Anda di halaman 1dari 7

PROPOSAL UJIAN PRAKTEK SENI BUDAYA

“Seni Lukis”

DISUSUN OLEH :

Catur Septa Budi Gunawan


XII TL 1 / 30

SMK NEGERI 5 SURABAYA


TAHUN AJARAN 2018-2019

1
KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas karunia dan rahmat-Nya,
saya dapat menyusun rencana-rencana persiapan Ujian Praktek.
Dengan adanya susunan rencana ini, saya berharap acara ini menjadi gudang kreasi
kawan-kawan dan acara ini berjalan dengan lancar.
saya menyadarai bahwa kegiatan ini masih banyak kekurangan. Untuk itu, saya
mengharapkan saran dan kritik dari kawan-kawan.
Semoga kreasi saya bermanfaat guna menanamkan nilai seni. Dengan harapan, kita
akan menjadi generasi yang bisa membanggakan bangsa dan negara.

Surabaya, 18 April 2019

Penulis

2
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.............................................................2

DAFTAR ISI............................................................................3

BAB 1

A. Latar Belakang............................................................4
B. Tujuan.........................................................................5
C. Manfaat ......................................................................5

BAB 2

A. Nama Kegiatan...........................................................6
B. Tema kegiatan............................................................6
C. Waktu dan Tempat Pelaksanaan................................6
D. Sasaran.......................................................................6
E. Peralatan dan Perlengkapan.......................................6
F. Anggaran dana...........................................................6

BAB 3

Penutup ..................................................................................7

3
BAB 1

PENDAHULUAN
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas karunia dan rahmat-Nya,
kami dapat menyusun rencana-rencana persiapan Ujian Praktek. Proposal ini membahas
persiapan kami dalam menghadapi ujian praktrek Seni Budaya.
Kita mengetahui bahwa perkembangan seni lukis di Negara ini sangatlah pesat
berbagai jenis lukisan baru bermunculan dimana-mana, mereka berlomba menunjukan
keunggulan dari setiap lukisan yang mereka temukan. Maka dari itu kita harus bias
melestarikan lukisan tradisional.
Seperti gambar, lukisan kebanyakan dibuat di atas bidang datar seperti dinding, lantai,
kertas, atau kanvas. Dalam pendidikan seni rupa modern di Indonesia, sifat ini disebut juga
dengan dwi-matra (dua dimensi, dimensi datar).
Jadi dalam rangka meningkatkan kemampuan dibidang seni, khususnya seni rupa
serta untuk memenuhi tugas ujian praktek seni rupa, siswa kelas XII perlu dipandang untuk
meningkatkan kreativitas, kemampuan, dan bakat siswa dibidang seni dan juga perlu terus
diasah, ditingkatkan, dan disalurkan baik di dalam sekolah maupun di luar sekolah.
Dengan diadakannya Ujian Praktek Seni Budaya ini diharapkan orang yang melihat
karya kami dapat mengapresiasikan karya tersebut, sehingga siswa dapat meningkatkan
kemampuannya untuk menjadi yang lebih baik.

A. Latar Belakang
Seni rupa adalah cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang
bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabaan. Kesan ini diciptakan dengan
mengolah konsep garis, bidang, bentuk, volume, warna, tekstur, dan pencahayaan
dengan acuan estetika.
Seni rupa dibedakan ke dalam tiga kategori, yaitu seni rupa murni atau seni
murni, kriya, dan desain. Seni rupa murni mengacu kepada karya-karya yang hanya
untuk tujuan pemuasan eksresi pribadi, sementara kriya dan desain lebih menitik
beratkan fungsi dan kemudahan produksi.
Secara kasar terjemahan seni rupa di dalam Bahasa Inggris adalah fine art.
Namun sesuai perkembangan dunia seni modern, istilah fine art menjadi lebih spesifik
kepada pengertian seni rupa murni untuk kemudian menggabungkannya dengan
desain dan kriya ke dalam bahasan visual arts.
Dalam rangka meningkatkan kemampuan di bidang seni, khususnya seni rupa
karya siswa dipandang perlu untuk ditampilkan. Kreativitas, kemampuan, dan bakat
siswa di bidang seni juga perlu diasah, ditingkatkan, dan disalurkan dalam bentuk
pameran, baik di sekolah maupun di luar sekolah.
Menjawab semua persoalan tersebut kiranya, siswa perlu diberikan laluan
seperti ajang kreativitas, sebagai salah satu solusi dari sekian banyak kegiatan yang
bermanfaat. Dengan mengacu pada hal tersebut diatas, maka siswa/siswi SMK Negeri
5 Surabaya akan mengadakan sebuah Ujian Praktek Seni Budaya. Di samping itu juga
untuk mempererat tali persaudaraan sehingga lahir rasa kebersamaan yang tinggi di
4
dalam sanubari pelajar. Yang pada gilirannya, pembinaan dan pengembangan bakat
merupakan hasil karya bersama dan rasa kebersamaan segenap pelajar. Untuk itu
dengan adanya kegiatan Ujian Praktek Seni Budaya kami harap acara ini bisa
terlaksana dengan sebaik-baiknya.

B. Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini diantaranya :
1. Sebagai sarana pembelajaran untuk menanamkan kesadaran akan nilai-nilai
keindahan pada karya seni.
2. Sebagai sarana pencapaian prestasi. Merupakan ajang berprestasi dan
berkompetisi timbul pemikiran untuk berkarya yang baik.
3. Sebagai sarana apresiasi. Dengan melihat karya seni maka akan muncul berbagai
tanggapan berupa kritik, penilaian, sarana penghargaan, rangsangan seseorang
untuk berbuat kreatif dalam berkarya seni dan berolah seni.
4. Meningkatkan pengetahuan dan wawasan di bidang seni rupa.

C. Manfaat
1. Melatih kreativitas siswa
2. Siswa dapat menyalurkan bakat dan minatnya.
3. Sebagai ajang berprestasi.

5
BAB 2

PEMBAHASAN
A. Nama Kegiatan
“Pameran Seni Lukis”

B. Tema Kegiatan
Pameran seni lukis yang akan kami laksanakan bertema “Melestarikan Seni
Lukis”, dengan harapan pengunjung tidak hanya mendapatkan pengetahuan lebih luas
mengenai seni lukis tetapi juga dapat melestarikannya dibidang seni rupa khususnya
seni lukis.

C. Waktu dan Tempat Pelaksanaan


Kegiatan ujian praktek ini dilaksanakan pada:
Hari : Selasa
Tanggal : 18 April 2019
Waktu : 06:30 - selesai
Tempat : Ruang Teori SMK Negeri 5 Surabaya

D. Sasaran Pameran
 Siswa/siswi SMKN 5 Surabaya
 Bapak/Ibu guru SMKN 5 Surabaya

E. Peralatan dan Perlengkapan


 Kanvas ukuran 40x30 cm
 Cat Akrilik
 Pallet
 Kuas

F. Anggaran Dana
 Kanvas ukuran 40x30 cm = Rp. 20.000,-
 Cat Akrilik = Rp. 60.000,-
 Pallet = Rp. 4.000,-
 Kuas = Rp. 4.000,-
Total = Rp. 88.000,-

6
BAB 3

PENUTUP
Demikian proposal ini saya buat. Saya mengharapkan doa serta dukungan agar Ujian
Praktik Seni Budaya ini dapat berjalan dengan lancar dan sukses, sehingga saya sebagai siswa
XII-TL.1 dapat memenuhi Ujian Praktik ini. Atas perhatiannya, saya ucapkan terimakasih.
Saya juga mohon maaf apabila dalam pembuatan proposal ini ada kata-kata kurang berkenan
mohon dimaklumi.

Surabaya, 18 April 2019

Guru Penguji

Ujian Praktek Seni Budaya