[1] SEKOLAH KEBANGSAAN PULAI

[2] 77300 MERLIMAU, MELAKA

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN 6

NAMA GURU MATA PELAJARAN : ABDUL KADIR BINABU SAMAH Kelas : 6 IBNU RUSYD

BAND
KEMAKMURAN NEGARA KITA KITA RAKYAT MALAYSIA PENCAPAIAN DAN KEBANGGAAN NEGARA
KESELURUHAN

NO. SURAT
BIL NAMA MURID JANTINA
BERANAK

PERAYAAN SUKAN
PEMBENTUKAN NEGERI-NEGERI KAUM DAN ETNIK AGAMA DAN KEMAJUAN PEMIMPIN
RUKUN NEGARA MASYARAKAT KEBANGGAAN MALAYSIA DAN DUNIA
MALAYSIA DI MALAYSIA DI MALAYSIA KEPERCAYAAN EKONOMI NEGARA
MALAYSIA NEGARA

1 DAMIA HUDAINI BINTI NOORAZAHA BU50488 P 3 3 3

2 FADHLI DZIL IKRAM BIN RAFRIZAN BY06010 L 3 3 3

3 MUHAMMAD FARHAN BIN JA'AFAR BY08008 L 3 3 3

4 MUHAMMAD HASSAN ADLI BIN IMAM BAGHOWI BW71921 L 3 3 3

5 MUHAMMAD NOR ADAM BIN NOR AZMAN BX43544 L 3 3 3

6 MUHAMMAD NUR AIMAN BIN MISZAN BV68526 L 3 3 3

7 MUHAMMAD SYAH IRWAN BIN KIDAM BW68706 L 3 3 3

8 MUHAMMAD THAJJE BIN SAMRI BV32058 L 3 3 3

9 NABILAH HUDA BINTI REDUAN BU51835 P 3 3 3

10 NUR ASNIZA BINTI TAHIR BU51116 P 3 3 3

11 NUR NABILA BINTI SAHARUDIN BU52615 P 3 3 3

12 NURAISYAH SAFFIYAH BINTI MUHAMAD SHUKRI BV86338 P 3 3 3

13 NURUL HAZIQAH BINTI MOHD SYUKREE BW71503 P 3 3 3

14 NURUL INSYIRAH BINTI SAZALI BW05026 P 3 3 3

15 RAHMAHTUL ZAHKYAH BINTI ZULFADHLY BV97690 P 3 3 3

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

16

………………………………………………………………………………..
[3]
GURU BESAR
[4]
 SEKOLAH KEBANGSAAN PULAI
77300 MERLIMAU, MELAKA

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN 6

3 DAMIA HUDAINI BINTI NOORAZAHA

DAMIA HUDAINI BINTI NOORAZAHA
Nama Murid : MUHAMMAD FARHAN BIN JA'AFAR FADHLI DZIL IKRAM BIN RAFRIZAN
FADHLI DZIL IKRAM BIN RAFRIZAN
No. Surat Beranak : BY08008 MUHAMMAD FARHAN BIN JA'AFARMUHAMMAD FARHAN BIN JA'AFAR
Jantina : L MUHAMMAD HASSAN ADLI BINMUHAMMAD
IMAM BAGHOWI
HASSAN ADLI BIN IMAM BAGHOWI
Kelas : 6 IBNU RUSYD MUHAMMAD NOR ADAM BIN NOR MUHAMMAD
AZMAN NOR ADAM BIN NOR AZMAN
Nama Guru Sejarah : ABDUL KADIR BINABU SAMAH MUHAMMAD NUR AIMAN BIN MISZAN
MUHAMMAD NUR AIMAN BIN MISZAN
Tarikh Pelaporan : MUHAMMAD SYAH IRWAN BINMUHAMMAD
KIDAM SYAH IRWAN BIN KIDAM
MUHAMMAD THAJJE BIN SAMRI MUHAMMAD THAJJE BIN SAMRI
NURAISYAH SAFFIYAH BINTI MUHAMAD
NURAISYAHSHUKRI
SAFFIYAH BINTI MUHAMAD SHUKRI
Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai: NURUL HAZIQAH BINTI MOHD NURUL
SYUKREEHAZIQAH BINTI MOHD SYUKREE
NURUL INSYIRAH BINTI SAZALINURUL INSYIRAH BINTI SAZALI

TAJUK
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
RAHMAHTUL ZAHKYAH BINTI ZULFADHLY
RAHMAHTUL ZAHKYAH BINTI ZULFADHLY

PEMBENTUKAN MALAYSIA 3 Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.

NEGERI-NEGERI DI MALAYSIA 3 Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.

RUKUN NEGARA 3 Murid boleh menerangkan mengenai Rukun Negara

#N/A
KAUM DAN ETNIK DI
MALAYSIA

#N/A
AGAMA DAN KEPERCAYAAN

#ERROR! #ERROR!
PERAYAAN MASYARAKAT #N/A
MALAYSIA #ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR!
SUKAN KEBANGGAAN #N/A
NEGARA #ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR!
KEMAJUAN KEONOMI #N/A
NEGARA #ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR!

PEMIMPIN NEGARA #N/A

#ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR!
MALAYSIA DAN DUNIA #N/A
#ERROR! #ERROR!
#ERROR! #ERROR!

…………………………..………………..…............
ABDUL KADIR BINABU SAMAH
(Guru Matapelajaran Pendidikan Sejarah)

…...……………………………...……………………………..

GURU BESAR
SEKOLAH KEBANGSAAN PULAI
 ANALISA PERTENGAHAN TAHUN PENGUASAAN MURID MENGIKUT TAJUK ANALISA AKHIR TAHUN PENGUASAAN MURID MENGIKUT TAJUK
BAGI MATA PELAJARAN SEJARAH TH 5 BAGI MATA PELAJARAN SEJARAH TH 5

Tajuk 10.1 Jumlah semua 15 Tajuk 10.2 Jumlah semua 15 Tajuk 8 Jumlah semua 0 Tajuk 9.3 Jumlah semua 0
Tahap Tahap Tahap Tahap
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Penguasaan Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Bil. Murid 0 0 15 0 0 0 Bil Pel 0 0 15 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0

Tajuk: 10.3 Jumlah Semua 15 Tajuk 11.1 Jumlah semua 0 Tajuk 9.1 Jumlah semua 0 Tajuk 9.4 Jumlah semua 0
Tahap Tahap Tahap Tahap
Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Bil Murid 0 0 15 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0

Tajuk11.2 Jumlah semua 0 Tajuk 11.3 Jumlah semua 0

Tahap Tahap
Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 Penguasaan TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Bil Pel 0 0 0 0 0 0 Bil Pel 0 0 0 0 0 0
 DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN

PEMBENTUKAN MALAYSIA
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1
Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.

2
Murid memahami pembentukan Malaysia.

3
Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.

4
Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan Malaysia.

5
Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.

6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang pembentukan

Malaysia.

NEGERI-NEGERI DI MALAYISA
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1
Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.

2
Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.

3
Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.

4
Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di Malaysia.

5
Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.

6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-negeri di

Malaysia.

RUKUN NEGARA
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1
Murid mengetahui Rukun Negara.

2
Murid memahami Rukun Negara.

3
Murid boleh menerangkan mengenai Rukun Negara
 4
Murid boleh menguasai maklumat mengenai Rukun Negara.

5
Murid boleh membuat penilaian tentang Rukun Negara.

6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Rukun Negara.

KAUM DAN ETNIK DI MALAYSIA

TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1
Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.

2
Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.

3
Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik di Malaysia.

4 Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum dan etnik di

Malaysia.

5
Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia Malaysia.

6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan etnik di
Malaysia.

AGAMA DAN KEPERCAYAAN

TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat

Malaysia.
Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat
2
Malaysia.

3 Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan

masyarakat Malaysia.

4 Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan kepercayaan

masyarakat Malaysia.

5 Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan

masyarakat Malaysia.

6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan

kepercayaan masyarakat Malaysia.

PERAYAAN MASYARAKAT MALAYSIA

BAND PERNYATAAN TAHAP
 1
Murid mengetahui tentang perayaan masyarakat Malaysia.

2
Murid memahami tentang perayaan masyarakat Malaysia.

3
Murid boleh menerangkan tentang perayaan masyarakat Malaysia.

4 Murid boleh menguasai maklumat tentang perayaan masyarakat

Malaysia.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang perayaan masyarakat
Malaysia.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang perayaan
masyarakat Malaysia.

SUKAN KEBANGGAAN NEGARA

TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui tentang sukan kebanggaan negara.

2 Murid memahami tentang sukan kebanggaan negara.

3 Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.

4 Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan negara.

5 Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan negara.

Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan

6
kebanggaan negara.

KEMAJUAN EKONOMI

TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1
Murid mengetahui tentang kemajuan ekonomi negara.

2
Murid memahami tentang kemajuan ekonomi negara.

3
Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan ekonomi negara.

4
Murid boleh menguasai maklumat tentang kemajuan ekonomi negara.

5
Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuan ekonomi negara.
 6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan
ekonomi negara.

PEMIMPIN NEGARA
TAHAP PERNYATAAN TAHAP

1 Murid mengetahui tentang Perdana Menteri Malaysia.

2 Murid memahami tantang Perdana Menteri Malaysia.

3 Murid boleh menerangkan tentang Perdana Menteri Malaysia.

4 Murid boleh menguasai maklumat tentang Perdana Menter Malaysia.

5 Murid boleh membuat penilaian tentang Perdana Menteri Malaysia.

Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Perdana Menteri

6
Malaysia.

MALAYSIA DAN DUNIA

TAHAP PERNYATAAN TAHAP
Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yang dianggotai oleh
1
Malaysia.

Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yang dianggotai oleh

2
Malaysia.

Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat serantau

3
dandunia.

Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat

4
serantau dan dunia.

Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di

5
peringkat serantau dan dunia.

Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di

6
peringkat serantau dan dunia
[1] Isikan NAMA SEKOLAH

[2] Isikan ALAMAT SEKOLAH

[3] Nama Guru Besar

[4] Nama Sekolah