Ejercicios

Arteterapia

Arteterapia para el trabajo con niños y

adultos
Ejercicios para trabajar con las emociones
 Entérense cuál es su miedo
Ejercicio no. 1

Forma: plásticoterapia
Materiales incluidos: anexo – el dibujo de la araña
Materiales necesarios: hojas de papel, lápices de colores, cualquier
grabación de música tranquila.

Objetivos:
• darse cuenta de los propios miedos,
• familiarizarse con los miedos,
• eliminar y buscar formas de enfrentarlos.

Ponga la música tranquila. Pídales a los niños que se relajen, cierren

los ojos y piensen en lo que despierta el miedo en ellos. Luego los
niños abren los ojos, dibujan imágenes que representan sus miedos.
A continuación, pídales que elaboren algo divertido para sus miedos.
Puede mostrarles el dibujo de la araña sonriente del anexo y por
ejemplo añadirle un sombrero.
Colocamos todos los dibujos en la pizarra o los ponemos en el suelo.
Los niños miran los dibujos y hablan de lo que temen: tratan de
nombrar sus miedos y, al mismo tiempo, descubren que ahora no son
tan peligrosos.
Anexo – dibujo de la araña

Arteterapia para el trabajo con niños y adultos

 Jugamos con espuma de jabón
Ejercicio no. 2

Forma: musicoterapia
Materiales necesarios: vasos de plástico (de preferencia de 0,5 lt.),
tenedores desechables, popotes, una grabación en CD.

Objetivos:
• la relajación,
• el alivio, la disminución de tensiones,
• el control de la respiración.
• el ejercicio de concentración.

Les pedimos a los niños que se sienten en un círculo. Les damos vasos
con agua y jabón disuelto hasta la mitad. Luego encendemos la música.
Los niños baten rítmicamente la espuma con ayuda
del tenedor desechable.

Si los niños son lo suficientemente hábiles, se puede repartir los vasos

rítmicamente, con el acompañamiento de música, entre los niños que
están sentados en el círculo.

Con el acompañamiento de la música tranquila y relajante los niños

hacen burbujas de jabón. Los niños durante el proceso
creativo adquieren un sentido de agencia, y al observar las burbujas,
sienten su ligereza, ven los colores.
 El mundo encantado en el círculo
Ejercicio no. 3

Forma: plásticoterapia
Materiales incluidos: anexo – mandalas
Materiales necesarios: platos de plástico, tierra, frijoles, lentejas,
semillas de girasol, maíz, hojas secas, bolitas de plástico, etc.

Mandala inspirado en pinturas.

Muestren imágenes de diferentes mandalas a los niños (anexo).

Expliquen las reglas de crear estas imágenes. Repartan entre los niños
los platos de plástico llenos de tierra y diversos materiales: guisantes,
alubias, cuentas, maíz, semillas.

Pídales que dibujen imágenes similares a las que habían visto

anteriormente.
Indiquen a los niños que deben dibujar formas simétricas, comenzando
desde la circunferencia hasta el centro del círculo o desde el centro del
círculo hasta su circunferencia.

El ambiente adicional en el momento de componer un mandala puede

ser creado por la música tranquila y el brillo de las velas
encendidas (se debe prestar mucha atención a colocar las velas en un
lugar inaccesible para los niños).
El mandala es una forma circular artística que actúa terapéuticamente
en muchos aspectos: desarrolla
la ingeniosidad, restaura la calma y el autocontrol, ayuda a practicar la
concentración, la prisa, el nerviosismo, la ansiedad y el estrés.
Anexo – mandalas

Arteterapia para el trabajo con niños y adultos

 ¿Qué estado de ánimo tengo hoy?
Ejercicio no. 4

Forma: teatroterapia - drama, plásticoterapia

Materiales incluidos: anexo – el contorno de la cara
Objetivo:
Desarrollar la capacidad de reconocer y nombrar las emociones.

Hablamos con los niños sobre las emociones que experimentan las
personas, los animamos a mostrarlas.

Luego repartimos entre los niños las hojas de papel con el contorno
de la cara marcada (anexo) y les pedimos dibujar el estado de ánimo
que tienen.
Anexo – el contorno de la cara

Arteterapia para el trabajo con niños y adultos