data
Portofolio:
yang
dipertanyakandanmenent Terkaitkemamp
ukansumber uandalammelak
(melaluibendakonkrit, ukanperhitunga
dokumen, buku, ngayaaksidanrea
eksperimen) ksipadamacam-
untukmenjawabpertanyaa macamtumpuan
n yang diajukantentang
perhitungan Tes:
aksidanreaksigayapadam  Tes tertulis
acam-macamtumpuan. yang terkait
dengan
Mengasosiasi : menghitung
Mengkatagorikan data gayaaksidanrea
ksipadamacam
danmenentukanhubungan
-
nya, macamtumpua
selanjutnyanyadisimpulk n.
andenganurutandari yang
sederhanasampaipada
yang
lebihkompleksterkaitden
gantentang perhitungan
 74

Alokasi
IndikatorPencapaianKo
KompetensiDasar MateriPokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian
mpetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
aksidanreaksigayapadam
acam-macamtumpuan

Mengkomunikasikan :
 Menyampaikanhasilkon
septualisasitentang
perhitungan
aksidanreaksigayapada
macam-
macamtumpuan.
3.14 Menganalisis  8  
system
geraktranslasi,
rotasidankeseim
banganbendateg
ar.

4.14Menghitunggeraktr
anslasi,
rotasidankeseim
banganbendateg
ar.
3.15  12  
Menganal
isispredik
sikekuata
nsambung
 75

Alokasi
IndikatorPencapaianKo
KompetensiDasar MateriPokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian
mpetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
an
4.15Menghitung
kekuatans
ambungan
.

3.16  8  
Menerapkanteknik
kekuatanporosdanp
asak.

4.16Menghitungkekuatanp
orosdanpasak.
3.17  8  
Menerapkanteknikk
ekuatantransmisi
(pulley&belt, rantai,
kopling, rodagigi)
4.17Menghitungkekuatan,
transmisi
(pulley&belt, rantai,
kopling, rodagigi)
 76

Alokasi
IndikatorPencapaianKo
KompetensiDasar MateriPokok Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian
mpetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.18  12  
Mengevaluasihasilperhi
tungangaya,
tegangandanmomenpad
asambungan: keling,
pasak, bautdan las
4.18Merumuskanhasilperhit
ungangaya,
tegangandanmomenpad
asambungan: keling,
pasak, bautdan las