Sesión de aprendizaje

I. Datos generales

ASIGNATURA MINERALURGIA SECCIÓN(ES)

II. Competencia/resultado de aprendizaje de la unidad

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de describir los minerales metálicos y no metálicos para tamizar las partículas
sólidas.

III. Secuencia didáctica

SESIÓN
PROPÓSITO CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES TIEMPO
FECHA
Inicio:
Bienvenida a los estudiantes. 30
Docente se presenta y establece las
normas de convivencia, y sílabo
Tema N° 1:
- Reconoce aspectos de Introducción al curso.
organización Concepto de Desarrollo:
metodológica y de Mineralurgia. Importancia Evaluación diagnostica.
evaluación de la de la Mineralurgia.
Relación entre la El docente expone “Presentación de
asignatura. Mineralurgia” en ppt.
1 Mineralogía, mineralurgia
y metalurgia Introducción al curso. Concepto de
sábado - Diferencia entre
mineralogía, Mineralurgia. Importancia de la
Tema N° 2: Mineralurgia. Relación entre la
23/03/19 mineralurgia y Caracterización de Mineralogía, mineralurgia y 120
metalurgia. minerales.
(Teoría) metalurgia
Definición.
- Observa y diferencia los Clasificación de los Caracterización de minerales.
tipos de minerales por minerales en base a Definición. Clasificación de los
sus propiedades físicas, su composición minerales en base a su composición
químicas y química. química. Caracterización física y
cristalográficas. Caracterización física cristalográfica.
y cristalográfica.

Cierre:
Resolución de la evaluación 30
diagnostica con la participación de
los estudiantes
Inicio:
2
Revisa los conceptos Introducción a las El docente presenta el propósito de 30
domingo
básicos de la mineralurgia. prácticas del curso. la práctica.
 24/03/19 Diferencia mineralogía, Definición, Formación de grupos de trabajo

(Práctica) mineralurgia y metalurgia. Importancia. Desarrollo:

Formación de grupo
El docente expone “Guía de las
de trabajo
practicas” 110
asignación de tareas
Cada grupo estudiara, analizará y
y desarrollo de las
reconocerá su mineral, con el
mismas..
apoyo del docente.

El grupo podrá diferenciar los

tipos de minerales por sus
propiedades físicas,
cristalográficas y químicas.

Cierre:

Evaluar y describir las 40

propiedades de los minerales
siguientes: Calcopirita, galena y
blenda en un cuadro
comparativo.

Devolución de equipos,
materiales y reactivos.

Observaciones:

Mg. Ing. EUGENIO ARTURO MUCHA BENITO