FECHA: 05/12/2018
los valores para que el alumno, futura persona social, tenga los conocimientos mínimos que le
permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud. También podría añadir que la educación física
tiene que dar las bases motoras comunes a todos los deportes, a fin de que los alumnos si deciden
ser deportistas de competición lleguen con unos conocimientos motores básicos a todos los
deportes. La educación física es el desarrollo y la formación de una dimensión básica del ser
He entendido que la educación física es una pedagogía de las conductas motrices de loa
alumnos, ya que trata de mejorar dichas conductas en el educando. En este orden de ideas el
docente de educación física debe ser un experto observador de las conductas motrices de sus
alumnos y una vez vista estas conductas, trata de sugerir o plantear las situaciones motrices que
provoquen las mejoría de las conductas antes observadas perfeccionando así de forma progresiva
Pero el docente de educación física no solo debe ser un experto en el área motriz de sus
alumnos, este docente debe implantar en ellos valores y principios que influyan a lo largo de su
desarrollo como individuos que pertenecen a la sociedad. Un docente de educación física debe
cuidar su físico dando ejemplo de bienestar a sus estudiantes además que demostrara con hechos
los beneficios que ellos deben aprender sobre la educación física como lo es la salud, además de
preparar mejor las futuras generaciones para la vida, también debe respetar a sus alumnos
a la hora de realizar algunas de las actividades. Es de suma importancia que este docente saque
provecho de todos los momentos que la actividad deportiva ofrece para educar, la clase no debe
ser solo ejercicios y fundamentos, debe brindarle a los alumnos momentos de enseñanza a través
de la recreación, usando esta gran herramienta que traerá como resultado un gran aprendizaje
enseñar a sus alumnos a respetar al adversario, tanto a los fuertes y vencedores, como a los
débiles y vencidos y de esta forma ellos aprendan a ganar y a perder. Estas competiciones no
deben generar agresiones ni conflictos que desvirtúen sus fines y atenten contra la dignidad
humana. La palabra “motivador” encierra parte de la mayoría de lo que significa ser un docente
en el área de la educación física, deporte y recreación, ya que este docente debe despertar y crear
en sus educandos saludables hábitos físicos, mentales, morales, sociales y cívicos, de modo que
aprendan a organizar su vida de forma eficiente entre sus estudios, diversiones y obligaciones.
educación física, deporte y recreación, ya que nos encontramos a docentes con una formación de
tipo “enciclopedista” en la que solo vale el saber especifico de dicho docente y no se distingue
las prácticas de intervención sobre ellas, es decir pienso que la tarea del docente de educación
que se emplean con fórmulas de validez universal, en lugar de docentes nos encontramos con
técnicos que aplican conceptos y fórmulas para luego solo evaluar su aplicación y medir sus
resultados, pienso que en la actualidad la ética se está debilitando en esta especialidad, ya que el
docente ve solo por sus intereses y no por el de sus alumnos. Claro que hay muchos factores que
influyen en esto como lo son: falta de espacios físicos para el trabajo, insuficiente material
didáctico, bajos salarios, etc. Realidades con las que el docente debe enfrentarse a diario
En la actualidad también podemos encontrar actitudes erradas por parte del docente a la
hora de impartir su clase, lo cual perjudica al alumno tanto en su área social como emocional,
uno de ellos es la discriminación ya que el docente coloca juegos especiales a niños y otro para
carácter formativo, un medio para el desarrollo de la salud y no con un fin donde juegan los
mejores y lo que importa es ganar. También encontramos docentes que imponen el futbol para
niños y el voleibol para niñas, recreo que hay una gran falta de diversidad de deportes en el
ámbito escolar, pero esto no debería ser impedimento para que cada niño y niña elija con libertad
el deporte que desea practicar sin privarlos de ninguno de estos. Otro tipo de docente con el que
podemos encontrarnos es el que tiene actitud de militar y que castigan basándose en ejercicios,
esto crea niños asustadizos acostumbrados a seguir ordenes sin saber para que lo hacen
realmente.
Causa tristeza escuchar expresiones como “para que la educación física” “eso es brincar
y patear pelotas” “nada que ver con los ejercicios” en personas muy jóvenes y parte de esas
expresiones son consecuencia de docentes sin ética que marcaron sus vidas creando así el
Pero a pesar de todo esto que se presenta en la actualidad en nuestra área, pienso que si
se puede mejorar, y somos nosotros, esta nueva generación de futuros docentes los que podemos
hacerlo. Es importante que el futuro docente de educación física tenga fe en su misión y amor en
su profesión, de modo que pueda ayudar al alumno cada vez más a crear buenos hábitos para su
importancia que el docente de educación física, deporte y recreación despierte en sus alumnos el
gusto por una vida sana, disciplinada a través del deporte, contribuyendo así en su realización
personal y que este se sienta satisfecho consigo mismo y de esta forma sea el docente quien