(RPP)
Materi Ajar :
Rasio keuangan
Teknik penyusunan laporan
Teknik pengemba-ngan usaha
Metode Pembelajarn
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku
mampu membuat peluang usaha kecil/mikro.
Penilaian :
1. Tes tertulis
2. Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen
3. Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam
bentuk portofolio
Indikator :
Menganalisis aspek-aspek perencanaan usaha dilihat dari :
o Organisasi usaha sederhana yang meliputi tujuan, sasaran, badan usaha,
dan bentuk organisasi
o Produksi yang meliputi alur persediaan, proses produksi dan penyimpan-
an hasil produksi
Materi Ajar :
Tujuan dan sasaran usaha
Bentuk-bentuk badan usaha
Struktur organisasi sederhana
Produk dan jasa
Pengelolaan persediaan
Proses produksi
Penyimpanan produk
Merumuskan tujuan dan sasaran usaha
Menetapkan bentuk badan usaha
Menyusun struktur organisasi sederhana
Menentukan jenis dan kualitas produk/jasa
Menghitung kebutuhan dan persediaan bahan baku
Merancang aliran proses produksi
Metode Pembelajarn
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku
mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.
Penilaian :
1. Tes tertulis
2. Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen
3. Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam
bentuk portofolio
Indikator :
Analisis perencanaan usaha dengan aspek administrasi usaha :
o Perizinan usaha
o Surat-menyurat
o Pencatatan transaksi barang/jasa
o Pencatatan transaksi ke-uangan
o Pajak pribadi dan pajak usaha
o Membuat pembukuan sederhana
Materi Ajar :
Perizinan usaha
Surat Menyurat
Pencatatan transaksi barang/jasa
Pencatatan transaksi keuangan
Pajak pribadi dan pajak usaha
Metode Pembelajarn
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Penilaian :
1. Tes tertulis
2. Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen
3. Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam
bentuk portofolio
Indikator :
Perencanaan usaha yang dianalisis aspek pemasaran :
o Teknik menjual
o Penetapan harga
o Pelayanan prima
Materi Ajar :
Seni menjual dan teknik promosi
Harga jual
Kepuasan pelanggan
Promosi
Negosiasi
Saluran dan jaringan distribusi
Metode Pembelajarn
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku
mampu dan memahami aspek-aspek pengelolaan usaha.
Penilaian :
1. Tes tertulis
2. Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen
3. Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen
dalam bentuk portofolio
Indikator :
Perencanaan usaha yang dianalisis aspek pemodalan dan pembiayaan usaha:
o Pemodalan
o Pembiayaan usaha
o Analisa biaya dan pendapatan
Materi Ajar :
Teknik dan prosedur permodalan usaha
Rencana anggaran biaya (RAB)
Proyeksi arus kas
Titik pulang pokok (BEP)
Laba/rugi
Net present value (NPV) dan internal rate of return (IRR)
Metode Pembelajarn
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Penilaian :
1. Tes tertulis
2. Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio.
3. Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
...............,.................
Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran
............................ ...................................
NIP./NIK. NIP./NIK.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : SMK KELING KUMANG
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/ Semester : XII / 1
Alokasi Waktu : 3 X 40 Menit
Indikator :
Proposal usaha disusun ber-dasarkan aspek pengelolaan usaha :
aspek organisasi dan produksi
Administrasi usaha
Pemasaran
Permodalan dan pembiayaan usaha
Materi Ajar :
Prospek usaha
Sistematika penyusunan proposal usaha
Membuat proposal usaha
Metode Pembelajarn
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan permasalahan mengaktualisasikan sikap dan perilaku
mampu menyusun proposal usaha.
Penilaian :
1. Tes tertulis
2. Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio.
3. Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
...............,.................
Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran
............................ ...................................
NIP./NIK. NIP./NIK.