RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : Dosen Pengembang RPS : Dra. Hadiyah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan

Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Dr. Chumdari, M.Pd
Semester : Genap
Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Drs.Hadi Mulyono,
M.Pd.

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL
S1 : Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
: Menjunjung tinggi nilai kemanusiaandalam menjalankan tugas berdasarkan
S2
agama,moral,dan etika
: Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
S3
dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
: Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme
S4
serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
: Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, sertapendapat
S5
atau temuan orisinal orang lain
: Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
S6
lingkungan
S7 : Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
S8 : Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
S9 : Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
S10 : Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahan
: Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek
KU1 pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora yang seduai dengan bidang keahliannya.
KU2 : Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
: Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya
KU3 berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
: Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan
KU4
tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
: Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
KU5
keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
: Mampu memlihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
KU6
sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
: Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi
KU7 dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada
di bawah tanggungjawabnya.
: Mampu melakukan proses evaluasi terhadap kelmpok kerja yang berada di bawah
KU8
tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
: Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data
KU9
untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

CP Mata kuliah (CPMK) : Mahasiswa mampu mengembangkan jiwa wirausaha dan menganalisis kegiatan
kewirausahaan

Bahan Kajian Keilmuan : Kewirausahaan

Deskripsi Mata Kuliah : Kepada Mahasiswa diajarkan prinsip-prinsip sikap mental wirausaha, ketrampilan kreativitas
dan inovasi, manajemen usaha,negosiasi dan etika bisnis

Daftar Referensi
: 1. Asri Laksmi Riani,dkk. 2009. Dasar-dasar Kewirausahaan, Sebelas Maret University
Press.
2. Baedhowi, 2010, Tantangan dan Strategi Peningkatan Kemampuan Hard skill dan
Softskill mahasiswa dalam menghadapi era bebas.
3. I NyomanSucipta, 2009. Holistik Soft skills, Udayana University Press.
 4. Pietra Sarosa,2004. Langkah awal menjadi entrepreneur sukses, Gramedia
5. Sudaryanto, 2007. Cara kerja generasi entrepreneur dunia, Taheyya.
6. Buku-buku Kewirausahaan
7. Artikel-artikel Kewirausahaan

Penilaian*
Metode Teknik
Taha Kemampuan Referens Pengalaman Wakt
Materi Pokok Pembelajara Indikator/ penilaia
p akhir i Belajar u
n kode CPL n
/bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Mampu Sosialisasi silabus; No.1 Ceramah & Menyimak 100’ Memahami
memahami Membahas diskusi/tanya penjelasan &
1. rencana tujuan, materi, jawab. dosen melaksanaka
perkuliahan strategi, sumber Memotivasi tentang n penjelasan
semester Kwu dan evaluasi, belajar & rencana dosen
tugas dan waktu pemenuhan perkuliahan tentang
pengumpulan kebutuhan semester Kwu rencana
perkuliahan. mhsw.untuk kuliah
pemenuhan semester
capaian Kwu
No.1 Diskusi, Melalui 100’ Ketelitian 6%
2. Pentingnya No.2 presentasi diskusi, telaah,
Mampu
pendidikan KWU, No.4 mahasiswa kebenaran
menjelaskan
pengembangan mampu informasi
teori
KWU, program meningkatkan
kewirausahaa
kreativitas jiwa
n
mahasiswa kewirausahaa
n
No.1 Diskusi, Melalui 100’ Ketelitian 6%
3. No.4 presentasi diskusi, telaah,
Mampu
No.5 mahasiswa kebenaran
menjelaskan Kondisi WU di
mampu informasi
teori Indonesia & Teori
meningkatkan
kewirausahaa KWU
jiwa
n
kewirausahaa
n
Mampu 1. Pengenalan diri No.1 Diskusi, 100’ Ketelitian 8%
4. menjelaskan 2. Kelemahan No.4 presentasi, telaah,
Melalui
tentang sikap mental & simulasi kebenaran
diskusi, &
mental keberhasilan informasi
permainan
wirausaha. wirausaha.
mahasiswa
3. Motivasi
mampu
meliputi:
meningkatkan
definisi, proses,
jiwa
factor-faktor
kewirausahaa
yang
n
mempengaruhi
& ciri-ciri
motivasi
5. Mampu 1. Definisi No. 1 Diskusi, 100’ Ketelitian 8%
menjelaskan kreatifitas presentasi, telaah,
tentang 2. Cara permainan kebenaran
Melalui
kreatifitas & mengembangk informasi
diskusi &
inovasi an berfikir
permainan
kreatif.
mahasiswa
3. Ciri-ciri berfikir
mampu
kreatif.
meningkatkan
4. Hambatan
jiwa
berfikir kreatif
kewirausahaa
5. Tahapan
n
berfikir kreatif.
6. Cara
pengukuran
kreatifitas.
6. Mampu 1. Definisi No. 1 Diskusi, Melalui bermain 100’ Ketelitian 8%
menerapkan kepemimpinan presentasi, peran & simulasi telaah,
jiwa 2. Teori permainan mahasiswa kebenaran
Kepemimpina kepemimpinan dapat informasi
n 3. Sifat pemimpin menerapkan
Gaya jiwa
kepemimpinan kepemimpinan
7. Mampu 1. Perencanaan No.1 Diskusi, 100’ Ketelitian 7%
menjelaskan pemasaran presentasi telaah,
tentang M. 2. Segmentasi kebenaran
Pemasaran pasar informasi
Melalui diskusi
3. Price,
mahasiswa
product,
dapat
physical
memperoleh
distribution,
pengetahuan
promotion
tentang
4. Product life
cycle
5. Pengembang
an produk
8. UTS 100’ Ketelitian
telaah,
kebenaran
informasi

Penilaian*
Metode Teknik
Taha Kemampuan Referens Pengalaman Wakt
Materi Pokok Pembelajara Indikator/ penilaia
p akhir i Belajar u
n kode CPL n
/bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9
9. 1. Dasar-dasar No.1 Diskusi, Melalui diskusi 100’ Ketelitian 7%
m.keuangan presentasi mahasiswa telaah,
Mampu
2. Penentuan dapat kebenara
menjelaskan
harga memperoleh n
tentang M.
3. Pembukuan pengetahuan informasi
Keuangan
4. Laporan tentang M.
keuangan Keuangan
10. 1. Perencanaan No.1 Diskusi, 100’ Ketelitian 7%
Melalui diskusi
produksi presentasi telaah,
mahasiswa
Mampu 2. Pengembanga kebenara
dapat
menjelaskan n produk n
memperoleh
tentang M. 3. Layout, tata informasi
pengetahuan
Operasional fisik produk
tentang M.
4. Pengembanga
Operasional
n produk baru
11. No.1 Diskusi, Melalui 100’ Ketelitian 7%
1. Perencanaan
presentasi, simulasi dan telaah,
SDM
permainan bermain kebenara
2. Pengembanga
Mampu peran, n
n SDM
menjelaskan mahasiswa informasi
3. Penilaian
tentang mampu
prestasi kerja
MSDM menerapkan
4. Kompensasi
perilaku
5. Pemeliharaan
wirausaha
SDM
12. No.1 Diskusi, Melalui 100’ Ketelitian 8%
presentasi, diskusi, telaah,
1. Definisi etika permainan simulasi dan kebenara
bisnis bermain n
Mampu peran, informasi
2. Prinsip etika
menjelaskan mahasiswa
bisnis
tentang etika mampu
3. Etika bisnis di
bisnis menerapkan
beberapa
negara perilaku
wirausaha
13. 1. Definisi No.1 Diskusi, 100’ Ketelitian 8%
negosiasi bisnis presentasi, telaah,
2. Komunikasi permainan Melalui kebenara
3. Kemampuan penyusunan n
Mampu dasar proposal informasi
menerapkan negosiator. mahasiswa
teknik 4. Karakteristik mampu
negosiasi negosiator menganalisis
bisnis 5. Strategi kegiatan
negosiasi wirausahawa
6. Jalur negosiasi n
7. Teknik negosiasi
8. Proses negosiasi
14. 1. Definisi No.1 Penyusunan Melalui 100’ Ketelitian 8%
penyusunan No.4 proposal penyusunan telaah,
proposal proposal kebenara
Mampu
kelayakan usaha mahasiswa n
membuat
2. Unsur-unsur mampu informasi
proposal
dalam penyunan menganalisis
kelayakan
proposal kegiatan
usaha
(persiapan, wirausahawa
pelaksanaan dan n
evaluasi)
15. No.1 Kunjungan Melalui 100’ Ketelitian 12%
No.2 lapangan kunjungan telaah,
No.3 lapangan kebenara
Dapat No.4 pada UMKM n
melaksanaka No.5 mahasiswa informasi
n kunjungan 1. Persiapan mampu
dan 2. Pelaksanaan menganalisis
menganalisis Evaluasi keghaiatan
hasil WU dan
kunjungan mampu
wirausaha. menyusun
perencanaan
usa
16. UAS 100’ Ketelitian
telaah,
kebenara
n
informasi
*Kriteria Penilaian terlampir
Lampiran Pedoman Penilaian

a. SIKAP:
(1) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri.

INDIKATOR
BUTIR Sangat Baik Baik Cukup Kurang Sangat Kurang
PENILAIAN
Score= 4 Score= 3 Score= 2 Score= 1 Score= 0
Ketepatan Mengumpulkan Mengumpulkan Mengumpulkan Mengumpulkan Tidak
waktu tugas sebelum tugas tepat tugas melebihi tugas melebihi mengumpulkan
mengumpulkan batas waktu batas waktu batas waktu batas waktu tugas
tugas namun belum melebihi12 jam
sampai 12 jam keterlambatan
keterlambatan
Orisinalitas 100% hasil 80% hasil karya 65% hasil karya Lebih dari 50% Tidak
tugas yang karya sendiri sendiri sendiri meniru karya mengerjakan
dikumpulkan orang lain atau lebih dari
75% meniru
karya orang
lain
Kelengkapan Lengkap 100 % Kelengakapan Kelengkapan Kelengkapan Kelengkapan
unsur tagihan semua unsur unsur 80% sd unsur 60% sd unsur kurang unsur kurang
tugas ada 90% 70% dari 60% dari 30%
Kecermatan Tidak ada Kesalahan Kesalahan Kesalahan Kesalahan
pengerjaan kesalahan format format format format
fromat pengerjaan pengerjaan pengerjaan pengerjaan
pengerjaan mencapai 10% mencapai 30% lebih dari 50 % lebih dari 70 %
sd 20 % sd 40 %

KRITERIA PENILAIAN
SCORE TOTAL KRITERIA
14 sd 16 Sangat Baik
12 sd 13 Baik
8 sd 11 Cukup
4 sd 7 Kurang
0 sd 3 Sangat Kurang

b. PENGETAHUAN:
(1) Membuat proposal kewirausahaan sesuai dengan sistematika kewairausahaan.

ASPEK PENILAIAN BOBOT SCORE NILAI

(B) (S) (N)
Kekayaan informasi dalam tulisan yang 2
didasarkan pada pengamatan.
Kekayaan informasi dalam tulisan yang 2
didasarkan pada sumber lain. (Media cetak,
elektronik, pustaka)
Kemampuan menyusun deskripsi dan eksposisi 4
dalam tulisan berdasarkan pemahaman atas
teori perkuliahan Kewirausahaan.
Penggunaan bahasa dengan sistematika alur 1
yang jelas, urut,dan koheren
Ketelitian dalam menulis terkait pemakaian 1
tanda baca, huruf besar, spasi, dsb.
TOTAL
NILAI AKHIR = (Total N : Total B) X 25
c. KETERAMPILAN:
(1) Mendemonstrasikan/ mempresentasikan proposal kewirausahaan sesuai dengan
sistematika kewirausahaan dan hasil/produknya sesuai dengan proposal kewirausahaan
yang dibuat
Alat penilaian menggunakan form IPPP 1 dan IPPP2, Form Terlampir.

Perhitungan nilai akhir perkuliahan Kewirausahaan yaitu:

N. AKHIR = 20% N.Sikap + 30 % N.Pengetahuan + 50 % N.Keterampilan