Escuela

Arturo Pérez canto

San Marcos
EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES

Nombre:……………………………………. Curso:…………… Fecha:……………

Puntaje real: 41 ptos. Puntaje Obtenido:…………

OA Explicar la interacción de los sistemas del cuerpo humano, organizados

por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio,
considerando:
 La digestión de los alimentos por medio de la acción de las enzimas
digestivas y su absorción o paso a la sangre.
 El rol del sistema circulatorio en el transporte de las sustancias tales
como nutrientes, gases, desechos metabólicos y anticuerpos.

Item I selección múltiple. En relación al sistema digestivo responda las

siguientes preguntas de la 1 a la 6. (1pto c/u)

1.- La función del sistema digestivo es digerir los alimentos para q puedan ingresar
las células, al respecto ¿Qué es digerir?
a) transportar el alimento a través de un largo tubo.
b) dividir los alimentos en sustancias más pequeñas.
c) eliminar del organismo las sustancias de desechos.
d) transportar los nutrientes a través de la sangre.

2.- La primera transformación de los alimentos se produce en:

a) el estómago.
b) el intestino grueso.
c) la boca.
d) el esófago.

3.- el bolo alimenticio se forma con ayuda de:

a) glándulas salivales.
b) lengua.
c) esófago.
d) a y b son correctas.

4.- ¿Dónde comienza la digestión de los nutrientes?

a) intestino delgado.
b) estomago.
c) boca.
d) intestino grueso.
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5.- ¿Qué nombre recibe el proceso que empuja el bolo alimenticio hacia la
faringe?
a) digestión.
b) deglución.
c) ingestión.
d) egestión.

6.- ¿Qué función cumplen la enzimas sobre los nutrientes?

a) fragmentar moléculas complejas.
b) absorber moléculas complejas.
c) desechar moléculas complejas.
d) sintetizar energía.

De acuerdo al sistema circulatorio responde las preguntas de la 7 a la 9 (1pto

c/u)

7.- ¿Qué alternativa es más completa con respecto a la función de la sangre?

I) transportar nutrientes y oxígeno a las células.
II) transportar desechos y dióxido de carbono desde las células para que sean
eliminados.
III) movilizar hormonas, sustancias que permiten que las células se comuniquen
entre ellas .
IV) trasladar anticuerpos, proteínas que ayudan a la destrucción de
microorganismos patógenos y con ello, protegen al cuerpo.

a) I y II son correctas.
b) solo III es correcta.
c) I, II, III y IV son correctas.
d) solo I es correcta.

8.- Los vasos sanguíneos son conductos por donde circula la sangre. Entre ellos
se distinguen:
a) glóbulos blancos.
b) capilares.
c) plaquetas.
d) leucocitos.

9.- ¿Cuál es la función del corazón?

a) realizar intercambio de gases.
b) impulsar la sangre a todo el cuerpo.
c) realizar intercambio de sustancias.
d) realizar la coagulación sanguínea.
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II ítem desarrollo.

1.- señala la función de las glándulas salivales en función de la ingestión de

nutrientes. (3pts)
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2.- ¿A qué se refiere el concepto de digestión mecánica? (3pts)

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3.- describe el proceso de digestión de los nutrientes incorporando los conceptos

de; bolo alimenticio, quimo, quilo. (5pts)
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4.- menciona los componentes de la sangre. (3pts)

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5.- ¿Cómo ayuda el sistema circulatorio en la absorción de los nutrientes en el

cuerpo? (5pts)
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III. ítem completación.

1.- completa los siguientes esquemas con los conceptos aprendidos en clases.

Sistema circulatorio. (6 pts).

Sistema digestivo. (7pts).

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III. ítem completación.
1.- completa los siguientes esquemas con los conceptos aprendidos en clases.
Sistema circulatorio. (6 pts).

Aorta Vena pulmonar Aurícula derecha Aurícula izquierda

Ventrículo derecho Ventrículo izquierdo

Sistema digestivo. (6pts).

Hígado Vesícula biliar Colédoco Páncreas Estomago Duodeno

Conducto biliar