LICEO JOSÉ GREGORIO ARGOMEDO

Departamento de Ciencias Humanas

VISADO/UTP
Asignatura:Ciencias Sociales y Realidad Nacional
Profesora: Camila Gallegos Burgos

EVALUACIÓN SUMATIVA: UNIDAD 1

Nombre y Apellido del Estudiante: CALIFICACIÓN

Curso:3º Medio Humanista Fecha de Aplicación:24 de abril del 2019
Puntaje Total: Puntaje Obtenido:
Fecha Tope de Entrega y Registro de Calificación: 9 de mayo del 2019

OA/AE HABILIDADES ÍTEM/N° PREGUNTA

Conocimiento/Comprensión I
Aplicación/Análisis II: 9

Instrucciones Generales:
- Visualizan que lostendrá
 La evaluación problemas sociales
una duración de 45 minutos.
involucran diversas dimensiones.
 Escriba con letra clara y legible, cuidando los aspectos gramaticales (ortografía y redacción).
 Queda terminantemente prohibido el uso de corrector en las respuestas.
 Durante el desarrollo de la evaluación debe estar en silencio. Si tiene alguna duda levante la mano, el
docente se acercará a su lugar.
 No está permitido el uso de material de apoyo (libros, cuadernos, otros), dispositivos móviles y/o
tecnológicos.

Síntesis/Evaluación II: 10
PARTE I: SELECCIÓN MÚLTIPLE
A continuación debe responder las preguntas de selección múltiple, encerrando con un círculo la alternativa que
considere correcta. 1 punto cada una.

1. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una dimensión de la realidad nacional trabajadas en
las clases de la que
- Visualizan unidad?
los problemas sociales
involucran diversas dimensiones.
A. Religiosa
B. Cultural
C. Psicológica
D. Antropológica
E. Comunicativa

Lea la siguiente fuente 1 y responda la pregunta 2

Fuente 1: “El estudio sistemático del comportamiento social y de los grupos humanos. Se centra en las relaciones
sociales, cómo esas relaciones influyen en el comportamiento de las personas y cómo las sociedades, la suma
total de esas relaciones, evolucionan y cambian”

2. Identifique la ciencia social que hace referencia la fuente:

A. Antropología
B. Historia
C. Sociología
D. Economía
E. Geografía

3. Según los contenidos aprendidos en clases, ¿por qué la

película
“Mala Junta” es una representación de la realidad nacional?

A. Su año de estreno fue el 2017

B. Se trata de una crítica en contra las diferencias sociales
C. Refleja algunas de las problemáticas que posee
la sociedad chilena, tales como la delincuencia adolescente,
la drogadicción y el conflicto mapuche, entre otras.
D. Es una producción nacional
E. Dentro de la trama se encuentran elementos que pueden ser
estudiados en las distintas ciencias sociales.
PARTE II: PREGUNTAS DE DESARROLLO

A continuación, responda las preguntas

1. Observa la siguiente noticia y contesta las preguntas:

30 de Marzo de 2019

Realizarán reconteo de votos en el Instituto nacional tras

decisión de no ser mixto
Esto luego de denuncias de irregularidades en el proceso, donde la opción “no” se
impuso por un 54% de los sufragios este viernes.

Fuente: https://www.24horas.cl/nacional/realizaran-reconteo-de-votos-en-i-
nacional-tras-decision-de-no-ser-mixto-3205098

1. Caracterice la noticia: (Preguntas de conocimiento)

a) ¿En qué consiste?
b) ¿Cuáles son sus causas?
c) ¿Qué postura toman las/os entrevistados?

2. ¿Qué conflictos sociales se expresan en la noticia? (Pregunta de comprensión)

3. Según tu opinión, ¿en qué crees que se basa la negativa de apoderados y directivos para rechazar
la inclusión de género en el liceo? (Pregunta de comprensión

4. ¿Deberían ser todos los colegios mixtos? Argumente y fundamente su postura (Pregunta de
evaluación)
Observe la siguiente infografía y responda:

¿Desde qué ramas de las ciencias sociales se pueden estudiar los datos entregados en la imagen? Fundamente su
respuesta (Pgta de comprensión)

Explica la importancia de las ciencias sociales para profundizar en el entendimiento de los datos de los salarios en
Chile (pgta de comprensión)