RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 3 BAHASA MELAYU

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari : SELASA
Tarikh : 23 JANUARI 2018
Tingkatan : 3N
Masa : 11.00 PAGI – 12.15 TENGAHARI
Tajuk : ( TATABAHASA …KATA ADJEKTIF)
HPU : 1.0
HPK : 1.1
Objektif Di akhirpengajarandanpembelajaranpelajardapat:
a. Mengetahui format penulisan pt3 yang sebenar dalam tatabahasa
b. Mengetahuiteknikmenjawab BM yang betul
c. Mwmbuatlatihanmudahdenganteknik yang betul
Strategipelajaran : Improvisasi
Kemahiran : a. Memberikanpendapat
b. Mencatat idea

Penerapan :Nilai : Bekerjasama

Ilmu :KesusteraanMelayu
Kemahiran KBKK : a. menjelaskan idea
b. Mengenalpasti
c. membuatpenilaian
d. Menyelasaikanmasalah
e. Mengaplikasi
Kecerdasaanpelbagai : a. Intrapersonal
b. Interpersonal
c. Ruang / Imiginasi
Media pengajaran : Bukukerjadanbukuteks
Refleksi : Pelajar dapat menyatakan pandangan secara spontan dan membina ayat mudah
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

Tarikh : 23 JANUARI 2018

Hari : SELASA
Kelas : 4K
Masa : 7.50 – 9.35 PAGI
Bidang : Penghasilan Seni Visual
Topik : (LUKISAN..PERSPEKTIF)
Sub Topik : Garisan, rupa, bentuk, jalinan, ruang, dan warna

Aktiviti : Melukis (alambenda) dengan mengaplikasikan asas senireka.

Objektif Modul :Menggunakan pengalaman dan pengetahuan serta kemahiran dalam

Asas SeniReka untuk menghasilkan kerja yang bermutu.

Objektif Pembelajaran :

1. Aras 1: Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam aktiviti SeniHalus.

2. Aras 2: Menjalankan aktiviti secara terancang.
3. Aras 3: Menyatakan keindahan, keharmonian alam dan masyarakat.

Strategi Pembelajaran :Sumbang-saran, perbincangan, soal-jawab.

BBM / ABM : Pensil, KertasKatrij, contoh-contoh asas senireka dalam lukisan.

Prosedur /
Pengajaran : 1. Penerangan dan tunjukcara.
2. Aktiviti Pelajar – Melukis alam benda.
3. Penilaian guru dan pelajar
4. Rumusan

Refleksi : PELAJAR DAPAT MEMBUAT TUGASAN MUDAH

 PENDIDIKAN JASMANI / PENDIDIKAN KESIHATAN
TINGKATAN TIGA 2018

TARIKH : 24 JANUARI 2018

HARI : RABU
TINGKATAN : 3D
MASA : 7.50 -9.00pagi
TUNJANG PEMBELAJARAN: Kecergasan
TAJUK PEMBELAJARAN : KekuatanOtot
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: Disepanjang proses PDP pelajar akan dapat:
1. Melakukan senaman dengan kaedah yang betul
2.Mengetahui dan mengalami sendiria ktiviti senaman yang diikuti
3.Merasakan suasana riadah yang sihat dan berkesan
PSIKOMOTOR : Melakukan aktivti senaman dengan betul
KOGNITIF : Dapat menyatakan kepentingan senaman yang dipelajar
AFEKTIF : Pelajar menunjukkan minat dan kerjasama yang tinggi
AKTIVITI :1. Penerangan dengan tajuk pembelajaran
2. Pelajar dibahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti
3.Pemanasan badan
4. Aktiviti kecergasan
5.Rumusan
KBKK : Membua tinfrens dan menjana idea
NILAI MURNI : Kerjasama dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN PELAJAR : Bukuteks / nota / pakaian sukan
PERSEDIAAN GURU : Bukurujukan / teks dan peralatan
KAEDAH : Demonstrasi
REFLEKSI : Pelajar tahu kebaikan senaman yang dipelajari hari ini
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

Tarikh : 24 JANUARI 2018

Hari : RABU
Kelas : 4E
Masa : 9.55 – 11.05 PAGI
Bidang : Penghasilan Seni Visual
Topik : (LUKISAN… PERSPEKTIF)
Sub Topik : Garisan, rupa, bentuk, jalinan, ruang, dan warna

Aktiviti : Melukis (alambenda) dengan mengaplikasikan asas senireka.

Objektif Modul :Menggunakan pengalaman dan pengetahuan serta kemahiran dalam

Asas SeniReka untuk menghasilkan kerja yang bermutu.

Objektif Pembelajaran :

1. Aras 1: Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam aktiviti SeniHalus.

2. Aras 2: Menjalankan aktiviti secara terancang.
3. Aras 3: Menyatakan keindahan, keharmonian alam dan masyarakat.

Strategi Pembelajaran :Sumbang-saran, perbincangan, soal-jawab.

BBM / ABM : Pensil, KertasKatrij, contoh-contoh asas senireka dalam lukisan.

Prosedur /
Pengajaran : 1. Penerangan dan tunjukcara.
2. Aktiviti Pelajar – Melukis alam benda.
3. Penilaian guru dan pelajar
4. Rumusan

Refleksi : PELAJAR DAPAT MEMBUAT TUGASAN MUDAH

 PENDIDIKAN JASMANI / PENDIDIKAN KESIHATAN
TINGKATAN EMPAT 2018

TARIKH : 25 JANUARI 2018

HARI : KHAMIS
TINGKATAN : 4B
MASA : 6.40 – 7.50 pagi
TUNJANG PEMBELAJARAN: Kecergasan
TAJUK PEMBELAJARAN : Kekuatan Otot
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: Disepanjang proses PDP pelajar akan dapat:
1. Melakukan senaman dengan kaedah yang betul
2.Mengetahui dan mengalami sendiri aktiviti senaman yang diikuti
3.Merasakan suasana riadah yang sihatdan berkesan
PSIKOMOTOR : Melakukan aktivti senaman dengan betul
KOGNITIF : Dapat menyatakan kepentingan senaman yang dipelajar
AFEKTIF : Pelajar menunjukkan minat dan kerjasama yang tinggi
AKTIVITI :1. Penerangan dengan tajuk pembelajaran
2. Pelajar dibahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti
3.Pemanasanbadan
4. Aktiviti kecergasan
5.Rumusan
KBKK : Membua tinfrens dan menjana idea
NILAI MURNI : Kerjasama dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN PELAJAR : Bukuteks / nota / pakaiansukan
PERSEDIAAN GURU : Bukurujukan / teksdanperalatan
KAEDAH : Demonstrasi
REFLEKSI : Pelajar tahu kebaikan senaman yang dipelajari hari ini
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

Tarikh : 25 JANUARI 2018

Hari : KHAMIS
Kelas : 4E
Masa : 7.50- 9.35 PAGI
Bidang : Penghasilan Seni Visual
Topik : (LUKISAN.. PERSPEKTIF)
Sub Topik : Garisan, rupa, bentuk, jalinan, ruang, dan warna

Aktiviti : Melukis (alambenda) dengan mengaplikasikan asas senireka.

Objektif Modul :Menggunakan pengalaman dan pengetahuan serta kemahiran dalam

Asas SeniReka untuk menghasilkan kerja yang bermutu.

Objektif Pembelajaran :

1. Aras 1: Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam aktiviti SeniHalus.

2. Aras 2: Menjalankan aktiviti secara terancang.
3. Aras 3: Menyatakan keindahan, keharmonian alam dan masyarakat.

Strategi Pembelajaran :Sumbang-saran, perbincangan, soal-jawab.

BBM / ABM : Pensil, KertasKatrij, contoh-contoh asas senireka dalam lukisan.

Prosedur /
Pengajaran : 1. Penerangan dan tunjukcara.
2. Aktiviti Pelajar – Melukis alam benda.
3. Penilaian guru dan pelajar
4. Rumusan

Refleksi : PELAJAR DAPAT MEMBUAT TUGASAN MUDAH

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 3 BAHASA MELAYU

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari : KHAMIS
Tarikh : 25 JANUARI 2018
Tingkatan : 3N
Masa : 19.30 – 11.40 Pagi
Tajuk : ( KARANGAN UMUM..ULASAN)
HPU : 1.0
HPK : 1.1
Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat:
a. Mengetahui format penulisan ulasan
b. Mengetahuiteknikmenjawab BM yang betul
c. Mwmbuat latihan mudah dengan teknik yang betul
Strategipelajaran : Improvisasi
Kemahiran : a. Memberikan pendapat
b. Mencatat idea

Penerapan :Nilai : Bekerjasama

Ilmu :Kesusteraan Melayu
Kemahiran KBKK : a. menjelaskan idea
b. Mengenalpasti
c. membuat penilaian
d. Menyelasaikan masalah
e. Mengaplikasi
Kecerdasaanpelbagai : a. Intrapersonal
b. Interpersonal
c. Ruang / Imiginasi
Media pengajaran : Buku kerja dan buku teks
Refleksi : Pelajar dapat menyatakan pandangan secara spontan
 PENDIDIKAN JASMANI / PENDIDIKAN KESIHATAN
TINGKATAN EMPAT 2018

TARIKH : 26 JANUARI 2018

HARI : JUMAAT
TINGKATAN : 4M
MASA : 6.40 – 7.50 pagi
TUNJANG PEMBELAJARAN: Kecergasan
TAJUK PEMBELAJARAN : Kekuatan Otot
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: Disepanjang proses PDP pelajar akan dapat:
1. Melakukan senaman dengan kaedah yang betul
2.Mengetahui dan mengalami sendiri aktiviti senaman yang diikuti
3.Merasakan suasana riadah yang sihatdan berkesan
PSIKOMOTOR : Melakukan aktivti senaman dengan betul
KOGNITIF : Dapat menyatakan kepentingan senaman yang dipelajar
AFEKTIF : Pelajar menunjukkan minat dan kerjasama yang tinggi
AKTIVITI :1. Penerangan dengan tajuk pembelajaran
2. Pelajar dibahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti
3.Pemanasan badan
4. Aktiviti kecergasan
5.Rumusan
KBKK : Membua tinfrens dan menjana idea
NILAI MURNI : Kerjasama dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN PELAJAR : Bukuteks / nota / pakaiansukan
PERSEDIAAN GURU : Bukurujukan / teksdanperalatan
KAEDAH : Demonstrasi
REFLEKSI : Pelajar tahu kebaikan senaman yang dipelajari hari ini
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

Tarikh : 26 JANUARI 2018

Hari : JUMAAT
Kelas : 4K
Masa : 8.00 – 9.20 PAGI
Bidang : Penghasilan Seni Visual
Topik : (LUKISAN… PERSPEKTIF)
Sub Topik : Garisan, rupa, bentuk, jalinan, ruang, dan warna

Aktiviti : Melukis (alambenda) dengan mengaplikasikan asas senireka.

Objektif Modul :Menggunakan pengalaman dan pengetahuan serta kemahiran dalam

Asas SeniReka untuk menghasilkan kerja yang bermutu.

Objektif Pembelajaran :

1. Aras 1: Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam aktiviti SeniHalus.

2. Aras 2: Menjalankan aktiviti secara terancang.
3. Aras 3: Menyatakan keindahan, keharmonian alam dan masyarakat.

Strategi Pembelajaran :Sumbang-saran, perbincangan, soal-jawab.

BBM / ABM : Pensil, KertasKatrij, contoh-contoh asas senireka dalam lukisan.

Prosedur /
Pengajaran : 1. Penerangan dan tunjukcara.
2. Aktiviti Pelajar – Melukis alam benda.
3. Penilaian guru dan pelajar
4. Rumusan

Refleksi : PELAJAR DAPAT MEMBUAT TUGASAN MUDAH

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

Tarikh : 26 JANUARI 2018

Hari : JUMAAT
M/Pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Tingkatan : 3D
Masa : 10.30-11.30 PAGI
Bidang : Penghasilan Seni Visual dan Sejarah dan Apresiasi seni visual.
Tajuk : 1.2 Seni Halus
Sub Tajuk : Lukisan : PERSPEKTIF
Pengenalan,perbezaan lukisan dan lakaran, alat dan bahan dan
teknik.
Aktiviti : 1. Guru berbincang dengan pelajar tentang tajuk Lukisan
2. Murid membuat pemerhatian dan penerokaan terhadap hasil karya-
karya sebenar
3. Laporan hasil perbincangan.

Objektif modul : Murid dapat memahami teori unsur-unsur seni, prinsip rekaan dan
struktur rekaan lukisan.

ObjektifPembelajaran: 1. Murid menyatakan.unsur-unsur seni, prinsip rekaan dan struktur

rekaan.
2. Murid menyatakan Pengenalan,perbesaan lukisan dan lakaran, alat
dan bahan dan
teknik.

Aras 1 :.i, ii.

Aras 2 : ii.

Strategi Pembelajaran : Mengumpul maklumat.

ABM / BBM : Hasil karya pelukis, buku panduan.

Prosedur : 1. Penerangan tajuk.

2. Perbincangan.
3. Membimbing.
4. Kesimpulan.

Refleksi : PELAJAR DAPAT MENIKUTI PDP DAN MENGHASILKAN TUGASAN

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 3 BAHASA MELAYU

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari : ISNIN
Tarikh : 29 JANUARI 2018
Tingkatan : 3N
Masa : 11.00 PAGI – 12.15 TENGAHARI
Tajuk : ( KOMSAS ….HEMPASAN OMBAK…LATAR )
HPU : 1.0
HPK : 1.1
Objektif Di akhirpengajarandanpembelajaranpelajardapat:
a. Mengetahui format penulisan pt3 yang sebenar dalam komsas
b. Mengetahui teknik menjawab BM yang betul
c. Mwmbuat latihan mudah dengan teknik yang betul
Strategipelajaran : Improvisasi
Kemahiran : a. Memberikanpendapat
b. Mencatat idea

Penerapan :Nilai : Bekerjasama

Ilmu :KesusteraanMelayu
Kemahiran KBKK : a. menjelaskan idea
b. Mengenalpasti
c. membuatpenilaian
d. Menyelasaikanmasalah
e. Mengaplikasi
Kecerdasaanpelbagai : a. Intrapersonal
b. Interpersonal
c. Ruang / Imiginasi
Media pengajaran : Bukukerjadanbukuteks
Refleksi : Pelajar dapat menyatakan pandangan secara spontan
 PENDIDIKAN JASMANI / PENDIDIKAN KESIHATAN
TINGKATAN TIGA 2018

TARIKH : 29 JANUARI 2018

HARI : ISNIN
TINGKATAN : 3E
MASA : 8.00 - 940pagi
TUNJANG PEMBELAJARAN: Kecergasan
TAJUK PEMBELAJARAN : KekuatanOtot
OBJEKTIF PEMBELAJARAN: Disepanjang proses PDP pelajarakandapat:
1. Melakukan senaman dengankaedah yang betul
2.Mengetahui dan mengalami sendiri aktiviti senaman yang diikuti
3.Merasakan suasana riadah yang sihat dan berkesan
PSIKOMOTOR : Melakukan aktivti senaman dengan betul
KOGNITIF : Dapat menyatakan kepentingan senaman yang dipelajar
AFEKTIF : Pelajar menunjukkan minat dan kerjasama yang tinggi
AKTIVITI :1. Penerangan dengan tajuk pembelajaran
2. Pelajar dibahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti
3.Pemanasan badan
4. Aktiviti kecergasan
5.Rumusan
KBKK : Membuat infrens dan menjana idea
NILAI MURNI : Kerjasama dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN PELAJAR : Bukuteks / nota / pakaian sukan
PERSEDIAAN GURU : Bukurujukan / teks dan peralatan
KAEDAH : Demonstrasi
REFLEKSI : Pelajar tahu kebaikan senaman yang dipelajari hari ini

Disemakoleh

(SALMIA RAMLEE)
KETUA BIDANG BAHASA