Anda di halaman 1dari 6

Lirik Arti

Laa ilaaha Illa Allah Tiada Tuhan selain Allah


Al-Malikul Haqqul Mubin Yang Maha Merajai, Maha Haq, Maha Terang
Muhammadur Rasulullah Muhammad rasul Allah
Shadiqul Wa’dil Aamiin Yang memegang teguh janji, dan dapat dipercaya

Eling-Eling Sirah Manungsa Ingatlah wahai manusia


Lanang Wadon Sregepa Ngaji Rajinlah belajar agama
Mumpung Durung Katekanan Sebelum engkau didatangi
Malaikat Juru Pati Malaikat pencabut nyawa

Luwih Lara Luwih Sengsara Jauh lebih sakit dan sengsara


Rasane Wong Ana Ing Nraka Rasa orang di dalam neraka
Klabang Kores Kalajengking Kelabang Quraisy kalajengking
Klabang Geni Ula Geni Kelabang api, ular api

Rantai Geni Gadha Geni Rantai api, gada api


Cawisane Wong Duraka Disiapkan untuk yang durhaka
Anglerwakake Dawuh Gusti Melupakan perintah Tuhan
Pangeran Kang Maha Mulya Allah Yang Maha Mulia

Luweh Beja Luweh Mukti Lebih beruntung lebih bahagia


Rasane Wong Ana Ing Swarga Rasanya orang di dalam surga
Pitung Puluh Widadari Tujuh puluh bidadari
Kasur Babut Permadani Bertelekan ranjang permadani

Lirik Jawa Arti dan Lirik Indonesia


Allahul kaafi rabbunal kafi, Allahul kaafi rabbunal kafi,
qashadnal kaafi wajadnal kaafi qashadnal kaafi wajadnal kaafi
Likulli kafin kafaanal kafi, Likulli kafin kafaanal kafi,
wa ni'mal kaafi alhamdulillah wa ni'mal kaafi alhamdulillah

Para sedulur padha mrenea, Mari ke sini saudara semua


ayo sinau ngelmu agama Ayo belajar ilmu agama
Kanthi lelagon syingiran jawa, Dengan lantunan syiir Jawa
genjring rebana kang wis kaloka Seni rebana yang ternama

Allahul kaafi rabbunal kafi, Allahul kaafi rabbunal kafi,


qashadnal kaafi wajadnal kaafi qashadnal kaafi wajadnal kaafi
Likulli kafin kafaanal kafi, Likulli kafin kafaanal kafi,
wa ni'mal kaafi alhamdulillah wa ni'mal kaafi alhamdulillah

Rukune Islam lima wernane, Rukun Islam jumlahnya lima


pisan sahadat loro cacahe Satu sahadat harus dibaca
Nglakoni salat kaping pindhone, Tegakkan shalat yang nomer dua
isak subuh luhur asar lan maghribe Isya', Subuh, Dzuhur, Ashar, Maghrib juga
Allahul kaafi rabbunal kafi,
Allahul kaafi rabbunal kafi, qashadnal kaafi wajadnal kaafi
qashadnal kaafi wajadnal kaafi Likulli kafin kafaanal kafi,
Likulli kafin kafaanal kafi, wa ni'mal kaafi alhamdulillah
wa ni'mal kaafi alhamdulillah
Menyumbang zakat yang nomer tiga
Kaping telune menehi zakat, Zakat fitrah juga zakat harta
zakatul fitri zakaatul maali Pada saudara delapan asnaf
Marang sedulur kang wolung asnaf, Jika harta genap senishab
lamun bandhane genep saknisab
Allahul kaafi rabbunal kafi,
Allahul kaafi rabbunal kafi, qashadnal kaafi wajadnal kaafi
qashadnal kaafi wajadnal kaafi Likulli kafin kafaanal kafi,
Likulli kafin kafaanal kafi, wa ni'mal kaafi alhamdulillah
wa ni'mal kaafi alhamdulillah
Yang keempat puasa ramadhan
Kaping papate ramadon pasa, Tak boleh kurang dalam sebulan
jangkep sewulan tan kena cidra Yang kelima ibadah haji
Kaping limane ibadah haji, Bulan Dzulhijah ke Tanah suci
wulan dzulhijjah mring tanah suci
Allahul kaafi rabbunal kafi,
Allahul kaafi rabbunal kafi, qashadnal kaafi wajadnal kaafi
qashadnal kaafi wajadnal kaafi Likulli kafin kafaanal kafi,
Likulli kafin kafaanal kafi, wa ni'mal kaafi alhamdulillah
wa ni'mal kaafi alhamdulillah
Instrumen Penilaian Kemampuan Membaca al-Quran
Oleh:A. Rifqi Amin
Lembar Observasi Kemampuan Membaca al-QuranMTs Banjir Embun Kec. Banjir Kab. Embun

Nama siswa : ..................................Mata Pelajaran : Ekstrakurikuler Baca Tulis alQuran

Pokok Bahasan : Kemampuan Membaca al-Qur’an


Kelas/Semester : VII/I
Hari/Tanggal : ..................................
Indikator : Siswa mampu membaca al-quran dari aspek afeksi, kepribadian, dan kognitif

N o . A s p e k P e n i l a i a n S k o r
M a k s i m a l P e r o l e h a n
A . S i k a p ( A f e k t i f ) ..................

1.Tampil bersih telah berwudhu 10 ..................


2.Tertib berpakain/tertutup aurat 10 ..................

3.Cara memegang/memerlakukan kitabsuci saat membaca10 ..................

4.

Tidak terburu-buru saat membaca


10
..................

5.

Pososi duduk/tubuh saat membaca


10
..................
B. Proses/keterampilan (psikomotorik)

..................

1.

Kelancaran membaca (makhroj/fasih)


25
..................

2.

Kebenaran membaca (tajwid)


20
..................

3.
Nada/irama (estetika)
10
..................
C. Pengetahuan (Kognitif)

..................

1.

Arti/terjemahan perkata
10
..................

2.

Penjelasan isi kandungan (tema)


5
..................
J u m l a h . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
Catatan Guru: .................................................................................................

Pedoman skor akhir: Nilai < 50 = Kurang baik Nilai 50 – 75 = Cukup baik Nilai 75 – 100 = Baik Nilai 100 - 120 = Sangat Baik

Observer/guru

(................................)

Anda mungkin juga menyukai