Interpretar su finalidad.
Contenidos Conceptuales:
Manejar conceptos de Base de datos, tablas, campos, registros.
Reconocer como conceptos subsidiarios a entidad, atributo, relación.
Contenidos Procedimentales:
Desarrollo: (80’)
Luego del concepto formado por los alumnos, a través de videos, plasmados en el
proyector, el profesor inicia su explicación y elaboración del diseño conceptual de
base de datos y los alumnos deberán tomar nota sobre los conceptos, e ir
apuntando su propio definición de base de datos y sus componentes.
Desarrollo de la actividad:
Cierre: (20’)
Para finalizar la clase el profesor, realizará un debate sobre el contenido dado con
los alumnos, respondiendo así sus inquietudes, dudas, etc.
Oral y Práctico.
Recursos:
Pizarra y fibra.
Proyector.
Notebook.
Video demostrativo
Bibliografía:
https://www.youtube.com/watch?v=3R27HUwjSUM
https://www.youtube.com/watch?v=XgRhXUhxV20
https://www.youtube.com/watch?v=NJp-uJGwg6k