FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413A_471

FASE 4_Trabajo_Colaborativo_2

UNIDAD 2: DINÁMICA Y ENERGÍA.

Presentado a:
FRANKY ALDEMAR BERMUDEZ
Tutor

Entregado por:

Demler Enrique Maestre Oñate

Código: 1122402403
Winie Naideth Mesa Mendoza
Código: 1067724757
Onias Torrejano De León
Código: 1085038482
Jesús Fabián Arenas Saavedra
Código: 1100894455
Andrés Fernando González
Código: 1096195177

Grupo: 100413_24

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
2018-04-12
 INTRODUCCIÓN

Durante el estudio de la física y específicamente la Mecánica, es importante conocer la

segunda ley de Newton, conocida como la ley del movimiento, esta ley nos ayuda a afianzar
conceptos como Fuerza, Fricción y Tensión, además se relaciona con otras nociones como
Trabajo y Potencia, estas percepciones nos permiten entender la dinámica de los cuerpos y
explicar situaciones como la rotación y translación planetaria o simplemente la caída de un
objeto, el realizar este trabajo colaborativo Unidad No 2 “Dinámica y Energía”, fue de gran
aporte en nuestra formación ya que se puso en práctica el uso de estos conceptos en los
desarrollos de los ejercicios planteados para esta actividad.
 Unidad 2 “DINÁMICA Y ENERGÍA”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativo:

NOTA: en el caso de que los espacios de los valores solicitados y datos del presente formato, excedan los valores del ejercicio,
entonces, escriba N/A en esos espacios que no tienen información.

Nombre del estudiante No 1: DEMLER ENRIQUE MAESTRE OÑATE

Ejercicio No 1: DEMLER ENRIQUE MAESTRE OÑATE

¡Segunda ley de Newton!

En el ángulo superior de un plano inclinado se instala una polea fija, por la que pasa una cuerda inextensible
que a su vez tiene unido dos objetos en sus extremos opuestos, como se muestra en la figura. Sí la masa
colgante tiene un valor de m1 kg (d1) y la masa que se encuentra sobre el plano inclinado sin fricción tiene
una masa de m2 kg (d2), entonces determine:

A. La aceleración del sistema, si el ángulo de inclinación del plano inclinado es de

ϴ grados (d3), con respecto a la horizontal y asumiendo que el sistema parte del
reposo.
B. La tensión de la cuerda del sistema.
C. La altura en que la masa colgante tiene una velocidad de 0.500 m/s, asumiendo
que el sistema parte del reposo y que la masa colgante en el t=0.0 s tiene una altura
de 0.0 m.
Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de SEGUNDA LEY DE FUERZA: Es la acción o Tensión T: es
La unidad NEWTON: influencia que modifica la fuerza que puede
𝒅𝟏 = 𝟓, 𝟔𝟎 m1 Kg Establece que la el estado de reposo o existir debido a la
aceleración de un de movimiento de un interacción en un
𝒅𝟐 = 𝟐𝟔, 𝟓 m2 Kg
objeto es objeto. La fuerza que resorte, cuerda o
𝒅𝟑 = 𝟓𝟎, 𝟐 𝜃 Grados
directamente actúa sobre un objeto cable cuando está
𝒅𝟒 = NA
proporcional de masa m es igual a la atado a un cuerpo y se
𝒅𝟓 = NA La aceleración de un variación jala o tensa
𝒅𝟔 = NA objeto es del momento lineal (o
𝒅𝟕 = NA directamente cantidad de
𝒅𝟖 = NA proporcional a la movimiento) de dicho
𝒅𝟗 = NA fuerza neta que actúa objeto respecto del
sobre él e tiempo. Si se considera
inversamente la masa constante, para
proporcional a su una fuerza también
masa. constante aplicada a un
objeto, su masa y
la aceleración producida
por la fuerza son
inversamente
proporcionales
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 1)
Balance de fuerzas para m1:
∑ 𝑭𝒙 = 𝟎 (1)

∑ 𝑭𝒚 = 𝑻 − 𝒎𝟏 𝒈 = 𝒎𝟏 𝒂 (2)
Balance de fuerzas m2:
∑ 𝑭𝒙 = 𝒎𝟐 𝒈𝒔𝒆𝒏𝜽 − 𝑻 = 𝒎𝟐 𝒂 (3)

∑ 𝑭𝒚 = 𝑵 − 𝒎𝟐 𝒈𝒄𝒐𝒔𝜽 = 𝟎 (4)
A. Aceleración del sistema
Despejando T en 2 y 3 e igualando se obtiene:
𝑻 = 𝒎𝟏 𝒂 + 𝒎𝟏 𝒈 = 𝒎𝟐 𝒈𝒔𝒆𝒏𝜽 − 𝒎𝟐 𝒂
Despejando la aceleración se obtiene:
𝒎𝟐 𝒈𝒔𝒆𝒏𝜽 − 𝒎𝟏 𝒈
𝒂=
𝒎𝟏 + 𝒎 𝟐
𝒎𝟏 = 𝟓. 𝟔 𝑲𝒈
𝒎𝟐 = 𝟐𝟔. 𝟓 𝑲𝒈
𝜽 = 𝟓𝟎. 𝟐°
𝒎 𝒎
(𝟐𝟔. 𝟓 𝑲𝒈) (𝟗. 𝟖 (𝟓. 𝟔 𝑲𝒈) (𝟗. 𝟖 )
𝒂= 𝒔𝟐) 𝒔𝒆𝒏𝒐(𝟓𝟎, 𝟐) − 𝒔𝟐 = 𝟒. 𝟓𝟏 𝒎/𝒔𝟐
𝟓. 𝟔 𝑲𝒈 + 𝟐𝟔. 𝟓 𝑲𝒈
B. Tensión de la cuerda del sistema:
De 2 se despeja T:
𝒎 𝒎
𝑻 = 𝒎𝟏 𝒂 + 𝒎𝟏 𝒈 = (𝟓. 𝟔 𝑲𝒈) (𝟒. 𝟓𝟏 ) + (𝟓. 𝟔 𝑲𝒈) (𝟗. 𝟖 ) = 𝟖𝟎. 𝟏𝟒 𝑵
𝒔𝟐 𝒔𝟐
C. Altura en la masa colgante:
𝑽𝒇𝟐 = 𝑽𝒊𝟐 + 𝟐𝒂𝒚
Como sale del reposo Vi = 0
Despejando y, se obtiene:
𝒎 𝟐
𝑽𝒇𝟐 (𝟎. 𝟓 𝒔 )
𝒚= = 𝒎 = 𝟎. 𝟎𝟐𝟖 𝒎 ≈ 𝟑 𝒄𝒎
𝟐𝒂 𝟐 (𝟒. 𝟓𝟏 𝒔𝟐)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 1)
A. a 4.51 𝑚/𝑠2 Fórmula para calcular la aceleración
B. T 80.14 𝑁 𝒎𝟐 𝒈𝒔𝒆𝒏𝜽 − 𝒎𝟏 𝒈
𝒂=
C. y 0.028 𝑚 𝒎𝟏 + 𝒎𝟐
≈ 3 𝑐𝑚 De esta fórmula despeje T para encontrar la tensión de la cuerda
D. ∑ 𝑭𝒚 = 𝑻 − 𝒎𝟏 𝒈 = 𝒎𝟏 𝒂
E.
𝑻 = 𝒎𝟏 𝒂 + 𝒎𝟏 𝒈

Ejercicio No 2:
DEMLER ENRIQUE MAESTRE OÑATE

Trabajo realizado por una fuerza constante. Una caja fuerte debe ser reubicada, para lograr la nueva
ubicación se tira con una fuerza de F N (d1) en la dirección de θ grados (d2) sobre la horizontal. Con base en
esta información, determine el trabajo desarrollado por la fuerza al tirar la caja fuerte una distancia de x m
(d3)
Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Fuerza constante: Trabajo realizado por
La unidad La fuerza es una una fuerza constante:
𝒅𝟏 = 𝟗𝟔, 𝟐 ⃗𝑭 N magnitud vectorial El trabajo que realiza
𝒅𝟐 = 𝟒𝟑, 𝟔 𝜃 Grados puesto que el una fuerza se define
momento lineal lo es, y como el producto de
𝒅𝟑 = 𝟔, 𝟓𝟎 x Metros
esto significa que tiene esta por el camino que
𝒅𝟒 = NA
modulo, dirección y recorre su punto de
𝒅𝟓 = NA
sentido. Al conjunto de aplicación y por el
𝒅𝟔 = NA
fuerzas que actúan coseno del ángulo que
𝒅𝟕 = NA sobre un cuerpo se le forman el uno y el otro
𝒅𝟖 = NA llama sistema de se expresa así:
𝒅𝟗 = NA fuerzas.
𝑾 = 𝑭𝒙𝒄𝒐𝒔𝜽

Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 1)

El trabajo se calcula con la siguiente ecuación:
𝑾 = 𝑭𝒙𝒄𝒐𝒔𝜽
Reemplazando las variables y parámetros con los siguientes valores:
F = 96.2 N
X = 6.5 m
θ = 43.6°
 𝑾 = (𝟗𝟔. 𝟐 𝑵)(𝟔. 𝟓 𝒎) 𝒄𝒐𝒔(𝟒𝟑. 𝟔) = 𝟒𝟓𝟐. 𝟖𝟐 𝑱

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 1)
A. 𝑾 𝟒𝟓𝟐. 𝟖𝟐 𝑱
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: DEMLER ENRIQUE MAESTRE OÑATE

Potencia. Sobre una pista horizontal que presenta un coeficiente cinético de rozamiento μk de 0.500, se
desplaza un auto de carreras, cuya masa es m kg (d1) a una velocidad constante de v km/h (d2). Sabiendo
que la fricción con el aire es de fr N (d3), entonces, determine:

A. La potencia que debe desarrollar el bólido para mantener la velocidad constante.

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Potencia : es la
La unidad magnitud física escalar 𝒙
𝒅𝟏 = 𝟗𝟎𝟒 m Kg que caracteriza o mide 𝑷=𝑭
𝒕
𝒅𝟐 = 𝟐𝟏𝟑 V km/h la rapidez con que el
cuerpo realiza trabajo 𝒙
𝒅𝟑 = 𝟓𝟐𝟗 fr N
o intercambia energía 𝒗=
𝒅𝟒 = con otro cuerpo 𝒕
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 = 𝑷 = 𝑭𝒗
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 1)
Para que la velocidad permanezca constante la aceleración debe ser igual a cero, es decir, la fuerza resultante debe
ser cero.
𝐅 − 𝐟𝐫 − 𝐅𝐫 = 𝟎
𝐅 = 𝐟𝐫 + 𝐅𝐫
𝐟𝐫 = 𝟓𝟐𝟗𝐍𝐞𝐰𝐭𝐨𝐧

Para calcular Fr se utiliza la ecuación para calcular la fuerza de rozamiento por medio del coeficiente de rozamiento y
la fuerza normal:
𝑭𝒓 = 𝝁𝑵
𝐍 𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐬 𝐥𝐚 𝐟𝐮𝐞𝐫𝐳𝐚 𝐧𝐨𝐫𝐦𝐚𝐥 𝐞𝐬 𝐢𝐠𝐮𝐚𝐥 𝐚𝐥 𝐩𝐞𝐬𝐨, 𝐞𝐬 𝐝𝐞𝐜𝐢𝐫
𝐍 = 𝐦𝐠 = (𝟗𝟎𝟒 𝐊𝐠)(𝟗. 𝟖 𝐦/𝐬𝟐) = 𝟖𝟖𝟓𝟗. 𝟐 𝐍𝐞𝐰𝐭𝐨𝐧

Sabiendo que μ es igual a 0.500. Entonces:

𝑵 = (𝟎. 𝟓𝟎𝟎)(𝟖𝟖𝟓𝟗. 𝟐 𝑵𝒆𝒘𝒕𝒐𝒏) = 𝟒𝟒𝟐𝟗. 𝟔 𝑵𝒆𝒘𝒕𝒐𝒏

𝑭 = (𝟓𝟐𝟗 + 𝟒𝟒𝟐𝟗. 𝟔) 𝑵𝒆𝒘𝒕𝒐𝒏 = 𝟒𝟗𝟓𝟖. 𝟔 𝑵𝒆𝒘𝒕𝒐𝒏

Con esta fuerza se debe calcular la potencia del bólido. Se sabe que la potencia es:
𝒙
𝑷=𝑭
𝒕
𝒙
𝒗=
𝒕
Es decir que la potencia es igual a:
𝑷 = 𝑭𝒗

𝑲𝒎
𝒗 = 𝟐𝟏𝟑 = 𝟓𝟗. 𝟏𝟕 𝒎/𝒔
𝒉
 𝒎
𝑷 = (𝟒𝟗𝟓𝟖. 𝟔 𝑵𝒆𝒘𝒕𝒐𝒏𝒔) (𝟓𝟗. 𝟏𝟕 ) = 𝟐𝟗𝟑𝟑𝟖𝟑. 𝟖𝟑 𝑾 = 𝟑𝟗𝟑. 𝟐𝟖 𝒉𝒑
𝒔

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 1)
A. P 393.28 ℎ𝑝

______________________________________________

Nombre del estudiante No 2:

Ejercicio No 1: Jesús Fabián Arenas Saavedra

Segunda ley de Newton: Una carreta cargada con bultos tiene una masa total de m1 kg (𝑑1 ), se hala con
rapidez constante por medio de una cuerda. La cuerda está inclinada θ0 (𝑑2 ) sobre la horizontal y la carreta se
mueve 𝑥 m (d3 ) sobre una superficie horizontal. El coeficiente de fricción cinética entre el suelo y la carreta es de
μ (𝑑4 ). Con base en la anterior información, determine:

 La tensión en la cuerda.
 El trabajo que efectúa la cuerda sobre la carreta.
 La energía perdida debido a la fricción.
Valores asignados al ejercicio No 1 (Estudiante No Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
2) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre La Segunda Ley de El peso es una En mecánica clásica,
de Newton establece lo medida de la fuerza se dice que una
La unidad siguiente: gravitatoria que fuerza realiza trabajo
 𝒅𝟏 = 𝟏𝟕, 𝟎 𝒎𝟏 𝒌𝒈 actúa sobre un cuando altera el
𝒅𝟐 = 𝟏𝟗, 𝟎 𝜽 ° La aceleración de un objeto. estado de
𝒅𝟑 = 𝟐𝟐, 𝟎 𝒙 𝒎 objeto es El peso equivale a la movimiento de un
𝒅𝟒 = 𝟎, 𝟒𝟓 𝝁 directamente fuerza que ejerce un cuerpo. El trabajo de
𝒅𝟓 = NA proporcional a la cuerpo sobre un la fuerza sobre ese
𝒅𝟔 = NA fuerza neta que punto de apoyo, cuerpo será
actúa sobre él e originada por la equivalente a la
𝒅𝟕 = NA
inversamente acción del campo energía necesaria
𝒅𝟖 = NA
proporcional a su gravitatorio local para desplazarlo.
𝒅𝟗 = NA masa. sobre la masa del
cuerpo. Por ser una 𝑾 = ⃗𝑭 ∗ 𝒅
fuerza, el peso se
∑ ⃗𝑭 = 𝒎 ∗ 𝒂
⃗ representa como un Si la fuerza tuviera
vector, definido por componentes en
La fuerza es una su módulo, dirección ambos ejes el trabajo
cantidad vectorial y sentido, aplicado en se realiza en el eje
por tal razón una el centro de gravedad donde existe el
fuerza según su del cuerpo y dirigido movimiento.
dirección puede aproximadamente
tener componentes hacia el centro de la
⃗ 𝒄𝒐𝒔𝜽 ∗ 𝒙
𝑾𝒙 = 𝑭
en el eje X y el eje Y Tierra.
por lo cual
tendríamos que: ⃗⃗⃗ = 𝒎 ∗ 𝒈
𝒘 ⃗ 𝒔𝒆𝒏𝜽 ∗ 𝒚
𝑾𝒚 = 𝑭

⃗ 𝒙 =𝒎∗𝒂
∑𝑭 ⃗𝒙

∑ ⃗𝑭𝒚 = 𝒎 ∗ 𝒂
⃗𝒚

Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 2)

Iniciamos realizando el diagrama de cuerpo libre para identificar las fuerzas que intervienen en el movimiento.
Debemos tener en cuenta que la tensión o fuerza ejercida tiene una inclinación por lo tanto tiene dos componentes uno
en el eje X y otro en el eje Y

Los componentes de cada eje están dados por las siguientes fórmulas:

⃗𝑻𝒙 = ⃗𝑻𝒄𝒐𝒔𝜽

⃗𝒚=𝑻
𝑻 ⃗ 𝒔𝒆𝒏𝜽
La fuerza ejercida en el eje X es contraria a la fuerza generada por la fricción por lo cual se restan

⃗𝑻𝒙 − ⃗𝑻𝒇 = 𝒎 ∗ 𝒂
⃗𝒙

En este caso notamos también que según el enunciado que la velocidad o rapidez es constante, por lo tanto la
aceleración en el eje X es igual a cero (0)

⃗ 𝒙−𝑭
𝑻 ⃗ 𝒇 = 𝒎∗𝟎

⃗ 𝒙−𝑭
𝑻 ⃗𝒇=𝟎

⃗𝒙=𝑭
𝑻 ⃗𝒇

Sabemos la fórmula para ⃗𝑭𝒇 que es:

⃗𝑭𝒇 = 𝝁 ∗ ⃗𝑵
⃗

La fuerza ejercida en el eje Y tiene la misma dirección de la Normal y es contraria al peso, por lo tanto
⃗𝑻𝒚 + ⃗𝑵
⃗ −𝒘 ⃗𝒚
⃗⃗⃗ = 𝒎 ∗ 𝒂

Para esta situación el cuerpo no se mueve verticalmente, por lo que la aceleración en el eje Y es cero (0)

⃗ 𝒚+𝑵
𝑻 ⃗⃗ − 𝒘
⃗⃗⃗ = 𝒎 ∗ 𝟎

⃗𝑻𝒚 + ⃗𝑵
⃗ −𝒘
⃗⃗⃗ = 𝟎

⃗𝑻𝒚 + ⃗𝑵
⃗ =𝒘
⃗⃗⃗

Aquí podemos despejar la Normal

⃗⃗ = 𝒘
𝑵 ⃗𝒚
⃗⃗⃗ − 𝑻

Sabemos también que:

 ⃗⃗⃗ = 𝒎 ∗ 𝒈
𝒘

Retomando el despeje de ⃗𝒙
𝑻
⃗𝒙=𝑭
𝑻 ⃗𝒇

⃗𝑻𝒙 = 𝝁 ∗ ⃗𝑵
⃗

⃗𝑻𝒙 = 𝝁 ∗ (𝒘
⃗⃗⃗ − ⃗𝑻𝒚 )

Reemplazamos las ecuaciones ya conocidas

⃗ 𝒙 = 𝝁 ∗ (𝒎 ∗ 𝒈 − 𝑻
𝑻 ⃗ 𝒚)

⃗𝑻𝒄𝒐𝒔𝜽 = 𝝁 ∗ (𝒎 ∗ 𝒈 − ⃗𝑻𝒚 )

⃗𝑻𝒄𝒐𝒔𝜽 = 𝝁 ∗ (𝒎 ∗ 𝒈 − ⃗𝑻𝒔𝒆𝒏𝜽)

⃗ 𝒄𝒐𝒔𝜽 = 𝝁 ∗ 𝒎 ∗ 𝒈 − 𝝁 ∗ 𝑻
𝑻 ⃗ 𝒔𝒆𝒏𝜽

⃗ 𝒄𝒐𝒔𝜽 + 𝝁 ∗ 𝑻
𝑻 ⃗ 𝒔𝒆𝒏𝜽 = 𝝁 ∗ 𝒎 ∗ 𝒈

Factorizando
⃗ (𝒄𝒐𝒔𝜽 + 𝝁 ∗ 𝒔𝒆𝒏𝜽) = 𝝁 ∗ 𝒎 ∗ 𝒈
𝑻

Despejamos F
𝝁∗𝒎∗𝒈
⃗ =
𝑻
𝒄𝒐𝒔𝜽 + 𝝁 ∗ 𝒔𝒆𝒏𝜽

Ahora reemplazamos los valores

𝟎, 𝟒𝟓 ∗ 𝟏𝟕𝒌𝒈 ∗ 𝟗, 𝟖𝒎/𝒔𝟐
⃗ =
𝑻
𝒄𝒐𝒔(𝟏𝟗°) + 𝟎, 𝟒𝟓 ∗ 𝒔𝒆𝒏(𝟏𝟗°)
 𝟕𝟒, 𝟗𝟕𝑵
⃗𝑻 =
𝟎, 𝟗𝟒 + 𝟎, 𝟒𝟓 ∗ 𝟎, 𝟑𝟐

𝟕𝟒, 𝟗𝟕𝑵
⃗ =
𝑻
𝟎, 𝟗𝟒 + 𝟎, 𝟏𝟓

𝟕𝟒, 𝟗𝟕𝑵
⃗ =
𝑻
𝟏, 𝟎𝟗

⃗ = 𝟔𝟖, 𝟕𝟕𝑵
𝑻

Ahora procedemos a calcular el trabajo, en este caso el desplazamiento es horizontal, por lo tanto
⃗ 𝒄𝒐𝒔𝜽 ∗ 𝒙
𝑾𝑪 = 𝑻

𝑾𝑪 = 𝟔𝟖, 𝟕𝟕𝑵 ∗ 𝒄𝒐𝒔(𝟏𝟗°) ∗ 𝟐𝟐𝒎

𝑾𝑪 = 𝟏𝟒𝟑𝟎, 𝟓𝟏𝑵𝒎

𝑾𝑪 = 𝟏𝟒𝟑𝟎, 𝟓𝟏 𝑱𝒖𝒍𝒊𝒐𝒔

Calculamos ahora la energía perdida por la fricción, hallamos primero el valor de la fuerza de fricción

⃗ 𝒇 =𝝁∗𝑵
𝑭 ⃗⃗

⃗ 𝒇 = 𝝁 ∗ (𝒎 ∗ 𝒈 − 𝑻
𝑭 ⃗ 𝒔𝒆𝒏𝜽)

⃗ 𝒇 = 𝟎, 𝟒𝟓 ∗ ((𝟏𝟕𝒌𝒈 ∗ 𝟗, 𝟖 𝒎/𝒔𝟐 ) − (𝟔𝟖, 𝟕𝟕𝑵 ∗ 𝒔𝒆𝒏(𝟏𝟗°)) )

𝑭

⃗ 𝒇 = 𝟎, 𝟒𝟓 ∗ (𝟏𝟔𝟔, 𝟔𝑵 − 𝟐𝟐, 𝟑𝟗𝑵 )

𝑭

⃗𝑭𝒇 = 𝟎, 𝟒𝟓 ∗ 𝟏𝟒𝟒, 𝟐𝟏𝑵

 ⃗𝑭𝒇 = 𝟔𝟒, 𝟖𝟗𝑵

Ahora hallamos el trabajo de la fuerza de fricción, que nos dará la energía perdida por la fricción, teniendo en cuenta que
la fricción se ejerce en sentido horizontal contrario a la tensión.
⃗ 𝒇 𝒄𝒐𝒔(𝟏𝟖𝟎°) ∗ 𝒙
𝑾𝒇 = 𝑭

𝑾𝒇 = 𝟔𝟒, 𝟖𝟗𝑵 ∗ (−𝟏) ∗ 𝟐𝟐𝒎

𝑾𝒇 = −𝟏𝟒𝟐𝟕, 𝟓𝟖 𝑵𝒎

𝑾𝒇 = −𝟏𝟒𝟐𝟕, 𝟓𝟖 𝑱𝒖𝒍𝒊𝒐𝒔
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
solicitado ejercicio No 1 (Estudiante No 2)
A. ⃗𝑻 = 𝟔𝟖, 𝟕𝟕𝑵
B. 𝑾𝒇 = −𝟏𝟒𝟐𝟕, 𝟓𝟖 𝑱𝒖𝒍𝒊𝒐𝒔
C. 𝑾𝒇 = −𝟏𝟒𝟐𝟕, 𝟓𝟖 𝑱𝒖𝒍𝒊𝒐𝒔
D.
E.

Ejercicio No 2: Jesús Fabián Arenas Saavedra

Teorema Trabajo -Energía cinética. El conductor de una empresa de mensajería inicia el recorrido con su
furgón, para la entrega de mercancías, durante el trayecto en carretera, alcanza una velocidad de v1 km/h (d1),
de repente se acerca a una zona residencial, por lo que frena y disminuye su velocidad a v2 km/h (d2), si el
furgón junto con la mercancía tiene una masa m kg (d3), calcule la energía cinética inicial, la energía cinética
final y el trabajo efectuado por los frenos.

Valores asignados al ejercicio No 2 (Estudiante No Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
2) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de La energía cinética Lo primero que se Una variante para
La unidad de un cuerpo es necesita saber es la calcular el trabajo la
𝒅𝟏 = 𝟖𝟏 𝒗𝟏 𝒌𝒎/𝒉 aquella energía que equivalencia entre tenemos cuando
𝒅𝟐 = 𝟕𝟑 𝒗𝟐 𝒌𝒎/𝒉 posee debido a su estas unidades de conocemos la Energía
𝒅𝟑 = 𝟒𝟔𝟎 𝒎 𝒌𝒈 movimiento. Se medida. Es decir, se cinética final (Ecf) y
𝒅𝟒 = NA define como el debe saber cuántos conocemos la Energía
𝒅𝟓 = NA trabajo necesario metros hay en un cinética inicial (Eci)
𝒅𝟔 = NA para acelerar un kilómetro y cuántos utilizando el Teorema
𝒅𝟕 = NA cuerpo de una masa segundos hay en trabajo-energía ,
𝒅𝟖 = NA determinada desde una hora. expresado en la
𝒅𝟗 = NA el reposo hasta la fórmula:
velocidad indicada.
Una vez conseguida Estas conversiones 𝟏 𝟏
esta energía son las siguientes: 𝑾 = 𝒎 𝒗𝒇 𝟐 − 𝒎 𝒗𝟏 𝟐
𝟐 𝟐
durante la
aceleración, el 1 kilómetro 𝑾 = 𝑬𝒄𝒇 – 𝑬𝒄𝒊 = 𝜟𝑬𝒄
cuerpo mantiene su representa la misma
energía cinética longitud que 1000
(variación de energía
salvo que cambie su metros.
cinética)
velocidad. Para que
Que simplificada queda
el cuerpo regrese a 1 hora son 60
su estado de reposo minutos, y cada
se requiere un minuto consta de 60 𝑾 = 𝑬𝒄𝒇 – 𝑬𝒄𝒊
trabajo negativo de segundos. Por lo
la misma magnitud tanto, 1 hora son 60 W= trabajo entre la
que su energía * 60 = 3600 posición final y la
cinética. segundo. posición inicial

𝟏 Conversión
𝑬𝒄 = 𝒎 ∗ 𝒗𝟐 Se parte de la
𝟐
suposición de que la
cantidad que se
quiere convertir es
X km/h, donde X es
un número
cualquiera.

Para pasar de km/h

a m/s se debe
multiplicar toda la
cantidad por 1000
metros y dividirse
por 1 kilómetro
(1000m/1km).
Además, se debe
multiplicar por 1
 hora y dividirse por
3600 segundos
(1h/3600s).

En el proceso
anterior es donde
radica la
importancia de
conocer las
equivalencias entre
las medidas.

Por lo tanto, X km/h

es lo mismo que:

𝟏𝟎𝟎𝟎 𝒎𝒉
𝑿 𝒌𝒎/𝒉 ∗ 𝟑.𝟔𝟎𝟎 𝒌𝒎𝒔

𝟓𝒎
𝑿 ∗ 𝟏𝟖 𝒔

𝑿 ∗ 𝟎, 𝟐𝟕𝟕𝟕 𝒎/𝒔
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
Procedemos a aplicar la conversión de unidades a las velocidades 1 y 2 al sistema internacional (km/h a m/s):

𝒗𝟏 = 𝟖𝟏 𝒌𝒎/𝒉

𝒗𝟏 = 𝟖𝟏 ∗ 𝟎, 𝟐𝟕𝟕𝟕 𝒎/𝒔 = 𝟐𝟐, 𝟓𝒎/𝒔

𝒗𝟐 = 𝟕𝟑 𝒌𝒎/𝒉

𝒗𝟐 = 𝟕𝟑 ∗ 𝟎, 𝟐𝟕𝟕𝟕 𝒎/𝒔 = 𝟐𝟎, 𝟐𝟕 𝒎/𝒔

Para calcular la energía cinética inicial tomamos la 𝒗𝟏 y aplicamos la ecuación para energía cinética

𝟏
𝑬𝒄𝒊 = 𝒎 ∗ (𝒗𝟏 )𝟐
𝟐
 𝑬𝒄𝒊 = 𝟎. 𝟓 ∗ 𝟒𝟔𝟎𝐤𝐠 ∗ (𝟐𝟐, 𝟓 𝐦/𝐬)𝟐

𝑬𝒄𝒊 = 𝟐𝟑𝟎𝐤𝐠 ∗ 𝟓𝟎𝟔, 𝟐𝟓 𝐦𝟐 /𝒔𝟐

𝑬𝒄𝒊 = 𝟏𝟏𝟔𝟒𝟑𝟕, 𝟓 𝐤𝐠 𝐦𝟐 /𝒔𝟐

𝑬𝒄𝒊 = 𝟏𝟏𝟔𝟒𝟑𝟕, 𝟓 𝐉𝐮𝐥𝐢𝐨𝐬

Para calcular la energía cinética final tomamos la 𝒗𝟐 y aplicamos la ecuación para energía cinética

𝟏
𝑬𝒄𝒇 = 𝒎 ∗ (𝒗𝟐 )𝟐
𝟐

𝑬𝒄𝒇 = 𝟎. 𝟓 ∗ 𝟒𝟔𝟎𝐤𝐠 ∗ (𝟐𝟎, 𝟐𝟖 𝐦/𝐬)𝟐

𝑬𝒄𝒇 = 𝟐𝟑𝟎𝐤𝐠 ∗ 𝟒𝟏𝟏, 𝟐𝟕 𝐦𝟐 /𝒔𝟐

𝑬𝒄𝒇 = 𝟗𝟒𝟓𝟗𝟐, 𝟏 𝐤𝐠 𝐦𝟐 /𝒔𝟐

𝑬𝒄𝒇 = 𝟗𝟒𝟓𝟗𝟐, 𝟏 𝐉𝐮𝐥𝐢𝐨𝐬

Para calcular el trabajo realizado por los frenos tomamos la ecuación del trabajo con respecto a la energía cinética

𝑾 = ∆𝑬𝒄

Por lo tanto
𝑾 = 𝑬𝒄𝒇 − 𝑬𝒄𝒊

𝑾 = 𝟗𝟒𝟓𝟗𝟐, 𝟏 𝐉𝐮𝐥𝐢𝐨𝐬 − 𝟏𝟏𝟔𝟒𝟑𝟕, 𝟓 𝐉𝐮𝐥𝐢𝐨𝐬

𝑾 = −𝟐𝟏𝟖𝟒𝟓, 𝟒 𝐉𝐮𝐥𝐢𝐨𝐬
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
solicitado ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
A. 𝑬𝒄𝒊 = 𝟏𝟏𝟔𝟒𝟑𝟕, 𝟓 𝐉𝐮𝐥𝐢𝐨𝐬
B. 𝑬𝒄𝒇 = 𝟗𝟒𝟓𝟗𝟐, 𝟏 𝐉𝐮𝐥𝐢𝐨𝐬
C. 𝑾 = −𝟐𝟏𝟖𝟒𝟓, 𝟒 𝐉𝐮𝐥𝐢𝐨𝐬
D.
E.

Ejercicio No 3: Jesús Fabián Arenas Saavedra

Potencia. En una obra de construcción de un conjunto de torres de edificios es necesario utilizar una grúa para
subir los materiales hasta los pisos más elevados. Este tipo de máquina requiere de una cantidad de potencia
mínima para elevar cierta masa. En el caso particular en el que la grúa sube m ton (d1) de masa, una altura de
h m (d2), en un tiempo de subida de t s (d3), determine el valor de la mínima de potencia que desarrolla la grúa
en estas condiciones.

Valores asignados al ejercicio No 3 (Estudiante No Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
2) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de La potencia es la En un movimiento El trabajo de la fuerza
La unidad cantidad de trabajo constante en el sobre ese cuerpo será
𝒅𝟏 = 𝟑, 𝟗𝟖 ∗ 𝟏𝟎𝟑 𝒎 𝑻𝒐𝒏 que se realiza por plano vertical la equivalente a la
𝒅𝟐 = 𝟑𝟑 𝒉 𝒎 unidad de tiempo. aceleración es igual energía necesaria
𝒅𝟑 = 𝟏𝟗 𝒕 𝒔𝒆𝒈 Puede asociarse a la a cero (0). para desplazarlo.
𝒅𝟒 = NA velocidad de un Por lo cual
𝒅𝟓 = NA cambio de energía podemos definir 𝑾 = ⃗𝑭 ∗ 𝒅
𝒅𝟔 = NA dentro de un que
𝒅𝟕 = NA sistema, o al tiempo En este caso podemos
𝒅𝟖 = NA que demora la ⃗ definir que la
concreción de un
∑𝑭 = 𝒎 ∗ 𝒂 ⃗
𝒅𝟗 = distancia recorrida es
trabajo. Por lo tanto, una altura h y que la
es posible afirmar Para elevar un fuerza aplicada es
que la potencia cuerpo las fuerzas igual al Peso,
resulta igual a la que intervienen redefiniendo en este
energía total dividida son la Tensión y el caso la fórmula para
por el tiempo. Peso, siendo el trabajo así:
fuerzas contrarias.
𝑾 𝑾=𝒘
⃗⃗⃗ ∗ 𝒉
𝑷=
𝒕 ⃗𝑻 − 𝒘 ⃗
⃗⃗⃗ = 𝒎 ∗ 𝒂
 ⃗ −𝒘
𝑻 ⃗⃗⃗ = 𝒎 ∗ 𝟎

⃗ −𝒘
𝑻 ⃗⃗⃗ = 𝟎

⃗𝑻 = 𝒘
⃗⃗⃗

Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 2)

Para la solución del ejercicio iniciamos convirtiendo la masa m que está dada en toneladas al sistema internacional (Ton
a kg)

𝒎 = 𝟑, 𝟗𝟖 ∗ 𝟏𝟎𝟑 𝑻𝒐𝒏

𝟏 𝑻𝒐𝒏 = 𝟏𝟎𝟎𝟎𝒌𝒈
 𝟏𝟎𝟎𝟎𝒌𝒈
𝒎 = 𝟑, 𝟗𝟖 ∗ 𝟏𝟎𝟑 𝑻𝒐𝒏 ∗
𝟏 𝑻𝒐𝒏

𝒎 = 𝟑, 𝟗𝟖 ∗ 𝟏𝟎𝟑 ∗ 𝟏𝟎𝟎𝟎 𝒌𝒈

𝒎 = 𝟑, 𝟗𝟖 ∗ 𝟏𝟎𝟔 𝒌𝒈

Ahora procedemos a calcular el trabajo realizado teniendo en cuenta que en este caso

𝑾=𝒘
⃗⃗⃗ ∗ 𝒉

Calculamos el peso
⃗⃗⃗ = 𝒎 ∗ 𝒈
𝒘

⃗⃗⃗ = 𝟑, 𝟗𝟖 ∗ 𝟏𝟎𝟔 𝒌𝒈 ∗ 𝟗, 𝟖 𝒎/𝒔𝟐

𝒘

⃗⃗⃗ = 𝟑, 𝟗𝟖 ∗ 𝟏𝟎𝟔 𝒌𝒈 ∗ 𝟗, 𝟖 𝒎/𝒔𝟐

𝒘

⃗⃗⃗ = 𝟑𝟗, 𝟎𝟎𝟒 ∗ 𝟏𝟎𝟔 𝒌𝒈 𝒎/𝒔𝟐

𝒘

⃗⃗⃗ = 𝟑𝟗, 𝟎𝟎𝟒 ∗ 𝟏𝟎𝟔 𝑵

𝒘

Reemplazamos en la ecuación de Trabajo por los valores

𝑾 = 𝟑𝟗, 𝟎𝟎𝟒 ∗ 𝟏𝟎𝟔 𝑵 ∗ 𝟑𝟑𝒎

𝑾 = 𝟏, 𝟐𝟖𝟕𝟏𝟑𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟗 𝑱𝒖𝒍𝒊𝒐𝒔

Habiendo hallado el trabajo podemos entonces calcular la potencia.

𝑾
𝑷=
𝒕

𝟏, 𝟐𝟖𝟕𝟏𝟑𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟗 𝑱𝒖𝒍𝒊𝒐𝒔

𝑷=
𝟏𝟗 𝒔
 𝑷 = 𝟔𝟕𝟕𝟒𝟑𝟕𝟖𝟗, 𝟒𝟗 𝑱𝒖𝒍𝒊𝒐𝒔/𝒔

𝑷 = 𝟔𝟕𝟕𝟒𝟑𝟕𝟖𝟗, 𝟒𝟗 𝑾𝒂𝒕𝒕𝒔

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
solicitado ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
A. 𝑷 = 𝟔𝟕𝟕𝟒𝟑𝟕𝟖𝟗, 𝟒𝟗 𝑾𝒂𝒕𝒕𝒔
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 3: ANDRES FERNANDO GONZALEZ

Ejercicio No 1: ANDRES FERNANDO GONZALEZ

Segunda ley de Newton. Una lámpara está colgada a la mitad de una soga, de manera que cada segmento
de la soga forma un ángulo de 𝜃 𝑜 (𝑑1 )con la horizontal, como se muestra en la figura. La tensión sobre cada
segmento de la soga es 𝑇
⃗ 𝑁 (𝑑2 ). Si la fuerza resultante sobre la lámpara es cero, determine el peso de la
lámpara.
Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Tensión: Fuerza que es Segunda Ley de
La unidad ejercida mediante la Newton: La
𝒅𝟏 = 7,00 𝜃𝑜 Grados acción de un resorte, aceleración de un
𝒅𝟐 = 159 ⃗ Newton cable, cuerda, cadena objeto es directamente
𝑇 u otro objeto sólido proporcional a la
𝒅𝟑 = NA similar atada a un fuerza neta que actúa
𝒅𝟒 = NA cuerpo que se jala o se sobre él e
𝒅𝟓 = NA tensa. inversamente
𝒅𝟔 = NA Peso: Es una medida proporcional a su
𝒅𝟕 = NA de la fuerza masa.
𝒅𝟖 = NA gravitatoria que actúa
𝒅𝟗 = NA sobre un objeto.

Solución del ejercicio No 1

Como dice el enunciado la sumatoria de fuerzas sobre la lámpara es nula, por lo tanto tenemos.

∑ ⃗𝑭 = 𝟎
 ⃗⃗⃗⃗
𝑻𝟏 + ⃗𝑻𝟐 + ⃗𝑷
⃗ 𝑳𝒂𝒎𝒑𝒂𝒓𝒂 = 𝟎 → ( la de la izquierda de la gráfica es la T1 y la de la derecha T2 )

(𝑻𝟏𝒙 + 𝑻𝟐𝒙 )̂𝒊 + (𝑻𝟏𝒚 + 𝑻𝟐𝒚 ) 𝒋̂ − ( 𝑴𝒍𝒂𝒎𝒑 ∗ 𝒈)𝒋̂ = 𝟎

Eje X.
𝑻𝟏𝒙 + 𝑻𝟐𝒙 = 𝟎→ ( Es la misma fuerza aplicada en el eje x pero con diferente sentido por lo cual se anulan )

|𝑻| ∗ 𝒄𝒐𝒔 ∅ − |𝑻| ∗ 𝒄𝒐𝒔 ∅ = 𝟎

Eje Y.

𝑻𝟏𝒚 + 𝑻𝟐𝒚 − ( 𝑴𝒍𝒂𝒎𝒑 ∗ 𝒈) = 𝟎

(𝑻𝟏𝒚 + 𝑻𝟐𝒚 ) (|𝑻| ∗ 𝒔𝒊𝒏 ∅ + |𝑻| ∗ 𝒔𝒊𝒏 ∅ )

𝑴𝒍𝒂𝒎𝒑 = =
𝒈 𝒈

(𝟐|𝑻| ∗ 𝒔𝒊𝒏 ∅ )
𝑴𝒍𝒂𝒎𝒑 =
𝒈
(𝟐 ∗ 𝟏𝟓𝟗 ∗ 𝒔𝒊𝒏 𝟕 )
𝑴𝒍𝒂𝒎𝒑 =
𝟗, 𝟖
 𝑴𝒍𝒂𝒎𝒑 = 𝟑, 𝟗𝟓 𝒌𝒈

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (ANDRES FERNANDO GONZALEZ)
A. Masa 3,95 𝑘𝑔 Se aplicó la segunda ley de Newton que dice que la sumatorias de fuerzas que actúan sobre un
de la cuerpo es igual a la masa por la aceleración, pero en este caso esta suma es cero y la lámpara
lámpara está en equilibrio. Al hacer la sumatorias de fuerzas en el eje Y se obtiene el valor de la masa.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: ANDRES FERNANDO GONZALEZ

Teorema Trabajo-Energía cinética. Por medio de un plano inclinado se desea subir un bloque a una altura
de h m (d1) ¿Cuánto trabajo realizo si deseo hacer esta actividad en t s (d2) a una fuerza constante sobre el
bloque? Tenga presente que el bloque tiene una masa de m kg (d3), el coeficiente de fricción del plano es μ
(d4) y la inclinación del plano es de θ grados (d5) respecto al eje horizontal.

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de La fuerza de fricción = Coeficiente de fricción
∑ ⃗𝑭 = 𝒎 ∗ 𝒂 ⃗
La unidad Es la fuerza que existe μ = Es un coeficiente
𝒅𝟏 = 13,3 h Metros entre dos superficies adimensional, es 𝟏 𝟐
𝒅𝟐 = 27,0 t Segundos en contacto, que se característico de cada
𝒅 = 𝒙 𝟎 + 𝑽 𝟎 + 𝒂𝒕
𝟐
𝒅𝟑 = 271 m Kilogramos opone al movimiento par de materiales en 𝑭𝒓 = 𝝁 ∗ 𝑵
𝒅𝟒 = 143 μ Adimensional relativo entre ambas contacto; vincula la 𝑾 = 𝑭𝒂𝒑𝒍𝒊𝒄𝒂𝒅𝒂 ∗ 𝒅
superficies. oposición al
𝒅𝟓 = 50 θ grados
Fuerza normal= Es la deslizamiento que
𝒅𝟔 = NA fuerza de igual ofrecen las superficies
𝒅𝟕 = NA magnitud y dirección, de dos cuerpos.
𝒅𝟖 = NA pero diferente sentido,
𝒅𝟗 = que ejerce una
superficie sobre un
cuerpo apoyado sobre
la misma.

Solución del ejercicio No 2

Con los datos y descripción que me suministran hago el siguiente bosquejo del problema.
Revisando los datos se puede calcular primero la distancia que recorre el bloque en la superficie mientras se sube por
trigonometría, por el ángulo,
𝒉
𝒔𝒊𝒏 𝜽° =
𝒅
𝟏𝟑, 𝟑
𝒅= = 𝟏𝟕, 𝟑𝟔 𝒎
𝒔𝒊𝒏 𝟓𝟎°

El problema dice que la fuerza aplicada es constante, por lo tanto el bloque se mueve con un movimiento
uniformemente acelerado, aplicamos su fórmula para encontrar la aceleración que tiene el bloque, ya que conocemos la
distancia recorrida y el tiempo empleado.

𝟏
𝒅 = 𝒙𝟎 + 𝑽𝟎 + 𝒂𝒕𝟐
𝟐
𝟏
𝟏𝟕, 𝟑𝟔 = 𝟎 + 𝟎 + 𝒂 ∗ (𝟐𝟕, 𝟎)𝟐
𝟐
Despejando la aceleración
𝟏𝟕, 𝟑𝟔 ∗ 𝟐
𝒂=
𝟕𝟐𝟗
 𝒂 = 𝟎, 𝟎𝟒𝟖 𝒎/𝒔𝟐

Ahora descompongo el vector peso por componentes de acuerdo a mi sistema de referencia que realice para desarrollar
el problema, para más adelante encontrar la normal y luego la fuerza de fricción.

𝒎
𝑷𝒆𝒔𝒐 𝒃𝒍𝒐𝒒𝒖𝒆 = 𝒎 ∗ 𝒈 = 𝟐𝟕𝟏 𝒌𝒈 ∗ 𝟗. 𝟖 = 𝟐𝟔𝟓𝟓, 𝟖 𝑵
𝒔𝟐

𝑷𝒙 = 𝟐𝟔𝟓𝟓, 𝟖 ∗ 𝒔𝒊𝒏 𝟓𝟎° = 𝟐𝟎𝟑𝟒, 𝟒𝟔 𝑵

𝑷𝒚 = 𝟐𝟔𝟓𝟓, 𝟖 ∗ 𝒄𝒐𝒔 𝟓𝟎° = 𝟏𝟕𝟎𝟕, 𝟏𝟏 𝑵

Eje Y.
∑ ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑭𝒚 = 𝟎

𝑵𝒐𝒓𝒎𝒂𝒍 − 𝑷𝒚 = 𝟎

𝑵𝒐𝒓𝒎𝒂𝒍 = 𝟏𝟕𝟎𝟕, 𝟏𝟏 𝑵

𝑭𝒓 = 𝝁 ∗ 𝑵 = 𝟏𝟒𝟑 ∗ 𝟏𝟕𝟎𝟕, 𝟏𝟏 𝑵 = 𝟐𝟒𝟒𝟏𝟏𝟔, 𝟕𝟑 𝑵

Eje X.

∑ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗
𝑭𝒙 = 𝒎 ∗ 𝒂

𝑭𝒂𝒑𝒍𝒊𝒄𝒂𝒅𝒂 − 𝑭𝒓 − 𝑷𝒙 = 𝒎 ∗ 𝒂

𝑭𝒂𝒑𝒍𝒊𝒄𝒂𝒅𝒂 = 𝒎 ∗ 𝒂 + 𝑭𝒓 + 𝑷𝒙
 𝑭𝒂𝒑𝒍𝒊𝒄𝒂𝒅𝒂 = 𝟐𝟕𝟏 ∗ 𝟎, 𝟎𝟒𝟖 + 𝟐𝟒𝟒𝟏𝟏𝟔, 𝟕𝟑 + 𝟐𝟎𝟑𝟒, 𝟒𝟔
𝑭𝒂𝒑𝒍𝒊𝒄𝒂𝒅𝒂 = 𝟐𝟒𝟔𝟏𝟔𝟒, 𝟐𝟎 𝑵

Ya teniendo la fuerza aplicada y la distancia que recorre el bloque, calculo el trabajo realizado por esa fuerza para dar
solución al problema.
𝑾 = 𝑭𝒂𝒑𝒍𝒊𝒄𝒂𝒅𝒂 ∗ 𝒅

𝑾 = 𝟐𝟒𝟔𝟏𝟔𝟒, 𝟐𝟎 𝑵 ∗ 𝟏𝟕, 𝟑𝟔 𝒎 = 𝟒𝟐𝟕𝟑𝟒𝟏𝟎, 𝟒𝟖 𝑱

𝑾 = 𝟒𝟐𝟕𝟑𝟒𝟏𝟎, 𝟒𝟖 𝑱

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No 2
solicitado
A. 4273410,48 𝑱 Para resolver el problema se hizo primero un bosquejo del problema para tener una mejor
Trabajo visión de cómo realizarlo, se calculó la distancia recorrida y la aceleración, luego se hizo los
realizado balances de fuerzas en cada eje para encontrar la normal y luego la fuerza aplicada y con ella el
por la trabajo realizado.
fuerza
aplicada
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: ANDRES FERNANDO GONZALEZ

Energía cinética y potencial. En una práctica realizada en el laboratorio de Física de la UNAD, se debe
analizar los conceptos de energía cinética y potencial de un sistema, para ello se lanza un balón de m (d1) kg
de masa verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de v (d2) m/s, y se solicita determinar:

A. la energía cinética después de t s (d3) segundos.

B. El valor de la energía potencial en su altura máxima.
Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 = 2,10 m Kilogramos
𝒅𝟐 = 25,0 V m/s
𝒅𝟑 = 1,60 t segundos
𝒅𝟒 = NA
𝒅𝟓 = NA
𝒅𝟔 = NA
𝒅𝟕 = NA
𝒅𝟖 = NA
𝒅𝟗 = NA
Solución del ejercicio No 3

A) Se calcula primero la velocidad en t= 1,6 s y luego se procede a calcular la energía cinética con los datos de masa y
velocidad en t = 1,6 s.

𝒎
𝒈 = 𝟗. 𝟖
𝒔𝟐

𝑽𝒇 = 𝑽𝟎 − 𝒈. 𝒕

𝒎 𝒎
𝑽𝒇 = 𝟐𝟓, 𝟎 − 𝟗, 𝟖 𝟐 ∗ 𝟏, 𝟔 𝒔
𝒔 𝒔
 𝒎
𝑽𝒇 = 𝟗, 𝟑𝟐
𝒔𝟐

𝒎𝒗𝟐
𝑬𝒄 =
𝟐
𝒎 𝟐
𝟐, 𝟏𝟎 𝑲𝒈 ∗ (𝟗, 𝟑𝟐 )
𝑬𝒄 = 𝒔𝟐
𝟐

𝑬𝒄 = 𝟗𝟏, 𝟐𝟏 𝑱

B) Para calcular el valor de la energía potencial en su altura máxima, primero calculamos la altura máxima y luego
con los datos de masa, altura y gravedad calculamos la Energía potencial.

(𝑽𝟎 )𝟐 = 𝟐. 𝒈. 𝒉𝒎𝒂𝒙

(𝑽𝟎 )𝟐
𝒉𝒎𝒂𝒙 =
𝟐. 𝒈
 𝒎 𝟐
(𝟐𝟓 𝒔 )
𝒉𝒎𝒂𝒙 = 𝒎
𝟐 ∗ 𝟗, 𝟖 𝟐
𝒔

𝒉𝒎𝒂𝒙 = 𝟑𝟏, 𝟖𝟗 𝒎

𝑬𝒑 = 𝒎. 𝒈. 𝒉

𝒎
𝑬𝒑 = 𝟐, 𝟏𝟎 𝑲𝒈 ∗ 𝟗, 𝟖 ∗ 𝟑𝟏, 𝟖𝟗𝒎
𝒔𝟐

𝑬𝒑 = 𝟔𝟓𝟔, 𝟑𝟎 𝑱

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (ANDRES FERNANDO GONZALEZ)
A. Ec 𝐸𝑐 = 91,21 𝐽
Para el punto A se calcula primero la velocidad en t= 1,6 s y luego se procede a
B .Ep 𝐸𝑝 calcular la energía cinética con los datos de masa y velocidad en t = 1,6 s, Para el
= 656,30 𝐽 punto B primero calculamos la altura máxima y luego con los datos de masa, altura y
gravedad calculamos la Energía potencial en la altura máxima .
C.
D.
E.
______________________________________________

Nombre del estudiante No 4: Winie Naideth Mesa Mendoza

 Ejercicio No 1: Winie Naideth Mesa Mendoza
Segunda ley de Newton. Un bloque de masa 𝑚1 𝑘𝑔 (𝑑1 ) y un bloque de cobre de 𝑚2 𝑘𝑔 (𝑑2 ) se conectan de una
soga ligera que pasa por una polea de masa despreciable y sin fricción. Los bloques se mueven sobre un bloque
o cuña fija de acero con un ángulo de 𝜃 0 (𝑑3 ) grados. Determine la aceleración de los dos bloques y la tensión de
la soga:

A. Sí el bloque m1 es de aluminio.
B. Sí el bloque m1 es de acero.
C. Presente una conclusión con base en los resultados obtenidos en A) y B).

NOTA: Tenga en cuenta los valores de los coeficientes de fricción entre diferentes superficies, presentados en la
siguiente tabla para realizar los cálculos propuestos en A) y B).

Tabla de coeficientes de fricción entre algunas superficies:

 1

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Dinámica: Tensión: Normal:
La unidad Rama de la física que Es la fuerza que puede
𝒅𝟏 = 2,00 Kg Kilogramo se encarga del estudio existir debido a la Se define como a
𝒅𝟐 = 7,00 Kg Kilogramo del movimiento desde interacción de un fuerza de reacción que
𝒅𝟑 = 36 ° Grados el punto de vista de los resorte, cuerda o cable ejerce una superficie
𝒅𝟒 = NA agentes que lo cuando está atado a sobre un cuerpo
𝒅𝟓 = NA producen como la un cuerpo y se jala o apoyado sobre la
𝒅𝟔 = NA fuerza ya sea de se tensa. Esta fuerza misma. Esta es de
𝒅𝟕 = NA contacto o distancia y ocurre hacia fuera del magnitud igual , pero
𝒅𝟖 = NA estas se trabajan bajo cuerpo y es paralela al de sentido contrario a

1
Tomada de Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2008) Edición 7. Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. México, MX: Cengage Learning Editores S.A.
página 130 a la 135
 𝒅𝟗 = NA las tres leyes de resorte, cuerda o cable la fuerza ejercida por
Newton: Ley de en el punto de la el cuerpo sobre la
Inercia, ley de fuerza y unión. superficie, además,
ley de acción y siempre es
reacción. perpendicular a la
superficie
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 4)

Para la resolución del ejercicio es necesario identificar las fuerzas

𝑁1

𝑚1
T

𝑊1

𝑊2𝑋

θ
𝑊2

A: Sí el bloque m1 es de aluminio.

Datos:

m1=2,00kg
m2 = 7kg
μ = 0,61
θ=36°

Solución:
 ⃗𝑾
⃗⃗⃗ 𝟏 = 𝒎 ∙ 𝒈
⃗𝑾
⃗⃗⃗ 𝟏 = (𝟐)(𝟗, 𝟖)
⃗𝑾
⃗⃗⃗ 𝟏 = 𝟏𝟗, 𝟔𝑵

⃗⃗⃗⃗ 𝟐 = 𝒎 ∙ 𝒈
𝑾
⃗⃗⃗⃗ 𝟐 = (𝟕)(𝟗, 𝟖)
𝑾
⃗⃗⃗⃗ 𝟐 = 𝟔𝟓, 𝟔𝑵
𝑾

𝑾𝟐𝑿
𝒔𝒆𝒏𝜽 =
𝑾𝟐
𝑾𝟐𝑿 = 𝒔𝒆𝒏𝜽 ∙ 𝑾𝟐
𝑾𝟐𝑿 = 𝟔𝟓, 𝟔𝑵 ∙ 𝒔𝒆𝒏(𝟑𝟔)
𝑾𝟐𝑿 = 𝟑𝟖, 𝟓𝟓𝑵

𝑾𝟐𝒚
𝒄𝒐𝒔𝜽 =
𝑾𝟐
𝑾𝟐𝒚 = 𝒄𝒐𝒔𝜽 ∙ 𝑾𝟐
𝑾𝟐𝒚 = 𝟔𝟓, 𝟔𝑵 ∙ 𝒄𝒐𝒔(𝟑𝟔)
𝑾𝟐𝒚 = 𝟓𝟑, 𝟎𝟕𝑵

∑ 𝑭𝒚 = 𝟎
𝑵𝟐 − 𝑾𝟐 = 𝟎
𝑵𝟐 = 𝑾𝟐
𝑵𝟐 = 𝟓𝟑, 𝟎𝟕𝑵

𝑵𝟏 − 𝑾𝟏 = 𝟎
𝑵𝟏 = 𝑾𝟏
𝑵𝟏 = 𝟏𝟗, 𝟔𝑵

∑ 𝑭𝒙 = 𝒎 𝟐 ∙ 𝒂
 𝑾𝟐𝒙 − 𝑻 − 𝑭𝒓𝟐 = 𝒎𝟐 𝒂

∑ 𝑭𝒙 = 𝒎 𝟏 ∙ 𝒂

𝑻 − 𝑭𝒓𝟏 = 𝒎𝟏 𝒂

Para esto debemos hallar las fuerzas de rozamiento de las masas del esquemas:

𝑭𝒓𝟏 = 𝝁 ∙ 𝑵𝟏
𝑭𝒓𝟏 = 𝟎, 𝟔𝟏𝑵 ∙ 𝟏𝟗, 𝟔𝑵
𝑭𝒓𝟏 = 𝟏𝟏, 𝟗𝟓𝟔𝑵

𝑭𝒓𝟐 = 𝝁 ∙ 𝑵𝟐
𝑭𝒓𝟐 = 𝟎, 𝟓𝟑𝑵 ∙ 𝟓𝟑, 𝟎𝟕𝑵
𝑭𝒓𝟐 = 𝟐𝟖, 𝟏𝟐𝟕𝟏𝑵

Sistema de ecuaciones 2x2

𝑾𝟐𝒙 − 𝑻 − 𝑭𝒓𝟐 = 𝒎𝟐 𝒂
𝑻 − 𝑭𝒓𝟏 = 𝒎𝟏 𝒂

𝑾𝟐𝒙 − 𝑭𝒓𝟐 − 𝑭𝒓𝟏 = 𝒎𝟐 𝒂 + 𝒎𝟏 𝒂

𝑾𝟐𝒙 − 𝑭𝒓𝟐 − 𝑭𝒓𝟏 = 𝒂(𝒎𝟐 + 𝒎𝟏 )

𝑾𝟐𝒙 − 𝑭𝒓𝟐 − 𝑭𝒓𝟏

=𝒂
(𝒎𝟐 + 𝒎𝟏 )

𝟑𝟖, 𝟓𝟓𝑵 − 𝟐𝟖, 𝟏𝟐𝟕𝟏𝑵 − 𝟏𝟏, 𝟗𝟓𝟔𝑵

𝒂=
(𝟐𝒌𝒈 + 𝟕𝒌𝒈)

−𝟏, 𝟓𝟑𝟑𝒌𝒈 𝒎/𝒔𝟐

𝒂=
𝟗𝒌𝒈
 𝒂 = −𝟎, 𝟏𝟕𝟎𝟑 𝒎/𝒔𝟐

Para calcular la tensión escogeremos una de las ecuaciones donde se encuentre esta incógnita, para la resolución más
rápida escogeremos la ecuación más sencilla:

𝑻 − 𝑭𝒓𝟏 = 𝒎𝟏 𝒂
𝑻 = 𝒎𝟏 𝒂 + 𝑭𝒓𝟏
𝑻 = (𝟐𝒌𝒈) (−𝟎, 𝟏𝟕𝟎𝟑 𝒎⁄ 𝟐 ) + 𝟏𝟏, 𝟗𝟓𝟔𝑵
𝒔
𝑻 = −𝟎, 𝟑𝟒𝑵 + 𝟏𝟏, 𝟗𝟓𝟔𝑵
𝑻 = 𝟏𝟏, 𝟔𝟏𝑵

B: Sí el bloque m1 es de acero.
Datos:
Datos:
m1=2,00kg
m2=7,00kg
μ = 0,74
θ=36°

Como ya tenemos el peso de cada masa y su normal solo debemos hallar la fuerza de fricción de cada masa en el
sistema, la aceleración y tensión del sistema:
∑ 𝑭𝒙 = 𝒎 𝟐 ∙ 𝒂

𝑾𝟐𝒙 − 𝑻 − 𝑭𝒓𝟐 = 𝒎𝟐 𝒂

∑ 𝑭𝒙 = 𝒎 𝟏 ∙ 𝒂

𝑻 − 𝑭𝒓𝟏 = 𝒎𝟏 𝒂

Para esto debemos hallar las fuerzas de rozamiento de las masas del esquemas:

𝑭𝒓𝟏 = 𝝁 ∙ 𝑵𝟏

𝑭𝒓𝟏 = 𝟎, 𝟕𝟒𝑵 ∙ 𝟏𝟗, 𝟔𝑵

 𝑭𝒓𝟏 = 𝟏𝟒, 𝟓𝟎𝟒𝑵

𝑭𝒓𝟐 = 𝝁 ∙ 𝑵𝟐

𝑭𝒓𝟐 = 𝟎, 𝟓𝟑𝑵 ∙ 𝟓𝟑, 𝟎𝟕𝑵

𝑭𝒓𝟐 = 𝟐𝟖, 𝟏𝟐𝟕𝟏𝑵

Sistema de ecuaciones 2x2

𝑾𝟐𝒙 − 𝑻 − 𝑭𝒓𝟐 = 𝒎𝟐 𝒂
𝑻 − 𝑭𝒓𝟏 = 𝒎𝟏 𝒂

𝑾𝟐𝒙 − 𝑭𝒓𝟐 − 𝑭𝒓𝟏 = 𝒎𝟐 𝒂 + 𝒎𝟏 𝒂

𝑾𝟐𝒙 − 𝑭𝒓𝟐 − 𝑭𝒓𝟏 = 𝒂(𝒎𝟐 + 𝒎𝟏 )

𝑾𝟐𝒙 − 𝑭𝒓𝟐 − 𝑭𝒓𝟏

=𝒂
(𝒎𝟐 + 𝒎𝟏 )

𝟑𝟖, 𝟓𝟓𝑵 − 𝟐𝟖, 𝟏𝟐𝟕𝟏𝑵 − 𝟏𝟒, 𝟓𝟎𝟒𝑵

𝒂=
(𝟐𝒌𝒈 + 𝟕𝒌𝒈)

−𝟒, 𝟎𝟖𝟏𝟏𝒌𝒈 𝒎/𝒔𝟐

𝒂=
𝟗𝒌𝒈

𝒂 = −𝟎, 𝟒𝟓𝟑 𝒎/𝒔𝟐

Para calcular la tensión escogeremos una de las ecuaciones donde se encuentre esta incógnita, para la resolución más
rápida escogeremos la ecuación más sencilla:
𝑻 − 𝑭𝒓𝟏 = 𝒎𝟏 𝒂
𝑻 = 𝒎𝟏 𝒂 + 𝑭𝒓𝟏
 𝑻 = (𝟐𝐤𝐠) (−𝟎, 𝟒𝟓𝟑 𝐦⁄ 𝟐 ) + 𝟏𝟒, 𝟓𝟎𝟒𝐍
𝐬
𝑻 = −𝟎, 𝟗𝟎𝟔𝑵 + 𝟏𝟒, 𝟓𝟎𝟒𝑵
𝑻 = 𝟏𝟑, 𝟓𝟗𝟖𝑵

C: Presente una conclusión con base en los resultados obtenidos en A) y B

La aceleración y la tensión se ven afectadas al momento de cambiar el material de la masa 1 puesto a que estos tienen
coeficientes de fricción diferentes y estos tienen una afectación significativa en la aceleración y tensión por las fuerzas
que ejercen sobre el cuerpo.

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 4)
A. -0,1703m/s2
B. 11,61N
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: Winie Naideth Mesa Mendoza

Trabajo (Fuerza de fricción). Para mover una mesa de m kg (d1) de masa en el laboratorio de física, es
necesario empujarla x m (d2) a la derecha y luego y m (d3) hacia adelante, ya que hay otra mesa que
obstaculiza el desplazamiento, con un solo movimiento.

Si quien empuja la mesa hace una fuerza constante de F N (d4) y el coeficiente de fricción entre la mesa y el
suelo es de 𝜇 (d5 ), determine:

a. El trabajo neto realizado al mover la mesa (Primero a la derecha y luego hacia adelante)
 b. El trabajo neto realizado si la mesa se empuja en línea recta, con un solo movimiento.
c. Compare los resultados obtenidos en A) y B) y presente una conclusión con base a estos.

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Trabajo: Coeficiente de fricción Julio (Joule)
La unidad Es una magnitud vincula la oposición al Es la unidad derivada
𝒅𝟏 = 33,0 Kg Kilogramo escalar producida sólo deslizamiento que del Sistema
𝒅𝟐 = 2,39 M Metro cuando una fuerza ofrecen las superficies Internacional utilizada
𝒅𝟑 = 1,,11 M Metro mueve un objeto en la de dos cuerpos en para medir energía,
𝒅𝟒 = 249 N Newton misma dirección en contacto según la trabajo y calor. Como
𝒅𝟓 = 0,152 μ Coeficiente que se aplica. intensidad del apoyo unidad de trabajo, el
de fricción mutuo que julio se define como la
𝒅𝟔 = NA experimentan cantidad de trabajo
𝒅𝟕 = NA realizado por una
𝒅𝟖 = NA fuerza constante de un
𝒅𝟗 = NA newton durante un
metro de longitud en
la misma dirección de
la fuerza.
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)
Datos:
M: 33kg
X: 2,39m
Y: 1,11m
F: 249N
μ : 0,152

𝑵 = ⃗𝑾⃗⃗⃗
𝑵=𝒎∙𝒈
𝑵 = 𝟑𝟑𝒌𝒈 ∙ 𝟗, 𝟖𝟏 𝒎⁄ 𝟐
𝒔
𝑵 = 𝟑𝟐𝟑, 𝟕𝟑𝑵

𝑭𝒓 = 𝝁 ∙ 𝑵
𝑭𝒓 = 𝟎, 𝟏𝟓𝟐 ∙ 𝟑𝟐𝟑, 𝟕𝟑𝑵
𝑭𝒓 = 𝟒𝟗, 𝟐𝟎𝑵
 𝑭𝒘 = 𝑭 − 𝑭 𝒓
𝑭𝒘 = 𝟐𝟒𝟗𝑵 − 𝟒𝟗, 𝟐𝟎𝑵
𝑭𝒘 = 𝟏𝟗𝟗, 𝟖𝑵

a. El trabajo neto realizado al mover la mesa (Primero a la derecha y luego hacia adelante)
𝑾𝟏 = 𝑭𝒘 ∙ 𝒙

𝑾𝟏 = 𝟏𝟗𝟗, 𝟖𝑵 ∙ 𝟐, 𝟑𝟗𝒎
𝑾𝟏 = 𝟒𝟕𝟕, 𝟓𝑱

𝑾𝟐 = 𝑭𝒘 ∙ 𝒚

𝑾𝟐 = 𝟏𝟗𝟗, 𝟖𝑵 ∙ 𝟏, 𝟏𝟏𝒎
𝑾𝟐 = 𝟐𝟐𝟏, 𝟕𝟕𝟖𝑱

b. El trabajo neto realizado si la mesa se empuja en línea recta, con un solo movimiento.

Para resolver, se debe hallar un tercer desplazamiento al que se le llamara z

𝒛 = √(𝒙)𝟐 + (𝒚)𝟐
𝒛 = √(𝟐, 𝟑𝟗)𝟐 + (𝟏, 𝟏𝟏)𝟐
𝒛 = √𝟔, 𝟗𝟒
𝒛 = 𝟐, 𝟔𝟑𝒎

𝑾𝟑 = 𝑭𝒘 ∙ 𝒛

𝑾𝟑 = 𝟏𝟗𝟗, 𝟖𝑵 ∙ 𝟐, 𝟔𝟑𝒎
 𝑾𝟐 = 𝟓𝟐𝟓, 𝟕𝟕𝟒𝑱

c. Compare los resultados obtenidos en A) y B) y presente una conclusión con base a estos.

Al comparar los resultados, si se realiza la sumatoria de los trabajos realizados hacia la derecha y luego hacia
arriba este genera más trabajo que realizarlo en línea recta puesto que la sumatoria es 699,2 J en contraste de
535,774J producidos al realizar el desplazamiento en línea recta.

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: Winie Naideth Mesa Mendoza

Potencia. Se desea empujar un stand de masa m kg (d1) sobre una superficie horizontal; si la fuerza de
rozamiento es de F N (d2), entonces, determine la potencia que se debe aplicar para desplazarlo a una
velocidad constante de v km/h (d3)

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Potencia Trabajo: Aceleración:
La unidad Se representa por P y Es una magnitud Es una magnitud
𝒅𝟏 = 19,0 Kg Kilogramo se define como la escalar producida sólo vectorial que nos
𝒅𝟐 = 32.0 N Newton cantidad de trabajo cuando una fuerza indica la variación de
𝒅𝟑 = 6,00 Km/h Kilometro x que puede efectuarse mueve un objeto en la velocidad por unidad
hora en la unidad de misma dirección en de tiempo.
𝒅𝟒 = tiempo, que se aplica
𝒅𝟓 = La unidad de la
𝒅𝟔 = potencia en el Sistema
𝒅𝟕 = Internacional es el
vatio,
𝒅𝟖 =
esto es, 1W = 1J/1s
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 4)
A. 53,3W Datos
B. M=19kg
C. Fr =32N
D. P=?
E. 𝑾
𝑷= →𝑭∙𝑽
𝒕

∑ 𝑭𝑿 = 𝒎 ∙ 𝒂
𝑭 − 𝑭𝒓 = 𝒎 ∙ 𝒂

La aceleración es igual a 0 porque la velocidad es constante

𝑭 − 𝟑𝟐𝑵 = 𝟏𝟗 ∙ 𝟎
𝑭 = 𝟑𝟐𝑵

𝑲𝒎 𝑲𝒎 𝟏𝟎𝟑 𝒎 𝟏𝒉
𝟔 =𝟔 𝒙 𝒙 = 𝟏, 𝟔𝟔𝒎/𝒔
𝒉 𝒉 𝟏𝑲𝒎 𝟑𝟔𝟎𝟎𝒔

𝑷= 𝑭∙𝑽
𝟔𝟔𝒎
𝒑 = 𝟑𝟐𝑵 ∙ 𝟏,
𝒔
𝑷 = 𝟓𝟑, 𝟑 𝑾

_________________________________________
Nombre del estudiante No 5: Onias Torrejano

Ejercicio No 1: Onias Torrejano

Segunda ley de Newton. Un semáforo de m kg (d1), está suspendido tal como se muestra en la figura,
donde el ángulo 𝛼 tiene un valor de 𝜃 0 (𝑑2 ). Respecto al sistema se necesita saber si la tensión del cable más
inclinado (T1) es mayor o menor que la del otro cable (T2). Para ello realice el siguiente procedimiento:

a) Realice el diagrama de cuerpo libre del sistema (Tenga en cuenta que sobre el sistema actúa una fuerza
vertical hacia abajo que corresponde al peso del semáforo, el cual se llamará P3)
b) Descomponga (Eje horizontal y vertical) las fuerzas de tensión inclinadas en sus componentes
rectangulares y defina las ecuaciones de equilibrio del sistema.
c) Apoyado en las ecuaciones que planteó en el apartado anterior (B), determine los valores de las
 tensiones T1 y T2.

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de La Segunda Ley de Un diagrama de La tensión (T) es
La unidad Newton establece lo cuerpo libre es un la fuerza con que una
𝒅𝟏 = 13,0 kg Kilogramos siguiente: boceto de un objeto de cuerda o cable tenso
𝒅𝟐 = 59,0 𝜽 grados interés despojado de tira de cualquier
𝒅𝟑 = NA La aceleración de un todos los objetos que cuerpo unido a sus
𝒅𝟒 = NA objeto es directamente lo rodean y mostrando extremos. Cada
𝒅𝟓 = NA proporcional a la todas las fuerzas que tensión sigue la
𝒅𝟔 = NA fuerza neta que actúa actúan sobre dirección del cable y el
𝒅𝟕 = NA sobre él e el cuerpo. mismo sentido de la
𝒅𝟖 = NA inversamente fuerza que lo tensa en
𝒅𝟗 = NA proporcional a su el extremo contrario.
masa.

De esta forma
podemos relacionar la
fuerza y la masa de un
objeto con el siguiente
enunciado:
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 5)
 ∑ 𝒇𝒙 = 𝟎
𝒕𝟏𝒙 − 𝒕𝟐𝒙 = 𝟎
𝒕𝟏 𝒄𝒐𝒔𝟓𝟗° − 𝒕𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟓𝟗°
𝒕𝟏 𝒄𝒐𝒔𝟓𝟗° = 𝒕𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟓𝟗°

𝒕𝟐 𝒄𝒐𝒔𝟓𝟗°
𝒕𝟏 =
𝒄𝒐𝒔𝟓𝟗°

∑ 𝒇𝒚 = 𝟎

𝒕𝟏𝒚 + 𝒕𝟐𝒚 − 𝒘 = 𝟎

𝒕𝟏 𝒔𝒆𝒏𝟓𝟗° + 𝒕𝟐 𝒔𝒆𝒏𝟓𝟗° − 𝒘 = 𝟎
𝟏𝒕𝟐 (𝟎. 𝟖𝟓) + 𝒕𝟐 (𝟎. 𝟖𝟓) − 𝟏𝟐𝟕. 𝟓𝟑 = 𝟎

𝒕𝟏 𝒔𝒆𝒏𝟓𝟗° + 𝒕𝟐 𝒔𝒆𝒏𝟓𝟗° = 𝒘
𝟏𝒕𝟐 (𝟎. 𝟖𝟓) + 𝒕𝟐 (𝟎. 𝟖𝟓) = 𝟏𝟐𝟕. 𝟓𝟑
𝒕𝟐 (𝟎. 𝟔𝟕𝟐𝟒) = 𝟏𝟐𝟕. 𝟓𝟑

𝟏𝟐𝟕. 𝟓𝟑
𝒕𝟐 =
𝟎. 𝟔𝟕𝟐𝟒

𝒕𝟐 = 𝟏𝟖𝟗. 𝟔𝟔 𝑵

𝟏𝟖𝟗. 𝟔𝟔 ∗ 𝟎. 𝟓𝟕
𝒕𝟏 = = 𝒕𝟏 = 𝟏𝟖𝟗. 𝟔𝟔 𝑵
𝟎. 𝟓𝟕

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: Onias Torrejano

Teorema Trabajo-Energía cinética. Un patinador se deja deslizar por una rampa, en el punto más bajo
logra adquirir una velocidad v m/s (d1). La rampa final tiene un coeficiente de fricción de μ (d2) y una
longitud de x m (d3). Con base en esta información, determine el valor de la velocidad de salida de la rampa
final, si se sabe que el peso del patinador es de m kg (d4) y el ángulo de la rampa final es de θ grados (d5).

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de 𝑾=𝒎∗𝒈 𝒗𝒊 = 𝟓, 𝟏𝟎𝒎𝒔 𝒑 = 𝟓𝟖, 𝟎𝒌𝒈
La unidad 𝝁 = 𝟎. 𝟐𝟔𝟖 ∆𝒔 = 𝟐𝟗𝟖 𝒎
𝒅𝟏 = 5,10 𝜽 = 𝟑𝟖°
𝒑𝒙 = 𝒎 ∗ 𝒈 ∗ 𝒔𝒆𝒏𝜽
𝒅𝟐 = 0,268
𝒅𝟑 = 298
𝒅𝟒 = 58,0 𝒑𝒙 = 𝒎 ∗ 𝒈 ∗ 𝒄𝒐𝒔𝜽
 𝒅𝟓 = 38,0
𝒅𝟔 = 3,20 𝒇𝒓 = 𝝁𝑵 = 𝝁 ∗ 𝒎 ∗ 𝒈 ∗ 𝒄𝒐𝒔𝜽
𝒅𝟕 = NA
𝒅𝟖 = NA
𝒅𝟗 = NA
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 5)

∑𝒇 = 𝒎∗ 𝒂
𝒘𝒇𝒓 = 𝒇𝒓 ∗ ∆𝒔 = 𝒇𝒓 ∗ ∆𝒔 ∗ 𝒄𝒐𝒔𝟏𝟖𝟎°

𝒇𝒓 = 𝝁 ∗ 𝑵 = 𝝁 ∗ 𝒑𝒚 = 𝝁 ∗ 𝒑 ∗ 𝒄𝒐𝒔𝟑𝟖°

𝒘𝒇𝒓 = 𝟎. 𝟐𝟔𝟖 ∗ 𝟓𝟖 ∗ 𝟗. 𝟖𝟏 ∗ 𝟎. 𝟕𝟖 ∗ 𝟐𝟗𝟖 ∗ (−𝟏) = −𝟑𝟓𝟒𝟒𝟑. 𝟗𝒋

𝒉
𝒔𝒆𝒏𝟑𝟖° = = 𝒉 = 𝟏𝟔𝟐 ∗ 𝒔𝒆𝒏𝟑𝟖° = 𝒉 = 𝟗𝟗. 𝟕𝟑𝒎
𝟏𝟔𝟐

𝑬𝒎𝟐 − 𝑬𝒎𝟏 = 𝒘𝒇𝒓

𝟏
𝒎𝒗𝟐𝟐 𝒉 − 𝒗𝒊 𝒎𝒈 = 𝒘𝒇𝒓
𝟐

(𝒘𝒇𝒓 + 𝒗𝒊 𝒎𝒈) −𝟑𝟓𝟒𝟒𝟑. 𝟗 + (𝟓, 𝟏𝟎 ∗ 𝟓𝟖 ∗ 𝟗, 𝟖𝟏) −𝟑𝟒𝟖𝟔𝟗. 𝟖𝟐

𝒗𝟐 = √ = = = 𝟎. 𝟎𝟏𝒎𝒔
𝒎∗𝒉 𝟓𝟖 ∗ (𝟗𝟗. 𝟕𝟑) 𝟓𝟕𝟖𝟒. 𝟑𝟒

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: Onias Torrejano

Potencia. El ascensor de un conjunto residencial de masa m1 kg (d1) transporta a tres personas, las cuales
tiene una masa combinada de igual a m2 kg (d2). Si los rieles por los que se desliza el ascensor ejercen una
fuerza de fricción constante que retarda su movimiento de F N (d3). Determine el valor de la potencia debe
proporcionar el motor del ascensor para levantar el elevador y a sus pasajeros con una rapidez constante de
v m/s (d4).

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigl Nombr Potencia Velocidad Y su módulo se define así:
a e de mecánica: Constante
La La potencia Una
unidad mecánica se velocidad
𝒅𝟏 = 809 define como es
𝒅𝟐 = 284 la rapidez constante si
𝒅𝟑 = 273 con que se su módulo y
𝒅𝟒 = NA realiza un dirección no
𝒅𝟓 = NA trabajo. Se cambian a
𝒅𝟔 = NA mide en través del
𝒅𝟕 = NA watts (W) y tiempo.
𝒅𝟖 = NA se dice que Este tipo de
𝒅𝟗 = NA existe velocidad Las unidades de velocidad son: m/s, km/h, cm/s, pies/s,
una potenci sólo etc.
a aparece en
mecánica de MRU.
un watt
cuando se
realiza un
trabajo de un
joule por
segundo: 1
W = J/seg.
Solución del ejercicio No 3 (Estudiante No 5)
Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitad a 3 (Estudiante No 5)
o
A.
B.
C.
D.
E.
Se debe tener en cuenta:
Datos del problema

𝑚1 = 807𝑘𝑔

𝑚2 = 284𝑘𝑔

𝐹𝑓 = 273𝑁

𝑣𝑐 = 3.70 𝑚𝑠

𝒘 𝒇∗𝒅
𝒑= =
𝒕 𝒕

Cuando la velocidad es constante la fórmula de la potencia es 𝒑=𝑭∗𝒗

 ∑ 𝑓𝑦 = 𝑇 − 𝐹𝑓 − 𝑔(𝑚1 + 𝑚2 ) = 0

∑ 𝑓𝑥 = 0
−273𝑁 − 9,81(807 + 284) = 𝑇

−273𝑁 − 9,81(807 + 284) = 𝑇

−273𝑁 − 10702.71𝑁 = 𝑇

𝑇 = 273𝑁 + 10702.71𝑁

𝑇 = 273𝑁 + 10702.71𝑁

𝑇 = 10975.71𝑁 = 𝐹

Tención es igual a la fuerza en reposo

𝑷 = 𝑭 ∗ 𝒗 = 𝟏𝟎𝟗𝟕𝟓.∗ 𝟑, 𝟕𝟎 = 𝟒𝟎𝟔𝟏𝟎. 𝟏𝟐𝟕 𝐖 𝐞𝐧𝐭𝐨𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐥𝐚 𝐏 = 𝟒𝟎𝟔𝟏𝟎. 𝟏𝟐𝟕 𝐖

______________________________________________

Ejercicio Colaborativo: 24
Ejercicio Colaborativo:
En el sistema que se muestra en la figura, una fuerza horizontal 𝐹𝑥 actúa sobre el objeto de 𝑚1 𝑘𝑔 (𝑑1 ). La
superficie horizontal no tiene rozamiento. La polea no tiene masa ni fricción. A partir de la información
anterior y la gráfica:

A. Trace los diagramas de cuerpo libre para cada uno de los dos bloques.
B. Aplique el método newtoniano para determinar la aceleración 𝑎𝑥 del bloque de 𝑚1 𝑘𝑔 (𝑑1 ), en función
de 𝐹𝑥 .
C. Trace una gráfica cuantitativa de 𝑎𝑥 en función de 𝐹𝑥 (incluyendo valores negativos de 𝐹𝑥 ). ¿Para
qué valores de 𝐹𝑥 acelera hacia arriba el objeto de 𝑚2 𝑘𝑔 (𝑑2 )? ¿Para qué valores de 𝐹𝑥 permanece el
sistema en reposo o se mueve con rapidez constante?
D. Respondan las siguientes preguntas:
i. ¿Para qué valores de 𝐹𝑥 queda distensionada la cuerda?
ii. ¿Es válida la gráfica trazada en la parte (c) para esos valores? Y ¿Por qué?

Imagen del ejercicio colaborativo de la unidad 2.

Valores asignados al ejercicio Colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de la Unidad No 2 “Dinámica y Energía” conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 = 𝟖, 𝟒𝟒
𝒅𝟐 = 𝟑, 𝟕𝟑
𝒅𝟑 = NA
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.

A. Trace los diagramas de cuerpo libre para cada uno de los dos bloques.

B. Determinación de la aceleración.

𝑷𝒂𝒓𝒂 𝑴𝟏
 ∑ 𝑭𝒙𝟏 = 𝑭𝒙 − 𝑻 = 𝒎𝟏 𝒂

∑ 𝑭𝒚𝟏 = 𝑵 − 𝒘
⃗⃗⃗ 𝟏 = 𝟎

𝑵−𝒘
⃗⃗⃗ 𝟏 = 𝟎

𝑵=𝒘
⃗⃗⃗ 𝟏
𝑷𝒂𝒓𝒂 𝑴𝟐

∑ 𝑭𝒙𝟐 = 𝟎

∑ 𝑭𝒚𝟐 = 𝑻 − 𝒘
⃗⃗⃗ 𝟐 = 𝒎𝟐 𝒂

Despejando a 𝑻 en la sumatoria de fuerzas en el eje X para 𝒎𝟏 y en la sumatoria de fuerzas en el eje Y para 𝒎𝟐 e

igualando se obtiene:

𝑭 − 𝑻 = 𝒎𝟏 𝒂 (𝟏)
{ 𝒙
𝑻 − 𝒘𝟐 = 𝒎 𝟐 𝒂 (𝟐)

𝑻 = 𝑭𝒙 − 𝒎𝟏 𝒂 (𝟑)
𝑻 = 𝒎𝟐 𝒂 − 𝒘𝟐 (𝟒)

𝒘𝟐 = 𝒎 𝟐 𝒈

𝒎 𝟐 𝒂 + 𝒎 𝟐 𝒈 = 𝑭𝒙 − 𝒎 𝟏 𝒂

Reordenando la ecuación:
𝒎 𝟐 𝒂 + 𝒎 𝟏 𝒂 = 𝑭𝒙 − 𝒎 𝟐 𝒈

Factorizando
𝒂(𝒎𝟐 + 𝒎𝟏 ) = 𝑭𝒙 − 𝒎𝟐 𝒈
Despejando a:
𝑭𝒙 − 𝒎 𝟐 𝒈
𝒂=
𝒎𝟏 + 𝒎 𝟐

Reemplazando valores

𝑭𝒙 − (𝟑, 𝟕𝟑𝒌𝒈 ∗ 𝟗, 𝟖 𝒎/𝒔𝟐 )

𝒂=
𝟖, 𝟒𝟒 𝒌𝒈 + 𝟑, 𝟕𝟑𝒌𝒈

𝑭𝒙 − 𝟑𝟔. 𝟓𝟓𝑵
𝒂=
𝟏𝟐. 𝟏𝟕𝒌𝒈

C. Gráfica de Aceleración vs 𝑭𝒙

Aceleración vs Fx
4
y = 0.0822x - 3.0033
2

0
-60 -40 -20 0 20 40 60 80
Fx (N)

-2

-4

-6

-8
Aceletación (m/s2)

La aceleración se comporta de una forma lineal como se aprecia en la figura, creciendo a medida se toman valores
más grandes para 𝑭𝒙
El sistema está en reposo 𝒂 = 𝟎 cuando el valor de 𝑭𝒙 es de 36.55 Newton
 𝑭𝒙 − 𝟑𝟔. 𝟓𝟓𝑵
𝒂=
𝟏𝟐. 𝟏𝟕𝒌𝒈

𝒂 ∗ 𝟏𝟐. 𝟏𝟕𝒌𝒈 = 𝑭𝒙 − 𝟑𝟔. 𝟓𝟓𝑵

𝟎 ∗ 𝟏𝟐. 𝟏𝟕𝒌𝒈 = 𝑭𝒙 − 𝟑𝟔. 𝟓𝟓𝑵

𝟎 = 𝑭𝒙 − 𝟑𝟔. 𝟓𝟓𝑵

𝑭𝒙 = 𝟑𝟔. 𝟓𝟓𝑵

Por debajo de ese valor el sistema desacelera y 𝒎𝟐 se mueve hacia abajo, por encima el sistema acelera y el cuerpo
con masa 𝒎𝟐 sube.

D. Respondan las siguientes preguntas:

¿Para qué valores de 𝑭𝒙 queda distensionada la cuerda?

Para que la cuerda quede distensionada la cuerda, esta debe ser igual a cero. De la ecuación de la sumatoria de
fuerzas en el eje X para m1, se tiene que al darle a T un valor de cero la ecuación queda:

𝑭𝒙 = 𝒎 𝟏 𝒂
Sabemos que:

𝑭𝒙 − 𝒎 𝟐 𝒈
𝒂=
𝒎𝟏 + 𝒎 𝟐

Reemplazando la ecuación obtenida de 𝒂

𝑭𝒙 − 𝟑𝟔. 𝟓𝟓𝑵
𝒂=
𝟏𝟐. 𝟏𝟕𝒌𝒈
Reemplazamos los valores en 𝑭𝒙
𝑭𝒙 − 𝟑𝟔. 𝟓𝟓𝑵
𝑭𝒙 = 𝟖. 𝟒𝟒𝐤𝐠 ( )
𝟏𝟐. 𝟏𝟕𝒌𝒈
Despejando

(𝑭𝒙 − 𝟑𝟔. 𝟓𝟓𝑵) ∗ 𝟖. 𝟒𝟒𝒌𝒈

𝑭𝒙 =
𝟏𝟐. 𝟏𝟕𝒌𝒈
𝑭𝒙 ∗ 𝟏𝟐. 𝟏𝟕 = (𝑭𝒙 − 𝟑𝟔. 𝟓𝟓𝑵) ∗ 𝟖. 𝟒𝟒
𝟏𝟐. 𝟏𝟕𝒌𝒈𝑭𝒙 = 𝟖. 𝟒𝟒 𝑭𝒙 − 𝟑𝟎𝟖. 𝟒𝟖𝟐𝑵
𝟑𝟎𝟖. 𝟒𝟖𝟐𝑵 = 𝟖. 𝟒𝟒 𝑭𝒙 − 𝟏𝟐. 𝟏𝟕𝑭𝒙
𝟑𝟎𝟖. 𝟒𝟖𝟐𝑵 = −𝟑, 𝟕𝟑𝑭𝒙
𝟑𝟎𝟖. 𝟒𝟖𝟐𝑵
= 𝑭𝒙
−𝟑, 𝟕𝟑
−𝟖𝟐, 𝟕𝟎 𝑵 = 𝑭𝒙

¿Es válida la gráfica trazada en la parte (c) para esos valores? Y ¿Por qué?

Físicamente, bajo las condiciones en las que se encuentra este sistema ideal, la masa 𝒎𝟏 tendría que moverse en una
alta aceleración para alcanzar por medio de la fuerza 𝑭𝒙 en sentido contrario a la planteada inicialmente por el
sistema. La gráfica si explica este valor obtenido, pero físicamente no tiene sentido.

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.
A.
B.
C.
 CONCLUSIONES

 Aprendimos que para existir un movimiento en un cuerpo cualquiera debe haber una fuerza aplicada, por lo cual existe una
relación inversamente proporcional entre masa y fuerza, esta relación determinara la aceleración del movimiento. (Jesús
Fabián Arenas)

 Pudimos dar solución a los ejercicios propuestos en el presente trabajo colaborativo fase 4 a través de la segunda ley de
newton ya que nos permite caracterizar y cuantificar una situación cotidiana, convirtiéndola de esta manera en un sistema
físico (Benítez, E. 2017)

 Al desarrollar cada uno de los ejercicios plateados en el presente trabajo colaborativo, se abarcaron temas relacionados con
las leyes de movimiento, fuerza de fricción, energía y trabajo, también algunos temas de la unidad anterior como lo son MUA y
lanzamiento libre, algunos de estos ejercicios son similares a las diferentes acciones que realizamos en la vida cotidiana, lo
 cual nos dan un gran aporte a nuestra formación y conocer el comportamiento de los fenómenos físicos que ocurren a nuestro
alrededor. ( Andrés González)

 La física es parte primordial de nuestra vida cotidiana y profesional, por lo que es importante conocer, comprender y aplicar
los conceptos aprendidos con el fin de llevarlos a cabo en nuestro campo de estudio. Con el desarrollo del anterior trabajo se
asimilaron los conocimientos concernientes a conceptos relacionados a fuerza, segunda ley de Newton, potencia, trabajo; así
mismo se aplicó y desarrolló el trabajo en equipo por medio de los aportes colaborativos y resolución de ejercicios y problemas
propuestos logrando el objetivo planteado para esta unidad. (Winie Naideth Mesa, 2018)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Pérez, M. H. (2014). Física 1 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=35&docID=11038646&tm=1457644267679

Trenzado, D. J. L. (2014). Física. Las Palmas de Gran Canaria, ES: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Servicio de
Publicaciones y difusión científica. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=11013443&tm=1457644521225
Benitez, E. (2017). Segunda ley de Newton (Técnicas de solución). [Archivo de video]. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/10555

Wikipedia (2018). Aceleración. Recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/Aceleraci%C3%B3n

Wikipedia. (2018). Coeficiente de rozamiento o fricción. Recuperado de

https://es.wikipedia.org/wiki/Coeficiente_de_rozamiento

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico, Distrito Federal, México: Cengage
Learning Editores S.A. de C.V.. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974