PATMA 2014

EMBLEMATICA INSTITUCION
EDUCATIVA:
CLORINDA MATTO DE TURNER

NIVEL: PRIMARIO

SUB-DIRECTOR:
NERIO MIRANDA ESCALANTE
COORDINADORA:
MARLENI VILLAFUERTE PINO

CUSCO--PERU
 PRESENTACION

El Plan de Trabajo de la Institución Educativa CLORINDA MATTO DE

TURNER Región Cusco, es vigente para el año lectivo 2014, se plantea teniendo en
cuenta la R.M. N° 0622-2013-ED, Ley General de Educación N° 28044 DS. N° 011-
2012-ED,Dl 25762 modificado por la Ley N° 26510 en la ley General 28044 RM-N°
0520 -2013-ED Directiva N° 023-2013-Minedu/SG-OAJ de Educación Básica y
Técnico productivo, son los instrumentos legales de trabajo en el año 2014.

Este instrumento de trabajo está orientado de acuerdo a los

lineamientos de la política del sector educación, y a los fines, propósitos,
previsiones y estrategias de la Unidad de Gestión Educativa local de Cusco;
como eje motivador de la participación directa de los alumnos de Educación
Básica Regular en su conjunto con la Reflexión Pedagógica, Día del Logro
Evaluación censal y las diferentes actividades a desarrollarse.
Los objetivos que se plantean, de acuerdo a los objetivos y valores
estratégicos de nuestra misión, es para lograr nuestra visión.

Las actividades a desarrollarse que demanda acción prioritaria, exige

la participación, directa, consiente y comprometida del personal directivo,
jerárquico, docente, administrativo y de servicio de la Institución Educativa.
Para tal efecto el presente Plan de Trabajo a sido elaborado por el personal
antes indicado, con el fin de lograr una participación con dedicación, esmero,
eficiencia y eficacia en harás de mejorar el servicio educativo y lograr la calidad
educativa en nuestra Institución.

LA SUB-DIRECCIÓN
 ESQUEMA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
EMBLEMATICA "CLORINDA MATTO DE TURNER “

I. DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

1.1. Denominación.

1.2. Ubicación.

1.3. Organización.

1.4. Visión.

1.5. Misión.

1.6. Valores.

II. DIAGNOSTICO OPERATIVO DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA:

2.1. Área Pedagógica:

2.1.1. Área Técnico - Pedagógica.

2.1.2. Área de Supervisión Educativa.

2.1.3. Área de Orientación y Bienestar del Educando y

Tutoría.

2.2. Área de Gestión Institucional:

2.2.1. Área Socio, Económica y Cultural.

2.2.2. Área de Promoción Educativa Comunal.

2.3. Área Administrativa:

2.3.1. Problemas

2.3.2. Causas

2.3.3. Efectos

2.3.4. Alternativas de Solución

III. OBJETIVOS GENERALES:

3.1. Área Pedagógica.

 3.2. Área Administrativa.

3.3. Área Institucional.

IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Pedagógico.
Administrativo.
Institucional.

V. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

5.1 Alumnas: (Municipio Escolar, Consejo de aula, etc.)

5.2. Docentes: (Comunidad docente coordinadora de docentes)

5.3. Padres de familia: (comité de aula, comité de vigilancia, etc.)

VI. METAS:
6.1. Cuadro del personal

6.2. Material educativo.

VII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:

7.1. Matricula Oportuna

7.2. Buena bienvenida y acogida a los estudiantes

7.3. Proyectos.

7.4. Módulos.

7.5. Actividades

7.6. Unidades de Aprendizaje

7.7 Días del logro (primer trimestre y segundo trimestre)

VIII. RECURSOS:

8.1. Humanos

8.2. Materiales.

8.3. Tecnológicos.

8.4. Financieros.
IX. EVALUACIÓN:
De objetivos y metas
De proyectos y actividades
De rutas de Aprendizaje

ANEXOS:

1.- Organigrama.

2.- Actividades del Calendario Cívico Escolar:- Primaria.

3.- Plan de Estudios:

- Primaria
 PLAN ANUAL DE TRABAJO

I.- DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

1.1. DENOMINACIÓN Y REFERENCIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Nombre de la Institución Educativa: Institución Educativa

“CLORINDA MATTO DE TURNER”

Resolución de Creación : R.D. Nº-027-ED.

Nivel Educativo : Primaria

Modalidad : Menores.

Turno : Mañana Y Tarde

Alumnos de primaria : 1228

Profesores: : 32

Secciones: : 32

Personal Administrativo : 02

Personal contratado : 04

1.2. UBICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Dirección : AV. De la Cultura S/N.

Distrito : Cusco.

Provincia : Cusco.

Departamento : Cusco.

Jurisdicción Educativa : UGEL – CUSCO.

Región : Cusco.

1.3. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NIVEL PRIMARIO:

Directora General : Mag. Antonieta Cárdenas .

Sub-Director del Nivel Primaria : Prof. Nerio Miranda Escalante

Coordinadora : Prof. Marleni Villafuerte Pino.

 CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL:
Directora General : Mg. Antonieta Cárdenas.

Sub-Director del Nivel Primaria : Prof. Nerio Miranda Escalante

Coordinadora : Prof. Marleni Villafuerte Pino

Nivel Primaria Presidenta : Prof. Yony Orue Espinoza

Presidente de la APAFA : Martha

Alcaldesa del Nivel Secundario :

Representante del Nivel Primario :

Personal Administrativo : Nerio Miranda Escalante

: Marleni Villafuerte Pino

: Eufemia Fernandez Baca Villavicencio

1.4. VISIÓN.-
La Gran Unidad Escolar “Clorinda Matto de Turner busca
al año 2017 ser una Institución líder en calidad educativa con
estudiantes constructoras de su propio aprendizaje que demuestren
elevado espíritu de autoestima ya capacidad analítica, critica,
creativa, productiva e investigadora con identidad personal social y
ejercer la ciudadanía que le permita organizar su proyecto de vida
para contribuir al desarrollo del país. Con personal docente
competente , creativo, crítico , innovador , ético y con habilidades
sociales , identificado con su Institución , localidad y región ,
promoviendo la practica de valores y conciencia ecológica en un
clima Institucional favorable , participativo y democrático con
infraestructura implementada y adecuada para cada nivel y
modalidad acorde a la tecnología moderna . Y padres de familia
comprometidos en la formación integral de sus hijas.

1.5. MISIÓN.-
Somos una Institución que brinda Educación científica humanística
y técnica de calidad a estudiantes en diferentes niveles y
modalidades con talleres y laboratorios medianamente
implementados, centros de informática respetando sus
individualidades, su entorno ecológico socio-cultural y
condición personal a través de la práctica de valores .Con
docentes actualizados como agentes de cambio, promoviendo
acciones de proyección mediante escuela de padres.
1.6. VALORES:

- Identidad Institucional y respeto al Medio Ambiente.

- Responsabilidad, puntualidad, trabajo y orden.

- Democracia social, justicia y solidaridad.

- Respeto a los derechos de los Niños y Adolescentes y práctica de la autoestima.

II.-DIAGNOSTICO OPERATIVO

2.1. AREA PEDAGÓGICA:

2.1.1. AREA TECNICO-PEDAGÓGICA:

A. PROBLEMAS:

* Programas curriculares no responden a la realidad del educando y de la

localidad.

* Bajo nivel de aprendizaje de las alumnas.

B. CAUSAS:

* Falta de actualización e implementación técnico pedagógica para el personal

docente.

* Escasos recursos económicos.

La Institución no elabora su propio material educativo.

* Ausencia de instrumentos de evaluación de entrada.

C. EFECTOS:

* El proceso enseñanza-aprendizaje no logra los objetivos previstos.

* Repitencia de los alumnos.

* Bajo rendimiento del educando.

D. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN:

* Elaborar programas curriculares adecuados a la realidad incluyendo las rutas

del aprendizaje para la alumna y la localidad.

* Promover la participación de los alumnas en la preparación de material

didáctico.

* Generar técnicas para la comunicación profesor-alumno.

 * Realizar jornadas de actualización e implementación técnico pedagógica para
los docentes.

* Elaborar técnicas de estudio adecuados a las necesidades del educando.

2.1.2. AREA DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA:

A. PROBLEMAS:

* Inadecuados contenidos curriculares.

* Bajo rendimiento académico del educando.

* Incompatibilidad del material educativo con los contenidos curriculares.

* Incumplimiento en la ejecución del plan de supervisión.

B. CAUSAS:

* Falta de unidad de criterios de evaluación.

* Problemas de alimentación y salud del educando.

* Falta de Material educativo.

* Desconocimiento de las necesidades del alumno y de su realidad.

C. EFECTOS:

* Educación desconectada de las necesidades del educando y su realidad.

* Cierta indisposición del docente en el aula.

* Incomunicación entre los agentes educativos.

* Dificultad en el desarrollo educativo.

D. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN:

* Asegurar la adecuación y ejecución curricular.

* Asesorar el proceso de ejecución del plan de supervisión

* Revisar y aplicar estrategias flexibles y modernas durante el desarrollo de todo el

proceso de supervisión.

* Asesorar la adquisición de material educativo.

 2.1.3. AREA DE ORIENTACIÓN Y BIENESTAR DEL EDUCANDO Y TUTORÍA:

A. PROBLEMAS:

* Falta de autoestima de los educandos.

* Escasa participación de los padres de familia.

* Pérdida de los valores humanos.

* Bajo nivel de comprensión (Lenguaje) y razonamiento (Matemática).

B. CAUSAS:

* Desintegración y problemas familiares.

* Poca importancia por parte de los profesores.

* Bajo nivel económico y educativo de la familia.

* Incomunicación de padres e hijos.

C. EFECTOS:

* Inadecuada ejecución de las actividades de Tutoría

* Desorden e irresponsabilidad del educando.

* Falta de control en el hogar. Bajo rendimiento escolar.

* Desorientación e inseguridad personal del educando.

* Conflicto y violencia en el hogar y en el aula.

* Pérdida de valores en el comportamiento de los educandos

D. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN:

* Ejecutar los planes de Tutoría acordes a sus mecesidades.

* Ejecutar programas de orientación a padres de familia.

* Ejecutar charlas tutoriales para la alumnas.

* Elevar la autoestima del educando.

2.2. AREA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL:

2.2.1. AREA SOCIO, ECONÓMICA Y CULTURAL:

A. PROBLEMAS:

* Irresponsabilidad de los padres de familia por la educación de sus hijos.

* Bajo nivel educativo de los padres de familia.

 * Escasa actividad cultural y deportiva de las alumnas.

* Inestable nivel de ingreso de los padres de familia.

* Bajo nivel de ingreso económico.

B. CAUSAS:

* Alta fecundidad, migración y escasas oportunidades educativas.

* Falta de recursos económicos.

* Muchos Padres de familia no cuentan con profesión u oficio definido.

* Escasa integración Institucional-comunidad.

C. EFECTOS:

* Los padres de familia no están capacitados para asumir su responsabilidad.

* Mal uso del tiempo libre de los educandos.

* Repitencia de las alumnas.

D. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN:

* Incrementar el acceso al sistema educativo de la población en edad escolar.

* Desarrollar programas de capacitación para los padres de familia.

* Difundir en forma permanente el Decreto Supremo Nº018-2004-ED.: Reglamento

de APAFAS.

2.2.2. AREA DE PROMOCIÓN EDUCATIVA COMUNAL:

A. PROBLEMAS:

* Inasistencia y escasa participación de los padres de familia a las diferentes reuniones

programadas.

* Falta de coordinación y comunicación de los padres de familia con los Profesores y la

Dirección.

* Alienación cultural de las alumnas.

B. CAUSAS:

* Padres de familia consideran que la educación de sus hijos es responsabilidad

exclusiva de la Institución.

* Inadecuado nivel cultural de los padres de familia.

* Escasa comunicación y desinterés de los padres de familia por la educación de sus

hijos.
 * Influencia de música y bailes extranjeros.

C. EFECTOS:

* Escaso o nulo apoyo de los padres de familia en el proceso enseñanza-aprendizaje.

* Ausencia de los padres de familia para la solución de los problemas del aula y de la
Institución Educativa.

* Alto riesgo moral de los educandos.

* Desconocimiento del folklore nacional y pérdida de la identidad por parte de las

alumnas.

D. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN:

* Promover la participación de los padres de familia.

* Organizar y ejecutar actividades culturales y deportivas con la participación de

profesores, alumnas y padres de familia.

* Formar líderes estudiantiles en el área cultural.

* Difundir el folklore nacional a través de concursos escolares y festivales artísticos.

. Difundir el Idioma Quechua.

2.3.- AREA ADMINISTRATIVA:

A. PROBLEMAS

1.- Sistema colapsado (SIAGIE).

2.- Múltiple ingreso de notas a nivel nacional.

3.- Apertura limitada al sistema.

4.- Falta de personal de guardianía en lo referente a defensa personal y seguridad de las

alumnas.

5.- Falta de vivienda para el personal de guardianía.

B. CAUSAS

1.- Falta de recursos económicos para contrato de personal operativo.

2.- Padres de familia con escasos recursos económicos.

4.- Falta de recursos económicos para infraestructura.

C. EFECTOS

1.- Deficiente atención a los alumnas, docentes y padres de familia.

2.- Los padres de familia no apoyan las múltiples necesidades con los que cuenta la
Institución Educativa.

4.- Ocupan ambientes inadecuados de la Institución.

5.- Deficiente seguridad de la Institución Educativa.

D. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.

1. Solicitar la mejora del Sistema a Nivel Nacional.

2. Concientizar a los padres de familia para que los aportes económicos sean de acuerdo
a las normas educativas.
3. Solicitar a la Policía Nacional de Perú para la capacitación y adiestramiento del
docente, alumnado y personal de guardianía.

4. Realizar gestiones a diferentes instituciones para obtener presupuesto.

5. Solicitar a la Unidad de Gestión Educativa Local para que asignen un personal de

guardianía por la coyuntura que se vive.

PROGRESO ANUAL DE TODAS LAS ESTUDIANTES

AREA CURRICULAR 1° 2° 3° 4° 5° 6°
COMUNICACIÓN
MATEMATICA

RESULTADOS DE LA ECE

RETENCIÓN INTERANUAL DE ESTUDIANTES

NIVEL 2009 2010 2011 2012 2013

PRIMARIA
TOTAL

III. OBJETIVOS GENERALES:

A) AREA PEDAGOGICA:

1.- Desarrollar sus destrezas, habilidades y capacidades intelectuales y manuales, así como la
autoestima, criticidad, liderazgo y trabajo como elementos esenciales del aprendizaje.
 2.- Propiciar y motivar la superación y disposición de cambio en cuanto a la preparación y
capacitación de los profesores para que impartan una Educación de Calidad que coadyuve a
la visión de la Institución Educativa utilizando la tecnología Educativa (Perú educa ).

B) AREA ADMINISTRATIVA:

1. Desarrollar una gestión administrativa eficaz que permita mejorar y superar las
deficiencias de comunicación, con la finalidad de brindar un servicio de calidad
acorde a las expectativas de la comunidad educativa.

AREA DE GESTION INSTITUCIONAL:

1.- Promover un clima institucional adecuado, con participación plena y activa de los agentes
educativos basados en un marco de valores como son: respeto, comunicación, justicia,
equidad y democracia, orientado a elevar nuestra autoestima, liderazgo, competitividad e
iniciativa para el buen desempeño docente .

2.- Fomentar el mejoramiento y mantenimiento del mobiliario y la infraestructura donde se

encuentre albergada la institución respetando los acuerdos que se lleven a cabo en forma
conjunta, con participación activa de los agentes educativos y las otras instituciones para
lograr una adecuada coordinación.

IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

A. PEDAGOGICO:
* Organizar y ejecutar eventos de capacitación y actualización docente que garanticen la
eficiencia y eficacia desarrollando las estrategias de Articulación y el Nuevo Diseño
Curricular Básico 2009, en la diversificación curricular, para problemas en actividades
de aprendizaje significativo de los educandos.

* Lograr una lectura comprensiva y analítica a través de la práctica cotidiana de

determinadas técnicas de estudio para mejorar el rendimiento académico de los
estudiantes.

* Realizar acciones de monitoreo y supervisión a través de intercambio de experiencias

y visitas inopinadas, que contribuyan a optimizar el desempeño del docente y elevar
los niveles de aprendizaje del educando.

B.-. INSTITUCIONAL:

* Mejorar los niveles de coordinación mediante la programación y ejecución oportuna

de talleres de liderazgo y relaciones humanas para optimizar el clima institucional.

* Organizar, ejecutar y evaluar trimestralmente jornadas y talleres para padres de familia

sobre temas: Roles de los padres de familia en el proceso educativo, autoestima,
alcoholismo, violencia familiar, etc.

* Incentivar y promover en los profesores, alumnos y padres de familia la identificación

con la institución educativa.
V. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

A) DOCENTES:

COMISIÓN DEL CONEI EN EL NIVEL PRIMARIO

Directora : Prof. Antonieta Cárdenas

Sub Director : Prof. Nerio Miranda Escalante

Representantes del nivel Primario CONEI:

Violeta Álvarez Cobos

Ibonne Valenzuela Villena

COMISIÓN DE ALTAS Y BAJAS EN EL NIVEL

PRIMARIO
Directora : Prof. Antonieta Cárdenas

Sub Director Administrativo: Prof. franklin

Nivel Primario

Sub- Director : Prof. Nerio Miranda Escalante

: Prof. Fanny Ochoa

Representante APAFA : martha

COMITE AMBIENTAL ESCOLAR Y ECOLOGÍA:

Todos los docentes del nivel primario
 COMISIÓN DE ASISTENCIA SOCIAL:
Todas las docentes
COMISIÓN DE ACTUALIZACION DEL PEI – PCI
Prof. Marleni Villafuerte pino

Prof. Martha Arriola

. los docentes del nivel primario

COMISIÓN DE CULTURA Y RECURSOS EDUCATIVOS:

Todos los docentes del nivel primario

COMISIÓN DE INFRAESTRUCTURA
YENNY PEÑA PACHECO

COMISIÓN DEL RIN – MOF

ANTONIETA CARDENAS BANDA

NERIO MIRANDA ESCALANTE

MARLENI VILLAFUERTE PINO

Todos los docentes del nivel primario:

COMISIÓN DE EVALUACIÓN DEL PERSONAL

ANTONIETA CARDENAS BANDA

NERIO MIRANDA ESCALANTE

MARLENI VILLAFUERTE PINO

COMISIÓN DE TUTORIA,

DOCENTES RESPONSABLES

DISCIPLINA Y DEFENSORIA ESCOLAR

TODAS LAS PROFESORAS DE AULA Primaria

COMISIÓN DE RECURSOS ECONÓMICOS:
Rosamaria Gonzales GodoY
COMISIÓN MUNICIPIO ESCOLAR:
ANTONIETA CARDENAS BANDA

NERIO MIRANDA ESCALANTE

MARLENI VILLAFUERTE PINO

YONT ORUIE ESPINOSA

NILSA VILLAFUERTE MANSILLA

MARIA SEGOVIA

IBONNE VALENZUELA VILLEGAS

JULIA HERRERA HERRERA

COMITÉ DE DEFENSA CIVIL

ANTONIETA CARDENAS BANDA

NERIO MIRANDA ESCALANTE

MARLENI VILLAFUERTE PINO

YONT ORUIE ESPINOSA

NILSA VILLAFUERTE MANSILLA

MARIA SEGOVIA

IBONNE VALENZUELA VILLEGAS

JULIA HERRERA HERRERA

COMISION DE BRIGADIERES Y POLICIA ESCOLAR

Profesoras de Educación Física, Instructor,

Profesoras de los Sextos grados.
DOCENTES DE TUTORIA DEL NIVEL PRIMARIO

GRADOS SECCION NOMBRES Y APELLIDOS

SUB- DIRECTOR NERIO MIRANDA ESCALANTE

1 A MARIA JESUS CHACON OLIVERA

1 B AUGUSTA PADILLA PEREZ

1 C SANTA LUCIA CHACON OLIVERA

1 D MARTHA NOEMI HUANEC PADILLA

1 E ROSA MARIA GONZALES GODOY

2 A YONY ORUE ESPINOZA

2 B MARINA URQUIZO OLARTE

2 C HERMENEGILDA TAYPE VARGAS

2 D VILMA QUISPE SANTACRUZ

2 E ZAYDA PARY LOPEZ

2 F MARTHA ARRIOLA USCAMAYTA

3 A NELLY VARA FLORES

3 B CARMEN GARCIA VILLA

3 C VIOLETA ALVAREZ COBOS

3 D ROSMERY GAMARRA GONZALES

3 E MARIA SEGOVIA FLOREZ

4 A BLANCA SUYO QUISPE

4 B NILSA VILLAFUERTE MANSILLA

4 C FANNY OCHOA RIVERA

4 D DINA DIAZ ZAPATA

4 E GLORIA FERNANDEZ CCORYMAN

5 A JULIA HERRERA HERRERA

 5 B BETTY CALLASI QUISPE

5 C HIRMA VELASCO HUACAC

5 D MIYUQUI DEL RIO FLORES

5 E IBONNE VALENZUELA VILLEGAS

6 A RICARDINA BENAVENTE BOCANGEL

6 B VICENTINA NAOLA HUMPIRE

6 C MARLENI VILLAFUERTE PINO

6 D LUZ MARINA SEQUEIROS OCAMPO

6 E BENJAMIN HUILLCA PAÑO

6 F MILUZCA TINCO AQUEHUA

CRT OLIMPIA ANDIAFLOREZ

EF. LEONOR APARICIO

EF. YENNY PEÑA PACHECO

BIBLIOTECA EUFEMIA FERNANDEZ BACA VILLAVICENCIO

OFICINISTA IRIS POBLETE CERAZO

PERSONAL DE
SERVICIO
MONICA QUISPE CHANCAHUIRE

PERSONAL DE
SERVICIO
GILDA BRAVO ARANA

PERSONAL DE
SERVICIO
JOSE LUIS FAJARDO VALENCIA

PERSONAL DE
SERVICIO
6.1. METAS DE ATENCIÓN: 2014

GRADOS 2011 GRADOS 2012

SECCIO A B C D E F TOTAL SECCIONES A B C D E F TOTAL

NES
1° 25 27 27 24 26 129 1° 30 30 30 30 30 150

2° 28 32 26 31 117 2° 30 30 30 30 30 150

3° 31 34 37 28 30 160 3° 30 30 30 30 30 150

4° 29 26 29 23 22 25 154 4° 31 34 36 30 30 150

5° 31 28 31 30 28 28 176 5° 30 30 30 30 30 30 180

6° 30 33 29 30 30 29 181 6° 30 30 30 30 30 30 180

TOTAL 917 TOTAL 960

GRADOS 2013 GRADOS 2014

SECCIONES A B C D E F TOTAL SECCIONES A B C D E F TOTAL

1° 30 34 32 23 22 26 164 1° 30 30 30 35 35 160

2° 33 31 26 29 31 150 2° 30 30 30 30 30 150

3° 34 33 29 29 28 153 3° 30 30 30 30 30 150

4° 28 28 31 28 28 145 4° 30 30 30 30 30 150

5° 39 35 37 35 38 184 5° 30 30 30 30 30 30 180

6° 31 27 34 27 26 26 170 6° 30 30 30 30 30 30 180

TOTAL 970 TOTAL 970

6.4.INFRAESTRUCTURA:

INCREM
B R D TOTAL
INFRAESTRUCTURA PROGRA

32 - - - 32
 Aulas Pedagógicas.

BIBLIOTECA:

* Libros del estado : Según Inventario.

* Mini laptop : Según Inventario

VII... PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:

TRIM. FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO Nº DE SEMANAS Nº DE DÍAS Nº DE ENTREGA DE ENTREGA DE TARJETAS DE
EFECTIVOS HORAS REGISTROS INFORMACIÓN

I 10-03-2014 09-06-2014 13 62 372 3-06-2014 12-06-14

II 10-06-2014 17-09-2014 13 69 414 12-09-2014 19-09-14
III 18-09-2014 22-12-2014 13 63 378 17-12-2014 27-12-14
TOTALES 39 194 1164 ----------- --------------

7.1. CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2014:

PERIODO VACACIONAL DE MEDIO AÑO DEL 28 JULIO AL 11 DE AGOSTO

CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR 27 DE DICIEMBRE DEL 2014

2014
 RESUMEN

* TRABAJO EDUCATIVO : 39 SEMANAS

USO EFECTIVO DEL TIEMPO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

NIVEL I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE

PROGRAMADOS CUMPLIDOS % PROGRAMADOS CUMPLIDOS % PROGRAMADOS CUMPLIDOS %

PRIMARIA 372 100 414 100 378 100

1168
 PLAN DE ACCION PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2014
MOMENTO ACTIVIDAD ESTRATEGIAS ACCIONES ALIADOS CON RECURSOS CRONOGRAMA MEDIOS DE
ES CLAVES PROPUESTAS PROPUESTAS QUE SE CUENTA presupuestales VERIFI
PRESUPUESTALES CACIÓN
S/.
Presupuestales S. INICIO TERMINO

a.-Buen Matrícula oportuna -Matricula de las Cronograma ion de Director, Autofinanciado Enero Marzo 2014 Siagie
inicio del niñas de 1° grado. matriculas y docentes 2014 FOTOS
año escolar ratificación
2014 Ratificación
automática de los
alumnos de2° a 6°
Actividades de Bienvenida a las Programación Autoridades Aporte De APAFA 01-03- 01-03-2014 Fotos,
preparación y niñas especial con la APAFA 2014 videos,
acogida a los participación de los libros de
estudiantes agentes educativos. actas,
informes
Actividades para
la distribución de
materiales
educativos
b.-Campaña 1 Jornadas 01 jornadas de Reuniones en Red a UGEL CUSCO Autofinanciado Mayo Diciembre Ruta del
por los de reflexión través de los círculos FACILITADORE Julio, taller
aprendizajes Reflexión de estudios S diciembre Ficha de
fundamental pedagógica DIRECTORES trabajo.
es y la
Escuela que
queremos al
2014
Evaluación
de
estudiante
s- Primer
trimestre Autofinanciado Evaluacion
-Ambiente acogedor Junio es
con docentes que Aplicación de las Julio Registros
Evaluación
ofrezcan cariño y pruebas por grados Participación de Fotos
de entrada
confianza. la familia Resultados
-
-Participación de la ECE
Comunicaci Aulas abiertas APAFA DIRECCIÓN
ón de en los aprendizajes
resultados de sus hijos
a los
Padres de Toma de decisiones
familia de para la mejora de los
las aprendizajes
evaluacione
s
permanente
s.
-Análisis y
toma de
decisiones
y
reprograma
ción de
capacidade
s no
logradas
 Primer día del Convocatoria a Participación de Municipio Ninguno Diciembre Diciembre Fotos
logro agentes educativos autoridades locales, Autoridades Hojas ruta
-Análisis de la funcionarios. comunales Informes
gestión escolar. -Informe o balance Docentes
del año escolar Padres de
Presentación de los familia
aprendizajes UGEL CUSCO
logrados en acto
público.

2 da Jornada de Convocatoria
Elaboración dea la Participación de Municipio ninguno Diciembre Diciembre Fotos
reflexión de la agentes educativos
hoja de ruta autoridades locales, Autoridades Hojas ruta
mejora de los -Análisis de la funcionarios. Docentes Informes
aprendizajes gestión escolar. -Informe o balance Padres de
del año escolar familia
Presentación de los UGEL CUSCO
aprendizajes
logrados en acto
público.
Actividades Elaboración
Comité de la
del Plan Municipio Recursos interno Todo el Pecosas
para el fomento hoja
Lectordearuta
nivel -La hora de la lectura MED año
de la lectura y Institucional MED
escritura -Concursos de
-Organización de los lectura a nivel de aula
Formulación del sectores de lectura e Institucional
plan lector. -El cuaderno viajero -Selección de textos
-La noticia personal escolares por grados
-Canticuentos. y ciclos.
Cuenta cuentos
Lectura veloz
-
Actividades de Conformación del -Reunión de Docentes. -Recursos 17/03 04/04 -Informe
Tutoría y docentes. -Estudiantes. Propios. de los
orientación
comité de tutoría.
-Psicólogos tutores.
educativa
-Talleres de -Trabajo con de la UAC
sensibilización con alumnos por
alumnos. niveles.
-Proyección de 14-04 30-04
-Talleres de vídeos
autoestima. relacionados con
el tema.

-Actividades
como juego de
roles, títeres,
sociodramas,
dinámicas
grupales, etc.
-Trabajos por
niveles.
Actividades de Conformación del Reuniones de Autoridades} Autofinanciado En función Fotos,
prevención de comité de gestión de coordinación, PUESTO DE a la videos,
riesgos y riesgos. planificación y SALUD Directiva ficha de
simulacros -Evaluación interna y ejecución de DEFENSA CIVIL verificación
externa de posibles actividades de PNP. , actas,
-Elaboración del riesgos en la I.E. prevención. Bomberos informes,
Plan de Gestión -Señalizar los lugares Unidades
de riesgos. de riesgo y zonas -Participación en los didácticas.
seguros. simulacros
-Elaboración del programados a nivel
-Ejecución de nacional.
Plan de
simulacros.
Contingencia
-Programar -Desarrollar
actividades de actividades de cultura
-Priorización de prevención de preventiva
la cultura de riesgos en las
prevención en la unidades didácticas
programación
curricul
Actividades de Desarrollo de Participación en los Municipio Autofinanciado Setiembre Setiembre Fotos,
promoción de olimpiadas juegos deportivos Red Educativa nominas
la cultura y el escolares-juegos escolares por tipo de Planillas,
deporte colectivos y atletismo I.E. etc

-Concurso de dibujo -Elaboración de las Municipio

y pintura en temas bases del concurso y Red Educativa
libres. participación en el Noviembre Noviembre
concurso de dibujo y
pintura. Fotos,
informes,
diplomas.
-Olimpiadas -Participación de los
Magisteriales docentes de los Noviembre Noviembre
diferentes niveles en
Vóley, Futbol.

Juegos florales
escolares Descubriendo
talentos Municipio
Concurso de canto, Red Educativa APAFA
poesía. Ingresos propios Según la
Directiva

Concurso de
conocimientos
Demostrando Municipio
nuestros Red Educativa
aprendizajes APAFA
Olimpiadas Ingresos propios Setiembre Octubre
matemáticas y de
Concurso comprensión lectora
de Ciencia y Fichas de
tecnología evaluacion
Semana de la Formación del comité -Elección del comité Municipio APAFA Noviembre Noviembre Fotos,
democracia electoral por el electoral. APAFA RECURSOS actas de
docente tutor -Invitación del comité INTERNOS I.E. Instalación
para la conformación del comité
de listas a trabajar. electoral
-Conformación de Resolución
listas a participar de
-Elaboración del reconocimi
cronograma de ento del
elecciones del Municipio
Municipio escolar. escolar.
-Elecciones del
municipio escolar.
-Proclamación del
municipio escolar
Actividades con Agosto Diciembre Fotos.
Aprender 2014 2014 -Libros de
saludable. Directivos actas
-
APAFA
-Control de peso -Por secciones docentes
y talla -Elaboración de
menús feria
-Lavado de gastronomica
manos
-Llevar el kardex

.
 ACCIONES ACTIVIDADES INDICADOR RESPONSABLE CRONOGRAMA

Tercera jornada Convocatoria a Participación de Municipio Comité técnico Diciembre Diciembre

C.- de reflexión en agentes educativos autoridades locales, Autoridades pedagógico Fotos
BALANCE relación a la -Análisis de la funcionarios. comunales Hojas ruta
DEL AÑO gestión escolar gestión escolar. -Informe o balance Docentes Informes
ESCOLAR del año escolar Padres de
Y Jornada de Presentación de los familia
RENDICIO reflexión de la aprendizajes UGEL CUSCO
mejora de los logrados en acto
N DE
aprendizajes público.
CUENTAS
Elaboración de la
hoja de ruta
Reunión general de Aplicación de la MED Autofinanciado Diciembre Diciembre Actas
RED. evaluación nacional Autoridades MED finales
Segundo Día Reuniones de la comunales Pruebas
de Logro comunidad educativa Celebración de II día Aplicadores Registros
institucional. del logro. UGEL
Participación de Informe final de los
padres de familia, resultados de plan de
autoridades por la mejora de los
reflexión y aprendizajes de los
compromisos educandos

Soporte Escolar Vacacional:
Programa de Recuperación
Pedagógica
Fortalecimiento de
Capacidades en
Comprensión Lectora ,
Matemática y estrategias
metodológicas
Buen Inicio del Año Escolar
2013
Constitución y
Fortalecimiento de la Red
Educativas Descentralizada
Mejora de los Aprendizajes
y la Escuela que queremos
E F M A M J J A S O N D
 Soporte Perú Educa- Sistema digital de Refuerzo a estudiantes con Director (a) de la IE.
aprendizaje dificultades en su aprendizaje
Implementación del Programa de Recuperación Jugando aprendo
Pedagógica X X
Implementación de vacaciones útiles
 Capacitación a directores y docentes en Directores y docentes manejan UGEL CUSCO
estrategias de enseñanza en comprensión lectora y estrategias en la enseñanza Especialistas
matemática aprendizaje de Comprensión X X
 Capacitación en las XO Lectora y Matemática
 Matrícula oportuna Mejora de los aprendizajes de los UGEL CUSCO
 Buena acogida al estudiante estudiantes con un Plan de Mejora Director (a) de la IE.
 Plan de Acción para la Mejora de los de los Aprendizajes y uso oportuno Docentes
Aprendizajes y adecuado de materiales Padres de Familia
X X X
 Textos y materiales educativos recibidos y educativos Estudiantes
distribuidos oportunamente
 Sensibilización a directores, docentes y padres Actas de constitución de red Coordinador
de familia en la constitución de la red educativa educativa, instrumentos de gestión Directores
 Fortalecimiento de la red educativa e informe del cumplimiento de Docentes X X X X X X X X X X
actividades
 Jornada de análisis de resultados (informe) de la Garantizar el logro de los UGEL CUSCO
evaluación censal 2012 en los 15 días posteriores aprendizajes de los estudiantes Especialistas
de su recepción, (abril, mayo). como elemento central de la Director de la IE.
 Jornada de reflexión para definir metas y acto calidad educativa y revalorar la
de compromiso ante la comunidad educativa. trascendencia del equipo de la
 Presentación de metas y planes y acto de transformación educativa integrada
compromiso. por el Director y Docentes como
 Primera evaluación de estudiantes y Día del líderes pedagógicos.
Logro al culminar el última semana de julio (Para
alumnos del 1ro al 6to grados de primaria se
aplicará el kit de evaluación), última semana de
julio. X X X X X X X X X X
 Jornada de reflexión pedagógica en el período
de vacaciones escolares de medio año.
 Acciones de contingencia “ponte al día” durante
todo el año.
 Segunda Evaluación de Estudiantes (kit y Día
del Logro al culminar el 2do trimestre última
semana de octubre.
 Evaluación Censal de estudiantes (Noviembre-
Diciembre)
 Ejecución de simulacros de sismo de acuerdo a
 fechas programadas y con participación de padres
de familia (2 oportunidades).
 Concurso de Conocimientos promovido por la
IE en Junio y Julio, con participación de
estudiantes de toda la IE, con estímulos para
estudiantes y docentes responsables.
 Las actividades de salud serán programadas en
planes específicos de comités.
 Talleres de salud cada 2do martes de cada mes.
Monitoreo y  Monitoreo al inicio del Año Escolar Asesorar y realizar el seguimiento Especialistas de la DREC y
Acompañamiento  Monitoreo antes de culminar el I semestre y de la mejora de los aprendizajes de UGEL CUSCO
Pedagógico apoyar la evaluación, el I Día del Logro y las los estudiantes Director (a) de la IE.
estrategias de apoyo para enfrentar el retraso X X X
escolar
 Apoyar la segunda evaluación e implementación
de la evaluación censal de estudiantes.
Balance del Año escolar y  Celebración del Segundo Día del Logro en el Los estudiantes demostrarán lo UGEL CUSCO
Rendición de Cuentas marco de la Clausura del Año Escolar. aprendido replicando el ejercicio Especialistas
 Entrega de estímulos a los mejores estudiantes del Primer Día del Logro, Director (a) de la IE.
en el día de la clausura. compartiendo aciertos y Docentes y
dificultades encontrados sobre la Padres de Familia X X
implementación del plan anual de Estudiantes
la mejora de los aprendizajes. Autoridades comunales.
I. EVALUACIÓN:

Se elaborará un informe final, después de las actividades y acciones pedagógicas ejecutadas en el marco de la Mejora de los Aprendizajes, que nos
permitirá reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes y oportunas para mejorar la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes en la
Institución Educativa y cuando lo requieran las autoridades de las dependencias.

USO EFECTIVO DEL TIEMPO EN EL AULA

ASPECTOS SI ¿Por qué? NO ¿Por qué?

LA DOCENTE EMPIEZA LA LA MAYOR PARTE DE LAS DOCENTES -----------
ACTIVIDAD A LA HORA EMPIEZAN A LA HORA POR SU
PREVISTA RESPONSABILIDAD SI POR EMITIR LOS
JUICIOS DE VALOR
LA DOCENTE CULMINA POR QUE LA EDUCACIÓN REQUIERE MAYOR
LAS ACTIVIDADES A LA CANTIDAD DE TIEMPO
HORA PREVISTA
LA DOCENTE PERMANECE POR SER SU PRESENCIA OPORTUNA Y
DURANTE TODA LA NECESARIA PARA LA TOMA DE DECISIONES
ACTIVIDAD EN EL SON FLEXIBLES Y ORIENTADORAS
ESPACIO QUE HAYA
ELEGIDO
LOS ESTUDIANTES POR LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS Y
PERMANECEN DURANTE RESULTADOS DE ACTIVIDADES
TODA LA ACTIVIDAD EN VERIFICADO DE ESA MANERA SU
EL ESPACIO QUE SE HAYA APRENDIZAJE
DETERMINADO
SE HA PREVISTO EL USAN TECNICAS , MEDIOS E
TIEMPO DE LAS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES TENIENDO
EN CUENTA LOS RITMOS
DE APRENDIZAJE DE LOS
ESTUDIANTES
 USO ADECUADO DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE
ASPECTOS SI ¿Por qué? NO ¿Por qué?
EN LA PLANIFICACIÓN LOS APRENDIZAJES DEBEN SER
FUNDAMENTALES
PARA QUE TODOS APRENDAN Y NADIE SE
QUEDE ATRAS
USO DE ESTRATEGIAS DEBEN DE DESARROLLAR CAPACIDADES
PARA ACTUAR AFRONTANDO TODA CLASE
DE RETOS
DE CARÁCTER PORQUE DEBE ESTAR INSERTADO EN EL
INFORMATIVO CURRICULUM
SOLAMENTE LA PRACTICA PEDAGOGICA
DEBEN SER ORIENTADORAS Y FLEXIBLES

USO ADECUADO DE MATERIALES EDUCATIVOS

(TEXTOS, CUADERNOS DE TRABAJO Y MATERIAL CONCRETO)
ASPECTOS SI ¿Por qué? NO ¿Por qué?
USO DEL MATERIAL Proporciona a la alumna una experiencia indirecta
EDUCATIVO PERTINENTE de la realidad y que implican tanto la organización
PARA LA SITUACION DE didáctica del mensaje que se decía comunicar
APRENDIZAJE
USO DE RECURSOS DE LA Contribuyen en el logro de objetivos previstos,
ZONA EN LA propiciando la actividad creadora de los docentes y
ELABORACIÓN DE alumnas
MATERIALES
USO DE LOS MATERIALES Sirven como medios auxiliares para el aprendizaje de
Y MODULOS DEL MED las alumnas

USO LOS MATERIALES DEL Si por que nos encontramos en diferentes centros
MED ESTAN educativos
 ORGANIZADOS,
ORDENADOS Y
CONSERVADOS
EXISTE UN ESPACIO PARA Por estar recientemente en ina nueva infraestructura
LA ORGANIZACIÓN DE
CADA MATERIAL

PERCEPCIÓN DE LOS ACTORES EDUCATIVOS SOBRE EL CLIMA ESCOLAR DE LA I.E.

ASPECTOS SI ¿Por qué? NO ¿Por qué?
LA IE CUENTA CON UN Si porque existe la libertad de expresión y los derechos
AMBIENTE DE humanos
CONVIVENCIA
DEMOCRATICO
LOS DOCENTES DIALOGAN Asume relaciones fraternas hacia las alumnas dispuestas a
Y ESCUCHAN CON comprender y consolar
ATENCION A LOS
ESTUDIANTES
LOS DOCENTES TRATAN A Por que aplica la relación grupal y la relación individual
SUS ESTUDIANTES CON
RESPETO SIN
RIDICUDIZARLO
LOS DOCENTES RECURREN Porque garantizan el perfil educativo con valores
A NORMAS Y ACUERDOS
QUE AYUDEN A MEJORAR
LA CONVIVENCIA EN LA
I.E. Y EN EL AULA
LAS RELACIONES A veces no porque no conocen sus funciones
INTERPERSONALES ENTRE
DOCENTES, DIRECTIVOS Y
ADMINISTRATIVOS
 ELABORACION PARTICIPATIVA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
ASPECTOS SI ¿Por qué? NO ¿Por qué?
PARTICIPACION DE LA Porque todos aportan como actores educativos
COMUNIDAD EDUCATIVA,
CONEI, APAFA Y ALIADOS
EVALUACIÓN DEL PLAN Es necesario para su mejora Educativa
DE MEJORA

OBJETIVOS Y METAS POR CADA COMPROMISO DE GESTIÓN COMO RESULTADO DEL DIAGNOSTICO
COMPROMISOS INDICADORES FORTALEZAS DEBILIDADES OBJETIVO METAS
OPERACIONAL
1.Progreso anual Porcentaje de Herramienta que No todos pueden lograr sus Necesitan mayor refuerzo Lograr que la mayoría alcance
del Aprendizaje estudiantes que ayuda a contribuir en aprendizajes en problemas matemáticos las metas deseadas
de todas y todos logran nivel el aprendizaje reales
los estudiantes satisfactorio en
comunicación y
matemática
2.Retención Porcentaje de 100% Falta de secciones Construcción de más Incremento de secciones
interanual de estudiantes ambientes para el nivel
estudiantes matriculados primario
que permanecen
en la Institución
Educativa en el
siguiente año
escolar
3.Uso efectivo Porcentaje de 90% 10% TRABAJO EXTRA 10% 100%
del tiempo en la jornadas no
Institución laboradas que
Educativa han sido
recuperadas
4. Uso efectivo Porcentaje de 90% 10% Trabajo extra 10% 100%
del tiempo en el tiempo dedicado
aula a actividades
académicas
5.Uso Adecuado Numero de 5 reuniones efectivas Inasistencia de algunas Asistencia total Asistencia total
de Rutas del reuniones para docentes
Aprendizaje revisión y
estudio de los
materiales
educativos
(textos,
cuadernos de
trabajo, material
concreto y Rutas
del
Aprendizaje).
6.-Uso adecuado Porcentaje de 90 % 10% Supervisión continua 100%
de materiales docentes que
educativos (textos hacen uso de los
cuadernos de materiales
trabajo y material educativos y
concreto). rutas del
aprendizaje en
su práctica
diaria
7. Percepción de Número de ninguno Albergados en diferentes Reuniones efectivas Mejora de convivencia
los actores jornadas para Instituciones educativa
educativos sobre reflexionar
el clima escolar sobre resultados
de la IE. de la ficha de
autoevaluación
sobre clima
escolar y el
establecimiento
de acciones para
mejorar la
convivencia en
la IE,
8 Elaboración y Número de 1 Capacitación a destiempo Mayor cantidad de Super mejor Institución
participativa del jornadas de reuniones
plan Anual de planificación y
Trabajo para la revisión del
Mejora de los PATMA con la
Aprendizajes participación de
la comunidad
educativa

FICHA DE ACTVIDAD Nº 01
1.- DENOMINACIÓN:
ANALISIS Y COORDINACIÓN ACADEMICA E INSTITUCIONAL
2.- DESCRIPCION:

El análisis de la Gestión Pedagógica para la planificación del presente año escolar es imprescindible
para la coordinación Académica y funcional de nuestra Institución y siendo necesario el funcionamiento de los diferentes comités y
las diferentes Actividades que se llevaran a cabo en el nivel Primario.
3.- OBJETIVO:
Elaborar en forma coordinada el trabajo conjunto que permita responder a las demandas educativas tomando como base una
planificación adecuada, integrada e innovadora.
4.- METAS:
Documentación actualizada y coordinación oportuna
 PRIORIZACION DEL PLAN DE TRABAJO ANUAL 2014.

Nº ACTIVIDADES PROGRAMADA AREAS

1 REVISIÓN DEL PCI,PEI Y PAT Técnico - Pedagógico

2 MATRICULA OPORTUNA Técnico - Pedagógico

3 BUENA ACOGIDA A LOS ESTUDIANTES Técnico - Pedagógico

4 AMBIENTACIÓN DE AULAS PRIMARIA Técnico – Pedagógico

5 ORGANIZACIÓN Y JURAMENTACIÓN DE LA Técnico – Pedagógico

POLICÍA ESCOLAR Y BRIGADIERES DE
SECCIÓN DE PRIMARIA

6 TALLERES DE CAPACITACIÓN Y/O Técnico – Pedagógico

ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES.

7 IMPLEMENTACIÓN DE LA BIBLIOTECA. Técnico – Pedagógico

Administrativo

8 ADQUISICIÓN DE IMPRESORA. Administrativo

APAFA

9 PRIMER DIA DEL LOGRO Administrativo

Feria Pedagógica sobre producción de textos.
 Feria Peda gógica sobre aprendizajes matemáticos. Técnico – Pedagógico

10 CONCURSO DE APRENDIZAJE EN ÁREAS Administrativo

PRIORIZADAS (OLIMPIADAS DE MATEMÁTICA)
Técnico – Pedagógico

11 ADQUISICIÓN DE MATERIAL – IMPLEMENTOS Administrativo

DEPORTIVOS PARA PARTICIPAR EN
DIFERENTES EVENTOS. Técnico – Pedagógico

APAFA

12 FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. Técnico - Pedagógico

13 ARREGLO DE JARDINES ESCOLARES Técnico – Pedagógico

14 PASEOS Y VIAJES DE ESTUDIOS CON LAS Técnico – Pedagógico

ALUMNAS.

15 PROYECTOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICAS A Técnico – Pedagógico

NIVEL INSTITUCIONAL

16 ACTIVIDADES PARA UN CLIMA Técnico – Pedagógico

INSTITUCIONAL DE LOS DOCENTES

17 PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES Técnico – Cultural

 CULTURALES (danzas Folklóricas).

18 VISITA DE ESTUDIOS A CENTROS Técnico – Cultural

ARQUEOLÓGICOS, FERIAS AGROPECUARIAS
DE LA REGIÓN CUSCO.

19 JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES A NIVEL Técnico – Deportivo

INTERNO

20 ELABORACIÓN DEL PLAN DE ORIENTACIÓN Y Orientación Bienestar Educando

BIENESTAR DEL EDUCANDO Y TUTORÍA.

21 JUEGOS FLORALES Técnico pedagógico

22 ESCUELA DE PADRES. OBE Y Técnico Pedagógico

23 SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL ESCOLAR ( Técnico- Pedagógico

disminuir la cantidad de residuos sólidos que se
acumulan en el campo deportivo, patios y ambientes de
la Institución Educativa)

24 AGASAJO DEL DÍA DE LA MADRE Y DÍA DEL Tecnico- Pedagogico, Dirección

MAESTRO

25 ELABORACIÓN DEL PLAN DE SUPERVISIÓN Tecnico- Pedagogico,

EDUCATIVA.

26 REFACCIÓN Y REPINTADO DE LA Técnico- Pedagógico, APAFAS

INFRAESTRUCTURA DE LAS AULAS.
27 SEGUNDO DIA DEL LOGRO

28
 MOMENTOS
MOMENTOS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS ACCIONES ALIADOS RECURSOS CRONOGRAMA CRONOGRAMA MEDIOS DE
CLAVES PROPUESTAS PROPUESTAS CON QUE PRESUPUESTALES INICIO TERMINO VERIFICACIÓN
SE
CUENTA
BALANCE Y Día del logro Planificación Feria ninguno Junio a Junio Diciembre
RENDICION DE 1° y 2° día del Organización Presentación Diciembre Fotos
CUENTAS 2013 logro Ejecución de trabajos
Evaluación Evaluación

BUEN INICIO DEL Matricula Planificación Planillones DREC ninguno Diciembre Diciembre marzo Planillones
AÑO ESCOLAR oportuna Compromisos UGEL A Marzo 2013
2014
OTRAS Organización propaganda DREC Ninguno Febrero Marzo Marzo Fotos
(Según la de Docentes Fiesta UGEL
Directiva Municipios
Nacional)
CAMPAÑA POR JORNADAS Trimestralmente Según DREC ninguno Marzo a Marzo Diciembre Fotos
LOS DE Reflexiones UGEL Diciembre
APRENDIZAJES REFLEXIÓN Otros
FUNDAMENTALES
Y LA ESCUELA OTRAS Capacitaciónes Aplicación en DREC ninguno Marzo a Marzo Diciembre Fotos
QUE QUEREMOS (Según la el alumnado UGEL Diciembre
2014 Directiva Otros
Nacional)
BALANCE Y Segundo día Planificación Feria ninguno Junio a Junio Diciembre
RENDICIÓN DE del Logro Organización Presentación Diciembre Fotos
CUENTAS 2014 Ejecución de trabajos
Evaluación Evaluación

OTRAS Organización propaganda DREC Ninguno Febrero Marzo Marzo Fotos

(Según la de Docentes Fiesta UGEL
Directiva Municipios
Nacional)
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD N° 01

1. Denominación: Reajuste del PEI del Nivel Primario.

2. Justificación : Es necesario reajustar el PEI de la Institución, con la finalidad de actualizarlo acorde con las necesidades y problemas que se presentan
En la Institución.
3. Objetivos : Profundizar el PEI del Nivel Primaria.
4. Cronograma de tareas o acciones:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Organización de reuniones a nivel de los
01 Sub D irección Coordinadora X
docentes y administrativos.
02 Formación de los grupos de trabajo Sub Dirección coordinadora docentes X

03 Ejecución de la actividad Comisión de docentes y administrativos X X X X

X
04 Aprobación y redacción del PEI Comisión de docentes y administrativos

05 Informe de la actividad Dirección y responsables X

PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD N° 02

1. Denominación: Matricula Oportuna.

2. Justificación : Es necesario que la matricula sea oportuna para dar un buen inicio escolar.
3. Objetivos : Asegurar el inicio escolar.
4. Cronograma de tareas o acciones:
Or CRONOGRAMA
TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
d Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Organización de reuniones a nivel de los
01 Sub Dirección Coordinadora X
docentes y administrativos.
02 Formación de los grupos de trabajo Sub Dirección coordinadora docentes X

03 Ejecución de la actividad Comisión de docentes y administrativos X

04 Matricula oportuna Comisión de administrativos y docentes X

05 Informe de la actividad Dirección y responsables X

PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD N° 03

1. Denominación: BUENA ACOGIDA.

2. Justificación : Es necesario dar la bienvenida a las alumnas para sentirse bien.
3. Objetivos : Sensibilizar que el aprendizaje es importante.
4. Cronograma de tareas o acciones:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Organización de reuniones a nivel de los
01 Sub Dirección Coordinadora X
docentes y administrativos.
02 Formación de los grupos de trabajo Sub Dirección coordinadora docentes X

03 Ejecución de la actividad Comisión de docentes y administrativos X

04 Aprobación y ejecución Comisión de docentes y administrativos X

05 Informe de la actividad Dirección y responsables X

Recursos Humanos, material para
imprimir documentos.
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD N° 04
1. Denominación: Ambientación de Aulas (Primaria)
2. Justificación : Es muy importante y necesario ofrecer un ambiente adecuado para desarrollar y optimizar el proceso de enseñanza – aprendizaje de los educandos.
3. Objetivos : Profundizar los contenidos temáticos de las diferentes Líneas de Acción Educativa, mediante la ambientación por Aéreas de las respectivas aulas en
forma coordinada con las demás secciones.
4. Cronograma de tareas o acciones:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
01 Elaboración de materiales. Profesores de aula y padres de familia X X X X X X X X

02 Ubicación de aéreas. Profesores de aula X

03 Ambientación en si. Profesores de aula X X X X X X X X
PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES

ALUMNOS
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD N° 05
1. Denominación: Organización y Juramentación de la Policía Escolar y Brigadieres de Sección en los Niveles Primaria
2. Justificación : Para contribuir con la disciplina y colaborar con los Auxiliares de Educación, en la conducción y orientación de los educandos.
3. Objetivos : Lograr la disciplina e incentivar los hábitos de orden, respeto, obediencia y solidaridad, como medios complementarios a la formación integral de los
educandos.
4. Cronograma de tareas o acciones:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dice
Reunión con alumnos de las promociones de
01 Dirección, Sub Dirección Cordinadora. X
la Institución Educativa.
Compra de cordones y otros.
02 APAFA X
Lectura de los deberes y derechos de los alumnos.
03 Instructor X
Juramentación. Dirección, Sub Dirección, Coordinación y
04 X
Instructor.
PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES

ALUMNOS APAFA
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD N° 05

1. Denominación: Elaboración del Proyecto Curricular Diversificado del Nivel Primaria

2. Justificación : Instrumento Pedagógico para el proceso enseñanza - aprendizaje.
3. Objetivos : - Planificar competencias, capacidades e indicadores de acuerdo al contexto.
- Dotar de un Programa Curricular vigente para el proceso de aprendizaje.
4. Cronograma de tareas o acciónes:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Asistencia a cursos taller del Director y profesor Dirección, Sub Dirección,
01 X X
responsable sobre la diversificación curricular. Coordinación
Diversificación Curricular por los señores docentes en
Dirección, Sub Dirección,
02 guias. X X
Coordinación
Consolidación de la diversificación curricular de 1° Coordinación Prof. Responsable y
03 X X
a 6° grados. comisión III, IV y V ciclos.

PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES

TODOS LOS DOCENTES

 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD N° 06
1. Denominación: Talleres de capacitación de docentes para un clima institucional apropiado
2. Justificación : Actualización pedagógica de docentes en nuevas estrategias de Lecto escritura Rutas del Aprendizaje.
3. Objetivos : - Promover la capacitación de docentes en nuevas estrategias de la Lecto Escritura en forma audiovisual.
- Mejorar el nivel profesional y pedagógico de los señores docentes.
4. Cronograma de tareas o acciónes:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Asistencia al Primer Taller de Docentes DIRECCION COORDINADORAY
01 X
nuevos . DOCENTES
Asistencia al segundo Taller de Docentes DIRECCION COORDINADORA Y
02 X
DOCENTES
Asistencia al segundo Taller de Docentes DIRECCION COORDINADORA Y
03 X X
DOCENTES
Asistencia al tercer Taller de Docentes DIRECCION COORDINADORA Y
04 X
DOCENTES
DIRECCION COORDINADORA Y X
Asistencia al tercer Taller de Docentes
05 X X
DOCENTES
PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES
COORDINACION
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD N° 06
1. Denominación: Adquisición de materiales para el área de Educación Física
2. Justificación : Existiendo materiales fungibles y deteriorados en el área de Educación Física; es necesario regular renovar y adquirir nuevos
Materiales con el fin de garantizar los aprendizajes de los alumnos.
3. Objetivos : Mantener actualizado el área con materiales acorde a las Innovaciones Pedagógicas.
4. Cronograma de tareas o acciones:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Convocatoria a una asamblea de Padres de
01 DOCENTES DE EDUCACION FISICA X
Familia.
Compra de materiales
02 DOCENTES DE EDUCACION FISICA X
Entrega de materiales
03 DOCENTES DE EDUCACION FISICA X

PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES

Propios
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD N° 07
1. Denominación: Visita de estudios a Centros Arqueológicos, Ferias Agropecuarias de la Región Cusco.
2. Justificación : Conocimiento de la Cultura e Historia de nuestro Cusco.
3. Objetivos : - Motivar el conocimiento y valoración del Patrimonio Cultural.
- Lograr actitudes y capacidades relacionadas con el legado histórico.
4. Cronograma de tareas o acciones:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
DIRECCION COORDINADORA Y
01 Elaboración de Proyectos y Plan de Estudios X
DOCENTES
Evaluación de Proyectos y Planes de Estudio para
DIRECCION COORDINADORA Y
02 cronograma X
DOCENTES
Visita a la Feria Agropecuaria de Huancaro,
DIRECCION COORDINADORA Y
03 expochampita.etc X
DOCENTES
Visita a Centros Arqueológicos y Monumentos
DIRECCION COORDINADORA Y
04 Históricos X X
DOCENTES
PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES
Aporte de APAFA
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD N° 08
1. Denominación: Concurso de conocimientos en matemática y Comunicación Nivel Primario
2. Justificación : Por que los alumnos no profundizan los conocimientos adquiridos en todas las materias y solamente estudian para aprobar en las evaluaciónes.
3. Objetivos : Elevar en rendimiento académico de los alumnos a través de concursos, principalmente con la aplicación de pruebas de diferente naturaleza.
4. Cronograma de tareas o acciones:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Coordinación y planificación con profesores
01 Dirección y Sub Dirección X X X
de la especialidad.
Concurso a nivel de aulas.
02 Profesores de aula y asignaturas. X
Concurso intersecciones en primaria y
03 secundaria. Profesores de aula y asignaturas. X

Concurso a nivel de la Institución. X

04 Dirección, Sub Dirección y docentes. X X
PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES

Autofinanciamiento Aporte Padres de Familia

 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD N° 09
1. Denominación: Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología.
2. Justificación : Es necesario fomentar actividades que contribuyan a desarrollar la capacidad creativa, habilidades y destrezas de los alumnos, relacionadas con la
ciencia y la tecnología.
3. Objetivos : Despertar y estimular vocaciones hacia la ciencia y la tecnología, creando oportunidades para que los educandos desarrollen su interés y capacidad en
estos campos, antes de tomar decisiones en relación a futuros estudios y actividades.
4. Cronograma de tareas o acciones:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
DIRECCION COORDINADORA Y
01 Coordinación con algunas entidades. X
DOCENTES
Formación de la comisión a nivel de la Institución. DIRECCION COORDINADORA Y
02 X
DOCENTES
Preparación de la actividad. DIRECCION COORDINADORA Y
03 X X X
DOCENTES
Elección de los trabajos por categorías. DIRECCION COORDINADORA Y
04 X
DOCENTES
Informes DIRECCION COORDINADORA Y
05 X
DOCENTES
PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES
Autofinanciamiento Apoyo de APAFA
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD N° 10
1. Denominación: Elaboración del Plan de Orientación y Bienestar del Educando y Tutoría.
2. Justificación : La necesidad de lograr una adecuada ejecución de las actividades de OBE, mediante un trabajo coordinado entre autoridades, docentes y padres de
familia, demanda la elaboración y ejecución del Plan de OBE y Tutoría.
3. Objetivos : Elaborar los planes de OBE y Tutoría para mejorar los aspectos: personal, académico y vocacional de los educandos.
4. Cronograma de tareas o acciones:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
DIRECCION, COORDINADORA ,
01 Convocar a reunión de docentes. X
DOCENTES,OBE
Elaborar los planes de orientación y bienestar del
02 educando y tutoría. Comisión de trabajo de profesores. X X X X X X X X X

Informe de la actividad. DIRECCION COORDINADORA Y

03 X X X X X X X
DOCENTES. OBE
PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES

Autofinanciamiento COORDINACION
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD N° 11
1. Denominación: Escuela de Padres
2. Justificación : Desconocimiento de padres de familia sobre temas que inciden en el aspecto educativo.
3. Objetivos : Lograr la participación de los padres de familia en la enseñanza – aprendizaje de sus hijos.
4. Cronograma de tareas o acciones:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Convocatoria a reuniones. DIRECCION COORDINADORA Y
01 X X X
DOCENTES OBE
Preparación de materias. DIRECCION COORDINADORA Y
02 X X X
DOCENTES OBE
Exposición de temas. DIRECCION COORDINADORA Y
03 X X X
DOCENTES OBE

DIRECCION COORDINADORA Y
04 Entrega de Libretas X X X
DOCENTES OBE
PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES

CIADO DONACIONES
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD N° 12
1. Denominación: Organización del Comité de Defensa Civil.
2. Justificación : Es necesario establecer normas y procedimientos para organizar los comités de Defensa Civil en los dos niveles y modalidades con la finalidad de
ejecutar acciones de simulacros relacionados con la preparación, autoprotección y seguridad de los alumnos de la Institución..
3. Objetivos : Organizar los Comités de Defensa Civil para orientar a los educandos de la Institución, a asumir un comportamiento positivo en situaciones de
emergencia y/o desastres, con la finalidad de reducir al mínimo sus consecuencias.
4. Cronograma de tareas o acciones:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
DIRECCION COORDINADORA Y
01 Organizar los comités de defensa civil. X
DOCENTES
Identificar y señalizar las zonas de seguridad, DIRECCION COORDINADORA Y
02 X
riesgo y rutas de evacuación de la Institución. DOCENTES.
Realización de los simulacros programados DIRECCION COORDINADORA Y
03 X X X X
para el presente año. DOCENTES
DIRECCION COORDINADORA Y X X
04 Evaluación. X X
DOCENTES
PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES
DIRECCION
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD N° 13
1. Denominación: Elaboración del Plan de Supervisión Educativa
2. Justificación : Garantizar el desarrollo de las acciones educativas para alcanzar el mejoramiento de la calidad educativa en beneficio de los educandos y la
comunidad.
3. Objetivos : Brindar orientación y asesoramiento permanente al personal docente en el aspecto tecnico-pedagógico, contribuyendo a la formación integral de los
educandos y procurando que el servicio educativo se adecue a los adelantos de la ciencia y la tecnología.
4. Cronograma de tareas o acciónes:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Elaboración del plan de supervisión general y
01 DIRECCION COORDINADORA X
especializada.
Elaboración de fichas de supervisión general y
02 DIRECCION COORDINADORA X
especializada.
Visar carpetas pedagógicas unidades de
03 DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES X X X X X X X X X
experiencia y de aprendizaje.
Asesorar y controlar el llenado de documentos de
04 DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES X X X X X X X X X
asistencia y evaluación del educando.
Reuniones para el tratamiento curricular y
05 DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES X X X X X
evaluación.
Evaluación e informe del plan de supervisión
06 DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES X X X X
educativa.
PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES
Autofinanciamiento
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD N° 14
1. Denominación: Capacitación para Docentes para la programación curricular
2. Justificación : Las Leyes del Profesorado y de la carrera administrativa establecen de manera precisa como deber y derecho de los trabajadores el de
capacitarse, para realizar más eficientemente sus funciones.
3. Objetivos : Capacitar al personal docente y administrativo en Computación mediante talleres alternativos.
4. Cronograma de tareas o acciones:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Seleccionar por grupos a los profesores y
01 DIRECCION COORDINADORA X X
administrativos.
02 Ejecución de la capacitación. DIRECCION COORDINADORA X X X X X X X
DIRECCION COORDINADORA Y
03 Seguimiento e informe de la actividad. X X
DOCENTES
PRESUPUESTO
FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES

Autofinanciado APOYO DE DIRECCION

UGEL CUSCO
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD N° 15
1. Denominación: Capacitación para Docentes para la programación curricular
2. Justificación : Las Leyes del Profesorado y de la carrera administrativa establecen de manera precisa como deber y derecho de los trabajadores el de capacitarse,
para realizar más eficientemente sus funciones.
3. Objetivos : Capacitar al personal docente y administrativo en Computación mediante talleres alternativos.
4. Cronograma de tareas o acciónes:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Seleccionar por grupos a los profesores y
01 DIRECCION COORDINADORA X X
administrativos.
02 Ejecución de la capacitación. DIRECCION COORDINADORA X X X X X X X
DIRECCION COORDINADORA Y
03 Seguimiento e informe de la actividad. X X
DOCENTES
PRESUPUESTO

FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES

Autofinanciado APOYO DE DIRECCION

UGEL CUSCO
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD N° 15
1. Denominación: Primer día del logro
2. Justificación : Los padres de familia y la comunidad deben de conocer los aprendizajes alcanzados .
3. Objetivos : Conocer los cambios de actitudes del alumnado favoreciendo un clima de aprendizaje favorable.
4. Cronograma de tareas o acciones:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Seleccionar por grupos a los profesores y
01 DIRECCION COORDINADORA X
administrativos.
02 Ejecución de la capacitación. DIRECCION COORDINADORA X
DIRECCION COORDINADORA Y
03 Seguimiento e informe de la actividad.
DOCENTES
PRESUPUESTO

FUENTE
TOTAL
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES

Autofinanciado APOYO DE DIRECCION

UGEL CUSCO
 FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD N° 15
1. Denominación: Segundo día del logro
2. Justificación : Los padres de familia y la comunidad deben de conocer los aprendizajes alcanzados .
3. Objetivos : Conocer los cambios de actitudes del alumnado favoreciendo un clima de aprendizaje favorable.
4. Cronograma de tareas o acciones:
CRONOGRAMA
Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE
Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Seleccionar por grupos a los profesores y
01 DIRECCION COORDINADORA X
administrativos.
02 Ejecución de la capacitación. DIRECCION COORDINADORA X
DIRECCION COORDINADORA Y
03 Seguimiento e informe de la actividad. X
DOCENTES
PRESUPUESTO

TOTAL FUENTE
INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES

Autofinanciado APOYO DE DIRECCION

UGEL CUSCO
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR NIVEL PRIMARIO 2013
MES
FECHA DÍA CÍVICO
MARZO 08 Día Internacional de la Mujer

ABRIL 01 Día nacional de la Educación

ABRIL 17-18 Semana santa

ABRIL 12 Nacimiento del Inca Garcilaso de la Vega

ABRIL 23 Día del Idioma Castellano

MAYO 01 Día del Trabajo

MAYO 10 Día de la Madre

MAYO 13 Festejo a la virgen de Fátima patrona del nivel

Primario

MAYO 28 Día del Idioma Nativo

MAYO 31 Día Nacional de la Reflexión sobre Desastres

Naturales
JUNIO 05 Día Mundial de la Educación Ambiental
JUNIO Día del Padre

JUNIO 24 Día del Campesino

JUNIO 26 Día Internacional de Lucha Contra el Trafico Ilícito y

uso de Drogas
JULIO 06 Día del Maestro

JULIO 28 Declaración de la Independencia del Perú

AGOSTO 28 Aniversario de la Reincorporación de Tacna

AGOSTO 30 Día de Santa Rosa de Lima

SEPTIEMBRE 01-04 Semana de la Educación Vial

OCTUBRE 08 Día de la EducaciónFísica

Día de la Virgen del Rosario
OCTUBRE 13 Día Mundial de los Desastres Naturales

OCTUBRE 16 Día Mundial de la Alimentación

NOVIEMBRE 04 Revolución de Túpac Amaru

NOVIEMBRE 10 Día de la Biblioteca Escolar

NOVIEMBRE 11 Día del colegio “CLORINDA MATTO DE TURNER”

NOVIEMBRE 20 Día de la Declaración Universal de los Derechos del

 Niño y del Adecente
DICIEMBRE 01 Día Mundial de Lucha Contra el Sida

DICIEMBRE 09 Aniversario de la Batalla de Ayacucho

DICIEMBRE 10 Declaración Universal de los Derechos Humanos

PLAN DE ESTUDIOS - 2014

A) NIVEL PRIMARIA MENORES

AREA 1° Gdo. 2° Gdo. 3° Gdo. 4° Gdo. 5° Gdo. 6° Gdo.

Personal Social 4 4 4 4 4 4

Comunicación Integral 8 8 8 8 8 8

Lógico Matemático 8 8 8 8 8 8

Ciencia y Ambiente 4 4 4 4 4 4

Formación Religiosa 2 2 2 2 2 2
Tutoría 1 1 1 1 1 1

Psicomotricidad 2 2 2 2 2 2

CTR 1 1 1 1 1 1