ANALISIS KEBUTUHAN SLIDE

BAHAN PRESENTASI SUMBER BELAJAR BERBASIS TIK

SEKOLAH MENEBGAH KEJURUAN

STANDAR KOPETENSI KOPETENSI DASAR TOPIK BAHASAN JUMLAH KLS/SMT JUMLAH SUMBER kET
JAM SLIDE
1.Memecahkan masalah 1.1.Menerapkan  Sistem bilangan riil 10 X/1 26
berkaitan dengan operasi bilangan  Operasi pada bilangan bulat
konsep operasi real  Operasi pada bilangan
bilangan real pecahan
 Konversi bilangan
 Perbandingan (senilai
dan berbalik nilai),
skala, dan persen
 Penerapan bilangan riil
dalam masalah program
keahlian

1.2.Menerapkan  Konsep bilangan berpangkat 10

operasi pada dan sifat-sifatnya
bilangan ber-  Operasi pada bilangan ber-
pangkat pangkat
 Penyederhanaan bilangan
berpangkat

1.3.Menerapkan  Konsep bilangan irasional 12 24

operasi pada  Operasi pada bilangan bentuk
bilangan irasional akar
 Penyederhanaan bilangan
bentuk akar
 Bentuk akar digunakan untuk

Perhitungan konversi ukuran

STANDAR KOPETENSI KOPETENSI DASAR TOPIK BAHASAN JUMLAH KLS/SMT JUMLAH SUMBER KET
JAM SLIDE
1.4.Menerapkan  Konsep logaritma
konsep logaritma  Operasi pada logaritma 12 x/1

2.Memecahkan masalah 2.1.Menerapkan  Membilang dan mengukur 3 x/1

berkaitan konsep  Salah mutlak dan salah relatif
konsep aproksimasi kesalahan  Menentukan persentase ke-
kesalahan pengukur an salahan
 Menentukan toleransi hasil
pengukuran

2.2.Menerapkank  Jumlah dan selisih hasil 7 x/1 30

konsep operasi hasil pengukuran
pengukuran  Hasil kali pengukuran

3.Memecahkan masalah 3.1Menentukan  Persamaan dan 8

berkaitan sistem himpunan pertidaksamaan linier serta
persamaan dan penyelesaian penyelesaiannya
pertidaksamaan linier persamaan dan
dan kuadrat pertidaksamaan linier
3.2.Menentukan  Persamaan dan 7
himpunan pertidaksamaan kuadrat serta
penyelesaian penyelesaiannya
persamaan dan  Akar-akar persamaan kuadrat
pertidaksamaan dan sifat-sifatnya
kuadrat
STANDAR KOPETENSI KOPETENSI DASAR TOPIK BAHASAN JUMLAH KLS/SMT JUMLAH SUMBER KET
JAM SLIDE
3.3.Menerapkan dan  Menyusun persamaan 8 x/1 22
persamaan kuadrat
pertidaksamaan  Penerapan persamaan
kuadrat dan pertidaksamaan
kuadrat dalam program
keahlian

3.4.Menyelesaikan  Sistem persamaan linier 12 x/1

sistem persamaan dua dan tiga variabel
 Sistem persamaan
dengan dua variabel, satu
linier dan satu kuadrat
4 Memecahkan masalah 4.1.Mendeskripsikan  Macam-macam matriks 3 x/1 51
berkaitan dengan macam-macam
konsep matriks matriks

4.2. Menyelesaikan  Operasi matriks 7

operasi matriks x/1
4.3.Menentukan  Determinan dan Invers 5
determinan dan invers matriks
5.Menyelesaikan 5.1. Membuat grafik  Grafik himpunan 8 x/2
masalah program linier himpunan sistem penyelesaian sistem
pertidaksamaan linier pertidaksamaan linier
dengan 2 variabel
STANDAR KOPETENSI KOPETENSI DASAR TOPIK BAHASAN JUMLAH KLS/SMT JUMLAH SUMBER KET
JAM SLIDE
5.2.Menentukan model  Model matematika 5 x/2 20
matematika dari soal
ceritera (kalimat
verbal)

5.3.Menentukan nilai  Fungsi objektif 5 x/2

optimum dari sistem  Nilai optimum
pertidaksamaan linier.
5.4. Menerapkan garis  Garis selidik 10 x/2
selidik

6.Menerapkan logika 6.1.Mendeskripsikan  Pernyataan dan bukan 2 x/2 27

matematika dalam pernyataan dan bukan per-nyataan
pemecahan pernyataan (kalimat
yang berkaitan terbuka)
dengan pernyataan 6.2.Mendeskripsikan  Ingkaran, konjungsi, 8 x/2
majemuk dan ingkaran, konjungsi disjungsi, implikasi,
pernyataan berkuantor disjungsi, implikasi, biimplikasi dan
biimplikasi dan ingkarannya
ingkarannya
6.3.Mendeskripsikan  Invers, Konvers dan 5 x/2
Invers, Konvers dan Kontraposisi dari implikasi
Kontraposisi
STANDAR KOPETENSI KOPETENSI DASAR TOPIK BAHASAN JUMLAH KLS/SMT JUMLAH SUMBER KET
JAM SLIDE
6.4. Menerapkan modus Modus ponens, modus tollens 5 x/2
panens, modus dan silogisme
tollens dan prinsip
silogisme dalam
menarik kesimpulan
7.Menerapkan 7.1Menentukan dan  Perbandingan trigonometri 5 x/2 43
perbandingan, fungsi, menggunakan nilai  Panjang sisi dan besar
persamaan, dan perbandingan sudut segitiga siku-siku
identitas trigonometri trigonometri suatu  Perbandingan trigonometri
dalam pemecahan sudut. di berbagai kuadran
masalah 7.2.Mengkonversi  Koordinat kartesius dan 5 x/2
koordinat kartesius kutub
dan kutub  Konversi koordinat
kartesius dan kutub
7.3.Menerapkan aturan  Aturan sinus dan kosinus 7 x/2
sinus dan kosinus
7.4.Menentukan luas  Luas segitiga 5 x/2
suatu segitiga
7.5.Menerapkan rumus  Rumus trigonometri jumlah 15 x/2
trigonometri jumlah dan selisih dua sudut
dan selisih dua
sudut
7.6. Menyelesaikan  Identitas dan persamaan 10 x/2
persamaan trigonometri
trigonometri
STANDAR KOPETENSI KOPETENSI DASAR TOPIK BAHASAN JUMLAH KLS/SMT JUMLAH SUMBER KET
JAM SLIDE
8.Memecahkan masalah 8.1. Mendeskripsikan  Relasi dan Fungsi 3 X1/3 48
yang berkaitan dengan perbedaan
Fungsi,Persamaan relasi dan fungsi
Fungsi Linear dan 8.2.Menerapkan konsep  Fungsi Linier dan grafiknya 5 X1/3
Fungsi Kuadrat fungsi linier  Invers fungsi linier
8.3.Menggambar fungsi  Fungsi kuadrat dan 5 X1/3
kuadrat grafiknya

8.4.Menerapkan  Fungsi kuadrat dan 2 X1/3

fungsi kuadrat grafiknya
8.5. Menerapkan konsep  Fungsi eksponen dan 3 X1/3
fungsi eksponen grafiknya
8.6. Menerapkan konsep  Fungsi logaritma dan 2 X1/3
fungsi logaritma grafiknya

8.7.Menerapkan konsep  Fungsi trigonometri dan 5 x/2

fungsi trigonometri grafiknya
 STANDAR KOPETENSI KOPETENSI DASAR TOPIK BAHASAN JUMLAH KLS/SMT JUMLAH SUMBER KET
JAM SLIDE
9. Menerapkan konsep 9.1.Mengidentifikasi  Pola bilangan, barisan, 5 X1/3 28
barisan dan deret pola, barisan dan dan deret
dalam pemecahan deret bilangan  Notasi Sigma
masalah
9.2.Menerapkan konsep  Barisan dan deret 10 X1/3
barisan dan aritmatika
aritmatika  Suku ke n suatu barisan
aritmatika
 Jumlah n suku suatu deret
aritmatika

9.3. Menerapkan  Barisan dan deret 15 X1/3

barisan dan deret geometri
geometri  Suku ke-n suatu barisan
geometri
 Jumlah n suku suatu deret
geometri
 Deret geometri tak hingga

10.Memecahkan 10.1.Mendeskripsikan  Kaidah pencacahan 7 X1/3 33

dengan konsep teori kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi
peluang permutasi dan
kombinasi
10.2.Menghitung  Peluang suatu kejadian 8 X1/3
peluang suatu
kejadian
11.Menentukan 11.1.Mengidentifikasi  Macam-macam satuan 2 X1/3
kedudukan jarak, dan sudut sudut
besar sudut yang  Konversi satuan sudut
melibatkan titik, garis
dan bidang dalam
ruang dimensi dua
STANDAR KOPETENSI KOPETENSI DASAR TOPIK BAHASAN JUMLAH KLS/SMT JUMLAH SUMBER KET
JAM SLIDE
11.2.Menentukan  Keliling bangun datar 13 X1/3 24
keliling bangun  Luas daerah bangun datar
datar dan luas  Penerapan konsep keliling
daerah bangun dan luas.
datar

11.3.Menerapkan  Jenis-jenis transformasi 12 X1/3

transformasi bangun datar
bangun datar  Penerapan transformasi
bangun datar

12.Menentukan 12.1.Mengidentifikasi  Bangun ruang dan unsur- 5 X1/4 97

kedudukan jarak, dan bangun ruang dan unsurnya
besar sudut yang unsur-unsurnya  Jaring-jaring bangun
melibatkan titik, garis ruang
dan bidang dalam
ruang dimensi tiga
12.2.Menghitung luas  Permukaan bangun ruang 10 X1/4
permukaan bangun dihitung luasnya
ruang
12.3.Menerapkan  Volum bangun ruang 8 X1/4
konsep volum
bangun ruang
12.4.Menentukan  Hubungan antar unsur 12 X14
hubungan antara dalam bangun ruang
unsur-unsur dalam
bangun ruang
 STANDAR KOPETENSI KOPETENSI DASAR TOPIK BAHASAN JUMLAH KLS/SMT JUMLAH SUMBER KET
JAM SLIDE
13.Menerapkan konsep 13.1. Menerapkan  Vektor pada bidang 10 X1/4 30
vektor dalam konsep vektor pada datar
pemecahan masalah bidang datar  Operasi Vektor

13.2.Phasor  Pengertian Fhasor 5 X1/4

 Operasi fhasor
13.3.Menerapkan konsep  Vektor pada bangun 10 X1/4
vektor pada bangun ruang
ruang  Operasi Vektor

14.Menerapkan konsep 14.1.Menerapkan konsep  Lingkaran dan unsur- 8 X1/4 58

irisan kerucut dalam Lingkaran unsurnya
memecahkan masalah  Persamaan dan garis
singgung lingkaran

14.2.Menerapkan konsep  Parabola dan unsur- 10 X1/4

parabola unsurnya
 Persamaan parabola
dan grafiknya

14.3. Menerapkan konsep  Elips dan unsur- 5 X14

elips unsurnya
 Persamaan Elips dan
grafiknya
 14.4.Menerapkan konsep  Hiperbola dan unsur- 12
hiperbola unsurnya
 Persamaan hiperbola dan
grafik/sketsanya.

STANDAR KOPETENSI KOPETENSI DASAR TOPIK BAHASAN JUMLAH KLS/SMT JUMLAH SUMBER KET
JAM SLIDE
15.Menggunakan konsep 15.1. Menjelaskan secara  Pengertian Limit 2 X11/5
limit fungsi dan turunan intuitif arti limit fungsi di Fungsi
fungsi dalam pemecahan suatu titik dan di tak
masalah hingga

15.2.Menggunakan sifat limit  Sifat Limit Fungsi 8 X11/5

16.Menggunakan konsep
fungsi untuk menghitung  Bentuk Tak Tentu
bentuk tak tentu fungsi
aljabar dan trigonometri
15.3.Menggunakan konsep  Turunan Fungsi 10 X11/5
dan aturan turunan
dalam perhitungan
turunan fungsi
15.4.Menggunakan turunan  Karakteristik Grafik 4 X11/5
untuk menentukan Fungsi Berdasar
karakteristik suatu fungsi Turunannya
dan memecahkan
masalah
15.5.Menyelesaikan  Model matematika 8 X11/5
matematika dari masalah Ekstrim Fungsi
yang berkaitan dengan
ekstrim fungsi dan
penafsirannya
16.1.Memahami konsep  Integral Tak tentu 4 X11/5
 integral dalam pemecahan integral tak tentu dan  Integral Tentu
masalah integral tentu

STANDAR KOPETENSI KOPETENSI DASAR TOPIK BAHASAN JUMLAH KLS/SMT JUMLAH SUMBER KET
JAM SLIDE
16.2.Menghitung integral tak  Teknik 10 X11/5 71
tentu dan integral tentu Pengintegralan:
dari fungsi aljabar dan o Substitusi
fungsi trigonometri yang o Parsial
sederhanai o Substitusi Trigonometri
16.3.Menggunakan integral  Luas Daerah 10 X11/5
untuk menghitung luas  Volume Benda Putar
daerah di bawah kurva
dan volum benda putar

17.Menerapkan aturan 17.1.Mengidentifikasi  Pengertian statistik 2 X11/5 98

konsep statistika pengerti-an statistik, dan statistika.
dalam pemecahan statistika, populasi dan  Pengertian populasi
masalah sampel dan sampel
 Macam-macam data
17.2.Menyajikan data dalam  Tabel dan diagram 4 X11/5
bentuk tabel dan
diagram
17.3.Menentukan ukuran  Mean 8 X11/5
pemusatan data  Median
 Modus
17.4.Menentukan ukuran  Jangkauan 8
penyebaran data  Simpangan rata-rata
 Simpangan baku
 Jangkauan semi
interkuartil
 Jangkauan persentil
 Nilai standar (Z-
score)
 Koefisien variasi