Kata Pengantar
BAB I
PENDAHULUAN
1.2 Tujuan
1. Mememuhi tugas mata kuliah Keperawatan Anak
2. Mengetahui dan mengerti tentang konsep Toilet Training
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Definisi
Toilet training pada anak merupakan suatu usaha untuk melatih anak agar mampu me
ngontrol dalam melakukan buang air kecil dan buang air besar (Hidayat, 2005).
Menurut Supartini (2004), toilet training merupakan aspek penting dalam perkemban
gan anak usia toddler yang harus mendapat perhatian orang tua dalam berkemih dan defeka
Dan toilet training juga dapat menjadi awal terbentuknya kemandirian anak secara ny
ata sebab anak sudah bisa untuk melakukan hal
hal yang kecil seperti buang air kecil dan buang air besar (Harunyahya, 2007).
Pada tahapan usia 1 sampai 3 tahun atau usia toddler, kemampuan sfingter uretra unt
uk mangontrol rasa ingin berkemih dan sfingter ani untuk mengontrol rasa ingin defekasi mu
lai berkembang (Supartini, 2002). Sedangkan menurut Gupte (2004) sekitar 90 persen bayi
mulai mengembangkan kontrol kandung kemihnya dan perutnya pada umur 1 tahun hingga 2
,5 tahun. Dan toilet training ini dapat berlangsung pada fase kehidupan anak yaitu umur 18 b
ulan sampai 24 bulan (Hidayat, 2005).
2.5 Masalah yang mungkin timbul dalam pelatihan toilet training (Thomson, 2003)
a. Rasa takut akan siraman air toilet adalah biasa, namun dapat mengganggu latihan memaka
i toilet
b. Bagi beberapa anak rasa takut akan toilet membuatnya menahan trauma buang air besar
c. Anak yang sudah dilatih dapat mengalami kemunduran dan mulai buang air lagi ditempat
yang tidak seharusnya
d. Anak bisa tertarik dengan fesesnya sendiri(anak tidak rela apabila fesesnya di siram). Bagi
nya prestasi buang air besar adalah prestasi menakjubkan dan anak sangat bangga bisa melak
ukannya.
e. Ada tahap ketika anak merasa tertarik dengan bagaimana anak yang jenis kelaminnya berb
eda buang air kecil.
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Toilet training pada anak merupakan suatu usaha untuk melatih anak agar mampu mengontrol
dalam melakukan buang air kecil dan buang air besar (Hidayat, 2005). Prinsip dalam melaku
kan toilet training ada 3 langkah yaitu melihat kesiapan anak, persiapan dan perencanaan sert
a toilet training itu sendiri.
Factor-
faktor yang mendukung Toilet Training pada anak : Kesiapan Fisik, Kesiapan Mental, Kesiap
an Psikologis
3.2 Saran
Anak sudah harus diajarkan tentang toilet training sejak masih umur 18 bulan agar anak terbi
asa melakukan BAK & BAB pada tempatnya.