SISTEMAS NEUMÁTICOS E HIDRÁULICOS

LABORATORIO Nº 02

“MANDOS, REGULACIÓN DE VELOCIDAD Y VALV.

PROCESADORAS”

Profesor: Diego Mendoza

 Laboratorio de Sistemas Neumáticos

HOJA DE EVALUACIÓN

Laboratorio Nro :2
Tema : Mandos, regulación de velocidad y valv. procesadoras
Especialidad : C-5 Semestre :3
Sección :B Módulo utilizado :5
Fecha : 18-15-18

Requiere No Puntaje
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Excelente Bueno
mejora aceptable logrado
Responde las preguntas del profesor sobre
A 9 7 5 3
la parte práctica

Lidera acertadamente y colaborativamente

B 4 3 2 1
con el equipo de trabajo

Presenta adecuadamente el informe del

C 3 2 1 0
laboratorio

D Uso correcto de EPP's 2 1 0 0

E Trabaja con puntualidad, orden y limpieza 2 1 0 0

NOTA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
NOMBRE DE INTEGRANTES Nota
A B C D E

Sencia Ancca Jose

Tenorio Bustinza Ricardo

Ticona Condori Nicol

Ramos Nina Alexander

Valdivia

Succa Mota Gianlui

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SEÑALES DE SEGURIDAD

Uso obligatorio de lentes de seguridad

Precaución por el uso de aire

comprimido

Tener cuidado con el tipo y niveles de

voltaje que suministran a los equipos

ANÁLISIS DE RIESGOS (PELIGROS POTENCIALES)

Seguridad
RIESGO DESCRIPCIÓN DEL PELIGRO
Los alumnos que realizan trabajos con componentes
mecánicos y/o eléctricos, solicitar al profesor revisar las
Electrocución por
conexiones eléctricas antes de conectar a la fuente de
cortocircuitos
tensión.

Los alumnos que realizan trabajos con equipos en

movimiento pueden sufrir de aplastamiento de sus
Aplastamientos miembros al poner la mano en el trayecto de algún
actuador neumático

Los alumnos que realizan trabajos en los módulos,

Agentes que deberán tener cuidado con el empleo correcto de los
pueden dañar los componentes para evitar su deterioro
equipos de
trabajo

Medio Ambiente

Todos los residuos deben ser depositados en el contenedor

correspondiente.

HERRAMIENTAS Y EQUIPOS
- Módulos FESTO (realice un inventario al inicio y al final de la sesión del
laboratorio, comunique al profesor cualquier observación)

MATERIALES
- Guía de laboratorio

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OBJETIVOS DEL LABORATORIO – I PARTE

 Realizar el mando directo e indirecto de un actuador de simple efecto.

 Realizar el mando directo e indirecto de un actuador de doble efecto.
 Realizar la regulación de velocidad.

EJERCICIO 1
Realizar 2 esquemas neumáticos de mando directo para accionar un cilindro
de simple efecto y otro para doble efecto. Luego armar los circuitos usando
el módulo

Mando directo de un cilindro

Simple efecto Doble efecto

Preguntas:

a. ¿Qué significa mando directo?

Significa que solo se usara una válvula que controle la salida y el retorno
del vástago
b. ¿Qué tipo de válvula se utilizó?
 Para el cilindro de simple efecto se usó una válvula 3/2 con
accionamiento por pulsador y retorno por muelle
 Para el cilindro de doble efecto se usó una válvula 5/2 con
accionamiento por pulsador y retorno por muelle
c. ¿Cuantas líneas de trabajo posee la válvula?
La válvula 3/2 contiene 4 líneas de trabajo
La válvula 5/2 contiene 6 líneas de trabajo

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EJERCICIO 2
Realizar 2 esquemas neumático de mando indirecto para accionar un cilindro
de simple efecto y otro para doble efecto. Luego armar los circuitos usando el
módulo

Mando indirecto de un cilindro

Simple efecto Doble efecto

Preguntas:
a. ¿Qué significa mando indirecto?
Significa que solo se usara una válvula que controle la salida y el retorno
del vástago
b. ¿Qué tipo de válvula ha utilizado?
 Simple efecto 2 Válvulas 3/2 NC y NA accionamiento manual con
enclavamiento y retorno de muelle
 Doble efecto 2 válvulas 3/2 NC accionamiento manual con
enclavamiento y retorno de muelle. Y 1 válvula 5/2 NA
accionamiento neumático por ambas direcciones
c. ¿Cuántas líneas de trabajo tiene la válvula?
 Simple efecto 3 líneas de trabajo
 Doble efecto 3 líneas de trabajo

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EJERCICIO 3
Realizar el esquema neumático para accionar un cilindro de doble efecto con
regulación de velocidad secundaria para la salida del pistón. Luego armar el
circuito usando el módulo

Regulación de velocidad secundaria doble efecto

Preguntas:

a. Que componentes neumáticos se utilizan para una regulación de

velocidad secundaria
 1 Válvula reguladora direccional
b. Cómo funciona la regulación secundaria
 Al pasar el aire por la línea de trabajo hacia el vástago esta se
encuentra con la válvula selectora que le realiza una presión de
estrangulamiento
c. Se podría usar una regulación secundaria en un actuador de simple
efecto, en caso sea afirmativo dibujar el circuito.

Sí, se puede aplicar la regulación secundaria .

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OBJETIVOS DEL LABORATORIO – II PARTE

 Desarrollar aplicaciones usando las principales válvulas de procesamiento.

.

EJERCICIO 4

Se tiene un alimentador tipo cuchara que transporta

material fundido, el cual tiene las siguientes
características:

- Se cuenta con un actuador de doble efecto

- Es necesario que la cuchara ingrese al crisol
de manera lenta, utilizar regulación
secundaria.
- El inicio del ciclo de trabajo empieza sólo
con la cuchara levantada como medida de
seguridad.
- Una vez la cuchara llega a su posición más baja, el actuador debe
retornar en forma automática

Se pide:
a) Primero realizar el circuito neumático en papel, considerar desde la
unidad de mantenimiento y válvula on/off
b) Segundo armar el circuito usando el módulo

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EJERCICIO 5

Realizar el esquema neumático donde se active dos actuadores de doble

efecto utilizando mando indirecto. Regular la presión en la unidad de
mantenimiento a 4 bar y regular la presión del 1er pistón en 3 bar. El retorno
del 1er pistón debe ser lo más rápido posible

¿Cómo se puede evidenciar la diferencia de presión?

Usando el manómetro para medir la presión entre los dos puntos

¿En qué casos se utilizaría una segunda regulación de presión dentro de una
máquina?

Este se usaría en el caso de que esta tenga muchas más presión que la de la
fuente

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EJERCICIO 6

Realice el esquema neumático que permita sujetar hojas de papel.

Realice una lista con los componentes neumáticos que se han utilizado
 Toma de presión
 Compresor
 Unidad de mantenimiento
 1 válvula 3/2 N.A accionamiento manual con enclavamiento y retorno de
muelle
 Tubo de aspiración

Realice pruebas para determinar cuál es la mínima presión con la cual puede
trabajar una generadora de vacío
Depende del generador de vacío, como valor medio está entre (1 − 10−3 )𝑚𝑏𝑎𝑟.

¿Qué usos se puede dar a la manipulación con ventosas? De 4 aplicaciones

 Elevadores de cargas por vacío.
 Elevadores de cargas por vacío: para la manipulación de tableros de
madera, etc.
 Ventosas de superficie: para el uso con dispositivos de manipulación o
con robots industriales
 Ventosas HT1 para manipulación de piezas de inyección de plástico: no
dejan marcas en la superficie de la pieza.

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EJERCICIO 7
Un mecanismo de prensado para doblar una placa metálica funciona de la
siguiente manera:
- Se tiene un pistón vertical A1 y dos horizontales A2 y A3
- Al accionar un pulsador “S1” el pistón A1 baja, se debe alcanzar una
presión de 3 bar para luego accionar los pistones A2 y A3.
- Al accionar un pulsador “S2” retornan todos los pistones en simultaneo
- Solo los pistones A2 y A3 se mueven con velocidad controlada a la
salida
Se pide:
a) Primero realizar el circuito neumático en papel, considerar desde la
unidad de mantenimiento y válvula on/off
b) Segundo armar el circuito usando el módulo

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HOJA DE EVALUACIÓN

Laboratorio Nro :2
Tema : Mandos, regulación de velocidad y valv. procesadoras
Especialidad : C-5 Semestre :3
Sección :B Módulo utilizado :5
Fecha : 18-15-18

Requiere No Puntaje
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Excelente Bueno
mejora aceptable logrado
Responde las preguntas del profesor sobre
A 9 7 5 3
la parte práctica

Lidera acertadamente y colaborativamente

B 4 3 2 1
con el equipo de trabajo

Presenta adecuadamente el informe del

C 3 2 1 0
laboratorio

D Uso correcto de EPP's 2 1 0 0

E Trabaja con puntualidad, orden y limpieza 2 1 0 0

NOTA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
NOMBRE DE INTEGRANTES Nota
A B C D E

Sencia Ancca José Alfred

Ticona Condori Nicol Stephanie

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