DATOS GENERALES
Título
Autor
Fecha de realización
Género
Estilo
CONTENIDO REPRESENTACIONAL
Personajes
Ubicación y momento
Acciones y emociones
Símbolos
ANÁLISIS MORFOLÓGICO /SINTÁCTICO : SIMPLIFICACIONES PERCEPTIVAS
COMPOSICIÓN: ESQUEMA EN FORMAS COMPOSICIÓN: PUNTOS DE INTERÉS
GEOMÉTRICAS BÁSICAS PERCEPTIVO Y SIMBÓLICO
Expresividad
Simetría/ Asimetría (composición)
Contraste/ Destaque
Equilibrio/ Armonía (en las formas, los
colores, la luz,)
Unidad/ Variedad (fondo y forma)
Originalidad (Formal y Temática-
Trascendencia)
Capacidad Comunicativa (Transmisión de
emociones y conceptos)
ANÁLISIS ÉTICO
Explicación de los valores que transmite Exposición de los contravalores
JUICIO CRÍTICO
PAUTA PARA LA LECTURA CRÍTICA DE TEXTOS POÉTICOS
DATOS GENERALES
Título
Autor
Fecha de realización
Subgénero
Estilo
CONTENIDO
Personajes
Ubicación y momento
Historia
/Circunstancia
Hechos emocionales
ANÁLISIS MORFOLÓGICO /SINTÁCTICO :
ESTRUCTURA DEL POEMA ESQUEMA RÌTMICO: MÉTRICA /VERSO LIBRE
FIGURAS LITERARIAS
LENGUAJE
ANÁLISIS ESTÉTICO
Temas y Subtemas
Expresividad
JUICIO CRÍTICO
http://www.educa.madrid.org/web/ies.josesaramago.arganda/Departamento/Web_Lengua/d
avid/3_eso/guia_comentario_poesia.pdf
PAUTA PARA LA LECTURA CRÍTICA DE FORMAS ARTÌSTICAS PICTÓRICAS NO FIGURATIVAS
DATOS GENERALES
Título
Autor
Fecha de realización
Estilo
ANÁLISIS MORFOLÓGICO: SIMPLIFICACIONES PERCEPTIVAS
COMPOSICIÓN: FORMAS GEOMÉTRICAS COMPOSICIÓN: COORDENADAS Y LÌNEAS DE
BÁSICAS FUERZA VISUAL
Clave:
ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO
DESCRIPCIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL FUNCIONES SINTÁCTICAS
ALFABETO VISUAL PRESENTES
Puntos
Líneas
Contornos /Formas
Texturas
Encuadre y líneas de movimiento
Angulación y punto de interés
Color
Luz
ANÁLISIS SEMÁNTICO
DESCRIPCIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL FUNCIONES SINTÁCTICAS
ALFABETO VISUAL PRESENTES
Puntos
Líneas
Contornos /Formas
Texturas
Encuadre y líneas de movimiento
Angulación y punto de interés
Color
Luz
ANÁLISIS ESTÉTICO
Belleza / Expresividad
Simetría/ Asimetría (composición)
Equilibrio/ Armonía (en las formas, los
colores, la luz,)
Unidad/ Variedad (fondo y forma)
Originalidad (Formal y Temática-
Trascendencia)
Capacidad Comunicativa (Transmisión de
emociones y conceptos)
JUICIO CRÍTICO PERSONAL (Apreciación subjetiva)
BIBLIOGRAFÍA: ORTEGA CARRILLO, J.A. (1999) Lectura crítica de textos visuales. En J. CABERO
MARTÍNEZ (Coord.) Prácticas fundamentales de tecnología educativa. Barcelona: Oikos Tau