“TEORIAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE"

Debemos tener en cuenta que esta unidad debe desarrollar los tres saberes:
SABER, HACER y SER.

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
A. Nombre de la unidad de aprendizaje: Técnicas de investigación
Judicial
B. Nombre del Módulo o asignatura a la que pertenece la unidad.
Criminalística y Criminología en la investigación
C. Competencias a trabajar: Conocimiento, Desempeño y Producto
D. Intensidad (No. de horas): 30 horas
2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL TEMA
a. Comprende los conceptos de los diferentes tipos de técnicas de
investigación judicial y su aplicación
b. Resalta la importancia de la investigación criminal para el esclarecimiento
de hechos punibles y su contribución a la administración de justicia

3. SUBTEMAS
a. INTRODUCCION A LAS TECNICAS DE INVESTIGACION JUDICIAL
b. PROGRAMA METODOLOGICO EN LA INVESTIGACION JUDICIAL
c. INVESTIGACION EFECTIVA, LOGICA Y PERSUASIVA
4. ACTIVIDAD PARA EL DIAGNÓSTICO DE SABERES-ESTRATEGIAS
Inicial: Aplicación del programa metodológico para la investigación criminal
en el proceso penal en Colombia”. Dentro del área del derecho procesal
penal, es pertinente que se determinen parámetros efectivos para la
investigación penal de los delitos para procurar la efectividad de la
administración de justicia.
Desarrollo de Clases: Proceso practico en tiempo real realizar un programa
metodológico, Explicación de las Técnicas de investigación Judicial en un
hecho

Cierre: Practica de la realización del programa metodológico y su aplicación

5. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: PARA EL SABER,

HACER y SER.
Explicar de forma detallada
A. Actividades para el docente: Centrado en la investigación criminal,
toma como método de exposición, en primer lugar, la aproximación de
una definición teórica, para adentrarse luego en los procedimientos
técnicos y regulados bajo los criterios del Código de Procedimiento Penal
(Ley 906 de 2004)
B. estudiante: 1.Realización de Un plan metodológico en los respectivos
formatos FPJ Bajo la orientación de la Ley 906 del 2004
2. Proyección del video Cadena de custodia, para que el estudiante se
familiarice con dicho formato.
3. Practica de recibir, registrar, informar sobre los documentos de policía
judicial llegado y salidos.
4. Practica de observación mediante la proyección del video Primer
Respondiente, pondrán en práctica las técnicas de observación en el
lugar de los hechos.
5. Como proteger al testigo practica estratégica.
6. Como estrategia de aprendizaje se enseñara ejercicios de medidas
preventivas dentro y fuera del lugar de los hechos.
7. Proyección del video Perímetro del lugar de los hechos donde se
encuentra la evidencia, el objetivo es que el estudiante tome conciencia
que es el lugar de los hechos y su cuidado con el mismo.
8. Practica de como embalar elementos materiales probatorios.
 9. Practica sobre los métodos de búsqueda en el lugar de los hechos para
encontrar elementos materiales probatorios. Posteriormente realizara
dibujos de cada uno de los métodos de búsqueda y su aplicación.
10. Practica como rendir el informe ejecutivo final de lo observado. El
estudiante realizara el informe ejecutivo con todos los ITEMS

6. ESTRATEGIAS DIDACTICAS
1. Aula de Clases No. 3 donde reposan los elementos de práctica de
Criminalística de Campo.
2. Salón principal del Instituto Policial (Auditorio) donde se evidencia los
elementos a utilizar en un lugar de los hechos, equipos técnicos de
recolección de EMP y EF.
3. Sala de Proyecciones.
4. Salón Pedagógico de evidencias fisicas

7. RECURSOS Y MEDIO DIDÁCTICOS

1. Equipo de Criminalística de recolección de evidencias en el lugar de los
hechos
2. Equipo de bioseguridad para el investigador
3. Equipo de Dactiloscopia profesional
4. Equipo de fotografía Forense
5. Video Bean
6. Equipo de luces UV.
7. Software de Planimetría forense
8. Computador portátil
9. Equipo de Laser (Para medir Trayectorias Balísticas)
10. Rotuladores manuales
11. Formatos FPJ (Formato de policía judicial)
12. Tablero del Auditorio múltiple
13. Mapa de procesos y caracterización
14. Flujo grama de los procedimientos de Criminalística
15. Código Penal , Código de Procedimiento Penal y Manual de Policía judicial
 8. ESTRATEGIAS DE EVALUACION

Mediante Test de preguntas tipo Falso y verdadero, Selección, definición Etc.

TEST

1. Marque cada una de las frases siguientes con una “F” si la frase es falsa o con una “V” si la
frase es verdadera.

a. _____ Si se tiene conocimiento que una de las personas encontradas en el lugar de los
hechos es un posible imputado, el Policía de vigilancia debe interrogarlo. b._____ Identificar y
separar testigos, victimas e indiciados es uno de los procedimientos en el manejo del lugar de
los hechos.

c._____ El Policía de vigilancia en el lugar de los hechos se debe marchar tan pronto entregue
el lugar a la Policía judicial.

d._____ En el evento que a la Policía judicial no le fuera posible llegar al lugar de los hechos, el
Policía de vigilancia debe identificar, recoger y embalar técnicamente los elementos
materiales de prueba y evidencia física.

2. Conteste las siguientes preguntas:

a. Defina lugar de los hechos.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

b. El método de búsqueda radial consiste en:

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

c. Explique el principio de transferencia e intercambio.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

d. ¿Qué es un Acta de primer respondiente?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. Complete el espacio en blanco.

a. La Policía de vigilancia debe realizar ________________ de campo y dejarlas consignadas en
el acta de primer respondiente.

b. El lugar de los hechos se entrega por escrito a ____________________.

c. Quien _______________ las ________ y __________usados para el aislamiento del lugar de

los hechos será sancionado según el Art. del c.pp.

d. En el lugar de los hechos si hay uno o más occisos no intente __________.

4. El método de búsqueda por zonas consiste en:

a. Se efectúa comenzando de lo externo a lo interno o viceversa recorriendo todo el lugar.

b. Hacer recorridos transversales tomando franjas y regresando hasta cubrir todo el lugar.

c. Es utilizado para interiores y/o varias habitaciones realizadas por uno o más investigadores.
d. Ninguna de las anteriores.

BIBLIOGRAFIA