journal of theHigher Education Administration Commons, and theHigher
Education and Teaching Commons ( Leadership and Management – are they alike? And sajid ali,2004)
NAMA MAHASISWA : DANIEL PARTOGI HUTASOIT
NIM : 5181250005 DOSEN PENGAMPU : Dr. ROSNELLI.,Mpd MATA KULIAH : KEPEMIMPINAN
PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL
FAKULTAS TEKNIK – UNIVERSITAS NEGERI MEDAN MEDAN Oktober 2018 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita haturkan kepada tuhan yang maha esa atas berkat kasih dan rahmatnya sehingga saya dapat menyelesaikan tugas Critical Journal Review mata kuliah kepemimpinan dengan Journal yang berjudul. Saya berterima kasih kepada ibu dosen yang bersangkutan yang sudah Memberikan bimbingannya kepada kami. Saya juga menyadari bahwa tugas Critical Journal Review ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu saya minta maaf jika ada kesalahan dalam penulisan dan juga saya mengharapkan kritik dan saran yang membangun guna kesempurnaan tugas Critical Journal Review ini. Akhir kata saya ucapkan terima kasih dan semoga bermanfaat serta bisa menambah pengetahuan bagi pembaca.
Medan, Oktober 2018
Penulis DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR………………………………………………………………………………………ii DAFTAR ISI………………………………………………………………………………………………….iii BAB I. PENDAHULUAN…………………………………………………………………………………1 A.RASIONALISASI PENTINGNYA CJR……………………………………………………………1 B.TUJUAN PENULISAN CJR………………………………………………………………………….1 C.MANFAAT CJR…………………………………………………………………………………………..1 D.IDENTITAS ARTIKEL DAN JOURNAL YANG DIREVIEW…………………………………………………………...1-2 BAB II. RINGKASAN ISI ARTIKEL………………………………………………………………………3-6 BAB III. PEMBAHASAN/ANALISIS…………………………………………………………………………………7 A.PEMBAHASAN ISI JOURNAL…………………………………………………………………………….7 B.KELEMAHAN DAN KELEBIHAN ISI ARTIKEL JOURNAL…………………………………………………..8 BAB IV. PENUTUP………………………………………………………………………………………..9 A.KESIMPULAN………………………………………………………………………………………….9 B.REKOMENDASI………………………………………………………………………………………..9 DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………………………………..9 BAB I PENDAHULUAN
A . Rasionalisasi Pentingnya CJR
Dalam sebuah proses pembelajaran terutama seorang mahasiswa sangat
diperlukan pengalaman yang sangat banyak tentang penguasaan materi dalam
Artikel maupun Journal penelitian dari beberapa ahli. Ini sangat penting
karena didalam sebuah Artikel Maupun Journal terdapat sangat banyak
pengetahuan suatu materi pembelajaran. Mahasiswa biasanya sangat malas
dan bahkan tidak mau jika disuruh membaca sebuah Jurnal, maka dari itu
dibuat tugas untuk para mahasiswa meriview/mengkritik sebuah
Artikel/Journal agar mahasiswa dapat mengupas isi Jurnal dan tau bagaimana
cara membuat sebuah Jurnal nantinya.
B .Tujuan Penulisan CJR
Adapun manfaat penulisan CJR ini ialah:
1.memenuhi tugas pada mata kuliah kepemimpinan agar semakin
meningkatkan kemampuan dalam mereview isi Journal tersebut.
2.Menguatkan daya agar mahasiswa jadi lebih kritis dalam memahami isi
Artikel Dan Journal tersebut.
3.untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menulis Artikel
maupun Journal nantinya.
C. Manfaat Penulisan CJR
Adapun manfaat penulisan CJR Ini ialah:
1.untuk membiasakan mahasiswa membaca isi Artikel dan Journal karena
mahasiswa membedah isi Artikel dan mengkritiknya.
2.untuk menambah wawasan mahasiswa karena banyak membaca isi Artikel
dan Journal.
D. Identitas Artikel Dan Journal Yang direview
JURNAL I
1. Judul artikel : Leadership and Management – are they alike?
2. Nama Journal : Part of theHigher Education Administration Commons, and
theHigher Education and Teaching Commons
3. Edisi Terbit : -
4. Pengarang Artikel : Sajid Ali
5. Penerbit : The Aga Khan University
6. Kota terbit : karachi
7. Nomor ISSN : -
8. Alamat situs : http://ecommons.aku.edu/pakistan_ied_pdck
JURNAL II
1. Judul artikel : EFEKTIFITAS KEPEMIMPINAN DALAM MANAJEMEN
BERBASIS MADRASAH 2. Nama Journal : Jurnal Kependidikan Islam VII (I) (2017
3. Edisi Terbit : -
4. Pengarang Artikel : Feska Ajefri
5. Penerbit : -
6. Kota terbit : lampung tengah
7. Nomor ISSN : 2086-6186
8. Alamat situs : http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/idaroh
BAB II
RINGKASAN ISI ARTIKEL
JURNAL I
A.PENDAHULUAN
beberapa penulis telah mengacaukan istilah kepemimpinan dan
manajemen dengan menggunakannya secara bergantian atau berdebat untuk
salah satu yang memasukkan yang lain atau menyoroti karakteristik tumpang
tindih mereka (Selznick, 1957; Nicholls, 2002; Hodgkinson, 1983; Jaques, 1996;
Jaques & Clement, 1991; Fidler dalam Gronn 1999). Melihat kepemimpinan dari
perspektif ini mengkonseptualisasikannya dalam salah satu dari dua cara yaitu
manajemen menjadi fungsi kepemimpinan atau kepemimpinan yang berfungsi
sebagai manajemen atau keduanya hanya dua nama untuk serangkaian kegiatan
yang sama. Namun, jika ditelaah secara kritis, kepemimpinan dan manajemen
tampaknya merupakan kumpulan fungsi yang berbeda yang memiliki
karakteristik yang cukup berbeda dari yang lain. Artikel ini akan mencoba untuk
menyoroti perbedaan antara kepemimpinan dan manajemen untuk menyatakan
bahwa mereka berbeda. Dengan demikian hal itu akan menekankan bahwa
perbandingan di antara mereka tidak selalu memerlukan hubungan hierarkis. Jadi
tampaknya penting untuk berpikir tentang perbedaan di antara mereka karena
mirip dengan perbedaan antara fungsi manusia yang berbeda dan proses
kelompok (misalnya pembacaan yang berbeda dari tulisan atau konflik yang
berbeda dari kerjasama). Pemahaman konsep dan praktis yang lebih baik
diperlukan untuk lingkungan organisasi, sosial dan politik yang kita tinggali.
Artikel ini juga akan mencoba membedakan antara kepemimpinan dan
pemimpin, serta manajemen dan manajer. Ini akan membantah bahwa
kepemimpinan dan manajemen adalah tindakan (atau proses) sementara
pemimpin dan manajer adalah aktor. Akting dan aktor tidak bisa sama, karena akting adalah proses dan aktor adalah kepribadian. Memfokuskan perhatian kita
terutama terhadap kepribadian aktor tidak memastikan bahwa kita juga
meningkatkan pengetahuan kita tentang proses bertindak dan sebaliknya. Banyak
literatur kepemimpinan (terutama dipengaruhi oleh pelatihan sektor perusahaan
untuk para pemimpin) telah mencoba untuk datang dengan ciri-ciri pemimpin
yang efektif yang menyiratkan bahwa menumbuhkan sifat-sifat seperti itu dalam
kepribadian menghasilkan kualitas kepemimpinan dan tindakan kepemimpinan
berikut (yang bukan situasi dalam praktik). Kepemimpinan adalah proses yang
kompleks dan muncul dalam kekacauan daripada ketertiban (Barker, 1997, 2001).
B. DESKRIPSI ISI
Kepemimpinan
Karena sebagian besar ulama dalam kepemimpinan setuju tentang
karakteristik yang mendefinisikan manajemen, hanya sedikit yang akan setuju
pada definisi kepemimpinan yang diterima secara universal. Faktanya beberapa
ahli mengklaim bahwa ada banyak definisi kepemimpinan karena ada sejumlah
orang yang telah mencoba untuk menulis tentang kepemimpinan. Yukl (1994, pp.
4-5) telah menempatkan dilema definisi ini dengan cara yang tepat dengan
menunjukkan bahwa bidang kepemimpinan masih belum mencapai tahap di
mana ia dapat muncul dengan definisi yang "benar", tetapi ada beberapa definisi
yang lebih baik menjelaskan fenomena daripada yang lain. Definisi biasanya
tergantung pada interpretasi subjektif dari seorang peneliti individu.
Pada awal artikel itu ditata bahwa manajemen dan kepemimpinan adalah dua
fungsi yang berbeda dan tidak boleh bingung satu sama lain. Upaya juga
dilakukan untuk menyoroti pentingnya perbedaan ini dan alasan kebingungan
diikuti dengan definisi manajemen dan kepemimpinan. Mengingat perbedaan ini,
tampaknya logis untuk membedakan kepemimpinan dari manajemen
berdasarkan karakteristik utama mereka. Rost (1993) memberikan diskusi yang
berguna tentang perbedaan antara manajemen dan kepemimpinan berdasarkan
analisisnya tentang literatur kepemimpinan yang tersebar di seluruh abad ke-20.
Meskipun saya akan berusaha membuat perbedaan yang serupa, saya tidak akan
sepenuhnya mendukung ide manajemen dan kepemimpinannya sebagai
'hubungan' sebagai lawan dari 'proses' atau 'perilaku' (hal.146). Saya setuju bahwa
manajemen seharusnya tidak dilihat sebagai perilaku seorang manajer, tetapi
lebih baik dilihat sebagai proses dan bukan hanya sebagai sebuah hubungan.
Proses ini jelas melibatkan hubungan di antara para aktor; karenanya, perbedaan
halus yang dibuat oleh Rost tampaknya tidak terlalu banyak dalam kenyataan.
JURNAL II
A.PENDAHULUAN
Fakta dewasa ini menyatakan bahwa mutu pendidikan harus terus
berupaya dan berusaha mengarah kepada perbaikan terutama dari segi
manajemen yang dianggap sangat perlu untuk menciptakan sumber daya
manusia yang berkualitas, salah satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan
kualitas pendidikan adalah melalui penerapan manajemenberbasis madrasah
atau MBM. Hal ini didasarkan pada suatu asumsi bahwa MBM merupakan
pemikiran ke arah pengelolaan pendidikan yang memberi keleluasaan kepada
madrasah untuk mengatur dan melaksanakan berbagai kebijakan secara luas.
Manajemen berbasis madrasah MBM Adalah bentuk alternatif madrasah sebagai
hasil dari desentralisasi pendidikan. Secara umum MBM dapat diartikan sebagai
model manajemen yang memberikan otonomi lebih besar kepada madrasah dan
mendorong pengambilan keputusan partisipatif yang melibatkan secara langsung
semua warga madrasah (kepala madrasah, guru, siswa, karyawan, orang tua
siswa dan masyarakat) untuk meningkatkan mutu madrasah berdasarkan tujuan
pendidikan nasional.
B. DESKRIPSI ISI Pengertian Kepemimpinan adalah terjemahan dari bahasa Inggris
leadership yang berasal dari kata leader. Kata leader muncul pada tahun 1300-an,
sedangkan kata leadership muncul belakangan sekitar tahun 1700-an.1 Literatur
tentang kepemimpinan jumlahnya sangat banyak dan definisi kepemimpinan
bervariasi sebanyak orang yang mencoba mendefinisikan konsep kepemimpinan
itu sendiri. Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi atau memberi contoh
oleh pemimpin kepada pengikutnya dalam upaya mencapai tujuan organisasi.
Kepemimpinan adalah seni mempengaruhi dan mengarahkan orang dengan cara
kepatuhan, kepercayaan, kehormatan, dan kerja sama yang bersemangat dalam
mencapai tujuan bersama. Kepemimpinan adalah kemampuan untuk
mempengaruhi, memberi inspirasi, dan mengarahkan tindakan seseorang atau
kelompok untuk mencapai tujuan yang diharapkan.
Perbedaan Pemimpin dengan Manajer
Perbedaan pemimpin (leader) dan manajer memang tidak ada habisnya. Salah
satu sebabnya adalah satu peran tersebut tidak mungkin dilakukan tanpa
keberadaan peran lain. Pemimpin yang tidak bisa mengelola (to manage) akan
gagal dalam kepemimpinannya, sementara manajer yang tidak bisa memimpin(to
lead) akan gagal dalam aktivitas manajerialnya. Namun sesungguhnya pemimpin
(leader) dan manajer merupakan dua konsep yang berbeda dan terdapat
perbedaan diantara keduanya. Pemimpin (leader) adalah seorang pemimpin yang
mempunyai sifatsifat kepemimpinan personality atau
authority(berwibawa,Sedangkan manajer juga merupakan seorang pemimpin,
yang dalam praktek kepemimpinannya hanya berdasarkan “kekuasaan atau
authority formalnya” saja. Bawahan atau karyawan atau staf menuruti perintah-
perintahnya karena takut dikenakan hukuman oleh manajer tersebut.
BAB III PEMBAHASAN/ANALISIS A.PEMBAHASAN ISI JOURNAL Kepemimpinan dan manajer menurut artikel/jurnal I: Kepemimpinan adalah proses timbal balik dari mobilisasi, oleh orang-orang dengan motif dan nilai-nilai tertentu, berbagai sumber daya ekonomi, politik, dan lainnya, dalam konteks persaingan dan konflik, dalam rangka mewujudkan tujuan secara independen atau saling dipegang oleh kedua pemimpin dan pengikut. Manajer adalah Seorang manajer adalah "seseorang yang dalam peran di mana dia [atau dia] berwenang untuk mendapatkan pekerjaan yang dilakukan melalui bawahan yang bekerja untuk yang dia Dimintai pertanggungjawaban’’. Manajemen adalah hubungan otoritas antara setidaknya satu manajer dan satu bawahan yang mengoordinasikan kegiatan mereka untuk memproduksi dan menjual barang dan / atau jasa tertentu. Kepemimpinan dan manajer menurut artikel/jurnal II: Kepemimpinan adalah Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi atau
memberi contoh oleh pemimpin kepada pengikutnya dalam upaya mencapai
tujuan organisasi. Kepemimpinan adalah seni mempengaruhi dan mengarahkan
orang dengan cara kepatuhan, kepercayaan, kehormatan, dan kerja sama yang
bersemangat dalam mencapai tujuan bersama.
Manajer adalah juga merupakan seorang pemimpin, yang dalam praktek
kepemimpinannya hanya berdasarkan “kekuasaan atau authority formalnya” saja.
Bawahan atau karyawan atau staf menuruti perintah-perintahnya karena takut
dikenakan hukuman oleh manajer tersebut.
B.KELEBIHAN DAN KEKURANGAN ISI ARTIKEL JOURNAL
1. Dari aspek ruang lingkup isi artikel : menurut cakupan pada artikel/jurnal utama cakupan materi yang diberikan
sudah sangat kompleks dan sangat memuaskan tetapi kekurangannya artikel ini
sangat sulit dimengerti dan butuh cukup waktu lama untuk memahami isi
artikel/journal ini.Sedangkan pada artikel/journal pembanding cukup lumayan
dimengerti tetapi menurut kami materi yang diberikan artikel/journal kurang
memuaskan karena masih minim sekali materi yang diberikan atau bisa juga
disebut kurang kompleks,
2. Dari aspek tata Bahasa, artikel tersebut adalah :
penggunaan tata bahasa pada artikel utama tata bahasa yang cukup baik juga, hanya saja karena buku ini menggunakan bahasa inggris sehingga sang pembaca harus menterjemahkan kalimat per kalimat, sedangkan pada artikel pembanding cukup baik bahasa yang baku sesuai dengan EYD,penalirkan alur yang cukup menarik sehingga menarik minat para pembaca.
BAB IV PENUTUP A.KESIMPULAN Kesimpulan yang saya dapat dari tugas Critical Journal Review ini adalah bahwa
dari kedua artikel maupun journal yang saya bandingkan mempunyai kelebihan
dan kekurangan masing-masing artikel/journal tetapi pada dasarnya saling
berhubungan dan mempunyai tujuan yang sama yaitu bagaimana cara
melahirkan seorang pemimpin dan manager yang cara berpikirnya dan tindakan
mendekati sempurna . Jadi intinya tergantung dari pribadi masing-masing cara
seseorang memimpin itu dapat memperoleh hasil yang baik. Meskipun seseorang
tersebut belum bisa memimpin di organisasi maupun masyarakat luas setidaknya
dia dapat memimpin dirinya sendiri.dan jika dia sudah berhasil memimpin
dirinya sendiri maka sudah dipastikan dia mampu memimpin banyak orang di
masyarkat maupun organisasi.
B.REKOMENDASI Saya mengetahui bahwa dalam penyelesaian tugas Critical Journal Review ini
masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan ilmu dan pengetahuan yang
saya miliki, oleh karena itu saya mengharapkan rekomendasi, saran ataupun
kritik yang sifatnya membangun guna menyempurnakan tugas saya ini, agar
dalam pembuatan tugas yang sama kedepannya jauh lebih baik dan semoga
dipembuatan jurnal selanjutnya agar sedikit dikompleks kan agar dapat
