Recuperação De Língua Portuguesa.

1. Assinale a alternativa incorreta em relação ao conceito de literatura:

a) Literatura é uma palavra com origem no termo em latim littera, que significa leitura. É uma das
manifestações artísticas do ser humano, ao lado da música, dança, teatro, escultura, arquitetura, dentre
outras.
b) A literatura remete para um conjunto de habilidades de ler e escrever de forma correta.
c) Literatura é a arte de criar e compor textos, e existem diversos tipos de produções literárias, como poesia,
prosa, literatura de ficção, literatura de romance, literatura médica, literatura técnica, literatura portuguesa,
literatura popular, literatura de cordel e etc.
d) Literatura também é uma disciplina no âmbito escolar, onde os indivíduos estudam diversos autores e suas
obras, suas contribuições para a literatura brasileira, normalmente, e temas como a literatura portuguesa e a
literatura brasileira estão presentes, além do colégio, em provas de vestibular.
e) O conceito de literatura tem sido alterado com o passar dos tempos, havendo alterações semânticas
bastante relevantes.

2. Em relação ao conceito de literatura assinale a alternativa correta:

a) Ela representa comunicação, linguagem e criatividade, sendo considerada a arte das palavras.
b) Trata-se, portanto, de uma manifestação não-artística, em prosa ou verso, muito antiga que utiliza das palavras
para criar arte, ou seja, a matéria prima da literatura são as palavras, tal qual as tintas é a matéria prima do
pintor.
c) A literatura é concreta, sempre foi e sempre será igual.
d) Literatura nada mais é do que vários textos enormes com uma escrita antiga que relatam somente o passado.
e) Literatura é a ação de ler algo. É o hábito de ler. A palavra deriva do Latim "lectura", originalmente com o
significado de "eleição, escolha, leitura".
f) A literatura é a forma como se interpreta um conjunto de informações (presentes em um livro, uma notícia de
jornal, uma bula de remédio, etc.) ou um determinado acontecimento. É uma interpretação pessoal.

3. É possível afirmar que a essência da literatura encontra-se nas:

a) Letras b)Rimas c) Livros d) Histórias e) Palavras

4. Em relação ao “eu lírico” assinale a alternativa incorreta:

a) É um elemento muito importante dentre da poesia lírica, que o mesmo recebe algumas denominações
diferentes, de acordo com alguns críticos literários: eu-lírico, sujeito-lírico ou eu-poético.
b) O Eu lírico, Sujeito Lírico ou Eu poético é um conceito que designa a voz que se manifesta na poesia.
c) Criada pelo poeta, essa voz apresenta as reflexões, sentimentos, sensações e emoções de um sujeito fictício
que discursa em primeira pessoa (Eu).
d) O Eu lírico é sempre feminino e é um termo usado dentro da literatura para designar o pensamento geral
daquele que está narrando um poema, cujo é caracterizado pela expressão dos sentimentos e da subjetividade.
e) Através da entidade do eu lírico o autor procura, de forma geral, expressar sua opinião em relação ao tema
tratado na obra. É possível, contudo, que o sentimento do eu lírico não seja exatamente aquele sentido pelo
autor.

5. Em relação as escolas/ períodos literários assinale a alternativa incorreta:

a) Escola literária ou período literário é o nome dado a todos os acontecimentos históricos envolvendo a literatura
desde a invenção da escrita até os dias atuais.
b) As escolas literárias ou períodos literários, são onde os autores da época frequentavam para estudar e produzir
seus poemas, versos e livros de acordo com o contexto histórico que estavam inseridos.
c) Escola literária ou período literário é a divisão é feita para facilitar o estudo das diferentes estéticas que
compõem nossa história literária, bem como para facilitar o ensino de literatura nas escolas.
d) Chamamos de Escola literária ou períodos literários a organização das obras tenham características afins,
determinado período histórico, seguindo certos estilos, movimentos e preocupações da época.
e) As Escolas Literárias são as formas como estão divididas a literatura mediante as características apresentadas
em cada uma delas. Essa divisão depende, entre outros aspectos, principalmente dos momentos históricos.

6. Em relação ao quadro cronológico assinale a alternativa incorreta:

a) A literatura possuiu mais de oito séculos de produção e teve 4 grandes eras em Portugal e 2 eras no Brasil.
b) As três grandes eras ocorrida em Portugal foram: Era medieval, Era Clássica e Era Romântica/Moderna
c) No Brasil, dividimos os movimentos literários em duas grandes eras: Era Colonial e Era Nacional.
d) Os períodos literários Trovadorismo, Humanismo e Classicismo ocorreram somente em Portugal.
e) O romantismo foi um período literário que existiu na era Romântica/Moderna e na era Nacional.

7. Leia o texto a seguir e responda:

“No século XII, em Portugal e na Galiza, floresceu uma importante poesia de inspiração provençal, que se
tornou uma das mais expressivas manifestações literárias europeias do período, composta não exatamente
em português, mas em galego-português. Apenas alguns séculos depois esses idiomas se separariam,
formando as modernas línguas de Portugal e da Galiza. Na verdade, não se tratava de poesia como a
conhecemos hoje. Os versos eram todos musicados.”
(Revista Discutindo Língua Portuguesa. Ano 1. nº 2 – fev. 2006 – p. 13)
Analise a(s) afirmação(ões) correta(s) a seguir:
I- O texto se refere ao período literário conhecido por Trovadorismo.
II- O marco inicial desse movimento citado no texto é a nomeação de Fernão Lopes para o cargo de cronista-
mor da Torre do Tombo em 1434.
III - “Os versos eram todos musicados” referem-se as cantigas medievais, cujas eram dividas em líricas e satíricas.

a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e III. d) Apenas II e III. e) I, II e III.

8. De acordo com o período estudado Trovadorismo, assinale a alternativa incorreta.

a) Seu surgimento foi em 1189, antes do aparecimento da escrita.
b) Os compositores da época eram chamados de Trovadores, que compunham poemas acompanhados de
músicas, denominadas cantigas, quais se classificavam em líricas e satíricas.
c) Teve grande influência religiosa devido ao Teocentrismo e ao sistema socioeconômico existente nesta época
o mercantilismo.
d) Muitas cantigas trovadorescas foram reunidas em livros ou coletâneas que receberam o nome de cancioneiros.

9. É correto afirmar sobre o Trovadorismo que:

a) Os poemas são produzidos para serem acompanhados por músicas.

b) As cantigas de amor retratam a idealização de um amor.
c) Nas cantigas de amigo, o eu lírico é sempre feminino.
d) As cantigas de amigo o sentimento é de saudade.
e) As cantigas de escárnio e maldizer têm temáticas amorosas.

10. Sobre a poesia trovadoresca em Portugal, é incorreto afirmar que:

a) Refletiu o pensamento da época, marcada pelo teocentrismo, o feudalismo e valores altamente moralistas.
b) Representou um claro apelo popular à arte, separando a poesia e a música.
c) Pode ser dividida em lírica e satírica.
d) Em boa parte de sua realização, teve influência religiosa.
e) As cantigas de amigo, apesar de escritas por trovadores, expressam o eu-lírico feminino.

11. De acordo com o conteúdo trabalhado, preencha V para verdadeiro e F para falso em relação
as cantigas trovadorescas:
(____) No Trovadorismo podemos reconhecer dois tipos de cantigas: as cantigas líricas e as satíricas.
(____) As cantigas líricas se subdividem em cantigas de amor e cantigas de amigo.
(____) As cantigas de maldizer eram sátiras indiretas, com citação nominal da pessoa ironizada.
(____) As cantigas satíricas se subdividem em cantigas de escárnio e de maldizer.
(____) Nas cantigas de amor, o trovador sempre declara seu amor por uma dama da corte (chamada de senhora).
Trata-a de modo respeitoso em com cortesia.
(____) As cantigas de escárnio eram diretas que exploravam palavras e construções ambíguas, expressões
irônicas sem revelar o nome da pessoa satirizada.
(____) A principal característica das cantigas de amigo é o sentimento feminino que exprimem, apesar de terem
sido escritas por homens.

A sequência correta é:
a) V-F-V-F-V-F-V b) V-F-V-V-V-F-V
 c) V-V-F-V-V-F-V e) F-V-F-V-V-F-V
d) V-V-F-V-F-V-V

12. Sobre o momento histórico do Trovadorismo, está correta a alternativa:

a) Período das grandes cruzadas terrestres e expansão marítima, desencadeando o descobrimento do Brasil e de
algumas regiões da África ;
b) Devido ao surgimento das pequenas cidades, o sistema socioeconômico implantado no trovadorismo era o
Mercantilismo.
c) No meio do período correu a Reforma Protestante e a Contrarreforma.
e) Trouxe uma nova visão de mundo intitulada Antropocentrismo, cujo objetivo era o homem no centro de tudo.
f) Ocorreu no sistema socioeconômico denominado Feudalismo e obteve um regime religioso denominado
Teocentrismo;

13. Sobre as principais características do Trovadorismo, estão corretas:

I. Primeiro movimento literário da língua portuguesa, o Trovadorismo surgiu em um período no qual a escrita era
pouco difundida, por esse motivo, os poetas transmitiam suas poesias oralmente, na maioria das vezes cantando-
as.
II. Foi marcado pela transição do mundo medieval para o mundo moderno, conduzindo as artes ao Renascimento
cultural. Na literatura, deu-se a consolidação da prosa historiográfica, do teatro e da poesia palaciana.
III. Os primeiros textos da literatura portuguesa receberam o nome de cantigas, tradicionalmente divididas em
cantigas de amor, de amigo, escárnio e maldizer.
IV. Inspirado na cultura clássica greco-latina, o Trovadorismo foi marcado pela introdução de novos gêneros
literários, entre eles os romances de cavalaria e a literatura de viagens.
V. Os poetas do Trovadorismo pertenciam à nobreza ou ao clero e, além da letra, criavam também a música das
composições que executavam para o seleto público das cortes.

a) III e IV. b) I, II e V. c) III, IV e V. d) I, III e V. e) III e IV

14. Assinale a alternativa incorreta em relação as cantigas:

a) Na cantiga de amigo, o “eu-lírico” feminino lamenta a ausência do amado distante;
b) Na cantiga de escárnio, a sátira é feita indiretamente e usam-se a ironia e as ambigüidades;
c) Na cantiga de amor, o sofrimento é purificado e ocorre a idealização do amor;
d) Na cantiga de maldizer, o ataque é indireto e palavras de baixo nível podem estar presente;

15. Assinale a alternativa incorreta a respeito das cantigas de amor.

a) O ambiente é rural ou familiar.
b) O trovador assume o eu-lírico masculino: é o homem quem fala.
c) Expressa sofrimento de um amor não correspondido.
d) Expressam o amor do vassalo, por uma dama inacessível da corte.
e) A mulher é um ser superior, normalmente pertencente a uma categoria social mais elevada que a do trovador.

16. Em relação as cantigas de amigo, assinale a alternativa incorreta:

a) O eu lírico expresso no poema é sempre feminino;
b) A palavra ‘amigo’ é a representação do amado;
c) Lamenta e chora pela ausência do amigo/amante/amado;
d) Expressa o sentimento de idealização do amor;
e) Escrita sempre por homens;

17. Em relação as cantigas de amor, assinale a alternativa correta.

a) o trovador expressa um amor à mulher amada, encarando-a como um objeto acessível a seus anseios.
b) o trovador velada ou abertamente ironiza personagens da época.
c) o “eu-lírico” é feminino, expressando a saudade da ausência do amado.
d) o poeta pratica a vassalagem amorosa, pois, em postura platônica, expressa seu amor à mulher amada.
e) existe a expressão de um sentimento feminino, apesar de serem escritas por homens.
 18. Assinale a afirmação correta sobre as cantigas de escárnio e de maldizer:
a) A única diferença entre as duas modalidades satíricas está na identificação ou não da pessoa atingida.
b) O elemento fundamental das cantigas de escárnio não é temático, nem está na condição de se omitir a
identidade do ofendido. A distinção está na linguagem do “equívoco”, da ambigüidade e da ironia, ausentes
na cantiga de maldizer.
c) Os alvos prediletos das cantigas satíricas eram as guerras santas travadas pelos cavaleiros medievais.
d) As composições satíricas revelam uma linguagem lírica, suave e leve.

19. Observe:
_ Ai, flores, ai flores do verde pinheiro,
Sabeis notícias do meu amigo?
Ai, Deus, onde ele está?

Ai, flores do verde ramo,

Sabeis notícias do meu amado?
Ai, Deus, onde ele está?

As estrofes acima fazem parte de uma cantiga medieval classificada como:

a) cantiga de maldizer c) cantiga de amor

b) cantiga de escárnio d) cantiga de amigo

20. Classifique os trechos de música a seguir, comparando-os as cantigas:

A-> AMOR B-> AMIGO C-> MALDIZER D-> ESCÁRNIO

(____) Música 1: (____) Música 2: (____) Música 3: (____) Música 4:

“Bonito! O movimento “Tô com saudade de “Te dei o meu amor,
Que bonito, hein! começou, o lixo fede você você não quis cuidar
Que cena mais linda nas calçadas, Todo Na varanda em noite Eu senti o sabor da
Será que eu estou mundo circulando, as quente lágrima rolar
atrapalhando o avenidas E o arrepio frio Agora senta aqui,
casalzinho aí? congestionadas. Que dá na gente você vai escutar
Que lixo! O dia terminou, a Truque do desejo Tudo que me fez
Cê tá de brincadeira violência continua Guardo na boca sofrer, tudo que me
Então é aqui o seu Todo mundo O gosto do beijo” fez passar
futebol toda quarta- provocando todo Ao encontrar você eu
feira” mundo nas ruas me perdi de mim
50 reais – Naiara A violência está em Palpite – Vanessa O que é que eu fui
Avezedo. todo lugar Rangel querer, por que te
Violência gera amei assim?
violência” Então Valeu – Fred
Violência - Titãs e Gustavo

A sequência correta é:
a) D-C-B-A b) D-B-C-A c) B-D-A-C d) C-D-B-A e) C-D-A-B

AGORA PASSE O GABARITO A LIMPO:

Aluno(a) ___________________________________________________ 1º ano

GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A E D B A C C E B C F D D A D D A D A