RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI

STIMIK PRABUMULIH

1 Nama Mata Kuliah : SISTEM INFORMASI AKUNTANSI

2 Kode Mata Kuliah :
3 Semester : IV
4 Bobot (sks) : 4
5 Dosen Pengampu : Bayu Dharmaraga Alkahfi, S.E.
6 Capaian Pembelajaran : Mata kuliah Sistem Informasi Akuntansi merupakan mata
kuliah yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa
tentang prosedur/proses mengolah transaksi keuangan yang
terjadi pada seluruh bagian organisasi untuk menghasilkan
informasi akuntansi serta mengkomunikasikannya kepada
berbagai pengguna informasi akuntansi tersebut. Mata kuliah
ini memberikan pengetahuan dasar terkait dengan konsep
sistem, informasi, sistem informasi, akuntansi dan sistem
informasi akuntansi. Selain konsep dasar yang telah
dinyatakan tersebut mata kuliah sistem informasi akuntansi
juga memberikan pemahaman tentang praktik bagaimana
mendesain sistem pelaporan keuangan yang terjadi pada
berbagai jenis unit bisnis, contohnya adalah praktik dalam
membuat chart of account; desain dokumen dan pembukuan;
desain flowchart, Data Flow Diagram, Entity Relationship
Diagram, Metode Persediaan LIFO dan FIFO; desain Siklus
produksi dan persediaan.
7 Bahan Kajian : 1. Konsep Dasar Sistem Informasi Akuntansi.
2. Konsep Dasar Sistem Informasi Akuntansi Dalam
Perusahaan Dagang, Jasa dan Manufaktur.
3. Metode Pengembangan Sistem Informasi Akuntansi.
4. Sistem Akuntansi Pokok dan Utama.
5. Sistem Pengendalian Intern.
6. Sistem Informasi Akuntansi Penjualan dan Retur
Penjualan.
7. Sistem Informasi Akuntansi Pembelian dan Retur
Pembelian.
8. Sistem Akuntansi Piutang dan Hutang.
9. Sistem Akuntansi Penerimaan dan Pengeluaran Kas.
10. Sistem Informasi Akuntansi Pengupahan dan
Penggajian.
11. Sistem Informasi Akuntansi Produksi dan Persediaan.
12. Sistem Informasi Akuntansi Aktiva Tetap.
8. Acara Pembelajaran
Kemampuan Akhir
Minggu ke-
yang Diharapkan
9 10
1 Mahasiswa menguasai
pemahaman tentang CP
mata kuliah dan cara
pencapaiannya melalui
proses pembelajaran
dengan bahan kajiannya
selama satu semester
2 Memahami, menguasai
dan menjabarkan
pengetahuan dasar terkait
dengan konsep sistem,
informasi, sistem informasi,
akuntansi.
3 Memahami, menguasai dan
menjabarkan Konsep
Dasar Sistem Informasi
Akutansi secara mandiri
Strategi / Metode
Bahan Kajian
Pembelajaran
11 12
RPS, SAP, kontrak perkuliahan dan  Pembelajaran kooperatif,
Instrumen asessment
 Ekspositori
 Inkuiri
 Diskusi kelompok
 Ceramah
 Tanya jawab
- Konsep Dasar Sistem Informasi  Pembelajaran kooperatif,
Akuntansi
 Ekspositori
- Pengertian sistem
 Inkuiri
- Pengertian akuntansi dan
informasi akuntansi  Diskusi kelompok
 Ceramah
- Komponen utama dalam sistem
informasi akuntansi  Tanya jawab
- Sistem akuntansi dalam  Pembelajaran kooperatif,
perusahaan
 Ekspositori
- Jenis-jenis perusahaan
 Inkuiri
- Struktur organisasi dalam
 Diskusi kelompok
perusahaan Manufaktur
 Ceramah
Alokasi Instrumen Penilaian Pustaka/
Kriteria (Indikator) Capaian Bobot Penilaian
Waktu /Assessment Literatur
14 15 16 17 18
2 x 45 menit Mahasiswa menjelaskan dengan Rubrik Holistk 5%
baik tentang CP, proses
pembelajaran dan perannya
dalam pembelajaran untuk
mencapai CP.
2 x 45 menit
2 x 45 menit Mahasiswa mampu secara Quiz di akhir kelas 6,5% Azhar Susanto.2016.
mandiri untuk mengetahui, Sistem Informasi
menjelaskan, memahami, Rubrik penilaian Akuntansi
membedakan dan berfikir positif individu dalam
serta menguasai dan kelompok V. Wiratna Sujarweni.
2 x 45 menit menjabarkan: 2015. Sistem Akuntansi
- Konsep Dasar Sistem dan
Sistem Informasi
- Konsep dasar Akuntansi
- Konsep Dasar Akuntansi
2 x 45 menit Mahasiswa mampu secara Rubrik presentasi 13% Azhar Susanto.2016.
mandiri mengetahui, menjelaskan, Sistem Informasi
memahami dan berfikir positif Rubrik deskriptif Akuntansi
serta menguasai dan
menjabarkan: V. Wiratna Sujarweni.
2 x 45 menit 2015. Sistem Akuntansi
- Pengertian SIA
- Sistem akuntansi dalam
perusahaan
 Kemampuan Akhir Strategi / Metode Alokasi Instrumen Penilaian Pustaka/
Minggu ke- Bahan Kajian Kriteria (Indikator) Capaian Bobot Penilaian
yang Diharapkan Pembelajaran Waktu /Assessment Literatur

9 10 11 12 14 15 16 17 18
 Tanya jawab - Jenis-jenis perusahaan

- Struktur organisasi dalam

perusahaan Manufaktur

4 Menguasai dan - Definisi metode pengembangan
menjabarkan konsep dan sistem akuntansi dan seluk
Praktik tentang metode beluknya.
pengembangan sistem
akuntansi - Alasan mengapa perlu adanya
pengembangan sistem
- Tahap-tahap pengembangan
sistem
- Simbol untuk membuat bagan
alir dokumen (document
flowchart)
 Pembelajaran kooperatif, 2 x 45 menit Mahasiswa mampu untuk Quiz diakhir kelas 6,5% Azhar Susanto.2016.
mengetahui, menjelaskan, Sistem Informasi
 Ekspositori memahami dan berfikir positif Rubrik holistik Akuntansi
serta menguasai praktik dalam hal
 Inkuiri V. Wiratna Sujarweni.
2 x 45 menit - Definisi metode 2015. Sistem Akuntansi
 Diskusi kelompok pengembangan sistem
akuntansi dan seluk
 Ceramah
beluknya.
 Tanya jawab
- Alasan mengapa perlu
adanya pengembangan
sistem
- Tahap-tahap
pengembangan sistem
- Simbol untuk membuat
bagan alir dokumen
(document flowchart)

5 Menguasai dan mampu Bagian 1 Formulir
menjabarkan tentang
Sistem Informasi Pokok - Definisi formulir
atau Utama. - Macam-macam formulir
- Manfaat formulir
- Formulir yang baik
- Dokumen sumber
 Pembelajaran kooperatif, 2 x 45 menit Mahasiswa mampu untuk Rubrik holistik 6,5% Azhar Susanto.2016.
mengetahui, menjelaskan, Sistem Informasi
 Ekspositori memahami dan berfikir positif Akuntansi
serta menguasai praktik dalam
 Inkuiri hal: V. Wiratna Sujarweni.
2 x 45 menit 2015. Sistem Akuntansi
 Diskusi kelompok - Definisi formulir
 Ceramah - Macam-macam formulir
 Tanya jawab - Manfaat formulir
 Kemampuan Akhir Strategi / Metode Alokasi Instrumen Penilaian Pustaka/
Minggu ke- Bahan Kajian Kriteria (Indikator) Capaian Bobot Penilaian
yang Diharapkan Pembelajaran Waktu /Assessment Literatur

9 10 11 12 14 15 16 17 18
- Dokumen pendukung - Formulir yang baik
- Dokumen sumber
- Dokumen pendukung

6 Menguasai dan mampu Bagian 2 Jurnal  Pembelajaran kooperatif, 2 x 45 menit Mahasiswa mampu untuk Quiz diakhir kelas 6,5% Azhar Susanto.2016.
menjabarkan tentang mengetahui, menjelaskan, Sistem Informasi
Sistem Informasi Pokok - Definisi jurnal  Ekspositori memahami dan berfikir positif Rubric holistik Akuntansi
atau Utama. - Pemberian kode rekening atau serta menguasai praktik dalam
 Inkuiri hal: V. Wiratna Sujarweni.
akun 2015. Sistem Akuntansi
 Diskusi kelompok 2 x 45 menit
- Macam-macam jurnal - Definisi jurnal
 Ceramah - Pemberian kode rekening atau
akun
 Tanya jawab
Bagian 3 Buku Besar dan Buku
Pembantu - Macam-macam jurnal

- Definisi buku besar dan seluk - Definisi buku besar dan seluk
beluknya beluknya

- Definisi buku besar pembantu - Definisi buku besar pembantu

dan seluk beluknya dan seluk beluknya

7 Menguasai dan mampu - Definisi sistem pengendalian  Pembelajaran kooperatif, 2 x 45 menit Mahasiswa mampu untuk Quiz diakhir kelas 6,5% Azhar Susanto.2016.
menjabarkan tentang internal mengetahui, menjelaskan, Sistem Informasi
Sistem Pengendalian  Ekspositori memahami dan berfikir positif Rubric holistik Akuntansi
Internal Perusahaan. - Ancaman terhadap sistem serta menguasai praktik dalam
 Inkuiri hal: V. Wiratna Sujarweni.
- Komponen pengendalian 2015. Sistem Akuntansi
 Diskusi kelompok 2 x 45 menit
- Kegiatn pengendalian internal - Definisi sistem pengendalian
 Ceramah internal
- Jenis-jenis sistem pengendalian
- Ancaman terhadap sistem
internal  Tanya jawab
 Kemampuan Akhir Strategi / Metode Alokasi Instrumen Penilaian Pustaka/
Minggu ke- Bahan Kajian Kriteria (Indikator) Capaian Bobot Penilaian
yang Diharapkan Pembelajaran Waktu /Assessment Literatur

9 10 11 12 14 15 16 17 18
- Penyebab gagalnya - Komponen pengendalian
pengawasan.
- Kegiatn pengendalian internal
- Jenis-jenis sistem
pengendalian internal
- Penyebab gagalnya
pengawasan.

8 Menguasai dan mampu - Sistem penjualan tunai
menjabarkan konsep dan
praktik dalam sistem - Dokumen yang digunakan
penjualan dan retur dalam penjualan tunai
penjualan.
- Sistem penjualan kredit
- Dokumen yand digunakan
dalam penjualan kredit
- Sistem retur penjualan
- Alur sistem dan pencatatan retur
penjualan
 Pembelajaran kooperatif, 2 x 45 menit Mahasiswa mampu untuk Rubrik Holistk 6,5% Azhar Susanto.2016.
mengetahui, menjelaskan, Sistem Informasi
 Ekspositori memahami dan berfikir positif Akuntansi
serta menguasai praktik dalam
 Inkuiri hal: V. Wiratna Sujarweni.
2015. Sistem Akuntansi
 Diskusi kelompok 2 x 45 menit
- Sistem penjualan tunai
 Ceramah - Dokumen yang digunakan
dalam penjualan tunai
 Tanya jawab
- Sistem penjualan kredit
- Dokumen yand digunakan
dalam penjualan kredit
- Sistem retur penjualan
- Alur sistem dan pencatatan
retur penjualan

9 Assessment Pembelajaran Tengah Semester/Ujian Tengah Semester (UTS)

10 Menguasai dan mampu - Sistem pembelian tunai  Pembelajaran kooperatif, 2 x 45 menit Mahasiswa mampu untuk Rubrik Holistk 6,5% Azhar Susanto.2016.
menjabarkan konsep dan mengetahui, menjelaskan, Sistem Informasi
praktik dalam sistem - Dokumen yang digunakan memahami dan berfikir positif
 Kemampuan Akhir
Minggu ke-
yang Diharapkan
9 10
penjualan dan retur
penjualan.
11 Menguasai dan mampu
menjabarkan konsep dan
praktik dalam Materi Sistem
informasi akuntansi piutang
dan sistem informasi
hutang.
Strategi / Metode Alokasi Instrumen Penilaian Pustaka/
Bahan Kajian Kriteria (Indikator) Capaian Bobot Penilaian
Pembelajaran Waktu /Assessment Literatur
11 12 14 15 16 17 18
dalam pembelian tunai  Ekspositori serta menguasai praktik dalam Akuntansi
hal :
- Sistem pembelian kredit  Inkuiri V. Wiratna Sujarweni.
- Sistem pembelian tunai 2015. Sistem Akuntansi
- Dokumen yand digunakan  Diskusi kelompok 2 x 45 menit
dalam pembelian kredit - Dokumen yang digunakan
 Ceramah dalam pembelian tunai
- Sistem retur pembelian
 Tanya jawab - Sistem pembelian kredit
- Alur sistem dan pencatatan retur
pembelian - Dokumen yand digunakan
dalam pembelian kredit
- Sistem retur pembelian
- Alur sistem dan pencatatan
retur pembelian
- Sistem akuntansi piutang  Pembelajaran kooperatif, 2 x 45 menit Mahasiswa mampu untuk Quiz di akhir kelas 6,5% Azhar Susanto.2016.
mengetahui, menjelaskan, Sistem Informasi
- Dokumen-dokumen yang  Ekspositori Rubrik penilaian
memahami dan berfikir positif Akuntansi
digunakan dalam sistem serta menguasai praktik dalam individu dalam
 Inkuiri hal : kelompok V. Wiratna Sujarweni.
akuntansi piutang 2015. Sistem Akuntansi
 Diskusi kelompok 2 x 45 menit
- Sistem akuntansi hutang - Sistem akuntansi piutang
- Dokumen-dokumen yang  Ceramah - Dokumen-dokumen yang
digunakan dalam sistem  Tanya jawab digunakan dalam sistem
akuntansi hutang akuntansi piutang
- Sistem akuntansi hutang
- Dokumen-dokumen yang
digunakan dalam sistem
akuntansi hutang
 Kemampuan Akhir Strategi / Metode Alokasi Instrumen Penilaian Pustaka/
Minggu ke- Bahan Kajian Kriteria (Indikator) Capaian Bobot Penilaian
yang Diharapkan Pembelajaran Waktu /Assessment Literatur

9 10 11 12 14 15 16 17 18

12 Menguasai, mampu - Sistem akuntansi penerimaan
mengaplikasikan dan
kas
menganalisa sistem
akuntansi penerimaan dan - Dokumen-dokumen yang
pengeluaran kas.
digunakan dalam sistem
penerimaan kas
- Sistem akuntansi pengeluaran
kas
- Dokumen-dokumen yang
digunakan dalam sistem
pengeluaran kas
 Pembelajaran kooperatif, 2 x 45 menit Mahasiswa Menguasai, mampu Rubrik presentasi 6,5% Azhar Susanto.2016.
mengaplikasikan dan Sistem Informasi
 Ekspositori Rubrik deskriptif
menganalisa pengetahuan secara Akuntansi
mandiri mengenai mengenai:
 Inkuiri V. Wiratna Sujarweni.
- Sistem akuntansi penerimaan 2015. Sistem Akuntansi
 Diskusi kelompok 2 x 45 menit
kas
 Ceramah
- Dokumen-dokumen yang
 Tanya jawab digunakan dalam sistem
penerimaan kas
- Sistem akuntansi pengeluaran
kas
- Dokumen-dokumen yang
digunakan dalam sistem
pengeluaran kas

12 Menguasai, mampu - Sistem akuntansi penerimaan
mengaplikasikan dan
kas
menganalisa sistem
akuntansi penerimaan dan - Dokumen-dokumen yang
pengeluaran kas.
digunakan dalam sistem
penerimaan kas
- Sistem akuntansi pengeluaran
kas
- Dokumen-dokumen yang
digunakan dalam sistem
 Pembelajaran kooperatif, 2 x 45 menit Mahasiswa Menguasai, mampu Rubrik presentasi 6,5% Azhar Susanto.2016.
mengaplikasikan dan Sistem Informasi
 Ekspositori Rubrik deskriptif
menganalisa pengetahuan secara Akuntansi
mandiri mengenai mengenai:
 Inkuiri V. Wiratna Sujarweni.
- Sistem akuntansi penerimaan 2015. Sistem Akuntansi
 Diskusi kelompok 2 x 45 menit
kas
 Ceramah
- Dokumen-dokumen yang
 Tanya jawab digunakan dalam sistem
penerimaan kas
- Sistem akuntansi pengeluaran
 Kemampuan Akhir Strategi / Metode Alokasi Instrumen Penilaian Pustaka/
Minggu ke- Bahan Kajian Kriteria (Indikator) Capaian Bobot Penilaian
yang Diharapkan Pembelajaran Waktu /Assessment Literatur

9 10 11 12 14 15 16 17 18
pengeluaran kas kas
- Dokumen-dokumen yang
digunakan dalam sistem
pengeluaran kas

14 Menguasai dan mampu
menjabarkan konsep dan
praktik dalam Materi Sistem
informasi akuntansi
produksi dan persediaan.
- Definisi sistem informasi  Pembelajaran kooperatif, 2 x 45 menit Mahasiswa mampu untuk Quiz di akhir kelas 6,5% Azhar Susanto.2016.
mengetahui, menjelaskan, Sistem Informasi
persediaan.  Ekspositori Rubrik penilaian
memahami dan berfikir positif Akuntansi
- Prosedur pengelolaan serta menguasai praktik dalam individu dalam
 Inkuiri hal : kelompok V. Wiratna Sujarweni.
persediaan. 2015. Sistem Akuntansi
 Diskusi kelompok 2 x 45 menit
- Dokumen-dokumen yang terkait - Definisi sistem informasi

dalam pengelolaan persediaan.  Ceramah persediaan.

- Sistem pencatatan harga pokok  Tanya jawab - Prosedur pengelolaan

persediaan. persediaan.
- Dokumen-dokumen yang
terkait dalam pengelolaan
persediaan.
- Sistem pencatatan harga
pokok persediaan.

15 Menguasai dan mampu
menjabarkan konsep dan
praktik dalam Materi Sistem
akuntansi aktiva tetap.
- Definisi sistem informasi aktiva
tetap.
- Transaksi-transaksi yang
berkaitan dengan pengelolaan
aktiva tetap.
 Pembelajaran kooperatif,
 Ekspositori
 Inkuiri
 Diskusi kelompok
2 x 45 menit Mahasiswa mampu untuk Quiz di akhir kelas 6,5% Azhar Susanto.2016.
mengetahui, menjelaskan, Sistem Informasi
Rubrik penilaian
memahami dan berfikir positif Akuntansi
serta menguasai praktik dalam individu dalam
hal : kelompok V. Wiratna Sujarweni.
2015. Sistem Akuntansi
2 x 45 menit
- Definisi sistem informasi aktiva
 Kemampuan Akhir Strategi / Metode Alokasi Instrumen Penilaian Pustaka/
Minggu ke- Bahan Kajian Kriteria (Indikator) Capaian Bobot Penilaian
yang Diharapkan Pembelajaran Waktu /Assessment Literatur

9 10 11 12 14 15 16 17 18
- Bagan alir dokumen jaringan  Ceramah tetap.
yang membentuk sistem  Tanya jawab - Transaksi-transaksi yang
akuntansi aktiva tetap. berkaitan dengan pengelolaan
- Dokumen-dokumen yang aktiva tetap.
berkaitan dengan aktiva tetap. - Bagan alir dokumen jaringan
- Catatan akuntansi untuk aktiva yang membentuk sistem
tetap. akuntansi aktiva tetap.
- Dokumen-dokumen yang
berkaitan dengan aktiva tetap.
- Catatan akuntansi untuk aktiva
tetap.

16 Assessment Pembelajaran Tengah Semester/Ujian Tengah Semester (UTS)

Daftar Pustaka
1. Bodnar & Hapwood. 2016. Accounting Information System
2. Mulyadi. 2012. Sistem Akuntansi.
3. Azhar Susanto.2016. Sistem Informasi Akuntansi
4. V. Wiratna Sujarweni. 2015. Sistem Akuntansi