RPH Sej Tahun 6 2019

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESENIAN MASA 12.45 PETANG HINGGA 12.
30 TENGAHARI
KELAS 4 BIJAK MINGGU 1B TAJUK NEGARA MALAYSIA
UNIT LAHIRNYA SEBUAH CINTA
STANDARD KANDUNGAN 10.1 Pembentukan Malaysia
STANDARD 10.1.2 Menjelaskan tokoh-tokoh yang terlibat dalam pembentukan Malaysia.

PEMBELAJARAN 10.1.4 Menerangkan langkah-langkah ke arah pembentukan Malaysia.
K10.1.5 Merumuskan kepentngan permuafakatan dalam pembentukan Malaysia.

NILAI KENEGARAAN K10.1.7 Menyatakan perasaan bangga terhadap pembentukan Malaysia .
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN a) Menjelaskan tokoh-tokoh yang terlibat dalam pembentukan Malaysia
b) Menerangkan langkah-langkah ke arah pembentukan Malaysia
Aktvit Pengukuhan (Buku Teks: 4 – 5 )

1. Murid menelit gambar.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 3. Bimbing murid memahami peristwa pembentukan Malaysia
4. Bimbing murid mencari maklumat tentang pemilihan nama Malaysia
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan lathan yang diberi oleh guru.
TAHAP PENGUASAAN BBB KEMAHIRAN PROSES SAINS

Tahap 1 Buku Teks Mengawal Pemboleh ubah Memerhat
Tahap 2 Modul Mengukur danMenggunakan Nombor Mengelas
Tahap 3 Power Point Mendefinasi Secara Operasi Berkomunikasi
Tahap 4 Internet Menggunakan Perhubungan Ruang dan Masa Meramal
Tahap 5 Projektor Membuat Inferens Mengeksperimen
Tahap 6 Model Mentafsir Data Buat Kesimpulan
KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal ✘ Kinestatk ✘ Naturalis ✘
Intrapersonal verbal Linguistk Logik Matematka Visual Ruang

ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreatvit & Inovasi ✘ Bahasa Sains dan Teknologi Keusahawanan
TMK Patriotsme Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza Menjana Idea Menginteprestasi Membuat Keputusan
Mengkategori Menghubung kait Mencipta Analogi Membuat Rumusan
Menginferens Berkomunikasi mentafsir Menilai ✘
PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Lembaran Kerja Pemerhatan Lisan Tugasan ✘
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek ✘
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC ditangguhkan kerana :

Gallery Work Group Presentaton MESYUARAT PROGRAM SEKOLAH
Hot Seat Brainstorming CRK/MC CUTI UMUM/PERISTIWA
Traffic Light Tthink pair-Share MENGIRING MURID KELUAR KURSUS ✘
REFLEKSI
Kehadiran: /
1 2 3 4 5
PENDIDIKAN
STANDARD
MINGGU TAJUK UNIT STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
10.1.1 Menghuraikan
NEGARA LAHIRNYA 10.1 Pembentukan
1A sebab-sebab pembentukan
MALAYSIA SEBUAH CINTA Malaysia Malaysia.
10.1.2 Menjelaskan tokoh-

tokoh yang terlibat dalam
NEGARA LAHIRNYA 10.1 Pembentukan pembentukan Malaysia.
1B MALAYSIA SEBUAH CINTA Malaysia 10.1.4 Menerangkan
langkah-langkah ke arah
pembentukan Malaysia.
10.1.3 Menyatakan negeri-

2A negeri yang terlibat dalam
MALAYSIA SEBUAH CINTA Malaysia pembentukan Malaysia.

2B negeri yang terlibat dalam
MALAYSIA SEBUAH CINTA Malaysia pembentukan Malaysia.
10.1 Pembentukan 10.1.2 Menjelaskan tokoh-

NEGARA LAHIRNYA
3A SEBUAH CINTA Malaysia tokoh yang terlibat dalam
MALAYSIA pembentukan Malaysia.
10.1.1 Menghuraikan
10.1 Pembentukan
NEGARA LAHIRNYA sebab-sebab pembentukan
3B MALAYSIA SEBUAH CINTA Malaysia Malaysia.

negeri yang terlibat dalam
10.1 Pembentukan pembentukan Malaysia.
NEGARA LAHIRNYA
4A SEBUAH CINTA Malaysia 10.1.4 Menerangkan langkah-
MALAYSIA langkah ke arah

4B 10.1.4 Menerangkan langkah-
MALAYSIA SEBUAH CINTA Malaysia langkah ke arah

5A
NEGARA LAHIRNYA 10.1 Pembentukan pembentukan Malaysia.
MALAYSIA SEBUAH CINTA Malaysia 10.1.4 Menerangkan langkah-
langkah ke arah
BUMI DIPIJAK
NEGARA 10.2 Negeri-Negeri 10.2.1 Menghuraikan asal
5B LANGIT
MALAYSIA di Malaysia usul nama negeri.
DIJUNJUNG
10.2.2 Menyenaraikan ibu
BUMI DIPIJAK negeri dan bandar diraja.
NEGARA 10.2 Negeri-Negeri
6A LANGIT 10.2.4 Menerangkan gelaran
MALAYSIA di Malaysia
DIJUNJUNG ketua negeri bagi negeri-
negeri di Malaysia
BUMI DIPIJAK 10.2.3 Menjelaskan bendera,

6B LANGIT lagu dan jata sebagai
DIJUNJUNG lambang negeri.
10.2.4 Menerangkan gelaran

ketua negeri bagi negeri-
BUMI DIPIJAK negeri di Malaysia.
7A LANGIT 10.2.5 Menghuraikan
DIJUNJUNG keunikan warisan sejarah
negeri-negeri di Malaysia.
BUMI DIPIJAK 10.2.5 Menghuraikan

7B LANGIT keunikan warisan sejarah
DIJUNJUNG negeri-negeri di Malaysia.
BUMI DIPIJAK 10.2.4 Menerangkan gelaran

8A LANGIT ketua negeri bagi negeri-
DIJUNJUNG negeri di Malaysia.
NEGARA 10.3.2 Menghuraikan sebab

8B RUKUN NEGARA 10.3 Rukun Negara
MALAYSIA pengenalan Rukun Negara
NEGARA 10.3.3 Menyatakan lima

9A RUKUN NEGARA 10.3 Rukun Negara
MALAYSIA prinsip Rukun Negara.
10.3.3 Menyatakan lima

prinsip Rukun Negara.
NEGARA
9B RUKUN NEGARA 10.3 Rukun Negara 10.3.4 Menjelaskan peranan
MALAYSIA Rukun Negara dalam
kehidupan.
10.3.4 Menjelaskan peranan
NEGARA
10A RUKUN NEGARA 10.3 Rukun Negara Rukun Negara dalam
MALAYSIA kehidupan.
10.3.3 Menyatakan lima

prinsip Rukun Negara.
NEGARA
10B RUKUN NEGARA 10.3 Rukun Negara 10.3.4 Menjelaskan peranan
MALAYSIA Rukun Negara dalam
kehidupan.
NEGARA 10.3.1 Menyatakan usaha

11A RUKUN NEGARA 10.3 Rukun Negara
MALAYSIA pemupukan perpaduan

11B
NEGARA RUKUN NEGARA 10.3 Rukun Negara Rukun Negara dalam
MALAYSIA kehidupan.
11.1 Kaum dan Etnik 11.1.1 Menghuraikan

KITA RAKYAT RAKYAT
12A pelbagai kaum dan etnik di
MALAYSIA MALAYSIA di Malaysia Malaysia.
11.1.2 Menjelaskan
12B
KITA RAKYAT RAKYAT 11.1 Kaum dan Etnik petempatan serta kegiatan
MALAYSIA MALAYSIA di Malaysia ekonomi masyarakat Malaysia
dahulu dan kini.
11.1 Kaum dan Etnik 11.1.3 Menerangkan alat

KITA RAKYAT RAKYAT
13A muzik dan tarian tradisional
MALAYSIA MALAYSIA di Malaysia dalam kehidupan masyarakat
11.1 Kaum dan Etnik 11.1.3 Menerangkan alat

KITA RAKYAT RAKYAT
13B muzik dan tarian tradisional
MALAYSIA MALAYSIA di Malaysia dalam kehidupan masyarakat
11.1 Kaum dan Etnik 11.1.4 Menjelaskan
KITA RAKYAT RAKYAT
14A permainan tradisional
MALAYSIA MALAYSIA di Malaysia masyarakat Malaysia.
11.1 Kaum dan Etnik 11.1.5 Menghuraikan cerita

KITA RAKYAT RAKYAT
14B rakyat berunsur tempatan
MALAYSIA MALAYSIA di Malaysia dalam masyarakat Malaysia.
AGAMA DAN 11.2.1 Menyatakan pelbagai

KITA RAKYAT 11.2 Agama dan
15A KEPERCAYAAN agama dan kepercayaan
MALAYSIA Kepercayaan
DI MALAYSIA masyarakat Malaysia.

15B KEPERCAYAAN agama dan kepercayaan
11.2.2 Menjelaskan
kedudukan agama Islam
sebagai agama Persekutuan.
AGAMA DAN
16A KEPERCAYAAN
DI MALAYSIA 11.2.3 Menjelaskan
kedudukan agama lain dalam
Perlembagaan.
AGAMA DAN 11.2.4 Menyenaraikan

16B KEPERCAYAAN rumah-rumah ibadat di
DI MALAYSIA Malaysia.
AGAMA DAN 11.2.4 Menyenaraikan
17A KEPERCAYAAN rumah-rumah ibadat di
DI MALAYSIA Malaysia.

17B KEPERCAYAAN agama dan kepercayaan
11.3.1 Menyatakan perayaan

masyarakat di Malaysia.
18A
KITA RAKYAT PERAYAAN DI 11.3 Perayaan 11.3.2 Menjelaskan tujuan
MALAYSIA MALAYSIA Masyarakat Malaysia sambutan perayaan di
Malaysia.

18B
KITA RAKYAT PERAYAAN DI 11.3 Perayaan 11.3.2 Menjelaskan tujuan
MALAYSIA MALAYSIA Masyarakat Malaysia sambutan perayaan di
Malaysia.

11.3.2 Menjelaskan tujuan
sambutan perayaan di
KITA RAKYAT PERAYAAN DI 11.3 Perayaan
Masyarakat Malaysia Malaysia.
19A
MALAYSIA MALAYSIA 11.3.4 Menghuraikan
keunikan sambutan perayaan
dalam kalangan masyarakat
Malaysia.
11.3.3 Membandingkan
Masyarakat Malaysia amalan
19B sambutan perayaan
MALAYSIA MALAYSIA dahulu dan kini.
20A
KITA RAKYAT PERAYAAN DI 11.3 Perayaan 11.3.4 Menghuraikan
MALAYSIA MALAYSIA Masyarakat Malaysia keunikan sambutan perayaan
Malaysia.

20B
KITA RAKYAT PERAYAAN DI 11.3 Perayaan 11.3.4 Menghuraikan
MALAYSIA MALAYSIA Masyarakat Malaysia keunikan sambutan perayaan
Malaysia.
11.3.2 Menjelaskan tujuan

Masyarakat Malaysia sambutan
21A perayaan di
MALAYSIA MALAYSIA Malaysia.
PENCAPAIAN
DAN 12.1.1 Membincangkan
MALAYSIA DI
KEBANGSAAN 12.1 Sukan peranan sukan sebagai alat
21B PERSADA
NEGARA Kebanggaan Negara perpaduan dan keharmonian
SUKAN kaum.
PENCAPAIAN 12.1.2 Menyatakan

DAN MALAYSIA DI pencapaian Malaysia dalam
KEBANGSAAN 12.1 Sukan
22A PERSADA bidang sukan di peringkat
NEGARA Kebanggaan Negara
SUKAN kebangsaan dan
antarabangsa.
12.1.1 Membincangkan
peranan sukan sebagai alat
PENCAPAIAN perpaduan dan keharmonian
DAN MALAYSIA DI kaum.
12.1 Sukan
22B KEBANGSAAN PERSADA 12.1.2 Menyatakan
Kebanggaan Negara
NEGARA SUKAN pencapaian Malaysia dalam
bidang sukan di peringkat
kebangsaan dan
antarabangsa.
12.1.1 Membincangkan
peranan sukan sebagai alat
PENCAPAIAN perpaduan dan keharmonian
DAN MALAYSIA DI kaum.
12.1 Sukan
23A KEBANGSAAN PERSADA 12.1.2 Menyatakan
Kebanggaan Negara
NEGARA SUKAN pencapaian Malaysia dalam
kebangsaan dan
antarabangsa.
12.1.2 Menyatakan
pencapaian Malaysia dalam
PENCAPAIAN bidang sukan di peringkat
DAN MALAYSIA DI 12.1 Sukan kebangsaan dan
23B KEBANGSAAN PERSADA Kebanggaan Negara antarabangsa.
NEGARA SUKAN 12.1.3 Menjelaskan peranan
Malaysia dalam penganjuran
sukan antarabangsa.

Malaysia dalam penganjuran
PENCAPAIAN sukan antarabangsa.
DAN MALAYSIA DI 12.1 Sukan 12.1.4 Menghubung kait
24A KEBANGSAAN PERSADA Kebanggaan Negara tokoh-tokoh sukan negara
NEGARA SUKAN terdahulu yang menjadi
inspirasi kepada sukan masa
kini.
12.1.2 Menyatakan
pencapaian Malaysia dalam
PENCAPAIAN kebangsaan dan
DAN MALAYSIA DI 12.1 Sukan antarabangsa.
24B KEBANGSAAN PERSADA Kebanggaan Negara 12.1.4 Menghubung kait
NEGARA SUKAN tokoh-tokoh sukan negara
terdahulu yang menjadi
inspirasi kepada sukan masa
kini.
PENCAPAIAN 12.1.1 Membincangkan
DAN MALAYSIA DI 12.1 Sukan peranan sukan sebagai alat
25A KEBANGSAAN PERSADA Kebanggaan Negara perpaduan dan keharmonian
NEGARA SUKAN kaum.
PENCAPAIAN 12.2.1 Menyenaraikan

DAN KEGIATAN 12.2 Kemajuan kegiatan ekonomi yang
25B KEBANGSAAN EKONOMI Ekonomi menyumbang kepada
NEGARA NEGARA kemajuan negara
PENCAPAIAN
DAN KEGIATAN 12.2.2 Menyatakan
12.2 Kemajuan
26A KEBANGSAAN EKONOMI sumbangan pertanian
Ekonomi
NEGARA NEGARA komersial kepada negara.
PENCAPAIAN
DAN KEGIATAN 12.2.2 Menyatakan
26B KEBANGSAAN EKONOMI 12.2 Kemajuan sumbangan pertanian
Ekonomi
NEGARA NEGARA komersial kepada negara.
PENCAPAIAN 12.2.3 Menerangkan

DAN KEGIATAN 12.2 Kemajuan sumbangan industri
27A KEBANGSAAN EKONOMI Ekonomi automotf dan petroleum
NEGARA NEGARA kepada ekonomi negara
27B KEBANGSAAN EKONOMI Ekonomi automotf dan petroleum
DAN KEGIATAN 12.2 Kemajuan sumbangan sektor
28A KEBANGSAAN EKONOMI Ekonomi pelancongan kepada
NEGARA NEGARA kemakmuran negara.
28B KEBANGSAAN EKONOMI Ekonomi pelancongan kepada

29A KEBANGSAAN EKONOMI Ekonomi pelancongan kepada

29B KEBANGSAAN EKONOMI Ekonomi automotf dan petroleum

30A KEBANGSAAN EKONOMI Ekonomi automotf dan petroleum
PENCAPAIAN
DAN PEMIMPIN 12.3.1 Menyatakan sejarah
12.3 Pemimpin
30B KEBANGSAAN NEGARA YANG kewujudan jawatan Perdana
Negara
NEGARA KUSANJUNGI Menteri.
PENCAPAIAN
DAN PEMIMPIN 12.3 Pemimpin 12.3.2 Menjelaskan bidang
31A KEBANGSAAN NEGARA YANG Negara tugas Perdana Menteri
NEGARA KUSANJUNGI
PENCAPAIAN
DAN PEMIMPIN 12.3.3 Menyenaraikan nama
12.3 Pemimpin
31B KEBANGSAAN NEGARA YANG dan biodata ringkas Perdana
Negara
NEGARA KUSANJUNGI Menteri Malaysia.
PENCAPAIAN
DAN PEMIMPIN 12.3.4 Menerangkan
12.3 Pemimpin
32A KEBANGSAAN NEGARA YANG sumbangan Perdana Menteri
Negara
NEGARA KUSANJUNGI kepada negara.
PENCAPAIAN
DAN PEMIMPIN 12.3 Pemimpin 12.3.2 Menjelaskan bidang
32B KEBANGSAAN NEGARA YANG Negara tugas Perdana Menteri
NEGARA KUSANJUNGI

DAN
33A KEBANGSAAN MALAYSIA DAN 12.4 Malaysia dan pertubuhan serantau dan
DUNIA Dunia antarabangsa yang dianggotai
NEGARA oleh Malaysia.
12.4.1 Menyatakan
pertubuhan serantau dan
PENCAPAIAN antarabangsa yang dianggotai
DAN MALAYSIA DAN 12.4 Malaysia dan oleh Malaysia.
33B KEBANGSAAN DUNIA Dunia 12.4.2
NEGARA Menerangkan penglibatan
Malaysia dalam ASEAN
12.4.1 Menyatakan
34A KEBANGSAAN DUNIA Dunia 12.4.3 Menjelaskan
NEGARA penyertaan Malaysia dalam
Komanwel dan Pertubuhan
Kerjasama Islam (OIC).
12.4.1 Menyatakan
34B KEBANGSAAN DUNIA Dunia 12.4.3 Menjelaskan
12.4.1 Menyatakan
DAN
35A KEBANGSAAN MALAYSIA DAN 12.4 Malaysia dan oleh Malaysia.
DUNIA Dunia 12.4.3 Menjelaskan
12.4.1 Menyatakan
DAN
35B KEBANGSAAN MALAYSIA DAN 12.4 Malaysia dan oleh Malaysia.
DUNIA Dunia 12.4.4 Menerangkan
NEGARA sumbangan Malaysia dalam
Pertubuhan Bangsa-Bangsa
Bersatu (PBB).
12.4.1 Menyatakan
36A KEBANGSAAN DUNIA Dunia 12.4.4 Menerangkan
Bersatu (PBB).
12.4.1 Menyatakan
36B KEBANGSAAN DUNIA Dunia 12.4.4 Menerangkan
Bersatu (PBB).
6 7
PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1
NILAI KENEGARAAN OBJEKTIF
K10.1.5 Merumuskan
kepentngan permuafakatan a) Menghuraikan sebab-sebab pembentukan
dalam pembentukan Malaysia.
Malaysia.
K10.1.5 Merumuskan
kepentngan permuafakatan a) Menjelaskan tokoh-tokoh yang terlibat dalam
dalam pembentukan pembentukan Malaysia
Malaysia. b) Menerangkan langkah-langkah ke arah
K10.1.7 Menyatakan pembentukan Malaysia
perasaan bangga terhadap
pembentukan Malaysia .
K10.1.5 Merumuskan
kepentngan permuafakatan
dalam pembentukan a) Menyatakan negeri-negeri yang terlibat dalam
Malaysia. pembentukan Malaysia
K10.1.6 Membincangkan
iktbar daripada kejayaan
K10.1.5 Merumuskan
dalam pembentukan a) Menyatakan negeri-negeri yang terlibat dalam
Malaysia. pembentukan Malaysia
iktbar daripada kejayaan
K10.1.5 Merumuskan
dalam pembentukan
Malaysia. a) Menjelaskan tokoh-tokoh yang terlibat dalam
K10.1.7 Menyatakan pembentukan Malaysia.
perasaan bangga terhadap
pembentukan Malaysia .
K10.1.5 Merumuskan
dalam pembentukan
Malaysia.
iktbar daripada kejayaan a) Menghuraikan sebab-sebab pembentukan
pembentukan Malaysia. Malaysia
K10.1.7
Menyatakan perasaan bangga
terhadap pembentukan
Malaysia .
K10.1.5 Merumuskan
dalam pembentukan
Malaysia.
K10.1.6 Membincangkan a) Menyatakan negeri-negeri yang terlibat dalam
iktbar daripada kejayaan pembentukan Malaysia.
pembentukan Malaysia. b) Menerangkan langkah-langkah ke arah
K10.1.7 pembentukan Malaysia.
Malaysia .
K10.1.5 Merumuskan
dalam pembentukan
Malaysia.
K10.1.7 pembentukan Malaysia.
Malaysia .
K10.1.5 Merumuskan
dalam pembentukan
Malaysia.
K10.1.7
Malaysia .
K10.2.8 Menunjukkan rasa

bangga terhadap warisan a) Menghuraikan asal usul nama negeri.
negeri-negeri di Malaysia
K10.2.6 Menyatakan
kepentngan menghormat
identt negeri.
K10.2.7 Menyatakan a) Menyenaraikan ibu negeri dan bandar diraja
kepentngan taat seta kepada b) Menerangkan gelaran ketua negeri bagi negeri-
ketua negeri. negeri di Malaysia.
bangga terhadap warisan
K10.2.6 Menyatakan
identt negeri. a) Menjelaskan bendera, lagu dan jata sebagai
K10.2.8 Menunjukkan rasa lambang negeri.
K10.2.6 Menyatakan
identt negeri.
K10.2.7 Menyatakan a) Menerangkan gelaran ketua negeri bagi
kepentngan taat seta kepada negeri-negeri di Malaysia.
ketua negeri. b) Menghuraikan keunikan warisan sejarah
K10.2.8 Menunjukkan rasa negeri-negeri di Malaysia.
K10.2.8 Menunjukkan rasa a) Menghuraikan keunikan warisan sejarah negeri-

bangga terhadap warisan negeri di Malaysia.
K10.2.7 Menyatakan
kepentngan taat seta kepada a) Menerangkan gelaran ketua negeri bagi negeri-
negeri di Malaysia
ketua negeri.
K10.3.6 Menilai kepentngan
Rukun Negara dalam
membentuk jat diri rakyat
Malaysia. a) Menghuraikan sebab pengenalan Rukun Negara
K10.3.7 Menghubung kait
prinsip Rukun Negara dalam
kehidupan harian.

prinsip Rukun Negara dalam a) Menyatakan lima prinsip Rukun Negara
kehidupan harian.
K10.3.5 Menyatakan
kepentngan penghayatan
Rukun Negara.
Rukun Negara dalam a) Menyatakan lima prinsip Rukun Negara
membentuk jat diri rakyat b) Menjelaskan peranan Rukun Negara dalam
Malaysia. kehidupan
kehidupan harian.
K10.3.5 Menyatakan
Rukun Negara. a) Menjelaskan peranan Rukun Negara dalam
K10.3.7 Menghubung kait kehidupan
K10.3.5
kehidupanMenyatakan
harian.
Rukun Negara.
Rukun Negara dalam a) Menyatakan lima prinsip Rukun Negara
membentuk jat diri rakyat b) Menjelaskan peranan Rukun Negara dalam
Malaysia. kehidupan
kehidupan harian.
Rukun Negara dalam a) Menyatakan usaha pemupukan perpaduan
membentuk jat diri rakyat
Malaysia
K10.3.7 Menghubung kait a) Menyatakan lima prinsip Rukun Negara

prinsip Rukun Negara dalam b) Menjelaskan peranan Rukun Negara dalam
K11.1.6
kehidupanMenghubung
harian. kait kehidupan
kepelbagaian kaum dan etnik
sebagai asas perpaduan a) Menghuraikan pelbagai kaum dan etnik di
negara. Malaysia
kepelbagaian kaum dan etnik
sebagai asas perpaduan a) Menjelaskan petempatan serta kegiatan ekonomi
negara. masyarakat Malaysia dahulu dan kini

menghargai keunikan warisan
kesenian tradisional
masyarakat Malaysia a) Menerangkan alat muzik dan tarian tradisional
K11.1.8 Menunjukkan dalam kehidupan masyarakat.
kebanggaan berkongsi
kesenian tradisional rakyat
Malaysia.

menghargai keunikan warisan a) Menerangkan alat muzik dan tarian tradisional
kesenian tradisional dalam kehidupan masyarakat
masyarakat Malaysia
masyarakat Malaysia a) Menjelaskan permainan tradisional masyarakat
K11.1.8 Menunjukkan Malaysia
Malaysia.

masyarakat Malaysia a) Menghuraikan cerita rakyat berunsur tempatan
K11.1.8 Menunjukkan dalam masyarakat Malaysia.
Malaysia.
kepentngan amalan
beragama dan kepercayaan
dalam kehidupan. a) Menyatakan pelbagai agama dan kepercayaan
K11.2.7 Menilai kepentngan masyarakat Malaysia.
menghormat kepelbagaian
agama bagi mewujudkan
keharmonian.
kepentngan amalan
dalam kehidupan. a) Menyatakan pelbagai agama dan kepercayaan
K11.2.7 Menilai kepentngan masyarakat Malaysia.
keharmonian.
kepentngan amalan
dalam kehidupan. a) Menjelaskan kedudukan agama Islam sebagai
K11.2.7 Menilai kepentngan agama Persekutuan.
keharmonian.

kepentngan amalan a) Menyenaraikan rumah-rumah ibadat di Malaysia.
dalam kehidupan.
K11.2.5 Menyatakan
keperluan memahami adab
ketka berada di rumah
ibadat. a) Menyenaraikan rumah-rumah ibadat di
menghormat kepelbagaian Malaysia.
keharmonian

kepentngan amalan a) Menyatakan pelbagai agama dan
beragama dan kepercayaan kepercayaan masyarakat Malaysia.
dalam kehidupan.
K11.3.6 Menjelaskan a) Menyatakan perayaan masyarakat di

kepentngan menghormat Malaysia
kepelbagaian amalan dan
sambutan perayaan di b) Menjelaskan tujuan sambutan perayaan di
Malaysia. Malaysia.
K11.3.6 Menjelaskan a) Menyatakan perayaan masyarakat di

kepentngan menghormat Malaysia
sambutan perayaan di b) Menjelaskan tujuan sambutan perayaan di
Malaysia. Malaysia.
a) Menyatakan perayaan masyarakat di Malaysia

K11.3.7 Merumus b) Menjelaskan tujuan sambutan perayaan di
kepentngan menghargai Malaysia.
warisan perayaan masyarakat c) Menghuraikan keunikan sambutan perayaan
Malaysia. dalam kalangan masyarakat Malaysia.

sambutan perayaan dalam
keluarga.
K11.3.6 Menjelaskan
kepelbagaian amalan dan a) Membandingkan amalan sambutan perayaan
sambutan perayaan di dahulu dan kini
Malaysia.
K11.3.7 Merumus
kepentngan menghargai
warisan perayaan masyarakat
Malaysia.
keluarga.
K11.3.6 Menjelaskan
kepentngan menghormat a) Menyatakan perayaan masyarakat di Malaysia
kepelbagaian amalan dan b) Menghuraikan keunikan sambutan perayaan
sambutan perayaan di dalam kalangan masyarakat Malaysia.
Malaysia.
K11.3.7 Merumus
Malaysia.

keluarga.
K11.3.6 Menjelaskan
kepentngan menghormat a) Menyatakan perayaan masyarakat di Malaysia
kepelbagaian amalan dan b) Menghuraikan keunikan sambutan perayaan
sambutan perayaan di dalam kalangan masyarakat Malaysia.
Malaysia.
K11.3.7 Merumus
Malaysia.
K11.3.6 Menjelaskan
sambutan perayaan di a) Menjelaskan tujuan sambutan perayaan di
Malaysia. Malaysia.
K11.3.7 Merumus
Malaysia.
K12.1.5 Menjelaskan
kepentngan penglibatan a) Membincangkan peranan sukan sebagai alat
pelbagai kaum
mengharumkan nama negara perpaduan dan keharmonian kaum.
dalam bidang sukan.
K12.1.7 Menyatakan a) Menyatakan pencapaian Malaysia dalam bidang

kepentngan ciri-ciri sukan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa
kepimpinan dalam sukan.
K12.1.5 Menjelaskan
kepentingan penglibatan a) Membincangkan peranan sukan sebagai alat
pelbagai kaum perpaduan dan keharmonian kaum.
mengharumkan nama b) Menyatakan pencapaian Malaysia dalam bidang
negara dalam bidang sukan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa.
sukan.
K12.1.5 Menjelaskan
kepentingan penglibatan
pelbagai kaum
mengharumkan nama a) Membincangkan peranan sukan sebagai alat
negara dalam bidang perpaduan dan keharmonian kaum.
sukan. b) Menyatakan pencapaian Malaysia dalam bidang
K12.1.7 sukan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa.
Menyatakan kepentingan
ciri-ciri kepimpinan dalam
sukan.
K12.1.5 Menjelaskan
kepentngan penglibatan
pelbagai kaum a) Menyatakan pencapaian Malaysia dalam bidang
mengharumkan nama negara sukan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa.
dalam bidang sukan. b) Menjelaskan peranan Malaysia dalam
K12.1.6 Menilai kepentngan penganjuran sukan antarabangsa.
sukan kepada pembangunan
negara.
K12.1.7 Menyatakan
kepentngan ciri-ciri
kepimpinan dalam sukan.
K12.1.5 Menjelaskan a) Menjelaskan peranan Malaysia dalam
kepentngan penglibatan penganjuran sukan antarabangsa.
pelbagai kaum b) Menghubung kait tokoh-tokoh sukan negara
mengharumkan nama negara terdahulu yang menjadi inspirasi kepada sukan
dalam bidang sukan. masa kini.
sukan kepada pembangunan
negara.
K12.1.5 Menjelaskan a) Menyatakan pencapaian Malaysia dalam bidang

kepentngan penglibatan sukan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa.
pelbagai kaum b) Menghubung kait tokoh-tokoh sukan negara
mengharumkan nama negara terdahulu yang menjadi inspirasi kepada sukan
dalam bidang sukan. masa kini.
K12.1.5 Menjelaskan
kepentngan penglibatan a) Membincangkan peranan sukan sebagai alat
pelbagai kaum
mengharumkan nama negara perpaduan dan keharmonian kaum
dalam bidang sukan.
kepentngan mengekalkan a) Menyenaraikan kegiatan ekonomi yang
keamanan negara yang menyumbang kepada kemajuan negara.
menjadi asas kepada
pembangunan ekonomi.
kepentngan mengekalkan
keamanan negara yang
menjadi asas kepada a) Menyatakan sumbangan pertanian komersial
pembangunan ekonomi. kepada negara
K12.2.7 Menunjukkan
kebanggaan terhadap
barangan buatan Malaysia.
K12.2.6 Menjelaskan
alam sekitar yang
menyumbang kepada
kemakmuran ekonomi. a) Menyatakan sumbangan pertanian komersial
kepada negara
K12.2.7
Menunjukkan kebanggaan
terhadap barangan buatan
Malaysia.
K12.2.7 Menunjukkan
kebanggaan terhadap
barangan buatan Malaysia a) Menerangkan sumbangan industri automotf dan
petroleum kepada ekonomi negara.
K12.2.7 Menunjukkan
kebanggaan terhadap
kepentngan mengekalkan
barangan buatan Malaysia a) Menerangkan sumbangan industri automotf dan
keamanan negara yang petroleum kepada ekonomi negara.
menjadi asas kepada
pembangunan ekonomi. a) Menyatakan sumbangan sektor pelancongan
K12.2.6 Menjelaskan kepada kemakmuran Negara
alam sekitar yang
menyumbang kepada
kemakmuran ekonomi.
K12.2.6 Menjelaskan
kepentngan menghargai a) Menyatakan sumbangan sektor pelancongan
alam sekitar yang kepada kemakmuran Negara
menyumbang kepada
kemakmuran ekonomi.
kepentngan mengekalkan a) Menyatakan sumbangan sektor pelancongan
keamanan negara yang kepada kemakmuran Negara
menjadi asas kepada
pembangunan ekonomi.
K12.2.7 Menunjukkan a) Menerangkan sumbangan industri automotf dan

kebanggaan terhadap petroleum kepada ekonomi negara
K12.2.7 Menunjukkan a) Menerangkan sumbangan industri automotf dan

kebanggaan terhadap petroleum kepada ekonomi negara
K12.3.6 Menyatakan a) Menyatakan sejarah kewujudan jawatan Perdana

penghargaan terhadap Menteri.
Perdana Menteri.
K12.3.6 Menyatakan
penghargaan terhadap
Perdana Menteri
K12.3.7 Menjelaskan a) Menjelaskan bidang tugas Perdana Menteri
kepentngan sokogan rakyat
terhadap kepemimpinan
negara.
K12.3.5 Menilai ciri-ciri

kepemimpinan berwibawa
yang menjadi kebanggaan
masyarakat. a) Menyenaraikan nama dan biodata ringkas
K12.3.6 Perdana Menteri Malaysia.
Menyatakan penghargaan
terhadap Perdana Menteri.

masyarakat. a) Menyenaraikan nama dan biodata ringkas
K12.3.6 Perdana Menteri Malaysia.
Menyatakan penghargaan
terhadap Perdana Menteri.

masyarakat.
K12.3.7 a) Menjelaskan bidang tugas Perdana Menteri
Menjelaskan kepentngan
sokongan rakyat terhadap
kepemimpinan negara.
K12.4.5 Menyatakan a) Menyatakan pertubuhan serantau dan

kepentngan menjalinkan antarabangsa yang dianggotai oleh Malaysia
hubungan baik dengan b) Menerangkan penglibatan Malaysia dalam
negara luar. ASEAN.
K12.4.5 Menyatakan
kepentngan menjalinkan
hubungan baik dengan a) Menyatakan pertubuhan serantau dan
negara luar. antarabangsa yang dianggotai oleh Malaysia
K12.4.6 Menilai kepentngan b) Menerangkan penglibatan Malaysia dalam
sumbangan Malaysia kepada ASEAN.
keamanan dunia.
K12.4.5 Menyatakan
hubungan baik dengan
negara luar. a) Menyatakan pertubuhan serantau dan
K12.4.6 Menilai kepentngan antarabangsa yang dianggotai oleh Malaysia
sumbangan Malaysia kepada b) Menjelaskan penyertaan Malaysia dalam
keamanan dunia Komanwel dan Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC).
bangga terhadap
pengiktrafan negara luar
kepada negara kita.
K12.4.5 Menyatakan
kepentngan menjalinkan a) Menyatakan pertubuhan serantau dan
hubungan baik dengan antarabangsa yang dianggotai oleh Malaysia
negara luar. b) Menjelaskan penyertaan Malaysia dalam
K12.4.6 Menilai kepentngan Komanwel dan Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC).
sumbangan Malaysia kepada
keamanan dunia
K12.4.5 Menyatakan
negara luar.
K12.4.6 Menilai kepentngan a) Menyatakan pertubuhan serantau dan
sumbangan Malaysia kepada antarabangsa yang dianggotai oleh Malaysia
keamanan duniaK b) Menjelaskan penyertaan Malaysia dalam
12.4.7 Komanwel dan Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC).
Menunjukkan rasa bangga
terhadap pengiktrafan
negara luar kepada negara
kita.
K12.4.5 Menyatakan
negara luar.
sumbangan Malaysia kepada a) Menyatakan pertubuhan serantau dan
keamanan duniaK antarabangsa yang dianggotai oleh Malaysia
b) Menerangkan sumbangan Malaysia dalam
12.4.7 Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB).
Menunjukkan rasa bangga
terhadap pengiktrafan
negara luar kepada negara
kita.
12.4.7 Menunjukkan rasa a) Menyatakan pertubuhan serantau dan
bangga terhadap antarabangsa yang dianggotai oleh Malaysia
pengiktrafan negara luar b) Menerangkan sumbangan Malaysia dalam
kepada negara kita. Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB).
12.4.7 Menunjukkan rasa

bangga terhadap a) Menerangkan sumbangan Malaysia dalam
pengiktrafan negara luar Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB).
kepada negara kita.
8
AKTIVITI
Konsep (Buku Teks : 1-3 )

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid memahami sebab-sebab pembentukan
Malaysia
4. Bimbing murid menzahirkan perasaan bangga terhadap
penbentukan Malaysia
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

3. Bimbing murid memahami peristwa pembentukan Malaysia
4. Bimbing murid mencari maklumat tentang pemilihan nama
Malaysia
pelajaran.
Aktvit pengayaan (Buku Teks: 6 – 7 )

3. Bimbing murid memhami peristwa pemansyuran Malaysia
pelajaran.
Aktvit Pengayaan (Buku Teks : 8 – 9 )
3. Bimbing murid mengetahui negeri-negeri yang terlibat dalam
pembentukan Malaysia
4. Minta murid menyurih , mewarna dan melabelkan peta
Malaysia
pelajaran.
Aktvit Pengayaan (Buku Teks: 10 – 11 )
3. Bimbing murid mengenal tokoh-tokoh yang terlibat dalam
pembentukan Malaysia
4. Bantu murid menamakan tokoh-tokoh lain
pelajaran.
Aktvit Pemulihan (Buku Teks: 12 – 13 )
3. Minta murid bekerjasama menghasilkan sebuah kolaj
bertemakan muaakat
pelajaran.

3. Minta murid menceritakan sambutan Hari Malaysia
4. Bimbing murid melakonkan pantomim Hari Malaysia
pelajaran.
Aktvit Penilaian (Buku Teks: 16 )

3. Bantu murid menjawab soalan
pelajaran.
Aktvit Penilaian (Buku Teks: 17 )

3. Bimbing murid menjawab soalan
4. Aktviit dijalankan secara berkumpulan
pelajaran.
Konsep (Buku Teks: 19 -23 )
3. Bimbing murid memahami asal usul nama setap negeri dan
mencari versi lain asal usul nama setap negeri
4. Minta murid melakukan kajian untuk emndapatkan asal usul
nama tempat tnggal mereka
pelajaran.
Aktvit Pengukuhan (Buku Teks: 24 - 25 )
3. Bantu murid mengenali ibu negeri , gelaran ketua negeri dan
Bandar di raja
pelajaran.
5. MuridPengukuhan
Aktvit melengkapkan(Buku
lathan
Teks:yang
26 –diberi
27 ) oleh guru.
3. Bimbing murid memahami lambing negeri dan wilayah
persekutuan
4. Bantu murid mendapatkan maklumat tentang makna lambing
bendera negeri dan wilayah persekutuan
5. MuridPengayaan
Aktvit mendengar guruTeks:
(Buku membuat
28-31kesimpulan
) tentang isi
pelajaran.
6.
2. Murid
Murid melengkapkan lathan yang
mendengar penerangan gurudiberi olehisiguru.
tentang pelajaran dan
3. Bimbing murid memahami cara pelantkan ketua negeri
4. Bantu murid mendapatkan maklumat tentang ketua negeri
mereka
pelajaran.
Aktvit Pengayaan (Buku Teks: 32 - 39 )
3. Bimbing murid memahami warisan di setap negeri
4. Bantu murid mencari maklumat tentang tempat warisan yang
ada dalam peta
pelajaran.
Aktvit Pemulihan (Buku Teks : 40-44 )
3. Bimbing murid memahami kesetaan kepada ketua negeri
Konsep (Buku Teks : 47-49 )
pelajaran.
1.
melengkapkan lathan yang diberi oleh guru.
3. Bimbing murid memahami sebab rukun Negara diperkenalkan
4. BantuPengukuhan
Aktvit murid mencari maklumat
(Buku Teks: 50tokoh-tokoh
) mageran
5. Murid mendengar guru
1. Murid menelit gambar. membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan
kaitannya lathan yang diberi oleh guru.
dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid memahami prinsip Rukun Negara
4. Bantumurid mengenal past prinsip yang perlu dimiliki oleh
mereka untuk mencapai kecemerlangan diri
Aktvit
5. MuridPengukuhan
mendengar (Buku Teks: 51 -kesimpulan
guru membuat 54 ) tentang isi
1. Murid menelit
pelajaran. gambar.
2.
6. Murid mendengar
melengkapkanpenerangan
lathan yangguru tentang
diberi olehisiguru.
pelajaran dan
3. Bimbing murid memajhami peranan rukun Negara dalam
kehidupan
pelajaran.
Aktvit Pengayaan (Buku Teks: 55-57 )
3. Bimbing murid menghayat Rukun Negara
pelajaran.
1.
5. Murid
Murid menelit gambar.
melengkapkan lathan yang diberi oleh guru.
3. Bimbing murid memahami konsep jat diri
4. Bantu murid menacari gambar berkaitan pembentukan jat diri
berdasarkan prinsip rukun Negara
Aktvit
5. MuridPengayaan
mendengar (Buku
guruTeks:60-61 )
membuat kesimpulan tentang isi
1. Murid menelit
pelajaran. gambar.
2.
6. Murid
Murid mendengar
melengkapkan penerangan
diberi olehisiguru.
pelajaran dan
3. Bimbing murid memahami peranan rukun Negara dalam
membentuk perpaduan
Aktvit Pemulihan (Bukukaun
Teks:62 )
4. Murid menelit
1. mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
gambar.
pelajaran.
3.
Konsep (Buku Teks: 65-70 ) nilai-nilai yang terdapat pada rukun
Bimbing murid memahami
Negara
1. Muridyang diamalkan
menelit oleh mereka dalam kehidupan harian
gambar.
4. Murid mendengar penerangan
2. guru membuat gurukesimpulan
tentang isitentang isi dan
pelajaran
pelajaran.
5.
Bimbing lathan
murid mengenali yang
kaun diberi oleh
dametnik guru. kita
di Negara
4. Bimbing murid memahami pentngnya menghormat kaun dan
etnik sebagai
Aktvit asas perpaduan
pengukuhan Negara
(Buku Teks : 71 -74 )
5. Murid menelit
1. mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
gambar.
pelajaran.
3. Bimbing murid memahami perkaitan petempatan dengan
kegiatan ekonomi masayrakat dahulu dan kini
pelajaran.
Aktvit
5. MuridPengayaan (Bukulathan
melengkapkan Teks: 75
yang- 82diberi
) oleh guru.
3. Bimbing murid memahami kegunaan alat muzik tradisional
4. Bantu murid mencari bahan yang bersesuaian untuk dijadikan
alat muzik secara kreatf
pelajaran.
6. MuridPengayaan
Aktvit melengkapkan
(Bukulathan yang
Teks: 83 -85diberi
) oleh guru.
3. Bimbing murid mengenali tarian-tarian tradisional di Negara
kita
4. Bantu murid mencipta satu senamrobik gabungan tarian
pelbagai kaum
pelajaran.
3. Bimbing murid mengenali permainan tradisional di Negara kita
4. Bantu murid mencipta peralatan permainan menggunakan
bahan terbuang atau sumber alam
pelajaran.
Aktvit Pengayaan (Buku Teks: 92 -95 )

3. Bimbing murid mengenali cerita rakyat pelbagai di Negara kita
4. Bantu murid melakonkan cerita rakyat
pelajaran.
Konsep
6. Murid(Buku Teks: 99 –lathan
melengkapkan 103 ) yang diberi oleh guru.
3. Bimbing murid mengnali agama dan kepercayaan yang ada di
Negara kita
4. Bantu murid memahami kepentngan menghormat agama dan
kepercayaan yang dianut oleh pelbagai kaun di Negara kita
Konsep
5. Murid(Buku Teks: 104
mendengar guru- 105)
membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
2.
6. Murid mendengar
melengkapkanpenerangan
diberi olehisiguru.
pelajaran dan
3. Bimbing murid menghormat kepercayaan masyarakat yang
ada di Negara kita
pelajaran.
Aktvit
5. MuridPengukuhan
melengkapkan(Buku Teks:yang
lathan 106diberi
- 107)oleh guru.
3. Bimbing murid memahami perkara 3 dalam pelembagaan
persekutuan
pelajaran.
Aktvit Pengayaan (Buku Teks: 108 )
3. Bimbing murid mengenali rumah-rumah ibadat di Malaysia
4. Bantu murid mencari maklumat tentang seni bina rumah
ibadat di tempat mereka
pelajaran.
3. Jelaskan kepentngan memahami adab ketka berada di rumah
ibadat kepada murid
pelajaran.
Aktvit Pemulihan (Buku Teks: 112 - 114 )
3. Bantu murid memahami kepentngan mempunyai pegangan
dalam kehidupan
4. Minta murid menceritakan amalan keagaman atau
kepercayaan yang dilakukan di rumah
pelajaran.

3. Bimbing murid mengetahui dan memahami perayaan kaum
lain di Malaysia
4. Minta murid berkongsi cara mereka menyambut perayaan
bersama dengan keluarga
pelajaran.
3. Bimbing murid memahami dan menghormat perayaan-
perayaan yang terdapat di Malaysia mengikut agama dan
kepercayaan
pelajaran.
5.
1. Murid
Murid melengkapkan lathan yang diberi oleh guru.
menelit gambar.
3. Bimbing murid memahami perayaan yang diraikan di Negara
kita
pelajaran.

3. Bimbing murid mengkaji perubahan amalan sambutan
perayaan dahulu dan kini
pelajaran.
(Buku Teks: )
3. Bimbing murid mengenal past unsur penerimaan budaya
antara masyarakat terutama dalam perayaan di Negara kita
pelajaran.
Aktvit Pengayaan (Buku Teks : 136 – 137 )

3. Jelaskan kepentngan memelihara tradisi perayaan di Negara
kita kepada murid
pelajaran.
Aktvit Pemulihan (Buku Teks: 138- 142 )

3. Minta murid menceritakan pengalaman mereka menghargai
warisan perayaan kita
pelajaran.
Konsep (Buku Teks: 145- 149 )

3. Bimbing murid memahami peranan sukan sebagai alat
perpaduan dan keharmonian kaum
4. Bimbing murid membuat kad ucapan terima kasih
pelajaran.

3. Bimbing murid memahami pencapaian gemilang Negara dalam
bidang sukan bola sepka
4. Bantu murid mencari maklumat secara berkumpulan
pelajaran.
Aktvit Pengayaan (Buku Teks: 152- 153)
3. Bimbing murid menilai kepentngan penglibatan Malaysia
dalam sukan antarabangsa
pelajaran.
Aktvit Pengayaan (Buku Teks: 154 - 158)

3. Bimbing murid menyatakan pencapaian atlet Negara pada
peringkat antarabangsa
4. Bantu murid mencari maklumat biodata atlet negara
pelajaran.
Aktvit Pengayaan (Buku Teks: 159 161 )

3. Bimbing murid memahami peranan Malaysia dalam
penganjuran sukan antarabangsa
4. Bantu murid menerangkan kepentngan sukan kepada
pembangunan negara
pelajaran.

3. Bimbing murid mengenali dan memahami sumbangan tokoh
sukan Negara
4. Batu murid mengembangkan idea tugasan mereka
pelajaran.

3. Bantu murid mengenali atlet Negara kita yang terlibat dalam
pelbagai sukan
pelajaran.
Aktvit Pemulihan (Buku Teks: 168 )
3. Bimbing untuk memahami peranan sukan sebagai alat
perpaduan dan keharmonian kaum
pelajaran.
Konsep (Buku Teks: 171 - 173 )

3. Bimbing murid mengetahui kegiatan ekonomi yang
menyumbang kepada kemajuan Negara
4. Bantu murid mengumpulka maklumat tentang kegiatan
ekonomi tempatan
pelajaran.
Akivit Pengukuhan (Buku Teks: 174 - 175 )

3. Bimbing murid memahami ciri-ciri pertanian tradisional
4. Bantu murid membina model alat pertanian tradisional
pelajaran.

3. Bimbing murid memahami sumbangan pertanian komersial
terhadap ekonomi Negara
4. Minta murid membentangkan cadangan ciptaan produk
baharu
pelajaran.
6. Murid menelit
1. melengkapkan lathan yang diberi oleh guru.
gambar.
3. Bimbing murid memahami sumbangan industry automotf dan
Aktvit Pengukuhan
petroleum (Buku Teks:
terhadap ekonomi 178 - 179 )
Negara
1.
4. Murid menelit
Minta murid gambar.modl kereta nasional
membina
2.
5. Murid mendengar penerangan
guru membuat guru tentang isitentang
kesimpulan pelajaran
isi dan
kaitannya
pelajaran. dengan tajuk pelajaran.
3.
6. Bimbing
Aktvit murid memahami
MuridPengukuhan
melengkapkan lathan
(Buku sumbangan
Teks:yang
182diberi industry
- 185) automotf dan
oleh guru.
petroleum terhadap ekonomi
1. Murid menelit gambar. Negara
4.
2. Minta
Murid murid membina
mendengar modl kereta
penerangan gurunasional
tentang isi pelajaran dan
5.
kaitannya dengan tajuk pelajaran. kesimpulan tentang isi
Murid mendengar guru membuat
pelajaran.
3. Bimbing murid memahami sumbangan sector pelancongan
terhadap lathan yang diberi oleh guru.
kemakmuran Negara
4. Ant murid menilai kepentngan menghargai alam sekitar yang
menyumbang kepada kemakmuran negara
pelajaran.
3. Bimbing murid menilai kepentngan menghargai alam sekitar
yang menyumbang kepada kemakmuran negara
pelajaran.
Aktvit Pengayaan (Buku Teks: 188 )

3. Bantu murid membina rajah Theory of Constraints ( TOC )
teknik sebab dan akibat
pelajaran.

3. Bimbing murid memahami sumbangan industry automotf
terhadap kemajuan ekonomi
pelajaran.
Aktvit Pemulihan (Buku Teks: 190-192 )

3. Bimbing murid memahami sumbangan industry automotf
terhadap kemajuan ekonomi
pelajaran.
Konsep (Buku Teks: 195 - 197)

3. Bimbing murid memahami sejarah kewujudan jawatan
perdana menteri
4. Bantu murid mencari maklumat tentang jawapan Timbalan
Perdana Menteri
pelajaran.
Aktvit Pengukuhan (Buku Teks: 198- 199 )
1. murid menelit gambar.
3. Bimbing murid memahami bidang tugas Perdana Menteri
4. Bimbing murid mencari maklumat tentang Kabinet Malaysia
pelajaran.
Aktvit Pengukuhan (Buku Teks: 200-205)

3. Bimbing murid memahami biodata Perdana Menteri
4. Bantu murid mencari maklumat tentang biodata menteri yang
dipilih oleh mereka
pelajaran.
Aktvit Pengayaan (Buku Teks: 206-207)

3. Bimbing murid memahami sumbangan perdana menteri
4. Bimbing murid menulis penghargaan kepada perdana menteri
pelajaran.

3. Bimbing murid memahami ciri-ciri kepimpinan perdana
menteri
4. Bantu murid memahami kepentngan cirri-ciri kepimpinan
berkesan yang perlu ada pada perdana menteri
pelajaran.
Konsep (Buku Teks: 211-213)

3. Bimbing murid menilai kepentngan menjalinkan hubungan
baik dengan Negara luar
4. Minta murid mencipta logo kumpulan
pelajaran.
Konsep (Buku Teks: 214 – 215 )
3. Bantu murid memahami penglibatan Malaysia dalam ASEAN
pelajaran.

3. Bimbing murid membincangkan penyertaan Malaysia dalam
pertubuhan komenwel
4. Bimbing murid membina peta buih
pelajaran.
Aktvit Pengukuhan (Buku Teks : 220-221 )

3. Bimbing murid mengetahui faedah penyertaan Malaysia dalam
pertubuhan komanwel
4. Bimbing murid mendapatkan maklumat berkaitan dengan
bantuan yang ditawarkan di sekolah
pelajaran.
Aktvit Pengukuhan (Buku Teks: 222-223 )

3. Bimbing murid memahami penyertaan Malaysia dalam OIC
dan mengetahui peranan Negara dalam OIC
4. Bantu murid melaksankan tugasan dalam kumpulan
pelajaran.
Aktvit Pengayaan (Buku Teks: 224-225)

3. Bimbing murid membincangkan sumbangan Malaysia dalm
PBB
4. Bimbing murid mencari maklumat tentang peranan Malaysia
dalam PBB
pelajaran.
Aktvit PemulihN (Buku Teks: )
3. Bantu murid menyenaraikan sumbangan mereka kepada
sekolah
pelajaran.
Aktvit Pemulihan (Buku Teks: 228-230 )

3. Bimbing murid mengadakan perbincangan tentang maklumat
tapak warisan bersejarah di Negara kita
pelajaran.
TARIKH MINGGU KELAS MULA TAMAT
1/1/2019 1 1A 4 ARIF 12.40 pm 12.40 pm
1/2/2019 2 1B 4 BIJAK 1.10 pm 1.10 pm
1/3/2019 3 2A 4 CERDAS 1.40 pm 1.40 pm
1/4/2019 4 2B 4 DINAMIK 2.10 pm 2.10 pm
1/5/2019 5 3A 4 EFEKTIF 2.40 pm 2.40 pm
1/6/2019 6 3B 4 FALAH 3.10 pm 3.10 pm
1/7/2019 7 4A 4 GIGIH 3.40 pm 3.40 pm
1/8/2019 8 4B 4.10 pm 4.10 pm
1/9/2019 9 5A 4.40 pm 4.40 pm
1/10/2019 10 5B 5.10 pm 5.10 pm
1/11/2019 11 6A 5.40 pm 5.40 pm
1/12/2019 12 6B 6.10 pm 6.10 pm
1/13/2019 13 7A 6.40 pm 6.40 pm
1/14/2019 14 7B
1/15/2019 15 8A
1/16/2019 16 8B
1/17/2019 17 9A
1/18/2019 18 9B
1/19/2019 19 10A
1/20/2019 20 10B
1/21/2019 21 11A
1/22/2019 22 11B
1/23/2019 23 12A
1/24/2019 24 12B
1/25/2019 25 13A
1/26/2019 26 13B
1/27/2019 27 14A
1/28/2019 28 14B
1/29/2019 29 15A
1/30/2019 30 15B
1/31/2019 31 16A
2/1/2019 32 16B
2/2/2019 33 17A
2/3/2019 34 17B
2/4/2019 35 18A
2/5/2019 36 18B
2/6/2019 37 19A
2/7/2019 38 19B
2/8/2019 39 20A
2/9/2019 40 20B
2/10/2019 41 21A
2/11/2019 42 21B
2/12/2019 43 22A
2/13/2019 44 22B
2/14/2019 45 23A
2/15/2019 23B
2/16/2019 24A
2/17/2019 24B
2/18/2019 25A
2/19/2019 25B
2/20/2019 26A
2/21/2019 26B
2/22/2019 27A
2/23/2019 27B
2/24/2019 28A
2/25/2019 28B
2/26/2019 29A
2/27/2019 29B
2/28/2019 30A
3/1/2019 30B
3/2/2019 31A
3/3/2019 31B
3/4/2019 32A
3/5/2019 32B
3/6/2019 33A
3/7/2019 33B
3/8/2019 34A
3/9/2019 34B
3/10/2019 35A
3/11/2019 35B
3/12/2019 36A
3/13/2019 36B
3/14/2019
3/15/2019
3/16/2019
3/17/2019
3/18/2019
3/19/2019
3/20/2019
3/21/2019
3/22/2019
3/23/2019
3/24/2019
3/25/2019
3/26/2019
3/27/2019
3/28/2019
3/29/2019
3/30/2019
3/31/2019
4/1/2019
4/2/2019
4/3/2019
4/4/2019
4/5/2019
4/6/2019
4/7/2019
4/8/2019
4/9/2019
4/10/2019
4/11/2019
4/12/2019
4/13/2019
4/14/2019
4/15/2019
4/16/2019
4/17/2019
4/18/2019
4/19/2019
4/20/2019
4/21/2019
4/22/2019
4/23/2019
4/24/2019
4/25/2019
4/26/2019
4/27/2019
4/28/2019
4/29/2019
4/30/2019
5/1/2019
5/2/2019
5/3/2019
5/4/2019
5/5/2019
5/6/2019
5/7/2019
5/8/2019
5/9/2019
5/10/2019
5/11/2019
5/12/2019
5/13/2019
5/14/2019
5/15/2019
5/16/2019
5/17/2019
5/18/2019
5/19/2019
5/20/2019
5/21/2019
5/22/2019
5/23/2019
5/24/2019
5/25/2019
5/26/2019
5/27/2019
5/28/2019
5/29/2019
5/30/2019
5/31/2019
6/1/2019
6/2/2019
6/3/2019
6/4/2019
6/5/2019
6/6/2019
6/7/2019
6/8/2019
6/9/2019
6/10/2019
6/11/2019
6/12/2019
6/13/2019
6/14/2019
6/15/2019
6/16/2019
6/17/2019
6/18/2019
6/19/2019
6/20/2019
6/21/2019
6/22/2019
6/23/2019
6/24/2019
6/25/2019
6/26/2019
6/27/2019
6/28/2019
6/29/2019
6/30/2019
7/1/2019
7/2/2019
7/3/2019
7/4/2019
7/5/2019
7/6/2019
7/7/2019
7/8/2019
7/9/2019
7/10/2019
7/11/2019
7/12/2019
7/13/2019
7/14/2019
7/15/2019
7/16/2019
7/17/2019
7/18/2019
7/19/2019
7/20/2019
7/21/2019
7/22/2019
7/23/2019
7/24/2019
7/25/2019
7/26/2019
7/27/2019
7/28/2019
7/29/2019
7/30/2019
7/31/2019
8/1/2019
8/2/2019
8/3/2019
8/4/2019
8/5/2019
8/6/2019
8/7/2019
8/8/2019
8/9/2019
8/10/2019
8/11/2019
8/12/2019
8/13/2019
8/14/2019
8/15/2019
8/16/2019
8/17/2019
8/18/2019
8/19/2019
8/20/2019
8/21/2019
8/22/2019
8/23/2019
8/24/2019
8/25/2019
8/26/2019
8/27/2019
8/28/2019
8/29/2019
8/30/2019
8/31/2019
9/1/2019
9/2/2019
9/3/2019
9/4/2019
9/5/2019
9/6/2019
9/7/2019
9/8/2019
9/9/2019
9/10/2019
9/11/2019
9/12/2019
9/13/2019
9/14/2019
9/15/2019
9/16/2019
9/17/2019
9/18/2019
9/19/2019
9/20/2019
9/21/2019
9/22/2019
9/23/2019
9/24/2019
9/25/2019
9/26/2019
9/27/2019
9/28/2019
9/29/2019
9/30/2019
10/1/2019
10/2/2019
10/3/2019
10/4/2019
10/5/2019
10/6/2019
10/7/2019
10/8/2019
10/9/2019
10/10/2019
10/11/2019
10/12/2019
10/13/2019
10/14/2019
10/15/2019
10/16/2019
10/17/2019
10/18/2019
10/19/2019
10/20/2019
10/21/2019
10/22/2019
10/23/2019
10/24/2019
10/25/2019
10/26/2019
10/27/2019
10/28/2019
10/29/2019
10/30/2019
10/31/2019
11/1/2019
11/2/2019
11/3/2019
11/4/2019
11/5/2019
11/6/2019
11/7/2019
11/8/2019
11/9/2019
11/10/2019
11/11/2019
11/12/2019
11/13/2019
11/14/2019
11/15/2019
11/16/2019
11/17/2019
11/18/2019
11/19/2019
11/20/2019
11/21/2019
11/22/2019
11/23/2019
11/24/2019
11/25/2019
11/26/2019
11/27/2019
11/28/2019
11/29/2019
11/30/2019
12/1/2019
12/2/2019
12/3/2019
12/4/2019
12/5/2019
12/6/2019
12/7/2019
12/8/2019
12/9/2019
12/10/2019
12/11/2019
12/12/2019
12/13/2019
12/14/2019
12/15/2019
12/16/2019
12/17/2019
12/18/2019
12/19/2019
12/20/2019
12/21/2019
12/22/2019
12/23/2019
12/24/2019
12/25/2019
12/26/2019
12/27/2019
12/28/2019
12/29/2019
12/30/2019
12/31/2019

RPH Sej Tahun 6 2019

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH Sej Tahun 6 2019

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESENIAN MASA 12.45 PETANG HINGGA 12.

KELAS 4 BIJAK MINGGU 1B TAJUK NEGARA MALAYSIA

UNIT LAHIRNYA SEBUAH CINTA

STANDARD KANDUNGAN 10.1 Pembentukan Malaysia

STANDARD 10.1.2 Menjelaskan tokoh-tokoh yang terlibat dalam pembentukan Malaysia.

K10.1.5 Merumuskan kepentngan permuafakatan dalam pembentukan Malaysia.

Aktvit Pengukuhan (Buku Teks: 4 – 5 )

TAHAP PENGUASAAN BBB KEMAHIRAN PROSES SAINS

Intrapersonal verbal Linguistk Logik Matematka Visual Ruang

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Hasil Kerja Kuiz Drama Projek ✘

PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC ditangguhkan kerana :

10.1.2 Menjelaskan tokoh-

10.1.3 Menyatakan negeri-

10.1.3 Menyatakan negeri-

10.1 Pembentukan 10.1.2 Menjelaskan tokoh-

10.1.3 Menyatakan negeri-

10.1.3 Menyatakan negeri-

10.1.3 Menyatakan negeri-

BUMI DIPIJAK 10.2.3 Menjelaskan bendera,

10.2.4 Menerangkan gelaran

BUMI DIPIJAK 10.2.5 Menghuraikan

BUMI DIPIJAK 10.2.4 Menerangkan gelaran

NEGARA 10.3.2 Menghuraikan sebab

NEGARA 10.3.3 Menyatakan lima

10.3.3 Menyatakan lima

10.3.3 Menyatakan lima

NEGARA 10.3.1 Menyatakan usaha

10.3.4 Menjelaskan peranan

11.1 Kaum dan Etnik 11.1.1 Menghuraikan

11.1 Kaum dan Etnik 11.1.3 Menerangkan alat

11.1 Kaum dan Etnik 11.1.3 Menerangkan alat

11.1 Kaum dan Etnik 11.1.5 Menghuraikan cerita

AGAMA DAN 11.2.1 Menyatakan pelbagai

AGAMA DAN 11.2.1 Menyatakan pelbagai

AGAMA DAN 11.2.4 Menyenaraikan

AGAMA DAN 11.2.1 Menyatakan pelbagai

11.3.1 Menyatakan perayaan

11.3.1 Menyatakan perayaan

11.3.1 Menyatakan perayaan

11.3.1 Menyatakan perayaan

11.3.2 Menjelaskan tujuan

PENCAPAIAN 12.1.2 Menyatakan

12.1.3 Menjelaskan peranan

PENCAPAIAN 12.2.1 Menyenaraikan

PENCAPAIAN 12.2.3 Menerangkan

PENCAPAIAN 12.2.4 Menyatakan

PENCAPAIAN 12.2.3 Menerangkan

PENCAPAIAN 12.2.3 Menerangkan

PENCAPAIAN 12.4.1 Menyatakan

K10.2.8 Menunjukkan rasa

K10.2.8 Menunjukkan rasa a) Menghuraikan keunikan warisan sejarah negeri-

K10.3.7 Menghubung kait

K10.3.7 Menghubung kait a) Menyatakan lima prinsip Rukun Negara

K11.1.7 Menilai kepentngan

K11.1.7 Menilai kepentngan

K11.1.7 Menilai kepentngan

K11.2.6 Menghubung kait

K11.2.6 Menghubung kait

K11.3.6 Menjelaskan a) Menyatakan perayaan masyarakat di

K11.3.6 Menjelaskan a) Menyatakan perayaan masyarakat di

a) Menyatakan perayaan masyarakat di Malaysia

K11.3.5 Menilai kepentngan