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IGUALDAD Y OPORTUNIDADES A HIJOS E

DIFERENCIA ENTRE NIÑO Y NIÑA


HIJAS
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOGIA

NIÑO Niña
Los niños poseen órganos sexuales masculinos (peneLas niñas poseen órganos sexuales femeninos (v
y testículos). y vagina).
Los niños presentan mayor fuerza, densidad ósea yLas niñas presentan menor fuerza, densidad ó
masa muscular, por lo que, tienden a ser más grandesmasa RESPONSABILIDAD
muscular, por lo que, tienden a ser más liv
SOCIAL II
y pesados. y pequeñas.
La educación de las
El cerebro de los niños segrega más cantidad de “EDUCAR A HIJOS
El cerebro E HIJAS
de las niñasENsegrega
IGUALDADmás seroto
niñas y los niños desempeñan un papel testosterona (hormona ligada a la agresión), por lo(neurotransmisor que inhibe la agresión) y por t
DE OPORTUNIDADES Y DERECHOS ”
fundamental en el desarrollo de estas que, suelen realizar actividades más agresivas. suelen realizar actividades más tranquilas.
capacidades, ye n este proceso de
aprendizaje, la familia y la escuela son las
principales referente aunque también

INTEGRANTES:

1. Blas Ramirez Mayori


2. Calazan Colinia, Viviana
3. Castillo Gamarra, Pamela
4. Cruz Ramos, Yaneli
NIÑA 5. Estrada Torres, Nicolle
Las niñas poseen órganos sexuales 6. Farromeque Tamara, Karen
femeninos (vulva y vagina). 7. Matias Huarca, Erick
Las niñas presentan menor fuerza, 8. Ñope Venancio, yaneli
incluye la televisión, las amistades y otras densidad ósea y masa muscular, por lo que, 9. Príncipe Jaque, Yenny
personas que se encuentran en el entorno tienden a ser más livianas y pequeñas.
10. Regalado Tinoco, Iomar
El cerebro de las niñas segrega más
11. Romero Silva, Betsy
serotonina (neurotransmisor que inhibe la
12. Roque Celmi, Romel
agresión) y por tanto, suelen realizar
actividades más tranquilas 13. Solorzano Silva, Elizaama
DOC.TUTOR: ING. ALBERTO MARTÍN
MEDINA VILLACORTA
 por no tener descendientes. En
¿QUE ES LA FAMILIA? Implica que hombres y mujeres deben recibir
ocasiones, la imposibilidad de procrear de
los mismos beneficios, las mismas sentencias
los padres lleva a éstos a adoptar a un hijo.
y ser tratados con el mismo respeto.
La familia es el primer ambiente social del  FAMILIA DE PADRES
hombre. En ella aprende los primeros SEPARADOS: Los progenitores se han
principios. Valores morales y las nociones de El principio de igualdad y de no discriminación
separado tras una crisis en su relación. A
la vida. por razón de sexo es una obligación de
pesar de que se nieguen a vivir juntos deben
derecho internacional general que vincula a
seguir cumpliendo con sus deberes como
ESTOS SON LOS DIFERENTES todas las naciones y dado su carácter
padres.
TIPOS DE FAMILIA primordial se establece siempre como un
 FAMILIA COMPUESTA: Se principio que debe inspirar el resto de los
caracteriza por estar compuesta de varias
derechos fundamentales.
 FAMILIA NUCLEAR: Formada por la familias nucleares. La causa más común es
 madre el padre y los hijos, es la típica de la que se han formado otras familias tras la
familia clásica. ruptura de pareja, y el hijo además de vivir
 FAMILIA EXTENDIDA: Formada por con su madre y su pareja, también tiene la
parientes cuyas relaciones no son únicamente familia de su padre y su pareja, pudiendo
entre padres e hijos una familia extendida llegar a tener hermanastros.
puede incluir abuelos tíos, primos. Y otros
consanguíneos o afines .
 FAMILIA MONOPARENTAL: Consiste en que IGUALDAD DE GÉNERO
solo uno de los padres se hace cargo de la
IGUALDAD DE GENERO
unidad familiar, y, por tanto, en criar a los hijos.
Suele ser la madre la que se Jqueda con los
niños, aunque también existen casos en en que
los niños se quedan con el padre.
 FAMILIA ADOPTIVA: Hace referencia a
los padres que adoptan a un niño. Pese a que no
son los padres biológicos, pueden desempeñar
un gran rol como educadores, equivalente al de

 padres biológicos en todos los


aspectos. FAMILIAS SIN HIJOS: Se caracterizan