TAPAKERPHPSVSK

PSV (SK) MINGGU : 1 DATE: Monday, January 1, 2018, ::
TINGKATAN : 1 UNIT : 1. Seni bermula di sini

KELAS : 1B AKTIVITI : Mengambar
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : Cap...Cap..Capan
TEMA : Aku dan seni MODUL : 1.0 MODUL BAHASA SENI
STANDARD
KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam
STANDARD Bidang Menggambar: (i) capan
PEMBELAJARAN
AKTIVITI P&P
STRATEGI P&P KAEDAH P&P BAHAN BANTU MENGAJAR AKTIVITI PA21
Pembelajaran Kontekstual Talaqqi Musyafahah Papan putih Rally Table
Pembelajaran Kontekstual Latih Tubi Papan putih Rally Table
KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK)
KECERDASAN
PETA I-THINK NILAI-NILAI MURNI KEMAHIRAN BERFIKIR
PELBAGAI
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Membanding dan membeza Bahasa
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Mengkelaskan Ruang
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan
memberikan:
Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz
REFLEKSI & IMPAK
1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni

/ 0 orang murid berjaya dan dapat: visual yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar: (i)
capan
/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 0
Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada Aktiviti pengayaan telah diberikan kepada
murid-murid. murid-murid.
NOTA/CATATAN
PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
2 3 4
- TINGKATAN TEMA TAJUK KOSONG
1 Kec1 Aku dan seni 1. Seni bermula di sini Mengambar
2 MC1 Aku dan seni 1. Seni bermula di sini Mengambar
3 CR1 Aku dan seni 1. Seni bermula di sini Mengambar
4 Pro1 Aku dan seni 2. Jari Menari, Warna Berseri Membuat cora
5 Kur1 Aku dan seni 2. Jari Menari, Warna Berseri Membuat cora
6 Mes1 Aku dan seni 2. Jari Menari, Warna Berseri Membuat cora
7 Kuc1 Aku dan seni 2. Jari Menari, Warna Berseri Membuat cora
8 1 Aku dan seni 3. La La La Bonekaku Bernyanyi Membentuk D
12 1 Aku dan seni 4. Cantik Batik Mengenal Kraf
16 1 Aku dan seni 5. Tik Tok Tik, Lukis di Udara Mengambar
20 1 Aku dan seni 6. Satu, Dua, Tiga Dayung! Membentuk D
24 1 Aku dan seni Projek Kesenian Penggal satu Projek Keseni
25 1 Aku dan seni Projek Kesenian Penggal satu Projek Keseni
26 1 Seni Sekelilin 7. Detektif Jalinan Menyiasat Mengambar
30 1 Seni Sekelilin 8. Lari Sang Tikus, Lari Membuat cora
34 1 Seni Sekelilin 9. Serupa Tapi Tidak Sama Membentuk D
38 1 Seni Sekelilin 10. Renjis, Percik, Ikut Irama Menggambar
42 1 Seni Sekelilin 11. Hias Diri, Ikut Menari Mengenal Kraf
46 1 Aku dan seni Projek Kesenian Penggal Dua Projek Kesen
1 Aku dan seni Projek Kesenian Penggal Dua Projek Kesen
5 6 7 2 3 4 5 6
1 2 3 PRESTASI TAFSIRAN
Cap...Cap..Capan 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.1 Mengenal, memahami Aku da1. SeMengaCap..1.0 M
Cap...Cap..Capan 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.1 Mengaplikasikan penAku da1. SenMengaCap.. 2.0 MODUL KEMA
Gajah Menari 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Seni Visua3.1.1 Menghasilkan karya Aku da1. SenMengaGajah Menari
Ikatan dan celupan 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.2 Mengenal, memahami Aku da2. Jari Menari, Warna Berseri
Ikatan dan celupan 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.2 Mengaplikasikan penAku da2. Jari Menari, Warna Berseri
Songkok Pelangi 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Seni Visua3.1.1 Menghasilkan karya Aku da2. Jari Menari, Warna Berseri
Songkok Pelangi 4.0 MODUL APRESIA4.1 Menghayati 4.1.1 Membuat apresiasi teAku da2. Jari Menari, Warna Berseri
Boneka 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.3 Mengenal, memahami Aku da3. La La La Bonekaku Bernyanyi
Boneka 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.3 Mengaplikasikan penAku da3. La La La Bonekaku Bernyanyi
Beruang Comel 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Seni Visua3.1.1 Menghasilkan karya Aku da3. La La La Bonekaku Bernyanyi
Beruang Comel 4.0 MODUL APRESIA4.1 Menghayati 4.1.1 Membuat apresiasi teAku da3. La La La Bonekaku Bernyanyi
Batik 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.4 Mengenal, memahami, Aku da4. Cantik Batik
Batik 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.4 Mengaplikasikan peng Aku da4. Cantik Batik
Batik Cantik 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Seni Visua3.1.1 Menghasilkan karya Aku da4. Cantik Batik
Batik Cantik 4.0 MODUL APRESIA4.1 Menghayati 4.1.1 Membuat apresiasi teAku da4. Cantik Batik
Lukisan 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.1 Mengenal, memahami Aku da5. Tik Tok Tik, Lukis di Udara
Lukisan 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.1 Mengaplikasikan penAku da5. Tik Tok Tik, Lukis di Udara
Kawanku 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Seni Visua3.1.1 Menghasilkan karya Aku da5. Tik Tok Tik, Lukis di Udara
Kawanku 4.0 MODUL APRESIA4.1 Menghayati 4.1.1 Membuat apresiasi teAku da5. Tik Tok Tik, Lukis di Udara
Arca Mobail 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.3 Mengenal, memahami Aku da6. Satu, Dua, Tiga Dayung!
Arca Mobail 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.3 Mengaplikasikan penAku da6. Satu, Dua, Tiga Dayung!
Sampan Kecil 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Seni Visua3.1.1 Menghasilkan karya Aku da6. Satu, Dua, Tiga Dayung!
Sampan Kecil 4.0 MODUL APRESIA4.1 Menghayati 4.1.1 Membuat apresiasi teAku da6. Satu, Dua, Tiga Dayung!
Projek Kesenian Peng3.0 MODUL KREATIVI3.3 Projek Ke 3.3.1 Mempamerkan hasil Aku daProjek Kesenian Penggal satu
Projek Kesenian Peng3.0 MODUL KREATIVI3.3 Projek Ke 3.3.2 Membuat persembahAku daProjek Kesenian Penggal satu
Gosokan 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.1 Mengenal, memahami Seni SProjek Kesenian Penggal Dua
Gosokan 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.1 Mengaplikasikan penSeni SProjek Kesenian Penggal Dua
Ayam Kampung 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Seni Visua3.1.1 Menghasilkan karya Seni Sekelilingku
Ayam Kampung 4.0 MODUL APRESIA4.1 Menghayati 4.1.1 Membuat apresiasi teSeni Sekelilingku
Tiupan 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.2 Mengenal, memahami Seni Sekelilingku
Tiupan 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.2 Mengaplikasikan penSeni Sekelilingku
Topi Sang Tikus 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Seni Visua3.1.1 Menghasilkan karya Seni Sekelilingku
Topi Sang Tikus 4.0 MODUL APRESIA4.1 Menghayati 4.1.1 Membuat apresiasi teSeni Sekelilingku
Model 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.3 Mengenal, memahami Seni Sekelilingku
Model 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.3 Mengaplikasikan penSeni Sekelilingku
Rumah Burung 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Seni Visua3.1.1 Menghasilkan karya Seni Sekelilingku
Rumah Burung 4.0 MODUL APRESIA4.1 Menghayati 4.1.1 Membuat apresiasi teSeni Sekelilingku
Renjisan dan Percika1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.1 Mengenal, memahami, Seni Sekelilingku
Renjisan dan Percika2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.1 Mengaplikasikan penSeni Sekelilingku
Bijak Sang Kancil 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Seni Visua3.1.1 Menghasilkan karya Seni Sekelilingku
Bijak Sang Kancil 4.0 MODUL APRESIA4.1 Menghayati 4.1.1 Membuat apresiasi teSeni Sekelilingku
Alat Perhiasan Diri 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.4 Mengenal, memahami, Seni Sekelilingku
Alat Perhiasan Diri 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.4 Mengaplikasikan peng Seni Sekelilingku
Dokoh 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Seni Visua3.1.1 Menghasilkan karya Seni Sekelilingku
Dokoh 4.0 MODUL APRESIA4.1 Menghayati 4.1.1 Membuat apresiasi teSeni Sekelilingku
Projek Kesenian Pen3.0 MODUL KREATIVI3.3 Projek Ke 3.3.1 Mempamerkan hasil Aku dan seni
Projek Kesenian Pen3.0 MODUL KREATIVI3.3 Projek Ke 3.3.2 Membuat persembahAku dan seni
7
KELAS MINGGU STRATEGI KAEDAH BBM KBKK 1 KBKK 2 FORMUL
1.1 Ba1.1.1 Rally Table 1A SATU Pendekatan InduTalaqqi MusyObjek s NILAI-NIL Adil Circle M
2.0 MODUL KEMAHSame Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NIL Amanah Bubble
Gajah Menari Timed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NIL Baik Hati Double
ri, Warna Berseri Talking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas Tree Ma
ri, Warna Berseri Team Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani Brace M
ri, Warna Berseri Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NIL Berazam /Flow Map
ri, Warna Berseri Rally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NIL Berdikari Multi-fl
Bonekaku Bernyanyi Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NIL Berdisipli Bridge M
Bonekaku Bernyanyi Mix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati
Bonekaku Bernyanyi Gallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NIL Berhemah Tinggi
Bonekaku Bernyanyi Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat
Who Am I? Projek GambarNILAI-NIL Bersatu padu
Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan bNILAI-NIL Bersimpati
Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NIL Bersopan santun
Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NIL Bersyukur
k, Lukis di Udara Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL Bertanggungjawa
k, Lukis di Udara Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih
k, Lukis di Udara Role Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi
k, Lukis di Udara The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas
, Tiga Dayung! Montaj Lembara NILAI-NIL Jujur
, Tiga Dayung! Cetakan NILAI-NIL Kasih Sayang
, Tiga Dayung! Stensilan NILAI-NIL Kebebasan
, Tiga Dayung! Poster NILAI-NIL Kesederhanaan
nian Penggal satu Tiupan NILAI-NIL Mematuhi Undang
nian Penggal satu Ikatan dan CelupNILAI-NIL Mencintai alam se
nian Penggal Dua Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa
nian Penggal Dua Asemblaj NILAI-NIL Menghargai Masa
Stabail NILAI-NIL Menghormati
Tekat NILAI-NIL Menjaga kebersih
Tenunan NILAI-NIL Menjaga Maruah /
Alat Pertahanan D NILAI-NIL Patriotik
Alat Perhiasan DiNILAI-NIL Pemurah
Talaqqi Musyafa NILAI-NIL Prihatin
Bercerita NILAI-NIL Rajin / Tekun
Latih Tubi NILAI-NIL Rasional
Main Peranan NILAI-NIL Sabar
Perbincangan NILAI-NIL Taat / Patuh
Permainan NILAI-NIL Tabah / Cekal
Penyelesaian MaNILAI-NIL Tolong menolong
Tasmik NILAI-NIL Yakin
Kuiz PETA I-THCircle Map (Peta Bulatan)
Lakonan PETA I-THBubble Map (Peta Buih)
Soal Jawab PETA I-THDouble Bubble Map (Peta Buih Be
Projek PETA I-THTree Map (Peta Pokok)
Sumbangsaran PETA I-THBrace Map (Peta Dakap)
Lawatan PETA I-THFlow Map (Peta Alir)
Pertandingan PETA I-THMulti-flow Map (Peta Pelbagai Alir
Teka-Teki PETA I-THBridge Map (Peta Titi)
Perbahasan KECERDAS Bahasa
Lukisan KECERDAS Logik Matematik
Catan KECERDAS Ruang
Montaj KECERDAS Muzik
Cetakan KECERDAS Kinestetik
Stensilan KECERDAS Interpersonal
Poster KECERDAS Intrapersonal
Catan KECERDAS Naturalistik
Kolaj KEMAHIRAMembuat kaitan
Stensilan KEMAHIRAMembanding dan membeza
Tiupan KEMAHIRAMengkelaskan
Ikatan dan CelupKEMAHIRAMenyusun atur
Arca Timbul KEMAHIRAMengenal pasti pernyataan ‘bena
Asemblaj KEMAHIRAMengenal pasti pernyataan beras
Stabail KEMAHIRAMengenal pasti pernyataan berat
Tekat KEMAHIRAMengenal pasti sebab dan menya
Tenunan KEMAHIRAMengenal pasti akibat dan meram
Alat Pertahanan DKEMAHIRAMembuat inferens atau kesimpula
Alat Perhiasan DiKEMAHIRAMembuat generalisasi atau hipote
Pualaman KEMAHIRAMentafsir
Ikatan dan celup KEMAHIRAMengenal pasti idea utama, idea
Renjisan dan perKEMAHIRAMerumus atau meringkas
Mobail KEMAHIRAMembuat keputusan
Diorama KEMAHIRAMenyelesaikan masalah
Stabail
Capan
Lipatan dan Guntingan
Renjisan dan Percikan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
FORMUL
FORMUL
FORMULA IMPAK TAKSIR NOTA
Adil Membuat
Bahasa Aktiviti pe Penilaian PdP ditangguh keesokkannya/hari berikutnya kerana CUTI PERSEKOLAHAN.
AmanahMembanLogik Mate Aktiviti Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan dengan m
Baik HatMengkelRuang Selain itu,tunjuk ajar turut dilakukan oleh guru.
Bekerja MenyusuMuzik Selain itu,penyeliaan turut dilakukan oleh guru.
Berani MengenalKinestetik
BerazamMengena Interpersonal
BerdikarMengenal
Intrapersonal
BerdisipMengenaNaturalistik
Berhati-Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
Berhema Membuat inferens atau kesimpulanan awal
Berjima Membuat generalisasi atau hipotesis
BersatuMentafsir
Bersimpa Mengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
BersopaMerumus atau meringkas
BersyukMembuat keputusan
BertangMenyelesaikan masalah
Berterima Kasih
Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Mematuhi Undang-undang
Mencintai alam sekitar
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Menjaga Maruah / Harga diri
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
Yakin
Map (Peta Bulatan)
e Map (Peta Buih)
e Bubble Map (Peta Buih Berganda)
Map (Peta Pokok)
Map (Peta Dakap)
Map (Peta Alir)
low Map (Peta Pelbagai Alir)
e Map (Peta Titi)
banding dan membeza
enal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

enal pasti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.
enal pasti pernyataan berat sebelah
enal pasti sebab dan menyatakan pelbagai sebab
enal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
buat inferens atau kesimpulanan awal
buat generalisasi atau hipotesis
enal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

mus atau meringkas
buat keputusan
elesaikan masalah
utnya kerana CUTI PERSEKOLAHAN.
lajaran di atas telah dilakukan dengan memberi LATIH TUBI kepada semua pelajar.
TINGKATAN : 2 UNIT : 1. Kami Suka Sayur
KELAS : 1B TAJUK : Kami Suka Sayur
MASA : 8.45 TO 8.15 AKTIVITI : Menggambar
TEMA : Aku Sihat MODUL : 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
STANDARD
KANDUNGAN 2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk
STANDARD menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (i) teknik garisan selari
PEMBELAJARAN
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK

2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam
/ 0 orang murid berjaya dan dapat:
bidang menggambar menggunakan: (i) teknik garisan
selari
/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 0
NOTA/CATATAN

EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
2 3 4
1 Kec2 Aku Sihat 1. Kami Suka Sayur Kami Suka Sayu
2 MC2 Aku Sihat 1. Kami Suka Sayur Kami Suka Sayu
3 CR2 Aku Sihat 1. Kami Suka Sayur Garis di sana,
4 Pro2 Aku Sihat 1. Kami Suka Sayur Garis di sana,
5 Kur2 Aku Sihat 2. Bersih Pasti Cantik Bersih Pasti C
6 Mes2 Aku Sihat 2. Bersih Pasti Cantik Bersih Pasti C
7 Kuc2 Aku Sihat 2. Bersih Pasti Cantik Bekas Air Com
8 2 Aku Sihat 2. Bersih Pasti Cantik Bekas Air Com
9 2 Aku Sihat 3. Saya Juara Saya Juara
10 2 Aku Sihat 3. Saya Juara Saya Juara
11 2 Aku Sihat 3. Saya Juara Piala Saya He
12 2 Aku Sihat 3. Saya Juara Piala Saya He
13 2 Aku Sihat 4. Pusing Gasing Pusing Pusing Gasing
17 2 Aku Sihat 5. Bersukan Badan Sihat Bersukan Bad
21 2 Aku Sihat Projek Kesenian Penggal Satu Projek Keseni
22 2 Aku Sihat Projek Kesenian Penggal Satu Projek Keseni
23 2 Mari Melanco 6. Cantik Menawan Cantik Menaw
27 2 Mari Melanco 7. Burung Kenek-kenek Burung Kenek
31 2 Mari Melanco 8. Uli-uli Tembikar Uli-uli Tembik
32 2 Mari Melanco 8. Uli-uli Tembikar Mari Membent
33 2 Mari Melanco 8. Uli-uli Tembikar Tembikar Com
34 2 Mari Melanco 8. Uli-uli Tembikar Tembikar Com
35 2 Mari Melanco 9. Jalan-jalan ke Taman Rama-ramJalan-jalan
36 2 Mari Melanco 9. Jalan-jalan ke Taman Rama-ramJalan-jalan
37 2 Mari Melanco 9. Jalan-jalan ke Taman Rama-ramRama-rama Wa
38 2 Mari Melanco 9. Jalan-jalan ke Taman Rama-ramCatan Cantik
41 2 Mari Melanco 10. Segarnya Air Terjun Segarnya Air
42 2 Mari Melanco 10. Segarnya Air Terjun Banyaknya Ga
43 2 Mari Melanco 10. Segarnya Air Terjun Suasana Hidu
44 2 Mari Melanco 10. Segarnya Air Terjun Suasana Hidu
45
46
5 6 7 2 3 4 5 6
Menggambar 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.1 Mengenal dan menera Aku Si1. KaKami Mengg1.0 M
Menggambar 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.1 Mengaplikasikan penAku Si1. KamKami Mengg2.0 MODUL KEMA
Menggambar 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Penghasila3.1.1 Menghasilkan karya yAku Si1. KamGaris di sana, Garis di Sini
Menggambar 4.0 MODUL APRESIA4.1 Penghayat4.1.1 Mempamerkan karyaAku Si1. KamGaris di sana, Garis di Sini
Mencorak dan Membu 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.2 Mengenal dan menera Aku Si2. Bersih Pasti Cantik
Mencorak dan Membu 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.2 Mengaplikasikan penAku Si2. Bersih Pasti Cantik
Mencorak dan Membu 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Penghasila3.1.1 Menghasilkan karya yAku Si2. Bersih Pasti Cantik
Mencorak dan Membu 4.0 MODUL APRESIA4.1 Penghayat4.1.2 Membuat kritikan karAku Si2. Bersih Pasti Cantik
Membentuk dan Memb 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.3 Mengenal dan menera Aku Si3. Saya Juara
Membentuk dan Memb 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.3 Mengaplikasikan penAku Si3. Saya Juara
Membentuk dan Memb 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Penghasila3.1.1 Menghasilkan karya yAku Si3. Saya Juara
Membentuk dan Memb 4.0 MODUL APRESIA4.1 Penghayat4.1.1 Mempamerkan karyaAku Si3. Saya Juara
Mengenal Kraf Tradis1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.4 Mengenal dan meneran Aku Si4. Pusing Gasing Pusing
Mengenal Kraf Tradis2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.4 Mengaplikasikan penAku Si4. Pusing Gasing Pusing
Mengenal Kraf Tradis3.0 MODUL KREATIVI3.1 Penghasila3.1.1 Menghasilkan karya yAku Si4. Pusing Gasing Pusing
Mengenal Kraf Tradis4.0 MODUL APRESIA4.1 Penghayat4.1.2 Membuat kritikan karAku Si4. Pusing Gasing Pusing
Mengambar 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.1 Mengenal dan menera Aku Si5. Bersukan Badan Sihat
Mengambar 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.1 Mengaplikasikan penAku Si5. Bersukan Badan Sihat
Mengambar 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Penghasila3.1.1 Menghasilkan karya yAku Si5. Bersukan Badan Sihat
Mengambar 4.0 MODUL APRESIA4.1 Penghayat4.1.1 Mempamerkan karyaAku Si5. Bersukan Badan Sihat
Projek Kesenian Pen3.0 MODUL KREATIVI3.3 Projek P 3.3.1 Merancang pameranAku SiProjek Kesenian Penggal Satu
Projek Kesenian Pen3.0 MODUL KREATIVI3.3 Projek P 3.3.2 Membuat pameran dAku SiProjek Kesenian Penggal Satu
Mengambar 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.2 Mengenal dan menera Mari Melancong
Mengambar 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.2 Mengaplikasikan penMari Melancong
Mengambar 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Penghasila3.1.1 Menghasilkan karya yMari Melancong
Mengambar 4.0 MODUL APRESIA4.1 Penghayat4.1.1 Mempamerkan karyaMari Melancong
Membentuk dan Memb 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.3 Mengenal dan menera Mari Melancong
Membentuk dan Memb 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.3 Mengaplikasikan penMari Melancong
Membentuk dan Memb 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Penghasila3.1.1 Menghasilkan karya yMari Melancong
Membentuk dan Memb 4.0 MODUL APRESIA4.1 Penghayat4.1.2 Membuat kritikan karMari Melancong
Mengenal Kraf Tradis1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.4 Mengenal dan meneran Mari Melancong
Mengenal Kraf Tradis2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.3 Mengaplikasikan peng Mari Melancong
Mengenal Kraf Tradis3.0 MODUL KREATIVI3.1 Penghasila3.1.1 Menghasilkan karya yMari Melancong
Mengenal Kraf Tradis4.0 MODUL APRESIA4.1 Penghayat4.1.2 Membuat kritikan karMari Melancong
Menggambar 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.2 Mengenal dan menera Mari Melancong
Menggambar 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.1 Mengaplikasikan penMari Melancong
Menggambar 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.1 Mengaplikasikan penMari Melancong
Menggambar 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Penghasila3.1.1 Menghasilkan karya yMari Melancong
Menggambar 4.0 MODUL APRESIA4.1 Penghayat4.1.1 Mempamerkan karyaMari Melancong
Menggambar 4.0 MODUL APRESIA4.1 Penghayat4.1.2 Membuat kritikan karMari Melancong
Menggambar 1.0 MODUL BAHASA 1.1 Bahasa Se1.1.1 Mengenal dan meneran Mari Melancong
Mengambar 2.0 MODUL KEMAHIR2.1 Kemahiran2.1.1 Mengaplikasikan penMari Melancong
Mengambar 3.0 MODUL KREATIVI3.1 Penghasila3.1.1 Menghasilkan karya yMari Melancong
Mengambar 4.0 MODUL APRESIA4.1 Penghayat4.1.2 Membuat kritikan karMari Melancong
7
2.1 Ke2.1.1 Rally Table 1A SATU Pendekatan InduTalaqqi MusyObjek s NILAI-NIL Adil Circle M
2.0 MODUL KEMAHSame Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NIL Amanah Bubble
di sana, Garis di Sini Timed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NIL Baik Hati Double
di sana, Garis di Sini Talking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas Tree Ma
Team Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani Brace M
Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NIL Berazam /Flow Map
Rally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NIL Berdikari Multi-fl
Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NIL Berdisipli Bridge M
Mix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati
Gallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NIL Berhemah Tinggi
Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat
asing Pusing Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan bNILAI-NIL Bersimpati
asing Pusing Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NIL Bersopan santun
asing Pusing Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NIL Bersyukur
asing Pusing Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL Bertanggungjawa
Badan Sihat Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih
Badan Sihat Role Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi
Badan Sihat The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas
Badan Sihat Montaj Lembara NILAI-NIL Jujur
nian Penggal Satu Cetakan NILAI-NIL Kasih Sayang
nian Penggal Satu Stensilan NILAI-NIL Kebebasan
Poster NILAI-NIL Kesederhanaan
Tiupan NILAI-NIL Mematuhi Undang
Ikatan dan CelupNILAI-NIL Mencintai alam se
Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa
Asemblaj NILAI-NIL Menghargai Masa
Stabail
Capan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
FORMUL
FORMUL
Adil Membuat
BerdikarMengenal
Intrapersonal
BersatuMentafsir
Berterima Kasih
Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
Yakin
Map (Peta Bulatan)
e Map (Peta Buih)
Map (Peta Pokok)
Map (Peta Dakap)
Map (Peta Alir)
e Map (Peta Titi)
banding dan membeza


mus atau meringkas
buat keputusan
elesaikan masalah
TINGKATAN : 3 UNIT : tiada
KELAS : 1B UNIT : Unit 10
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : Seni Anyaman Berzaman
TEMA : tiada MODUL : 1.0 MODUL BAHASA SENI
STANDARD
KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.1 Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan garisan, ruang, kepelbagaian serta ritma
STANDARD dan pergerakan melalui karya lukisan dalam Bidang Menggambar.
PEMBELAJARAN 1.1.3 Menghuraikan dan menghubungkaitkan penggunaan jalinan, warna, kontra dan
kepelbagaian melalui karya kolaj dalam Bidang Menggambar.
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
1.1.1 Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan

/ 0 orang murid berjaya dan dapat: garisan, ruang, kepelbagaian serta ritma dan pergerakan
melalui karya lukisan dalam Bidang Menggambar.
1.1.3 Menghuraikan dan menghubungkaitkan penggunaan
/ 0 orang murid berjaya dan dapat: jalinan, warna, kontra dan kepelbagaian melalui karya kolaj
dalam Bidang Menggambar.
NOTA/CATATAN

EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
2 3 4
Seni 1 Kec3 tiada tiada Unsur Seni
2 MC3 tiada tiada Prinsip Rekaa
3 CR3 tiada tiada Unit 1
4 Pro3 tiada tiada Unit 2
5 Kur3 tiada tiada Unit 3
6 Mes3 tiada tiada Unit 4
7 Kuc3 tiada tiada Unit 5
8 3 tiada tiada Unit 6
13 3
14 3
15 3
16 3
17 3
18 3
19 3
20 3
21 3
22 3
23 3
24 3
25 3
26 3
27 3
28 3
29 3
30 3
31 3
32 3
33 3
34 3
35 3
36 3
37 3
38 3
39 3
40 3
41 3
42 3
43 3
44 3
45 3
46 3
3
3
3
3
3
5 6 7 2 3 4 5 6
Unsur Seni 1.0 MODUL BAHASA S1.1 Bahasa Sen 1.1.1 Mengenal pasti dan tiada tiadaUnsur1.1 B1.1.1 Menge
Prinsip Rekaan 1.0 MODUL BAHASA S1.1 Bahasa Sen 1.1.2 Mengenal pasti dan tiada tiada Prinsi 1.1 Ba1.1.2 Mengenal pa
Tut Tut Kereta Api 1.0 MODUL BAHASA S1.1 Bahasa Sen 1.1.3 Menghuraikan dan me tiada tiada Unit 11.1 Ba1.1.3 Menghuraika
Malaysia Kita 1.0 MODUL BAHASA S1.1 Bahasa Sen 1.1.4 Mengecam dan menjel tiada tiada Unit 21.1 Ba1.1.4 Mengecam d
Aneka Capan 1.0 MODUL BAHASA S1.1 Bahasa Sen 1.1.5 Mengenal pasti dan tiada tiada Unit 31.1 Ba1.1.5 Mengenal pa
Serangga Comel 1.0 MODUL BAHASA S1.1 Bahasa Sen 1.1.6 Menyatakan dan menj tiada tiada Unit 41.1 Ba1.1.6 Menyatakan
Pahlawan Kecil 1.0 MODUL BAHASA S1.1 Bahasa Sen 1.1.7 Menghuraikan dan mtiada tiada Unit 51.1 Ba1.1.7 Menghuraika
Belon Udara Tinggi Di1.0 MODUL BAHASA S1.1 Bahasa Sen 1.1.8 Menunjukkan dan metiada tiada Unit 61.1 Ba1.1.8 Menunjukkan
Oh, Berwarna-warni!1.0 MODUL BAHASA S1.1 Bahasa Sen 1.1.9 Menyenaraikan dan m tiada tiada Unit 71.1 Ba1.1.9 Menyenaraik
Cantik Bercahaya 1.0 MODUL BAHASA S1.1 Bahasa Sen 1.1.10 Mengecam dan menje tiada tiada Unit 81.1 Ba1.1.10 Mengecam
Boneka Menari Mencu 2.0 MODUL KEMAHIRA 2.1 Kemahiran2.1.1 Mengaplikasikan pentiada tiada Unit 9
Seni Anyaman Berza 2.0 MODUL KEMAHIRA 2.1 Kemahiran2.1.1 Mengaplikasikan pentiada tiada Unit 10
2.0 MODUL KEMAHIRA 2.1 Kemahiran2.1.1 Mengaplikasikan pen
2.0 MODUL KEMAHIRA 2.1 Kemahiran2.1.4 Mengaplikasikan peng
3.0 MODUL KREATIVIT3.1 Penghasila3.1.1 Menghasilkan karya
3.0 MODUL KREATIVIT3.1 Penghasila3.1.1 Menghasilkan karya k
3.0 MODUL KREATIVIT3.1 Penghasila3.1.2 Menghasilkan corak
3.0 MODUL KREATIVIT3.1 Penghasila3.1.2 Menghasilkan corak r
3.0 MODUL KREATIVIT3.1 Penghasila3.1.3 Menghasilkan rekaan
3.0 MODUL KREATIVIT3.1 Penghasila3.1.5 Menghasilkan kraf kr
3.0 MODUL KREATIVIT3.3 Projek Pe 3.3.1 Merancang persediaa
3.0 MODUL KREATIVIT3.3 Projek Pe 3.3.2 Menjalankan proses
3.0 MODUL KREATIVIT3.3 Projek Pe 3.3.3 Menceritakan karya
3.0 MODUL KREATIVIT3.3 Projek Pe 3.3.4 Memastikan karya da
3.0 MODUL KREATIVIT3.3 Projek Pe 3.3.5 Menyusun bahan dan
4.0 MODUL APRESIASI4.1 Penghayat4.1.1 Mempamerkan karya y
4.0 MODUL APRESIASI4.1 Penghayat4.1.2 Membuat ulasan karya
7
1.1.1 Menge#N/A Rally Table 1A SATU Pendekatan InduTalaqqi MusyObjek s NILAI-NIL Adil Circle M
1.1.2 Mengenal pasSame Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NIL Amanah Bubble
1.1.3 MenghuraikanTimed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NIL Baik Hati Double
1.1.4 Mengecam danTalking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas Tree Ma
1.1.5 Mengenal pasTeam Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani Brace M
1.1.6 Menyatakan dFan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NIL Berazam /Flow Map
1.1.7 MenghuraikanRally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NIL Berdikari Multi-fl
1.1.8 Menunjukkan Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NIL Berdisipli Bridge M
1.1.9 MenyenaraikaMix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati
1.1.10 Mengecam dan
Gallery Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NIL Berhemah Tinggi
Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat
Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan bNILAI-NIL Bersimpati
Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NIL Bersopan santun
Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NIL Bersyukur
Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL Bertanggungjawa
Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih
Role Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi
The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas
Montaj Lembara NILAI-NIL Jujur
Cetakan NILAI-NIL Kasih Sayang
Stensilan NILAI-NIL Kebebasan
Poster NILAI-NIL Kesederhanaan
Tiupan NILAI-NIL Mematuhi Undang
Ikatan dan CelupNILAI-NIL Mencintai alam se
Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa
Asemblaj NILAI-NIL Menghargai Masa
Perbahasan KECERDASBahasa
Lukisan KECERDASLogik Matematik
Catan KECERDASRuang
Montaj KECERDASMuzik
Cetakan KECERDASKinestetik
Stensilan KECERDASInterpersonal
Poster KECERDASIntrapersonal
Catan KECERDASNaturalistik
Stabail
Capan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
FORMUL
FORMUL
Adil Membuat
BerdikarMengenal
Intrapersonal
BersatuMentafsir
Berterima Kasih
Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
Yakin
Map (Peta Bulatan)
e Map (Peta Buih)
Map (Peta Pokok)
Map (Peta Dakap)
Map (Peta Alir)
e Map (Peta Titi)
banding dan membeza


mus atau meringkas
buat keputusan
elesaikan masalah
ALAM SEMULA JADI ATAU OBJEK BUATAN
TINGKATAN : 4 TEMA :
MANUSIA
KELAS : 1B TAJUK : Pemandangan Sawah Padi
MASA : 8.45 TO 8.15 AKTIVITI : LUKISAN
MODUL : MENGGAMBAR
STANDARD 2.1 PERSEPSI ESTETIK : Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni visual yang ada
KANDUNGAN pada karya corak teknik catan.
STANDARD 2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Rupa - geometri atau organik 2.1.1.2 Warna –harmoni
PEMBELAJARAN
3.2.1. Prinsip Rekaan 3.2.1.1 Imbangan - simetri atau tidak simetri 3.2.1.2 Kepelbagaian - rupa
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Rupa - geometri atau organik

2.1.1.2 Warna –harmoni
3.2.1. Prinsip Rekaan 3.2.1.1 Imbangan - simetri atau tidak

simetri 3.2.1.2 Kepelbagaian - rupa
NOTA/CATATAN

EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
2 3 4
1 Kec4 ALAM SEMULA
Pemandangan Sawah Padi LUKISAN
2 MC4 ALAM SEMULA
3 CR4 ALAM SEMULA
4 Pro4 ALAM SEMULA
5 Kur4 ALAM SEMULA
6 Mes4 ALAM SEMULA
7 Kuc4 ALAM SEMULA
8 4 ALAM SEMULA
9 4 ALAM SEMULA
10 4 ALAM SEMULA
11 4 ALAM SEMULA
Pemandangan di Tepi Pantai CATAN
12 4 ALAM SEMULA
13 4 ALAM SEMULA
14 4 ALAM SEMULA
15 4 ALAM SEMULA
16 4 ALAM SEMULA
17 4 ALAM SEMULA
18 4 ALAM SEMULA
19 4 ALAM SEMULA
20 4 ALAM SEMULA
21 4 ALAM SEMULA
Buah-buahan GOSOKAN
22 4 ALAM SEMULA
Buah-buahan GOSOKAN
23 4 ALAM SEMULA
Buah-buahan GOSOKAN
24 4 ALAM SEMULA
Buah-buahan GOSOKAN
25 4 ALAM SEMULA
Buah-buahan GOSOKAN
26 4 ALAM SEMULA
Buah-buahan GOSOKAN
27 4 ALAM SEMULA
Buah-buahan GOSOKAN
28 4 ALAM SEMULA
Buah-buahan GOSOKAN
29 4 ALAM SEMULA
Buah-buahan GOSOKAN
30 4 ALAM SEMULA
Buah-buahan GOSOKAN
31 4 ALAM SEMULA
Ayam CAPAN
32 4 ALAM SEMULA
Ayam CAPAN
33 4 ALAM SEMULA
Ayam CAPAN
34 4 ALAM SEMULA
Ayam CAPAN
35 4 ALAM SEMULA
Ayam CAPAN
36 4 ALAM SEMULA
Ayam CAPAN
37 4 ALAM SEMULA
Ayam CAPAN
38 4 ALAM SEMULA
Ayam CAPAN
39 4 ALAM SEMULA
Ayam CAPAN
40 4 ALAM SEMULA
Ayam CAPAN
41 4 ALAM SEMULA
Sekuntum Bunga MOZEK
42 4 ALAM SEMULA
43 4 ALAM SEMULA
44 4 ALAM SEMULA
45 4 ALAM SEMULA
46 4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
Alas Dulang LUKISAN
4 ALAM SEMULA
Alas Dulang LUKISAN
4 ALAM SEMULA
Alas Dulang LUKISAN
4 ALAM SEMULA
Alas Dulang LUKISAN
4 ALAM SEMULA
Alas Dulang LUKISAN
4 ALAM SEMULA
Alas Dulang LUKISAN
4 ALAM SEMULA
Alas Dulang LUKISAN
4 ALAM SEMULA
Alas Dulang LUKISAN
4 ALAM SEMULA
Alas Dulang LUKISAN
4 ALAM SEMULA
Alas Dulang LUKISAN
4 ALAM SEMULA
Baju Bercorak CETAKAN
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
Hiasan Dinding RESIS
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
Penanda Buku KALIGRAFI
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
Topi Hari Jadi PUALAMAN
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
Sapu Tangan IKATAN DAN
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
Pasu Bunga ASEMBLAJ
4 ALAM SEMULA
Pasu Bunga ASEMBLAJ
4 ALAM SEMULA
Pasu Bunga ASEMBLAJ
4 ALAM SEMULA
Pasu Bunga ASEMBLAJ
4 ALAM SEMULA
Pasu Bunga ASEMBLAJ
4 ALAM SEMULA
Pasu Bunga ASEMBLAJ
4 ALAM SEMULA
Pasu Bunga ASEMBLAJ
4 ALAM SEMULA
Pasu Bunga ASEMBLAJ
4 ALAM SEMULA
Pasu Bunga ASEMBLAJ
4 ALAM SEMULA
Pasu Bunga ASEMBLAJ
4 ALAM SEMULA
Akuarium DIORAMA
4 ALAM SEMULA
Akuarium DIORAMA
4 ALAM SEMULA
Akuarium DIORAMA
4 ALAM SEMULA
Akuarium DIORAMA
4 ALAM SEMULA
Akuarium DIORAMA
4 ALAM SEMULA
Akuarium DIORAMA
4 ALAM SEMULA
Akuarium DIORAMA
4 ALAM SEMULA
Akuarium DIORAMA
4 ALAM SEMULA
Akuarium DIORAMA
4 ALAM SEMULA
Akuarium DIORAMA
4 ALAM SEMULA
Orang-orangan BONEKA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
4 ALAM SEMULA
Bunga BATIK
4 ALAM SEMULA
Bunga BATIK
4 ALAM SEMULA
Bunga BATIK
4 ALAM SEMULA
Bunga BATIK
4 ALAM SEMULABunga BATIK
4 ALAM SEMULAPewangi Kereta UKIRAN
4 ALAM SEMULAMangkuk TEMBIKAR
4 GAYA HIDUP Hidup Sihat Tanpa Dadah POSTER
5 6 7 2 3 4 5 6
MENGGAMBAR 1.1.1 Unsur Seni 1.1.1.1 Garisan - silangALAMPemanLUKISMENGG1.1 P
1.1 PERSEPSI ESTETIK
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETIK
1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 PenegasanALAM- PemanLUKISMENG1.1 PERSEPSI E
MENGGAMBAR 1.2 APLIKASI SENI Me
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni ALAMPemanLUKISMENG1.2 APLIKASI SE
1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMPemanLUKISMENG1.2 APLIKASI SE
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan ya ALAMPemanLUKISMENG1.3 EKSPRESI KR
1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMPemanLUKISMENG1.3 EKSPRESI KR
1.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMPemanLUKISMENG1.3 EKSPRESI KR
MENGGAMBAR 1.4 APRESIASI SENI 1.4.1
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMPemanLUKISMENG1.4 APRESIASI S
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMPemanLUKISMENG1.4 APRESIASI S
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMPemanLUKISMENG1.4 APRESIASI S
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETI1.1.1 Unsur Seni 1.1.1.1 Bentuk - ilusi 1 ALAMPemandangan di Tepi Pantai
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETI1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 Harmoni - wALAMPemandangan di Tepi Pantai
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni ALAMPemandangan di Tepi Pantai
1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMPemandangan di Tepi Pantai
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan ya ALAMPemandangan di Tepi Pantai
1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMPemandangan di Tepi Pantai
1.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMPemandangan di Tepi Pantai
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMPemandangan di Tepi Pantai
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMPemandangan di Tepi Pantai
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMPemandangan di Tepi Pantai
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETI1.1.1 Unsur Seni 1.1.1.1 Bentuk - ilusi 1 ALAMBuah-buahan
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETI1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 Kepelbagaia ALAMBuah-buahan
1.2.1Mengenal dan menyatakan jenis-jenis ALAMBuah-buahan
1.2.2 Mengetahui penggunaan media sert ALAMBuah-buahan
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMBuah-buahan
1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual ALAMBuah-buahan
1.3.3 Mengaplikasikan proses dan tekni ALAMBuah-buahan
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMBuah-buahan
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMBuah-buahan
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMBuah-buahan
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETI1.1.1 Unsur Seni 1.1.1.1 Jalinan - tampakALAMAyam
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETI1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 Kepelbagaia ALAMAyam
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis ALAMAyam
1.2.2 Mengetahui penggunaan media sert ALAMAyam
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMAyam
1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMAyam
1.3.3 Mengaplikasikan proses dan tekni ALAMAyam
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMAyam
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMAyam
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMAyam
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETI1.1.1 Unsur Seni 1.1.1.1 Rupa - geometriALAMSekuntum Bunga
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETI1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 Kontra - w ALAMSekuntum Bunga
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni ALAMSekuntum Bunga
1.2.2 Mengetahui penggunaan media sert ALAMSekuntum Bunga
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESIKREATIF1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMSekuntum Bunga
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESIKREATIF1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual ALAMSekuntum Bunga
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESIKREATIF1.3.3 Mengaplikasikan proses dan tekni ALAMSekuntum Bunga
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMSekuntum Bunga
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMSekuntum Bunga
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMSekuntum Bunga
MEMBUAT CORAK D2.1 PERSEPSI ESTETIK
2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1Garisan - tebal aALAMAlas Dulang
2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 harmoni - wALAMAlas Dulang
MEMBUAT CORAK D2.2 APLIKASI SENI Men
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni ALAMAlas Dulang
2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMAlas Dulang
MEMBUAT CORAK D2.3 EKSPRESI KREATIF
2.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMAlas Dulang
2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual da ALAMAlas Dulang
2.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMAlas Dulang
MEMBUAT CORAK D2.4 APRESIASI SENI 2.4.1
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMAlas Dulang
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMAlas Dulang
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMAlas Dulang
2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Rupa - geometriALAMBaju Bercorak
2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 Kontra - w ALAMBaju Bercorak
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni ALAMBaju Bercorak
2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMBaju Bercorak
2.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMBaju Bercorak
2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMBaju Bercorak
2.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMBaju Bercorak
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMBaju Bercorak
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMBaju Bercorak
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMBaju Bercorak
2.1..1 Unsur Seni 2.1.1.1 Garisan - tebalALAMHiasan Dinding
2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 Kontra - w ALAMHiasan Dinding
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenisALAMHiasan Dinding
2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMHiasan Dinding
2.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMHiasan Dinding
2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual da ALAMHiasan Dinding
2.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMHiasan Dinding
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMHiasan Dinding
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMHiasan Dinding
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMHiasan Dinding
2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Garisan - tebal ALAMPenanda Buku
2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1Ritma dan ALAMPenanda Buku
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenisALAMPenanda Buku
2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMPenanda Buku
2.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMPenanda Buku
2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual da ALAMPenanda Buku
2.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMPenanda Buku
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMPenanda Buku
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMPenanda Buku
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMPenanda Buku
MEMBUAT CORAK D2.1 PERSEPSI ESTETI2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Garisan - tebal,ALAMTopi Hari Jadi
MEMBUAT CORAK D2.1 PERSEPSI ESTETI2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 KepelbagaiALAMTopi Hari Jadi
MEMBUAT CORAK D2.2 APLIKASI SENI Me
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni ALAMTopi Hari Jadi
MEMBUAT CORAK D2.2 APLIKASI SENI Me
2.2.2 Memahami teknik yang sesuai dalaALAMTopi Hari Jadi
2.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMTopi Hari Jadi
2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual ALAMTopi Hari Jadi
2.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMTopi Hari Jadi
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMTopi Hari Jadi
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMTopi Hari Jadi
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMTopi Hari Jadi
2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Warna - primer Aa LAMSapu Tangan
2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 KepelbagaiALAMSapu Tangan
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni ALAMSapu Tangan
2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMSapu Tangan
2.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMSapu Tangan
2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual ALAMSapu Tangan
2.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMSapu Tangan
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMSapu Tangan
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMSapu Tangan
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMSapu Tangan
MEMBENTUK DAN M3.1 PERSEPSI ESTETIK
3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Bentuk - konkri ALAMPasu Bunga
MEMBENTUK DAN M3.1 PERSEPSI ESTETIK
3.1.2 Prinsip Rekaan 3.1.2.1 Kepelbagaia ALAMPasu Bunga
MEMBENTUK DAN M3.2 APLIKASI SENI Me
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jen ALAMPasu Bunga
3.2.2 Mengetahui penggunaan bahan serta ALAMPasu Bunga
MEMBENTUK DAN M3.3 EKSPRESI KREATIF
3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMPasu Bunga
3.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMPasu Bunga
3.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMPasu Bunga
MEMBENTUK DAN M3.4 APRESIASI SENI 3.4.1
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMPasu Bunga
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMPasu Bunga
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMPasu Bunga
MEMBENTUK DAN M3.1 PERSEPSI ESTETI3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Bentuk - konkri ALAMAkuarium
MEMBENTUK DAN M3.1 PERSEPSI ESTETI3.1.2 Prinsip Rekaan 3.1.2.1 KepelbagaiALAMAkuarium
3.2.1Mengenal dan menyatakan jenis-jenis ALAMAkuarium
3.2.2 Mengetahui penggunaan bahan serta ALAMAkuarium
3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMAkuarium
3.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMAkuarium
3.3.3 Mengaplikasikan proses dan tekni ALAMAkuarium
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMAkuarium
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMAkuarium
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMAkuarium
MEMBENTUK DAN M3.1 PERSEPSI ESTETI3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Bentuk - konkritALAMOrang-orangan
MEMBENTUK DAN M3.1 PERSEPSI ESTETI3.1.2 Prinsip Rekaan 3.1.2.1 Prinsip Re ALAMOrang-orangan
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jen ALAMOrang-orangan
3.2.2 Mengetahui penggunaan bahan sert ALAMOrang-orangan
3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMOrang-orangan
3.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMOrang-orangan
3.3.3 Mengaplikasikan proses dan tekni ALAMOrang-orangan
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMOrang-orangan
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMOrang-orangan
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMOrang-orangan
MENGENAL KRAF T4.1 PERSEPSI ESTETI4.1.1 Unsur Seni 4.1.1.1 Garisan - tebal ALAMBunga
MENGENAL KRAF T4.1 PERSEPSI ESTETI4.1.2 Prinsip Rekaan 4.1.2.1 Harmoni - ALAMBunga
MENGENAL KRAF T4.2 APLIKASI SENI Me
4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenisALAMBunga
4.2.2 Mengetahui penggunaan bahan serta ALAMBunga
MENGENAL KRAF T4.3 EKSPRESI KREATIF
4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMBunga
4.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMBunga
4.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMBunga
MENGENAL KRAF T4.4 APRESIASI SENI 4.4.1
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMBunga
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMBunga
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMBunga
MENGENAL KRAF T4.1 PERSEPSI ESTETI4.1.1 Unsur Seni 4.1.1.1 Garisan - tebal d
ALAMPewangi Kereta
MENGENAL KRAF T4.1 PERSEPSI ESTETI4.1.2 Prinsip Rekaan 4.1.2.1 Kesatuan - AmLAMPewangi Kereta
4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jen ALAMPewangi Kereta
4.2.2 Mengetahui penggunaan bahan serta ALAMPewangi Kereta
4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMPewangi Kereta
4.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMPewangi Kereta
4.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMPewangi Kereta
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMPewangi Kereta
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMPewangi Kereta
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMPewangi Kereta
MENGENAL KRAF T4.1 PERSEPSI ESTETI4.1.1 Unsur Seni 4.1.1.1 Bentuk - konkritALAMMangkuk
MENGENAL KRAF T4.1 PERSEPSI ESTETI4.1.2 Prinsip Rekaan 4.1.2.1 Imbangan -ALAM
s Mangkuk
4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni ALAMMangkuk
4.2.2 Mengetahui penggunaan bahan serta ALAMMangkuk
4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMMangkuk
4.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMMangkuk
4.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMMangkuk
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkALAMMangkuk
Ap Menceritakan pengalaman sendiri ALAMMangkuk
Ap Menghargai dan menceritakan karya ALAMMangkuk
1.1.1 Unsur Seni 1.1.1.1 Rupa - muka taiGAYA HIDUP SIHAT
1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 Imbangan -GAYA
s HIDUP SIHAT
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni GAYA HIDUP SIHAT
1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta GAYA HIDUP SIHAT
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se GAYA HIDUP SIHAT
1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dGAYA HIDUP SIHAT
1.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikGAYA HIDUP SIHAT
Ap Mempamerkan karya yang dihasilkGAYA HIDUP SIHAT
Ap Menceritakan pengalaman sendiri GAYA HIDUP SIHAT
Ap Menghargai dan menceritakan karya GAYA HIDUP SIHAT
7
KELAS MINGGU STRATEGI KAEDAH BBM KBKK 1 KBKK 2 FORMUL FORMUL
#N/A Rally Table 1A SATU Pendekatan Indu
Talaqqi MusyObjek s NILAI-NIL Adil Circle MAdil
1.1 PERSEPSI ESame Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NIL Amanah Bubble Amanah
1.2 APLIKASI SE
Timed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NIL Baik Hati Double Baik Hat
1.2 APLIKASI SE
Talking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas Tree MaBekerja
1.3 EKSPRESI KR
Team Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani Brace MBerani
1.3 EKSPRESI KR
Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NIL Berazam /Flow Map Berazam
1.3 EKSPRESI KR
Rally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NIL Berdikari Multi-fl Berdikar
1.4 APRESIASI Round
S Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NIL Berdisipli Bridge MBerdisip
1.4 APRESIASI Mix-N-Match
S Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati Berhati-
1.4 APRESIASI Gallery
S Walk Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NIL Berhemah Tinggi Berhema
an di Tepi Pantai Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat Berjima
an di Tepi Pantai Who Am I? Projek GambarNILAI-NIL Bersatu padu Bersatu
an di Tepi Pantai Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan b NILAI-NIL Bersimpati Bersimpa
an di Tepi Pantai Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NIL Bersopan santun Bersopa
an di Tepi Pantai Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NIL Bersyukur Bersyuk
an di Tepi Pantai Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL BertanggungjawaBertang
an di Tepi Pantai Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih Berterima Kasih
an di Tepi Pantai Role Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi Bertoleransi
an di Tepi Pantai The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas Ikhlas
an di Tepi Pantai Montaj Lembara NILAI-NIL Jujur Jujur
Cetakan NILAI-NIL Kasih Sayang Kasih Sayang
Stensilan NILAI-NIL Kebebasan Kebebasan
Poster NILAI-NIL Kesederhanaan Kesederhanaan
Tiupan NILAI-NIL Mematuhi UndangMematuhi Undang-u
Ikatan dan CelupNILAI-NIL Mencintai alam seMencintai alam seki
Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa Menepati Masa
Asemblaj NILAI-NIL Menghargai MasaMenghargai Masa
Stabail NILAI-NIL Menghormati Menghormati
Tekat NILAI-NIL Menjaga kebersihMenjaga kebersihan
Tenunan NILAI-NIL Menjaga Maruah /Menjaga Maruah / H
Alat Pertahanan D NILAI-NIL Patriotik Patriotik
Alat Perhiasan DiNILAI-NIL Pemurah Pemurah
Talaqqi Musyafa NILAI-NIL Prihatin Prihatin
Bercerita NILAI-NIL Rajin / Tekun Rajin / Tekun
Latih Tubi NILAI-NIL Rasional Rasional
Main Peranan NILAI-NIL Sabar Sabar
Perbincangan NILAI-NIL Taat / Patuh Taat / Patuh
Permainan NILAI-NIL Tabah / Cekal Tabah / Cekal
Penyelesaian MaNILAI-NIL Tolong menolong Tolong menolong
Tasmik NILAI-NIL Yakin Yakin
Soal Jawab PETA I-THDouble Bubble Map (Peta Buih Berga
Pertandingan PETA I-THMulti-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
Kolaj KEMAHIRA Membuat kaitan
Stensilan KEMAHIRA Membanding dan membeza
Tiupan KEMAHIRA Mengkelaskan
Ikatan dan CelupKEMAHIRA Menyusun atur
Arca Timbul KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan ‘benar’ at
Asemblaj KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan berasaska
Stabail KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan berat seb
Tekat KEMAHIRA Mengenal pasti sebab dan menyataka
Tenunan KEMAHIRA Mengenal pasti akibat dan meramal p
Alat Pertahanan DKEMAHIRA Membuat inferens atau kesimpulanan
Alat Perhiasan DiKEMAHIRA Membuat generalisasi atau hipotesis
Pualaman KEMAHIRA Mentafsir
Ikatan dan celup KEMAHIRA Mengenal pasti idea utama, idea soko
Renjisan dan perKEMAHIRA Merumus atau meringkas
Mobail KEMAHIRA Membuat keputusan
Diorama KEMAHIRA Menyelesaikan masalah
Stabail
Capan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
FORMUL
Membuat
MembanLogik Mate Aktiviti Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan dengan memberi
MengkelRuang Selain itu,tunjuk ajar turut dilakukan oleh guru.
MenyusuMuzik Selain itu,penyeliaan turut dilakukan oleh guru.
Mengenal
Kinestetik
MengenaInterpersonal
Mengenal
Intrapersonal
MengenaNaturalistik
Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
Membuat inferens atau kesimpulanan awal
Membuat generalisasi atau hipotesis
Mentafsir
Mengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
Merumus atau meringkas
Membuat keputusan
Menyelesaikan masalah
Berterima Kasih
Bertoleransi
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
eta Bulatan)
e Map (Peta Buih Berganda)
p (Peta Pelbagai Alir)
dan membeza
sti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

sti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.
sti pernyataan berat sebelah
sti sebab dan menyatakan pelbagai sebab
sti akibat dan meramal pelbagai akibat
rens atau kesimpulanan awal
eralisasi atau hipotesis
sti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

u meringkas
TI PERSEKOLAHAN.
ah dilakukan dengan memberi LATIH TUBI kepada semua pelajar.
ALAM SEMULA JADI ATAU OBJEK BUATAN
TINGKATAN : 5 TEMA :
MANUSIA
KELAS : 1B TAJUK : PEMANDANGAN DI TEPI PANTAI
MASA : 8.45 TO 8.15 AKTIVITI : CATAN
MODUL : MENGGAMBAR
KANDUNGAN pada karya corak teknik catan.
STANDARD 2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Rupa - geometri atau organik 2.1.1.2 Warna –harmoni
PEMBELAJARAN
3.2.1. Prinsip Rekaan 3.2.1.1 Imbangan - simetri atau tidak simetri 3.2.1.2 Kepelbagaian - rupa
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Rupa - geometri atau organik

2.1.1.2 Warna –harmoni
3.2.1. Prinsip Rekaan 3.2.1.1 Imbangan - simetri atau tidak

simetri 3.2.1.2 Kepelbagaian - rupa
NOTA/CATATAN

EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
2 3 4
1 Kec5 ALAM SEMULA
SEJAMBAK BUNGA LUKISAN
2 MC5 ALAM SEMULA
3 CR5 ALAM SEMULA
4 Pro5 ALAM SEMULA
5 Kur5 ALAM SEMULA
6 Mes5 ALAM SEMULA
7 Kuc5 ALAM SEMULA
8 5 ALAM SEMULA
9 5 ALAM SEMULA
10 5 ALAM SEMULA
11 5 ALAM SEMULA
HIASAN KOTAK TISU CATAN
12 5 ALAM SEMULA
13 5 ALAM SEMULA
14 5 ALAM SEMULA
15 5 ALAM SEMULA
16 5 ALAM SEMULA
17 5 ALAM SEMULA
18 5 ALAM SEMULA
19 5 ALAM SEMULA
20 5 ALAM SEMULA
21 5 ALAM SEMULA
22 5 ALAM SEMULA
MAGNET HIASAN (FRIDGE MAGNARCA TIMBU
23 5 ALAM SEMULA
24 5 ALAM SEMULA
25 5 ALAM SEMULA
26 5 ALAM SEMULA
27 5 ALAM SEMULA
28 5 ALAM SEMULA
29 5 ALAM SEMULA
30 5 ALAM SEMULA
31 5 ALAM SEMULA
32 5 ALAM SEMULA
KIPAS HIASAN TEKAT
33 5 ALAM SEMULA
KIPAS HIASAN TEKAT
34 5 ALAM SEMULA
KIPAS HIASAN TEKAT
35 5 ALAM SEMULA
KIPAS HIASAN TEKAT
36 5 ALAM SEMULA
KIPAS HIASAN TEKAT
37 5 ALAM SEMULA
KIPAS HIASAN TEKAT
38 5 ALAM SEMULA
KIPAS HIASAN TEKAT
39 5 ALAM SEMULA
KIPAS HIASAN TEKAT
40 5 ALAM SEMULA
KIPAS HIASAN TEKAT
41 5 ALAM SEMULA
KIPAS HIASAN TEKAT
42 5 ALAM SEMULA
PEMANDANGAN DI TEPI PANTAI CATAN
43 5 ALAM SEMULA
44 5 ALAM SEMULA
45 5 ALAM SEMULA
46 5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
HIASAN BALANG KUIH KOLAJ
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
LAMPU MEJA ASEMBLAJ
5 ALAM SEMULA
LAMPU MEJA ASEMBLAJ
5 ALAM SEMULA
LAMPU MEJA ASEMBLAJ
5 ALAM SEMULA
LAMPU MEJA ASEMBLAJ
5 ALAM SEMULA
LAMPU MEJA ASEMBLAJ
5 ALAM SEMULA
LAMPU MEJA ASEMBLAJ
5 ALAM SEMULA
LAMPU MEJA ASEMBLAJ
5 ALAM SEMULA
LAMPU MEJA ASEMBLAJ
5 ALAM SEMULA
LAMPU MEJA ASEMBLAJ
5 ALAM SEMULA
LAMPU MEJA ASEMBLAJ
5 ALAM SEMULA
ALAS PINGGAN TENUNAN
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
PEMANDANGAN DASAR LAUT MONTAJ
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
BEG HADIAH STENSILAN
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
BUNGA STABAIL
5 ALAM SEMULA
BUNGA STABAIL
5 ALAM SEMULA
BUNGA STABAIL
5 ALAM SEMULA
BUNGA STABAIL
5 ALAM SEMULA
BUNGA STABAIL
5 ALAM SEMULA
BUNGA STABAIL
5 ALAM SEMULA
BUNGA STABAIL
5 ALAM SEMULA
BUNGA STABAIL
5 ALAM SEMULA
BUNGA STABAIL
5 ALAM SEMULA
BUNGA STABAIL
5 ALAM SEMULA
KERIS ALAT PERTAH
5 ALAM SEMULA
KERIS ALAT PERTAH
5 ALAM SEMULA
KERIS ALAT PERTAH
5 ALAM SEMULA
KERIS ALAT PERTAH
5 ALAM SEMULA
KERIS ALAT PERTAH
5 ALAM SEMULA
KERIS ALAT PERTAH
5 ALAM SEMULA
KERIS ALAT PERTAH
5 ALAM SEMULA
KERIS ALAT PERTAH
5 ALAM SEMULA
KERIS ALAT PERTAH
5 ALAM SEMULA
KERIS ALAT PERTAH
5 ALAM SEMULA
KAPAL LAYAR CETAKAN
5 ALAM SEMULA
KAPAL LAYAR CETAKAN
5 ALAM SEMULA
KAPAL LAYAR CETAKAN
5 ALAM SEMULA
KAPAL LAYAR CETAKAN
5 ALAM SEMULA
KAPAL LAYAR CETAKAN
5 ALAM SEMULA
KAPAL LAYAR CETAKAN
5 ALAM SEMULA
KAPAL LAYAR CETAKAN
5 ALAM SEMULA
KAPAL LAYAR CETAKAN
5 ALAM SEMULA
KAPAL LAYAR CETAKAN
5 ALAM SEMULA
KAPAL LAYAR CETAKAN
5 ALAM SEMULA
TANGLUNG HIASAN TIUPAN
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
KARTUN STENSILAN
5 ALAM SEMULA
KARTUN STENSILAN
5 ALAM SEMULA
KARTUN STENSILAN
5 ALAM SEMULA
KARTUN STENSILAN
5 ALAM SEMULA
KARTUN STENSILAN
5 ALAM SEMULA
KARTUN STENSILAN
5 ALAM SEMULA
KARTUN STENSILAN
5 ALAM SEMULA
KARTUN STENSILAN
5 ALAM SEMULA
KARTUN STENSILAN
5 ALAM SEMULA
KARTUN STENSILAN
5 ALAM SEMULA
TALI LEHER : IKATAN D
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
CUCUK SANGGUL ALAT PERHIA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
MALAYSIA MAJU POSTER
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 ALAM SEMULA
5 6 7 2 3 4 5 6
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETIK ALAM
1.1.1. Unsur Seni 1.1.1.1 Jalinan - tampak SEJAMCATANMENGG1.1
1.1.1.2 Bentuk - ilusi 1.1.1.3P Ruang - cete
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETIK1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 Kepelbagaia ALAMSEJA CATA MENG1.1 PERSEPSI E
MENGGAMBAR 1.2 APLIKASI SENI: Me
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni ALAMSEJA CATA MENG1.2 APLIKASI SE
1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMSEJA CATA MENG1.2 APLIKASI SE
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.1 Memilih dan memanipulasi media se ALAMSEJA CATA MENG1.3 EKSPRESI KR
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMSEJA CATA MENG1.3 EKSPRESI KR
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMSEJA CATA MENG1.3 EKSPRESI KR
: Mempamerkan karya yang dihasilkALAMSEJA CATA MENG1.4 APRESIASI S
: Menceritakan pengalaman sendiri ALAMSEJA CATA MENG1.4 APRESIASI S
: Membuat ulasan karya sendiri dan ALAMSEJA CATA MENG1.4 APRESIASI S
MENGGAMBAR 2.1 PERSEPSI ESTETIK2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Rupa - geometrALAMHIASAN KOTAK TISU
MENGGAMBAR 2.1 PERSEPSI ESTETIK2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 Kontra - rupALAMHIASAN KOTAK TISU
MENGGAMBAR 2.2 APLIKASI SENI : M
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenisALAM HIASAN
media KOTAK
2.2.1.1 Alat -TISU
berus lukisan, palet
MENGGAMBAR 2.2 APLIKASI SENI : M
2.2.2. Mengetahui penggunaan media serta ALAM
proses
HIASAN
dan KOTAK
teknik dalam
TISU penghasilan k
MENGGAMBAR 2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.1 Memilih dan memanipulasi media se ALAMHIASAN KOTAK TISU
MENGGAMBAR 2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMHIASAN KOTAK TISU
MENGGAMBAR 2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.3. Mengaplikasikan proses dan tekni ALAMHIASAN KOTAK TISU
MENGGAMBAR 2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.4. Menggunakan hasil corak sebagaiALAMHIASAN KOTAK TISU
MENGGAMBAR 2.4. APRESIASI SENI2.4.1.
: Mempamerkan karya yang dihasil ALAMHIASAN KOTAK TISU
: Menceritakan pengalaman sendiri ALAMHIASAN KOTAK TISU
: Memberikan ulasan karya sendiri ALAMHIASAN KOTAK TISU
MEMBENTUK DAN M3.1. PERSEPSI ESTETI3.1.1. Unsur Seni 3.1.1.1. Jalinan -sentuh
ALAM
3.1.1.2
MAGNET
Bentuk
HIASAN
- konkrit
(FRIDGE
3.1.1.3.MAGNE
Warna
MEMBENTUK DAN M3.1. PERSEPSI ESTETI3.2.1. Prinsip Rekaan 3.2.1.1 ImbanganALAMMAGNET HIASAN (FRIDGE MAGNE
MEMBENTUK DAN M3.2 APLIKASI SENI : M
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenisALAM
media
MAGNET
3.2.1.1
HIASAN
Alat – (FRIDGE
kotak, model
MAGNE
3D d
3.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMMAGNET HIASAN (FRIDGE MAGNE
MEMBENTUK DAN M3.3 EKSPRESI KREATIF3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMMAGNET HIASAN (FRIDGE MAGNE
MEMBENTUK DAN M3.3 EKSPRESI KREATIF3.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMMAGNET HIASAN (FRIDGE MAGNE
MEMBENTUK DAN M3.3 EKSPRESI KREATIF3.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMMAGNET HIASAN (FRIDGE MAGNE
MEMBENTUK DAN M3.4. APRESIASI SENI3.4.1
: Mempamerkan karya yang dihasilkALAMMAGNET HIASAN (FRIDGE MAGNE
: Menceritakan pengalaman sendiri ALAMMAGNET HIASAN (FRIDGE MAGNE
: Memberikan ulasan karya sendiri dALAMMAGNET HIASAN (FRIDGE MAGNE
MEMBUAT KRAF TRA
4.1 PERSEPSI ESTETI 4.1.1 Unsur Seni 4.1.1.1 Rupa - organikALAMKIPAS HIASAN
MEMBUAT KRAF TRA
4.1 PERSEPSI ESTETI 4.1.2 Prinsip Rekaan 4.1.2.1 Kontra - ALAMKIPAS HIASAN
MEMBUAT KRAF TRA
4.2 APLIKASI SENI : 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni ALAMKIPAS HIASAN
MEMBUAT KRAF TRA
4.2 APLIKASI SENI : 4.2.2 Mengetahui penggunaan bahan serta ALAMKIPAS HIASAN
MEMBUAT KRAF TRA
4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMKIPAS HIASAN
MEMBUAT KRAF TRA
4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.2 Menggunakan bahasa seni visual ALAMKIPAS HIASAN
MEMBUAT KRAF TRA
4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMKIPAS HIASAN
MEMBUAT KRAF TRA
4.4 APRESIASI SENI 4.4.1
: Mempamerkan karya yang dihasilkALAMKIPAS HIASAN
MEMBUAT KRAF TRA
: Memberikan ulasan karya sendiri dALAMKIPAS HIASAN
MEMBUAT KRAF TRA
: Menyatakan tokoh atau adiguru seni ALAMKIPAS HIASAN
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETIK1.1.1. Unsur Seni 1.1.1.1 Jalinan - tamp ALAMPEMANDANGAN DI TEPI PANTAI
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETIK1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 KepelbagaALAMPEMANDANGAN DI TEPI PANTAI
MENGGAMBAR 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
1.2 APLIKASI SENI: Me media
ALAM 1.2.1.1 Alat -DIberus
PEMANDANGAN TEPIlukisan
PANTAIdan
1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMPEMANDANGAN DI TEPI PANTAI
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMPEMANDANGAN DI TEPI PANTAI
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMPEMANDANGAN DI TEPI PANTAI
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.3 Mengaplikasikan proses dan tekni ALAMPEMANDANGAN DI TEPI PANTAI
: Mempamerkan karya yang dihasilkALAMPEMANDANGAN DI TEPI PANTAI
: Menceritakan pengalaman sendiri ALAMPEMANDANGAN DI TEPI PANTAI
: Membuat ulasan karya sendiri dan ALAMPEMANDANGAN DI TEPI PANTAI
MEMBUAT CORAK D2.1 PERSEPSI ESTETIK2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Rupa - geometriALAMatau HIASAN
organik 2.1.1.2
BALANG Jalinan
KUIH- sentuh 2.1
MEMBUAT CORAK D2.1 PERSEPSI ESTETIK2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 Harmoni - rALAMHIASAN BALANG KUIH
MEMBUAT CORAK D2.2 APLIKASI SENI : 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni ALAMHIASAN BALANG KUIH
MEMBUAT CORAK D2.2 APLIKASI SENI : 2.2.2. Mengetahui penggunaan media serta ALAMHIASAN BALANG KUIH
MEMBUAT CORAK D2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.1 Memilih dan memanipulasi media se ALAMHIASAN BALANG KUIH
MEMBUAT CORAK D2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual da ALAMHIASAN BALANG KUIH
MEMBUAT CORAK D2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.3. Mengaplikasikan proses dan tekni ALAMHIASAN BALANG KUIH
MEMBUAT CORAK D2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.4. Menggunakan hasil corak sebagaiALAMHIASAN BALANG KUIH
MEMBUAT CORAK D2.4. APRESIASI SENI2.4.1.
: Mempamerkan karya yang dihasil ALAMHIASAN BALANG KUIH
: Menceritakan pengalaman sendiri ALAMHIASAN BALANG KUIH
: Memberikan ulasan karya sendiri ALAMHIASAN BALANG KUIH
MEMBUAT CORAK D3.1. EKSPRESI KREATI3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Bentuk - konkriALAMLAMPU MEJA
MEMBUAT CORAK D3.1. EKSPRESI KREATI3.1.2 Prinsip Rekaan 3.1.2.1 Imbangan ALAMLAMPU MEJA
MEMBUAT CORAK D3.2 APLIKASI SENI : M
3.2.1. Mengenal dan menyatakan jenis-jen ALAMLAMPU MEJA
MEMBUAT CORAK D3.2 APLIKASI SENI : M
3.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMLAMPU MEJA
MEMBUAT CORAK D3.3 EKSPRESI KREATIF3.3.1.
: Penzahiran
Memilih danidea
memanipulasi
melalui pelbagai
bahansumber,
sALAMLAMPU
kajian, MEJA
dan teknologi dalam pengha
MEMBUAT CORAK D3.3 EKSPRESI KREATIF3.3.2
: Menggunakan
Penzahiran idea
bahasa
melalui
seni
pelbagai
visual sumber,
ALAMLAMPU
kajian, MEJA
dan teknologi dalam pengha
MEMBUAT CORAK D3.3 EKSPRESI KREATIF : Mengaplikasikan
3.3.3 Penzahiran idea melalui
proses pelbagai
dan teknisumber, kajian, MEJA
ALAMLAMPU dan teknologi dalam pengha
: Mempamerkan karya yang dihasilkALAMLAMPU MEJA
: Menceritakan pengalaman sendiri ALAMLAMPU MEJA
: Memberikan ulasan karya sendiri dALAMLAMPU MEJA
MEMBUAT KRAF TRA
4.1 PERSEPSI ESTETI 4.1.1 Unsur Seni 4.1.1.1 Garisan - tebalALAMALAS PINGGAN
MEMBUAT KRAF TRA
4.1 PERSEPSI ESTETI 4.1.2 Prinsip Rekaan 4.1.2.1 Kontra -wALAMALAS PINGGAN
MEMBUAT KRAF TRA
4.2 APLIKASI SENI : 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis ALAM
media
ALAS 4.2.1.1
PINGGAN Alat - gunting, set ganti
MEMBUAT KRAF TRA
4.2 APLIKASI SENI : 4.2.2 Mengetahui penggunaan media sert ALAMALAS PINGGAN
MEMBUAT KRAF TRA
4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMALAS PINGGAN
MEMBUAT KRAF TRA
4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.2 Menggunakan bahasa seni visual ALAMALAS PINGGAN
MEMBUAT KRAF TRA
4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.3 Mengaplikasikan proses dan tekni ALAMALAS PINGGAN
MEMBUAT KRAF TRA
: Mempamerkan karya yang dihasilkALAMALAS PINGGAN
MEMBUAT KRAF TRA
: Memberikan ulasan karya sendiri dALAMALAS PINGGAN
MEMBUAT KRAF TRA
: Menyatakan tokoh atau adiguru senALAMALAS PINGGAN
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETIK1.1.1. Unsur Seni 1.1.1.1 Bentuk - ilu ALAMPEMANDANGAN DASAR LAUT
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETIK1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 KepelbagALAMPEMANDANGAN DASAR LAUT
MENGGAMBAR 1.2 APLIKASI SENI: M1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jen ALAMPEMANDANGAN DASAR LAUT
MENGGAMBAR 1.2 APLIKASI SENI: M1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMPEMANDANGAN DASAR LAUT
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMPEMANDANGAN DASAR LAUT
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMPEMANDANGAN DASAR LAUT
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.3 Mengaplikasikan proses dan tekni ALAMPEMANDANGAN DASAR LAUT
: Mempamerkan karya yang dihasilkALAMPEMANDANGAN DASAR LAUT
: Menceritakan pengalaman sendiri ALAMPEMANDANGAN DASAR LAUT
: Membuat ulasan karya sendiri dan ALAMPEMANDANGAN DASAR LAUT
MEMBUAT CORAK D2.1 PERSEPSI ESTETIK2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Rupa - positi ALAMBEG HADIAH
MEMBUAT CORAK D2.1 PERSEPSI ESTETIK2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 Imbangan ALAM – BEG HADIAH
MEMBUAT CORAK D2.2 APLIKASI SENI : 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis ALAMBEG HADIAH
MEMBUAT CORAK D2.2 APLIKASI SENI : 2.2.2. Mengetahui penggunaan media serta ALAMBEG HADIAH
MEMBUAT CORAK D2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.1 Memilih dan memanipulasi media se ALAMBEG HADIAH
MEMBUAT CORAK D2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual da ALAMBEG HADIAH
MEMBUAT CORAK D2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.3. Mengaplikasikan proses dan tekni ALAMBEG HADIAH
MEMBUAT CORAK D2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.4. Menggunakan hasil corak sebagaiALAMBEG HADIAH
: Mempamerkan karya yang dihasil ALAMBEG HADIAH
: Menceritakan pengalaman sendiri ALAMBEG HADIAH
: Memberikan ulasan karya sendiri ALAMBEG HADIAH
MEMBENTUK DAN M3.1. EKSPRESI KREATIF
3.1.1 :Unsur
MembuatSenipersepsi
3.1.1.1dan menggunakan
Bentuk - konkrALAM bahasa
BUNGA seni visual yang ada pada stab
MEMBENTUK DAN M3.1. EKSPRESI KREATIF
3.1.2 :Prinsip
Membuat Rekaan
persepsi3.1.2.1
dan menggunakan
Imbangan ALAM bahasa
BUNGA seni visual yang ada pada stab
3.2.1. Mengenal dan menyatakan jenis-jen ALAMBUNGA
3.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMproses
BUNGAdan teknik dalam penghasilan ka
MEMBENTUK DAN M3.3 EKSPRESI KREATIF3.3.1. Memilih dan memanipulasi bahan sALAMBUNGA
MEMBENTUK DAN M3.3 EKSPRESI KREATIF3.3.2 Menggunakan bahasa seni visual ALAMBUNGA
MEMBENTUK DAN M3.3 EKSPRESI KREATIF3.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMBUNGA
: Mempamerkan karya yang dihasilkALAMBUNGA
: Menceritakan pengalaman sendiri ALAMBUNGA
: Memberikan ulasan karya sendiri dALAMBUNGA
MEMBUAT KRAF TR4.1 PERSEPSI ESTETIK4.1.1 Unsur Seni 4.1.1.1 Garisan - beraALAMKERIS
MEMBUAT KRAF TR4.1 PERSEPSI ESTETIK4.1.2 Prinsip Rekaan 4.1.2.1 Imbangan - tidak
ALAM simetri 4.1.2.2 Penegasan – be
KERIS
MEMBUAT KRAF TR4.2 APLIKASI SENI : 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis ALAM media
KERIS4.2.1.1 Alat - gunting dan alata
MEMBUAT KRAF TR4.2 APLIKASI SENI : 4.2.2 Mengetahui penggunaan media sert ALAMKERIS
MEMBUAT KRAF TR4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMKERIS
MEMBUAT KRAF TR4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.2 Menggunakan bahasa seni visual ALAMKERIS
MEMBUAT KRAF TR4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMKERIS
MEMBUAT KRAF TR4.4 APRESIASI SENI 4.4.1
: Mempamerkan karya yang dihasilkALAMKERIS
: Memberikan ulasan karya sendiri dALAMKERIS
: Menyatakan tokoh atau adiguru senALAMKERIS
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETIK1.1.1. Unsur Seni 1.1.1.1 Rupa - geomALAMKAPAL LAYAR
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETIK1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 Kontra - ALAM warnaKAPAL1.1.2.2
LAYAR
Imbangan - tidak simetri
MENGGAMBAR 1.2 APLIKASI SENI: M1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni ALAMKAPAL LAYAR
MENGGAMBAR 1.2 APLIKASI SENI: M1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMKAPAL LAYAR
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.1 Memilih dan memanipulasi media se ALAMKAPAL LAYAR
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMKAPAL LAYAR
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.3 Mengaplikasikan proses dan tekni ALAMKAPAL LAYAR
: Mempamerkan karya yang dihasilkALAMKAPAL LAYAR
: Menceritakan pengalaman sendiri ALAMKAPAL LAYAR
: Membuat ulasan karya sendiri dan ALAMKAPAL LAYAR
MEMBUAT CORAK D2.1 PERSEPSI ESTETIK2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Garisan - beralun ALAMatau
TANGLUNG
pancaranHIASAN
atau berserabut 2.1.1
MEMBUAT CORAK D2.1 PERSEPSI ESTETIK2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 Ritma da ALAMTANGLUNG HIASAN
MEMBUAT CORAK D2.2 APLIKASI SENI : 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis ALAMTANGLUNG HIASAN
MEMBUAT CORAK D2.2 APLIKASI SENI : 2.2.2. Mengetahui penggunaan media sert ALAMTANGLUNG HIASAN
MEMBUAT CORAK D2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.1 Memilih dan memanipulasi media se ALAMTANGLUNG HIASAN
MEMBUAT CORAK D2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMTANGLUNG HIASAN
MEMBUAT CORAK D2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknALAMTANGLUNG HIASAN
MEMBUAT CORAK D2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.4. Menggunakan hasil corak sebagaiALAMTANGLUNG HIASAN
: Mempamerkan karya yang dihasil ALAMTANGLUNG HIASAN
: Menceritakan pengalaman sendiri ALAMTANGLUNG HIASAN
: Memberikan ulasan karya sendiri ALAMTANGLUNG HIASAN
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETIK1.1.1. Unsur Seni 1.1.1.1 Rupa - geomALAMKARTUN
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETIK1.1.2 Prinsip Rekaan 11.1.2.1 KepelbaALAMKARTUN
MENGGAMBAR 1.2 APLIKASI SENI: Mengaplikasikan
1.2.1 Mengenal dan
bahasa
menyatakan
seni visual
jenis-jeni
dan media
ALAMKARTUN
dalam gambar teknik stensilan.
MENGGAMBAR 1.2 APLIKASI SENI: Mengaplikasikan
1.2.2 Mengetahuibahasa
penggunaan
seni visual
mediadanserta
media
ALAMKARTUN
dalam gambar teknik stensilan.
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.1: Penzahiran
Memilih danidea
memanipulasi
melalui pelbagai
mediasumber,
se
ALAMKARTUN
kajian dan teknologi dalam penghas
Menggunakanideabahasa
melaluiseni
pelbagai
visualsumber, kajian dan teknologi dalam penghas
dALAMKARTUN
Mengaplikasikan
idea melalui
prosespelbagai
dan teknikALAM
sumber,KARTUN
kajian dan teknologi dalam penghas
: Mempamerkan karya yang dihasilkALAMKARTUN
: Menceritakan pengalaman sendiri ALAMKARTUN
: Membuat ulasan karya sendiri dan ALAMKARTUN
MEMBUAT CORAK DA2.1 PERSEPSI ESTETIK2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Garisan – pan ALAMTALI LEHER
MEMBUAT CORAK DA2.1 PERSEPSI ESTETIK2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 Imbangan ALAM – TALI LEHER
MEMBUAT CORAK DA2.2 APLIKASI SENI : 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis ALAMTALI LEHER
MEMBUAT CORAK DA2.2 APLIKASI SENI : 2.2.2. Mengetahui penggunaan media sert ALAMTALI LEHER
MEMBUAT CORAK DA2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.1 Memilih dan memanipulasi media se ALAMTALI LEHER
MEMBUAT CORAK DA2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMTALI LEHER
MEMBUAT CORAK DA2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknALAMTALI LEHER
MEMBUAT CORAK DA2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.4. Menggunakan hasil corak sebagaiALAMTALI LEHER
MEMBUAT CORAK DA2.4. APRESIASI SENI2.4.1.
: Mempamerkan karya yang dihasil ALAMTALI LEHER
: Menceritakan pengalaman sendiri ALAMTALI LEHER
: Memberikan ulasan karya sendiri ALAMTALI LEHER
MENGENAL KRAF T 4.1 PERSEPSI ESTETIK4.1.1: Membuat
Unsur Seni
persepsi
4.1.1.1
danJalinan
menggunakan
- sentuh
ALAMbahasa
4.1.1.2
CUCUK seni
Bentuk
SANGGUL
visual -yang
konkrit
ada pada
4.1.1.3
alatWa
p
MENGENAL KRAF T 4.1 PERSEPSI ESTETIK4.1.2: Membuat
Prinsip Rekaan
persepsi4.1.2.1
dan menggunakan
ImbanganALAM bahasa
CUCUK seniSANGGUL
visual yang ada pada alat p
MENGENAL KRAF T4.2 APLIKASI SENI : 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis ALAMmedia
CUCUK4.2.1.1 Alat - gunting 4.2.1.2
SANGGUL
MENGENAL KRAF T4.2 APLIKASI SENI : 4.2.2 Mengetahui penggunaan media sert ALAMCUCUK SANGGUL
MENGENAL KRAF T4.3 EKSPRESI KREATIF 4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se ALAMCUCUK SANGGUL
MENGENAL KRAF T4.3 EKSPRESI KREATIF 4.3.2 Menggunakan bahasa seni visual ALAMCUCUK SANGGUL
MENGENAL KRAF T4.3 EKSPRESI KREATIF 4.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMCUCUK SANGGUL
: Mempamerkan karya yang dihasilkALAMCUCUK SANGGUL
: Memberikan ulasan karya sendiri dALAMCUCUK SANGGUL
: Menyatakan fungsi alat perhiasan dALAMCUCUK SANGGUL
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETIK1.1.1. Unsur Seni 1.1.1.1 Rupa - muka ALAM
taip MALAYSIA
1.1.1.2 Warna
MAJU- primer dan sekund
MENGGAMBAR 1.1 PERSEPSI ESTETIK1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 Imbangan ALAMMALAYSIA MAJU
MENGGAMBAR 1.2 APLIKASI SENI: M1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis ALAMmedia
MALAYSIA1.2.1.1
MAJU
Alat - berus lukisan, p
MENGGAMBAR 1.2 APLIKASI SENI: M1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta ALAMMALAYSIA MAJU
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.1 Memilih dan memanipulasi media se ALAMMALAYSIA MAJU
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dALAMMALAYSIA MAJU
MENGGAMBAR 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikALAMMALAYSIA MAJU
: Mempamerkan karya yang dihasilkALAMMALAYSIA MAJU
: Menceritakan pengalaman sendiri ALAMMALAYSIA MAJU
: Membuat ulasan karya sendiri dan ALAMMALAYSIA MAJU
7
#N/A Rally Table 1A SATU Pendekatan Indu
1.1 PERSEPSI ESame Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NIL Amanah Bubble Amanah
1.2 APLIKASI SE
Timed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NIL Baik Hati Double Baik Hat
1.2 APLIKASI SE
Talking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas Tree MaBekerja
1.3 EKSPRESI KR
Team Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani Brace MBerani
1.3 EKSPRESI KR
Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NIL Berazam /Flow Map Berazam
1.3 EKSPRESI KR
Rally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NIL Berdikari Multi-fl Berdikar
1.4 APRESIASI Round
S Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NIL Berdisipli Bridge MBerdisip
1.4 APRESIASI Mix-N-Match
S Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati Berhati-
Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat Berjima
Who Am I? Projek GambarNILAI-NIL Bersatu padu Bersatu
Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan b NILAI-NIL Bersimpati Bersimpa
Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NIL Bersopan santun Bersopa
Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NIL Bersyukur Bersyuk
Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL BertanggungjawaBertang
Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih Berterima Kasih
Role Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi Bertoleransi
The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas Ikhlas
Montaj Lembara NILAI-NIL Jujur Jujur
ASAN (FRIDGE MAGNET) Stensilan NILAI-NIL Kebebasan Kebebasan
ASAN (FRIDGE MAGNET) Poster NILAI-NIL Kesederhanaan Kesederhanaan
ASAN (FRIDGE MAGNET) Tiupan NILAI-NIL Mematuhi UndangMematuhi Undang-u
ASAN (FRIDGE MAGNET) Ikatan dan CelupNILAI-NIL Mencintai alam seMencintai alam seki
ASAN (FRIDGE MAGNET) Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa Menepati Masa
ASAN (FRIDGE MAGNET) Asemblaj NILAI-NIL Menghargai MasaMenghargai Masa
ASAN (FRIDGE MAGNET) Stabail NILAI-NIL Menghormati Menghormati
ASAN (FRIDGE MAGNET) Tekat NILAI-NIL Menjaga kebersihMenjaga kebersihan
ASAN (FRIDGE MAGNET) Tenunan NILAI-NIL Menjaga Maruah /Menjaga Maruah / H
ASAN (FRIDGE MAGNET) Alat Pertahanan D NILAI-NIL Patriotik Patriotik
NGAN DI TEPI PANTAI Lakonan PETA I-THBubble Map (Peta Buih)
NGAN DI TEPI PANTAI Soal Jawab PETA I-THDouble Bubble Map (Peta Buih Berga
NGAN DI TEPI PANTAI Projek PETA I-THTree Map (Peta Pokok)
NGAN DI TEPI PANTAI Sumbangsaran PETA I-THBrace Map (Peta Dakap)
NGAN DI TEPI PANTAI Lawatan PETA I-THFlow Map (Peta Alir)
NGAN DI TEPI PANTAI Pertandingan PETA I-THMulti-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
NGAN DI TEPI PANTAI Teka-Teki PETA I-THBridge Map (Peta Titi)
NGAN DI TEPI PANTAI Perbahasan KECERDAS Bahasa
NGAN DI TEPI PANTAI Lukisan KECERDAS Logik Matematik
NGAN DI TEPI PANTAI Catan KECERDAS Ruang
LANG KUIH Montaj KECERDAS Muzik
LANG KUIH Cetakan KECERDAS Kinestetik
LANG KUIH Stensilan KECERDAS Interpersonal
LANG KUIH Poster KECERDAS Intrapersonal
LANG KUIH Catan KECERDAS Naturalistik
LANG KUIH Kolaj KEMAHIRA Membuat kaitan
LANG KUIH Stensilan KEMAHIRA Membanding dan membeza
LANG KUIH Tiupan KEMAHIRA Mengkelaskan
LANG KUIH Ikatan dan CelupKEMAHIRA Menyusun atur
LANG KUIH Arca Timbul KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan ‘benar’ at
LANG KUIH Asemblaj KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan berasaska
Stabail KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan berat seb
Tekat KEMAHIRA Mengenal pasti sebab dan menyataka
Tenunan KEMAHIRA Mengenal pasti akibat dan meramal p
Alat Pertahanan DKEMAHIRA Membuat inferens atau kesimpulanan
Alat Perhiasan DiKEMAHIRA Membuat generalisasi atau hipotesis
Pualaman KEMAHIRA Mentafsir
Ikatan dan celup KEMAHIRA Mengenal pasti idea utama, idea soko
Renjisan dan perKEMAHIRA Merumus atau meringkas
Mobail KEMAHIRA Membuat keputusan
Diorama KEMAHIRA Menyelesaikan masalah
Stabail
Capan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
NGAN DASAR LAUT

NGAN DASAR LAUT
NGAN DASAR LAUT
NGAN DASAR LAUT
NGAN DASAR LAUT
NGAN DASAR LAUT
NGAN DASAR LAUT
NGAN DASAR LAUT
NGAN DASAR LAUT
NGAN DASAR LAUT
FORMUL
Membuat
Mengenal
Kinestetik
Mengenal
Intrapersonal
MengenaNaturalistik
Mentafsir
Membuat keputusan
Berterima Kasih
Bertoleransi
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
eta Bulatan)
dan membeza


u meringkas
TI PERSEKOLAHAN.
TINGKATAN : 6 MODUL : MENGGAMBAR
KELAS : 1B TEMA : ALAM SEMULA JADI ATAU OBJEK BUATAN M
MASA : 8.45 TO 8.15 AKTIVITI : CATAN
TAJUK : MONTAJ DAN CETAKAN
KANDUNGAN pada hasil aktiviti catan dengan gabungan teknik montaj dan cetakan
STANDARD 1.1.1. Unsur Seni 1.1.1.1 Bentuk 1.1.1.2 Ruang 1.1.1.3 Jalinan 1.1.1.4 Warna
PEMBELAJARAN
1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 Imbangan 1.1.2.2 Penegasan
AKTIVITI P&P
KECERDASAN
PELBAGAI
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
1.1.1. Unsur Seni 1.1.1.1 Bentuk 1.1.1.2 Ruang

1.1.1.3 Jalinan 1.1.1.4 Warna
1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 Imbangan 1.1.2.2

Penegasan
NOTA/CATATAN

EVIDEN
MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
2 3 4
1 Kec6 MENGGAMBAALAM SEMULA JADI ATAU OBJE LUKISAN
2 MC6 MENGGAMBAALAM SEMULA JADI ATAU OBJE LUKISAN
3 CR6 MENGGAMBAALAM SEMULA JADI ATAU OBJE LUKISAN
4 Pro6 MENGGAMBAALAM SEMULA JADI ATAU OBJE LUKISAN
5 Kur6 MENGGAMBAALAM SEMULA JADI ATAU OBJE LUKISAN
6 Mes6 MENGGAMBAALAM SEMULA JADI ATAU OBJE LUKISAN
7 Kuc6 MENGGAMBAALAM SEMULA JADI ATAU OBJE LUKISAN
8 6 MENGGAMBAALAM SEMULA JADI ATAU OBJE LUKISAN
14 6 MENGGAMBAALAM SEMULA JADI ATAU OBJE CATAN
27 6 MENGGAMBAALAM SEMULA JADI ATAU OBJE POSTER
40 6 MENGGAMBAALAM SEMULA JADI ATAU OBJE CETAKAN
6 MENGGAMBAALAM SEMULA JADI ATAU OBJE CETAKAN
6 MEMBUAT CO
ALAM SEMULA JADI ATAU OBJE PUALAMAN
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
ALAM SEMULA JADI ATAU OBJE IKATAN DAN
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
ALAM SEMULA JADI ATAU OBJE RENJISAN D
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT CO
6 MEMBUAT COALAM SEMULA JADI ATAU OBJE RENJISAN D
6 MEMBENTUKALAM SEMULA JADI ATAU OBJE MOBAIL
6 MEMBENTUKALAM SEMULA JADI ATAU OBJE DIORAMA
6 MEMBENTUKALAM SEMULA JADI ATAU OBJE STABAIL
6 MENGENAL KALAM SEMULA JADI ATAU OBJE UKIRAN DAN
6 MENGENAL KALAM SEMULA JADI ATAU OBJE BATIK DAN
6 PENGURUSATIADA TIADA
5 6 7 2 3 4 5 6
GOSOKAN DAN KOL1.1 PERSEPSI ESTETIK 1.1.1. Unsur Seni 1.1.1.1 Garisan 1. MENGALAM LUKISMONTA1.1 P
GOSOKAN DAN KOL1.1 PERSEPSI ESTETIK 1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 KepelbaMENGALAMLUKISMONT1.1 PE
GOSOKAN DAN KOL1.2 APLIKASI SENI: M1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
MENGALAMLUKISMONT1.2 APLIKASI SE
GOSOKAN DAN KOL1.2 APLIKASI SENI: Me1.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaMENGALAMLUKISMONT1.2 APLIKASI SE
GOSOKAN DAN KOL1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.1 Memilih dan memanipulasi media seMENGALAMLUKISMONT1.3 EKSPRESI KR
GOSOKAN DAN KOL1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dMENGALAMLUKISMONT1.3 EKSPRESI KR
GOSOKAN DAN KOL1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikMENGALAMLUKISMONT1.3 EKSPRESI KR
GOSOKAN DAN KOL1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.4 Mengaplikasikan gabungan media,MENGALAMLUKISMONT1.3 EKSPRESI KR
GOSOKAN DAN KOL1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi mMENGALAMLUKISMONT1.3 EKSPRESI KR
GOSOKAN DAN KOL1.4 APRESIASI SENI 1.4.1
: Mempamerkan karya yang dihasilkMENGALAMLUKISMONT1.4 APRESIASI S
: Menceritakan pengalaman sendiri MENGALAMLUKISMONT1.4 APRESIASI S
: Membuat ulasan karya sendiri dan MENGALAMLUKISMONT1.4 APRESIASI S
: Menyimpan karya cetakan di dalamMENGALAMLUKISMONT1.4 APRESIASI S
MONTAJ DAN CETA 1.1 PERSEPSI ESTETIK1.1.1. Unsur Seni 1.1.1.1 Bentuk 1 MENGALAMCATAN
MONTAJ DAN CETA 1.1 PERSEPSI ESTETIK1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 Imbang MENGALAMCATAN
MONTAJ DAN CETA 1.2 APLIKASI SENI: M1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
MENGALAMCATAN
MONTAJ DAN CETA 1.2 APLIKASI SENI: M1.2.2 Mengetahui penggunaan media sertaMENGALAMCATAN
MONTAJ DAN CETA 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.1 Memilih dan memanipulasi media seMENGALAMCATAN
MONTAJ DAN CETA 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dMENGALAMCATAN
MONTAJ DAN CETA 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikMENGALAMCATAN
MONTAJ DAN CETA 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.4 Mengaplikasikan gabungan media,MENGALAMCATAN
MONTAJ DAN CETA 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi mMENGALAMCATAN
MONTAJ DAN CETA 1.4 APRESIASI SENI 1.4.1
: Mempamerkan karya yang dihasilkMENGALAMCATAN
: Menceritakan pengalaman sendiri MENGALAMCATAN
: Membuat ulasan karya sendiri dan MENGALAMCATAN
: Menyimpan karya cetakan di dalamMENGALAMCATAN
MONTAJ DAN KOLA1.1 PERSEPSI ESTETIK 1.1.1. Unsur Seni 1.1.1.1 Garisan 1 MENGALAMPOSTER
MONTAJ DAN KOLA1.1 PERSEPSI ESTETIK 1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 KesatuMENGALAMPOSTER
MONTAJ DAN KOLA1.2 APLIKASI SENI: M1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
MENGALAMPOSTER
MONTAJ DAN KOLA1.2 APLIKASI SENI: M1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta MENGALAMPOSTER
MONTAJ DAN KOLA1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.1 Memilih dan memanipulasi media seMENGALAMPOSTER
MONTAJ DAN KOLA1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dMENGALAMPOSTER
MONTAJ DAN KOLA1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.3 Mengaplikasikan proses dan tekni MENGALAMPOSTER
MONTAJ DAN KOLA1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.4 Mengaplikasikan gabungan media,MENGALAMPOSTER
MONTAJ DAN KOLA1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi mMENGALAMPOSTER
MONTAJ DAN KOLA1.4 APRESIASI SENI 1.4.1
: Mempamerkan karya yang dihasilkMENGALAMPOSTER
: Menceritakan pengalaman sendiri MENGALAMPOSTER
: Membuat ulasan karya sendiri dan MENGALAMPOSTER
: Menyimpan karya cetakan di dalamMENGALAMPOSTER
MOZEK DAN STENS1.1 PERSEPSI ESTETIK 1.1.1. Unsur Seni 1.1.1.1 Rupa 1.1MENGALAMCETAKAN
MOZEK DAN STENS1.1 PERSEPSI ESTETIK 1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 Pene MENGALAMCETAKAN
MOZEK DAN STENS1.2 APLIKASI SENI: M1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis MENGALAMCETAKAN
MOZEK DAN STENS1.2 APLIKASI SENI: M1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta MENGALAMCETAKAN
MOZEK DAN STENS1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.1 Memilih dan memanipulasi media se MENGALAMCETAKAN
MOZEK DAN STENS1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dMENGALAMCETAKAN
MOZEK DAN STENS1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikMENGALAMCETAKAN
MOZEK DAN STENS1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.4 Mengaplikasikan gabungan media,MENGALAMCETAKAN
MOZEK DAN STENS1.3 EKSPRESI KREATIF 1.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi m MENGALAMCETAKAN
MOZEK DAN STENS1.4 APRESIASI SENI 1.4.1
: Mempamerkan karya yang dihasilkMENGALAMCETAKAN
: Menceritakan pengalaman sendiri MENGALAMCETAKAN
: Membuat ulasan karya sendiri dan MENGALAMCETAKAN
: Menyimpan karya cetakan di dalamMENGALAMCETAKAN
LIPATAN DAN GUNTI2.1 PERSEPSI ESTETIK2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Rupa 2.1.1. MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
LIPATAN DAN GUNTI2.1 PERSEPSI ESTETIK2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 Kontra MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
LIPATAN DAN GUNTI2.2 APLIKASI SENI : 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
LIPATAN DAN GUNTI2.2 APLIKASI SENI : 2.2.2. Mengetahui penggunaan media sertaMEMBUAT CORAK DAN REKAAN
LIPATAN DAN GUNTI2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.1 Memilih dan memanipulasi media se MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
LIPATAN DAN GUNTI2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dMEMBUAT CORAK DAN REKAAN
LIPATAN DAN GUNTI2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.3. Mengaplikasikan proses dan tekni MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
LIPATAN DAN GUNTI2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.4. Menggunakan hasil corak sebagaiMEMBUAT CORAK DAN REKAAN
LIPATAN DAN GUNTI2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi m MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
LIPATAN DAN GUNTI2.4. APRESIASI SENI2.4.1.
: Mempamerkan karya yang dihasil MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
: Menceritakan pengalaman sendiri MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
: Memberikan ulasan karya sendiri MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
LIPATAN DAN GUNTI2.4. APRESIASI SENI2.4.4
: Menyimpan karya pualaman di dalaMEMBUAT CORAK DAN REKAAN
RESIS DAN MOZEK 2.1 PERSEPSI ESTETIK 2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Rupa 2.1.1.MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
RESIS DAN MOZEK 2.1 PERSEPSI ESTETIK 2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 Kontra MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
RESIS DAN MOZEK 2.2 APLIKASI SENI : M2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
RESIS DAN MOZEK 2.2 APLIKASI SENI : M2.2.2. Mengetahui penggunaan media sertaMEMBUAT CORAK DAN REKAAN
RESIS DAN MOZEK 2.3 EKSPRESI KREATIF 2.3.1 Memilih dan memanipulasi media se MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
RESIS DAN MOZEK 2.3 EKSPRESI KREATIF 2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dMEMBUAT CORAK DAN REKAAN
RESIS DAN MOZEK 2.3 EKSPRESI KREATIF 2.3.3. Mengaplikasikan proses dan tekni MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
RESIS DAN MOZEK 2.3 EKSPRESI KREATIF 2.3.4. Menggunakan hasil corak sebagaiMEMBUAT CORAK DAN REKAAN
RESIS DAN MOZEK 2.3 EKSPRESI KREATIF 2.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi m MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
RESIS DAN MOZEK 2.4. APRESIASI SENI2.4.1.
RESIS DAN MOZEK 2.4. APRESIASI SENI2.4.4
: Menyimpan karya karya ikatan danMEMBUAT
c CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.1 PERSEPSI ESTETIK 2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Rupa 2.1.1. MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.1 PERSEPSI ESTETIK 2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 Imbangan MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.2 APLIKASI SENI : 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenisMEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.2 APLIKASI SENI : 2.2.2. Mengetahui penggunaan media serta MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.3 EKSPRESI KREATIF 2.3.1 Memilih dan memanipulasi media se MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.3 EKSPRESI KREATIF 2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dMEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.3 EKSPRESI KREATIF 2.3.3. Mengaplikasikan proses dan tekni MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.3 EKSPRESI KREATIF 2.3.4. Menggunakan hasil corak sebagaiMEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.3 EKSPRESI KREATIF 2.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi m MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.4. APRESIASI SENI2.4.1.
STENSILAN DAN CA2.4. APRESIASI SENI2.4.4
: Menyimpan karya karya renjisan danMEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.1 PERSEPSI ESTETIK2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Rupa 2.1.1.MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.1 PERSEPSI ESTETIK2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 Kontra MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.2 APLIKASI SENI : M
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
STENSILAN DAN CA2.2 APLIKASI SENI : M
2.2.2. Mengetahui penggunaan media sertaMEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.1 Memilih dan memanipulasi media se MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dMEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.3. Mengaplikasikan proses dan tekni MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.4. Menggunakan hasil corak sebagaiMEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.3 EKSPRESI KREATIF2.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi m MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
STENSILAN DAN CA2.4. APRESIASI SENI2.4.4
: Menyimpan karya karya ikatan danMEMBUAT
c CORAK DAN REKAAN
LUKISAN DAN ORIG3.1. PERSEPSI ESTETI3.1.1. Unsur Seni 3.1.1.1 Bentuk 3.1 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
LUKISAN DAN ORIG3.1. PERSEPSI ESTETI3.2.1. Prinsip Rekaan 3.1.2.1 PenegasaMEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
LUKISAN DAN ORIG3.2 APLIKASI SENI : 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
LUKISAN DAN ORIG3.2 APLIKASI SENI : 3.2.2 Mengetahui penggunaan media serta MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
LUKISAN DAN ORIG3.3 EKSPRESI KREATIF3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
LUKISAN DAN ORIG3.3 EKSPRESI KREATIF3.3.2 Menggunakan bahasa seni visual MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
LUKISAN DAN ORIG3.3 EKSPRESI KREATIF3.3.3 Mengaplikasikan proses dan tekni MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
LUKISAN DAN ORIG3.3 EKSPRESI KREATIF3.3.4 Mengaplikasikan gabungan media,MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
LUKISAN DAN ORIG3.3 EKSPRESI KREATIF3.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi m MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
LUKISAN DAN ORIG3.4. APRESIASI SENI3.4.1
: Mempamerkan karya mobail yang dMEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
: Menceritakan pengalaman sendiri MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
: Memberikan ulasan karya mobail se MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
: Menyimpan karya mobail di dalam p MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MODEL DAN CATAN3.1. PERSEPSI ESTETI 3.1.1. Unsur Seni 3.1.1.1 Bentuk 3.1 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MODEL DAN CATAN3.1. PERSEPSI ESTETI 3.2.1. Prinsip Rekaan 3.2.1.1 ImbanganMEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MODEL DAN CATAN3.2 APLIKASI SENI : 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenisMEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MODEL DAN CATAN3.2 APLIKASI SENI : 3.2.2 Mengetahui penggunaan media serta MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MODEL DAN CATAN3.3 EKSPRESI KREATIF 3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MODEL DAN CATAN3.3 EKSPRESI KREATIF 3.3.2 Menggunakan bahasa seni visual MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MODEL DAN CATAN3.3 EKSPRESI KREATIF 3.3.3 Mengaplikasikan proses dan tekni MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MODEL DAN CATAN3.3 EKSPRESI KREATIF 3.3.4 Mengaplikasikan gabungan media,MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MODEL DAN CATAN3.3 EKSPRESI KREATIF 3.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi m MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MODEL DAN CATAN3.4. APRESIASI SENI3.4.1
: Mempamerkan karya diorama yangMEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
: Memberikan ulasan karya mobail se MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
: Menyimpan karya diorama di dalamMEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MOZEK DAN BONEK3.1. PERSEPSI ESTETI 3.1.1. Unsur Seni 3.1.1.1 Bentuk 3.1 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MOZEK DAN BONEK3.1. PERSEPSI ESTETI 3.2.1. Prinsip Rekaan 3.2.1.1 ImbanganMEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MOZEK DAN BONEK3.2 APLIKASI SENI : 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MOZEK DAN BONEK3.2 APLIKASI SENI : 3.2.2 Mengetahui penggunaan media serta MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MOZEK DAN BONEK3.3 EKSPRESI KREATIF 3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MOZEK DAN BONEK3.3 EKSPRESI KREATIF 3.3.2 Menggunakan bahasa seni visual MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MOZEK DAN BONEK3.3 EKSPRESI KREATIF 3.3.3 Mengaplikasikan proses dan tekni MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MOZEK DAN BONEK3.3 EKSPRESI KREATIF 3.3.4 Mengaplikasikan gabungan media,MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MOZEK DAN BONEK3.3 EKSPRESI KREATIF 3.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi m MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
MOZEK DAN BONEK3.4. APRESIASI SENI3.4.1
: Mempamerkan karya stabail yang MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
: Memberikan ulasan karya stabail sMEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
: Menyimpan karya stabail di dalam MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
PERTAHANAN DIRI /4.1 PERSEPSI ESTETIK
4.1.1 Unsur Seni 4.1.1.1 Garisan 4. MENGENAL KRAF TRADISIONAL
PERTAHANAN DIRI /4.1 PERSEPSI ESTETIK4.1.2 Prinsip Rekaan 4.1.2.1 Kontra 4 MENGENAL KRAF TRADISIONAL
PERTAHANAN DIRI /4.2 APLIKASI SENI : 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni MENGENAL KRAF TRADISIONAL
PERTAHANAN DIRI /4.2 APLIKASI SENI : 4.2.2 Mengetahui penggunaan media serta MENGENAL KRAF TRADISIONAL
PERTAHANAN DIRI /4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se MENGENAL KRAF TRADISIONAL
PERTAHANAN DIRI /4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.2 Menggunakan bahasa seni visual MENGENAL KRAF TRADISIONAL
PERTAHANAN DIRI /4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikMENGENAL KRAF TRADISIONAL
PERTAHANAN DIRI /4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.4 Mengaplikasikan gabungan media,MENGENAL KRAF TRADISIONAL
PERTAHANAN DIRI /4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi m MENGENAL KRAF TRADISIONAL
PERTAHANAN DIRI /4.4 APRESIASI SENI 4.4.1
: Mempamerkan karya yang dihasilkMENGENAL KRAF TRADISIONAL
: Menceritakan pengalaman sendiri MENGENAL KRAF TRADISIONAL
: Membuat ulasan karya alat pertahaMENGENAL KRAF TRADISIONAL
: Menyimpan karya alat pertahanan diMENGENAL KRAF TRADISIONAL
ALAT DOMESTIK / A4.1 PERSEPSI ESTETIK4.1.1 Unsur Seni 4.1.1.1 Garisan 4. MENGENAL KRAF TRADISIONAL
ALAT DOMESTIK / A4.1 PERSEPSI ESTETIK4.1.2 Prinsip Rekaan 4.1.2.1 Imbangan MENGENAL KRAF TRADISIONAL
ALAT DOMESTIK / A4.2 APLIKASI SENI : 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jeni MENGENAL KRAF TRADISIONAL
ALAT DOMESTIK / A4.2 APLIKASI SENI : 4.2.2 Mengetahui penggunaan media serta MENGENAL KRAF TRADISIONAL
ALAT DOMESTIK / A4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se MENGENAL KRAF TRADISIONAL
ALAT DOMESTIK / A4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.2 Menggunakan bahasa seni visual MENGENAL KRAF TRADISIONAL
ALAT DOMESTIK / A4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknikMENGENAL KRAF TRADISIONAL
ALAT DOMESTIK / A4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.4 Mengaplikasikan gabungan media,MENGENAL KRAF TRADISIONAL
ALAT DOMESTIK / A4.3 EKSPRESI KREATIF4.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi m MENGENAL KRAF TRADISIONAL
ALAT DOMESTIK / A4.4 APRESIASI SENI 4.4.1
: Mempamerkan alat domestik atau al MENGENAL KRAF TRADISIONAL
: Menceritakan pengalaman sendiri MENGENAL KRAF TRADISIONAL
: Membuat ulasan karya alat domestiMENGENAL KRAF TRADISIONAL
: Menyimpan karya alat domestik atauMENGENAL KRAF TRADISIONAL
TIADA 1.2 PERSEPSI ESTETI 1.2.1. Pembentukan jawatankuasa pameran PENGURUSAN PAMERAN
TIADA 2.2 APLIKASI SENI : 2.1.1. Melantik ahli jawatankuasa pamer PENGURUSAN PAMERAN
TIADA 3.2 EKSPRESI KREATIF : Penzahiran
3.2.1. idea melalui
Memilih karya pelbagai sumber
3.2.2. Menyusun kajian danPAMERAN
PENGURUSAN teknologi dalam melaksa
TIADA 4.2 APRESIASI SENI 4.2.1
: Apresiasi : Membuat ulasan terha PENGURUSAN PAMERAN
7
1.1.1. URally Table 1A SATU Pendekatan Indu
1.1.2 PrinSame Different 1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NIL Amanah Bubble Amanah
1.2 APLIKASI SE Timed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NIL Baik Hati Double Baik Hat
1.2 APLIKASI SE Talking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas Tree MaBekerja
1.3 EKSPRESI KR Team Stand-N-Shar2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani Brace MBerani
1.3 EKSPRESI KR Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NIL Berazam /Flow Map Berazam
1.3 EKSPRESI KR Rally Robin 2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NIL Berdikari Multi-fl Berdikar
1.3 EKSPRESI KR Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NIL Berdisipli Bridge MBerdisip
1.3 EKSPRESI KR Mix-N-Match Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati Berhati-
1.4 APRESIASI Lyrical
S Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat Berjima
1.4 APRESIASI Who
S Am I? Projek GambarNILAI-NIL Bersatu padu Bersatu
1.4 APRESIASI Think-Pair-Share
S Sumbangsar Bahan b NILAI-NIL Bersimpati Bersimpa
Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NIL Bersopan santun Bersopa
Traveling File PertandinganPerakam NILAI-NIL Bersyukur Bersyuk
Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL BertanggungjawaBertang
Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih Berterima Kasih
Role Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi Bertoleransi
The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas Ikhlas
Montaj Lembara NILAI-NIL Jujur Jujur
Stensilan NILAI-NIL Kebebasan Kebebasan
Poster NILAI-NIL Kesederhanaan Kesederhanaan
Tiupan NILAI-NIL Mematuhi UndangMematuhi Undang-u
Ikatan dan CelupNILAI-NIL Mencintai alam seMencintai alam seki
Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa Menepati Masa
Asemblaj NILAI-NIL Menghargai MasaMenghargai Masa
Stabail NILAI-NIL Menghormati Menghormati
Tekat NILAI-NIL Menjaga kebersihMenjaga kebersihan
Tenunan NILAI-NIL Menjaga Maruah /Menjaga Maruah / H
Alat Pertahanan D NILAI-NIL Patriotik Patriotik
Soal Jawab PETA I-THDouble Bubble Map (Peta Buih Berga
Pertandingan PETA I-THMulti-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
K DAN REKAAN Cetakan KECERDAS Kinestetik
K DAN REKAAN Stensilan KECERDAS Interpersonal
K DAN REKAAN Poster KECERDAS Intrapersonal
K DAN REKAAN Catan KECERDAS Naturalistik
K DAN REKAAN Kolaj KEMAHIRA Membuat kaitan
K DAN REKAAN Stensilan KEMAHIRA Membanding dan membeza
K DAN REKAAN Tiupan KEMAHIRA Mengkelaskan
K DAN REKAAN Ikatan dan CelupKEMAHIRA Menyusun atur
K DAN REKAAN Arca Timbul KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan ‘benar’ at
K DAN REKAAN Asemblaj KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan berasaska
K DAN REKAAN Stabail KEMAHIRA Mengenal pasti pernyataan berat seb
K DAN REKAAN Tekat KEMAHIRA Mengenal pasti sebab dan menyataka
K DAN REKAAN Tenunan KEMAHIRA Mengenal pasti akibat dan meramal p
K DAN REKAAN Alat Pertahanan DKEMAHIRA Membuat inferens atau kesimpulanan
K DAN REKAAN Alat Perhiasan DiKEMAHIRA Membuat generalisasi atau hipotesis
K DAN REKAAN Pualaman KEMAHIRA Mentafsir
K DAN REKAAN Ikatan dan celup KEMAHIRA Mengenal pasti idea utama, idea soko
K DAN REKAAN Renjisan dan perKEMAHIRA Merumus atau meringkas
K DAN REKAAN Mobail KEMAHIRA Membuat keputusan
K DAN REKAAN Diorama KEMAHIRA Menyelesaikan masalah
K DAN REKAAN Stabail
K DAN REKAAN Capan
K DAN REKAAN Lipatan dan Guntingan
K DAN REKAAN Renjisan dan Percikan
K DAN REKAAN Mobail
K DAN REKAAN Boneka
K DAN REKAAN Topeng
K DAN REKAAN Anyaman
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
K DAN REKAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
N MEMBUAT BINAAN
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
F TRADISIONAL
FORMUL
Membuat
Mengenal
Kinestetik
Mengenal
Intrapersonal
MengenaNaturalistik
Mentafsir
Membuat keputusan
Berterima Kasih
Bertoleransi
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
Menjaga kebersihan
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
eta Bulatan)
dan membeza


u meringkas
TI PERSEKOLAHAN.

TAPAKERPHPSVSK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

TAPAKERPHPSVSK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PSV (SK) MINGGU : 1 DATE: Monday, January 1, 2018, ::

TINGKATAN : 1 UNIT : 1. Seni bermula di sini

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni

/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 0

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

banding dan membeza

enal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

enal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

banding dan membeza

enal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

enal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

1.1.1 Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

banding dan membeza

enal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

enal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Rupa - geometri atau organik

3.2.1. Prinsip Rekaan 3.2.1.1 Imbangan - simetri atau tidak

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

e Map (Peta Buih Berganda)

p (Peta Pelbagai Alir)

sti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

sti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

2.1.1 Unsur Seni 2.1.1.1 Rupa - geometri atau organik

3.2.1. Prinsip Rekaan 3.2.1.1 Imbangan - simetri atau tidak

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

NGAN DASAR LAUT

e Map (Peta Buih Berganda)

p (Peta Pelbagai Alir)

sti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

sti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

1.1.1. Unsur Seni 1.1.1.1 Bentuk 1.1.1.2 Ruang

1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1 Imbangan 1.1.2.2

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

e Map (Peta Buih Berganda)

p (Peta Pelbagai Alir)

sti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

sti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

Anda mungkin juga menyukai