PROGRAMA Y PRESENTACION DE CLASES Y TALLERES DE MUSICA

COLEGIO ALDEA DEL BOSQUE, por MAURICIO ARRATIA ZUÑIGA

Imparte: MAURICIO ARRATIA ZUÑIGA

-Ex alumno Waldorf, COLEGIO WALDORF SAN FRANCISCO de LIMACHE.

-Egresado COLEGIO MONTESSORI MILLANTU de Villa Alemana.

-Realiza estudios de pedagogía en Música en la PUCV .

-Realiza estudios en flauta traversa en el conservatorio de la PUCV.

-Imparte clases y talleres de música a diferentes edades durante los 3 últimos años en COLEGIO
ALDEA DEL BOSQUE.

-Realiza estudios del Seminario Pedagógico introducción a la Antroposofía, impartido por Miguel
López Manresa en COLEGIO WALDORF SAN FRANCISCO DE LIMACHE.

-Realiza estudios en DIPLOMADO DE MÚSICA, SONIDO y TERAPIA, impartidos por CLAUDIO

GUZMAN, en RUCA ALEGRE, Valparaíso.

-Participa y gana diferentes proyectos y reconocimientos, participando y grabando en distintas

agrupaciones como , la Orquesta Andina de la PUCV ganadora del mejor disco de música de raíz,
así también con otros grupos como Nuevo Limache Viejo, TUWUN, DESTIEMPO, RUTRANCE, AFRO
PLAY, entre otros.

-Viaja y comprende diferentes estilos de la música a través de Latinoamérica en países como

México, Perú, Argentina, Bolivia, Brasil, Ecuador, USA, y por supuesto a lo largo de Chile
rescatando y aprendiendo diferentes músicas e instrumentos, así como sus tradiciones y
lenguajes.

VISION

A través de mi camino y experiencia con la música he podido ir entendiendo y sensibilizando,

también a través del sonido-terapia entender y entregar el sonido como armonización, medicina
sanación, vibra positiva para el alama. Armonía es un concepto en muchos ámbitos pero
sobretodo es un proceso personal que nos ayuda a relacionarnos con el entorno y nosotros
mismos. La Música es salud mental, física y espiritual.
OBJETIVOS

-Acercar la música a los niños y jóvenes estudiantes a través de clases y talleres personalizados con
instrumentos variados, elegidos y adaptados a la personalidad, temperamento, capacidades y
necesidades del estudiante.

-Trabajar y entregar herramientas y conocimientos del canto, vocalización, respiración, habla,

afinación e importación de la voz.

-Lograr momentos de concentración profunda a través del RITMO y la música que está presente a
través del tiempo. (rio constante que no se detiene).

-Trabajar conceptos de Ritmo, intensidad, respiración.

-Comprender la escritura musical en el pentagrama y partituras, a medida que el estudiante vaya

avanzando.

-Trabajar aspectos personales, de la comunicación, emocional y espiritual a través de la música

-Lograr una buena relación y retroalimentación entre alumno y profesor.

-Lograr trabajos en conjunto o en grupos de varios estudiantes con el fin de trabajar la asociación y
disociación, trabajo en grupo, ritmo y aprender a escucharse.

-Realizar al menos una presentación al año frente a la comunidad escolar para trabajar el
desplante y personalidad en público como también trabajar la seguridad frente a cualquier
situación en la vida.

-Acercar y hacer conciencia de las músicas y culturas ancestrales del Mundo, como también dela
cultura occidental clásica, y de nuevas tendencias/estilos en el mundo, siempre considerando las
bases de la pedagogía Waldorf.

-Sintonizar y acompañar las diferentes celebraciones y momentos del año con la música
adecuada, tales como fiesta de la luz, de otoño, primavera, etc.

-Entregar el espíritu de la MUSICA, el RITMO y ARMONIZACION, que sirven para la vida y otras
disciplinas o estudios.
PROGRAMACION DE LAS CLASES Y TALLERES

En cuanto a las clases se pueden programar de acuerdo al curso o nivel de estudio que tenga el
grupo estudiantil, pero siempre se comprenden conceptos de RITMO, FIGURAS RITMICAS,
MELODIA, NOTAS, LECTURA Y ESCRITURA MUSICAL, ESCALA PENTATONICA, CANTO,
INSTRUMENTO FLAUTA DULCE Y ALGUNAS PERCUSIONES. Claramente en un curso de niños y
niñas pequeñas la clase será más parecida a un juego y los ejercicios serán más lúdicos y básicos
para entrar sutilmente más tarde con conceptos o estructuras mas rígidas, muchas veces es muy
recomendado empezar con juegos rondas y cantos antes de ver un instrumento incluso aplausos o
diferentes elementos de la vida cotidiana en los que puede estar presente la música. En cambio si
se trata de una clase a un nivel o curso más alto la forma de trabajar será más estructurada y
compleja exigiendo también al estudiante y desafiándolo a la auto superación a través del
acompañamiento personalizado del docente quien brindara siempre material para seguir
avanzando en el campo de la música, ya sean nuevas canciones, partituras o conocimientos
técnicos de cómo se deberá ejecutar el instrumento.(flauta, metalófono ,alguna percusión,
guitarra).

Siempre en acuerdo y estrecha relación con las melodías y visión pedagógica Waldorf, se verán
melodías ya casi tradicionales de la pedagogía ejecutadas en las celebraciones y fiestas del colegio,
acompañando las estaciones y momentos del año, así como también se revisara parte del
repertorio legado ancestral de diferentes melodías tradicionales andinas y de autores nacionales
como Violeta Parra, Víctor Jara, Inti Illimani, entre otros esto para recordar el legado e importancia
de nuestra identidad cultural.

En cuanto a los talleres se designara un día en la semana en que se realice una hora personalizada
al alumno que desee tomar el taller podrá elegir un instrumento entre, quena , zampoña o siku,
flauta traversa, charango, guitarra o percusión, durante las cuales se verán canciones/ repertorio
para el instrumento, además de las técnicas de ejecución y los fundamentos históricos de cada
uno. El alumno podrá ejecutar y presentar su evolución en un concierto a final de año para
desarrollar y mostrar su seguridad y manejo del instrumento.
HONORARIOS:

El taller se deberá pagar mensualmente un costo de 30mil por alumno una hora pedagógica por
semana, y podrá llevarse a cabo únicamente con el mínimo de 3 alumnos inscritos.

Las clases de música podrán llevarse a cabo después de conversarlo y designarlo con el profesor
ROBERTO URRUTIA, para ver y acordar lo mejor para los alumnos del COLEGIO ALDEA DEL
BOSQUE, y se deberá pagar el mismo monto que a cualquier otro profesor de música por hora de
clases.

MUCHAS GRACIAS POR CONSIDERAR LA PROPUESTA. 

NAMASTE.